1、2024年党纪学习教育学习计划根据党的二十大精神，以及省委、市委关于党纪学习教育的具体安排，为严格按要求抓好党纪学习教育，教育引导党员干部学纪、知纪、明纪、守纪，强化遵守纪律的政治自觉、思想自觉和行动自觉，结合单位实际，特制定本学习计划。一、制定学习计划的总体思路与目标要求坚持把开展党纪学习教育作为重要政治任务，提高政治站位，深入学习贯彻习近平总书记的重要讲话和重要指示批示精神，深刻认识开展党纪学习教育是深刻领悟“两个确立”的决定性意义、坚决践行“两个维护”的重要政治任务，是推动全面从严治党向纵深发展的重要举措，是教育强国建设的重要保障，增强开展党纪学习教育的使命感、责任感、紧迫感。进一步深化
2、对加强党的纪律建设重要性和忽视党纪、违反党纪问题危害性的认识，准确把握这次党纪学习教育的目标要求；坚持学原文读原著悟原理，逐章逐条学习中国共产党纪律处分条例，充分结合教育系统实际，抓好以案促学，加强研究解读，强化以训助学，教育引导党员干部搞清楚党的纪律规矩是什么，弄明白能干什么、不能干什么，始终做到忠诚干净担当。二、重点学习内容及要求1、习近平新时代中国特色社会主义思想：习近平总书记关于开展党纪学习教育重要讲话、重要指示批示精神；习近平总书记关于全面从严治党的重要论述；2、党内法规：党章中国共产党纪律处分条例；党的二十大报告；中国共产党党员教育管理工作条例中国共产党党员权利保障条例中国共产党廉
3、洁自律准则中国共产党问责条例事业单位工作人员处分暂行规定3、国家法律法规：中华人民共和国公务员法行政机关公务员处分条例中华人民共和国监察法三、学习内容与安排（一）学习内容本次学习教育以中国共产党纪律处分条例为重点,结合党的历史、党的优良传统和作风、党风廉政建设等方面的内容进行学习。通过学习，使党员全面掌握党规党纪的基本要求，深刻认识违反党纪的严重性和危害性，增强遵守党纪的自觉性和坚定性。（二）时间安排学习教育时间从2024年4月开始至7月结束，共计四个月。具体安排如下：第一阶段（4月）：学习动员与条例解读。组织召开支部党员大会，传达学习通知精神，对学习教育进行动员部署。邀请专家或党委领导对条例
4、进行解读，帮助党员深入理解其精神实质和主要内容。第二阶段（5月）：系统学习与自我对照。组织党员原原本本学习条例全文，结合个人实际,对照党规党纪进行自我检查和反思，查找自身在遵守党纪方面存在的问题和不足。第三阶段（6月）：交流研讨与案例分析。开展党员之间的学习交流，分享学习心得和体会。同时，结合典型案例进行剖析，分析违纪违法行为的根源和教训，增强党员对党纪国法的敬畏之心。第四阶段（7月）：总结提升与成果转化。对学习教育进行总结回顾，梳理学习成果和经验做法。同时，将学习成果转化为推动工作的实际行动，确保学习教育取得实效。四、学习方式（一）学习形式1 .集中学习：组织党员集中学习条例和相关资料，确保
5、学习时间和质量。2 .分组讨论：将党员分成若干小组，开展小组讨论和交流，促进思想碰撞和观点交流。3 .个人自学：鼓励党员利用业余时间进行自学，加深对党规党纪的理解和掌握。（二）学习方法1 .专题辅导：邀请专家或党委领导进行专题辅导，帮助党员深入理解党规党纪的精神实质和具体要求。2 .案例分析：结合典型案例进行剖析，让党员从具体案例中汲取教训,增强纪律意识。3 .互动问答：通过提问和回答的形式，激发党员的学习兴趣和思考能力，加深对学习内容的理解。五、构建党纪学习长效机制（一）学习成果的运用1.将学习成果转化为工作动力，推动支部工作再上新台阶。2.将学习成果作为党员评先评优的重要依据，激励党员发挥
6、先锋模范作用。（二）学习反馈1 .建立学习反馈机制，及时收集党员对学习教育的意见和建议，不断优化学习计划和方法。2 .支部要定期向上级党组织汇报学习教育进展情况和成效，接受上级党组织的指导和监督。通过本次党纪学习教育，我支部全体党员将进一步提高政治站位，增强“四个意识”，坚定四个自信”，做到两个维护”，确保党的纪律在支部得到严格执行，为推动全面从严治党向纵深发展提供有力保障。六、相关工作要求（一）聚焦学党纪，注重以学促知。党员领导干部要主动做学习、尊崇和维护条例的表率，原原本本学，逐章逐条学，准确掌握每个章节、每个条目的内容，时刻牢记党规党纪，自觉履行党员义务，切实发挥党员先锋作用。坚持把条例
7、和习近平总书记系列讲话贯通起来学习、统一起来领会，在学系列讲话中加深对条例的理解，切实做到真学、真懂、真信、真用，切实增强党纪学习教育的思想自觉和行动自觉。（二）聚焦守党纪，注重对标达标。坚持把条例作为枕边书、案头卷、窗前镜”，经常阅读对照并警醒自己，始终把党规党纪刻印在心上、落实在行动上，真正做到立身不忘做人之本，为政不移公仆之心,用权不谋一己之利，老老实实做人，干干净净干事。坚决落实党纪学习教育要求，在学习修订后的中国共产党纪律处分条例上下足苦功夫，坚持原原本本学、逐章逐条学、联系实际学，弄明白能干什么、不能干什么，自觉将纪律要求内化于心、外化于行，真正使学习党纪的过程成为增强纪律意识、提
8、高党性修养的过程。（三）聚焦查问题，注重改出成效。要加强纪律教育，特别是当前以学习贯彻新修订的纪律处分条例为重点，推动党员干部把自己摆进去、把工作摆进去、把职责摆进去，逐条对照检视，坚持即知即改、立行立改，作出整改承诺，自觉接受监督。要把党纪学习教育与中心工作结合起来，引导党员干部树牢和践行正确的权力观,公正用权、依法用权、为民用权、廉洁用权，不折不扣的让各项惠民利民的政策落地见效。2024年党纪学习教育实施方案为深入贯彻落实中共中央办公厅印发的关于在全党开展党纪学习教育的通知精神，进一步增强全体党员的党纪意识，提升党员的纪律自觉性和自我约束能力，我支部特制定此党纪学习教育学习计划。通过系统学
9、习中国共产党纪律处分条例，使党员深刻领会党规党纪的精神实质和具体要求，确保全体党员在思想上、行动上始终与党中央保持高度一致，为推动全面从严治党向纵深发展提供坚强纪律保证。一、学习内容与安排（一）学习内容本次学习教育以中国共产党纪律处分条例为重点，结合党的历史、党的优良传统和作风、党风廉政建设等方面的内容进行学习。通过学习，使党员全面掌握党规党纪的基本要求，深刻认识违反党纪的严重性和危害性，增强遵守党纪的自觉性和坚定性。（二）时间安排学习教育时间从2024年4月开始至7月结束，共计四个月。具体安排如下：第一阶段（4月）：学习动员与条例解读。组织召开支部党员大会，传达学习通知精神，对学习教育进行动
10、员部署。遨请专家或党委领导对条例进行解读，帮助党员深入理解其精神实质和主要内容。第二阶段（5月）：系统学习与自我对照。组织党员原原本本学习条例全文，结合个人实际，对照党规党纪进行自我检杳和反思，查找自身在遵守党纪方面存在的问题和不足。第三阶段（6月）：交流研讨与案例分析。开展党员之间的学习交流，分享学习心得和体会。同时，结合典型案例进行剖析，分析违纪违法行为的根源和教训，增强党员对党纪国法的敬畏之心。第四阶段（7月）：总结提升与成果转化。对学习教育进行总结回顾，梳理学习成果和经验做法。同时，将学习成果转化为推动工作的实际行动，确保学习教育取得实效。二、学习形式与方法（一）学习形式1 .集中学习
11、组织党员集中学习条例和相关资料,确保学习时间和质量。2 .分组讨论：将党员分成若干小组，开展小组讨论和交流，促进思想碰撞和观点交流。3 .个人自学：鼓励党员利用业余时间进行自学，加深对党规党纪的理解和掌握。（二）学习方法1.专题辅导：邀请专家或党委领导进行专题辅导，帮助党员深入理解党规党纪的精神实质和具体要求。4 .案例分析：结合典型案例进行剖析，让党员从具体案例中汲取教训，增强纪律意识。5 .互动问答：通过提问和回答的形式，激发党员的学习兴趣和思考能力，加深对学习内容的理解。三、学习要求与保障（一）学习要求1 .全体党员要高度重视本次学习教育，认真履行学习职责，确保学习质量和效果。2 .党
12、员领导干部要发挥表率作用，带头学习、带头遵守党纪，为其他党员树立榜样。3 .党员要积极参与学习讨论和交流活动，主动分享学习心得和体会，共同营造浓厚的学习氛围。（二）学习保障1 .支部要提供必要的学习资料和学习场所，确保学习活动的顺利开展。2 .支部书记要切实履行组织责任，加强对学习教育的督促和指导，确保学习计划的有效实施。3 .支部要建立健全学习考核机制，对党员的学习情况进行定期检查和考核，确保学习成果得到巩固和拓展。四、学习成果的运用与反馈（一）学习成果的运用1 .将学习成果转化为工作动力，推动支部工作再上新台阶。2 .将学习成果作为党员评先评优的重要依据，激励党员发挥先锋模范作用。（二）学
13、习反馈1.建立学习反馈机制，及时收集党员对学习教育的意见和建议，不断优化学习计划和方法。3 .支部要定期向上级党组织汇报学习教育进展情况和成效，接受上级党组织的指导和监督。通过本次党纪学习教育，我支部全体党员将进一步提高政治站位，增强“四个意识”，坚定“四个自信”，做到“两个维护“，确保党的纪律在支部得到严格执行，为推动全面从严治党向纵深发展提供有力保障。2024年党纪学习教育实施方案为认真贯彻中共中央办公厅关于在全党开展党纪学习教育的通知精神，深入学习贯彻修订后的中国共产党纪律处分条例（以下简称条例），切实加强党的纪律建设。现结合实际，制定本工作方案。一、指导思想条例是依规管党治党的制度利器
14、是全体党员和党员领导干部行为的基本遵循。各党组织要以高度的政治自觉,把学习贯彻条例作为切实担当和落实好全面从严治党主体责任的重要抓手，深入开展“党纪学习教育年”活动，使党的纪律印在全体党员特别是党员领导干部的心上，落实在行动上，体现在构建风清气正政治生态的实效上，真正把党章党规党纪的权威性、严肃性树立起来，切实让铁规发力、禁令生威。二、目标要求通过学习教育活动，实现“四个进一步”的目标：一是进一步严明政治纪律，坚定政治立场，增强政治定力，严守党纪党规，在思想上、政治上和行动上始终同以习近平同志为核心的党中央保持高度一致。二是进一步严明组织纪律，强化规矩观念、程序观念,严格执行民主集中制、党内
15、组织生活等各项组织制度，自觉严格执行各项纪律规定。三是进一步强化作风建设，持之以恒纠正“四风”，驰而不息正风肃纪，有效防止“四风”问题反弹，持续整改解决在政治纪律、组织纪律方面存在的突出问题。四是进一步完善制度机制，强化监督检查，提高制度执行力，使信念坚定、严守纪律、廉洁奉公成为党员干部的自觉行动，具有行政机关特色的廉政文化氛围更加浓厚。三、方法步骤学习教育活动在局机关各科室（局、中心）和各镇（街道）XX所党员、机关干部、工作人员中开展，从2024年4月开始，7月底基本完成。坚持时间服从质量，主要抓好“学习动员、查摆剖析、整改提高“三个环节，各个环节工作有效衔接、相互贯通。（一）学习动员环节时
16、间：4月初至4月底。坚持把学习条例贯彻活动始终，重点是抓好思想动员和学习教育，严明政治纪律、组织纪律，切实增强党性意识、纪律意识、忧患意识和责任意识，廓清思想迷雾，消除错误思想，把守纪律、讲规矩摆在更加重要的位置。1.做好动员部署。召开局党组专题会议，对学习教育活动作出全面部署，明确开展此次学习教育活动的总体要求及具体任务，组织开展党的群众路线教育实践活动“回头看”，重点看学习教育是否扎实，思想认识是否到位，“四风”问题整改举措是否落实到位，增强XX行政党员干部参与活动的思想自觉和行动自觉。2 .签订责任书、承诺书。把执行政治纪律、组织纪律的情况作为落实党风廉政建设责任制的重要内容，局党组书记
17、与班子成员、班子成员与分管部门主要负责同志分别签订党风廉政建设责任书，确保一级抓一级，层层抓落实。党员干部和职工签订勤政廉政承诺书，就严守纪律、勤政廉政等情况向组织作出承诺。3 .抓实学习教育。主要采取个人自学和集中学习相结合,以专题党课、交流讨论、邀请专家进行授课等形式重点学习中国共产党纪律处分条例。继续组织党员干部向焦裕禄等先进典型学习，向身边模范看齐，以政法系统和身边的违法违纪案件为反面教材，观看廉政教育专题片、参观警示教育基地，筑牢XX队伍拒腐防变的思想防线。各党支部要进一步完善“三会一课”、“统一活动日”等制度，围绕重点内容，抓紧抓好学习教育活动，至少开展2次集体学习活动。（二）查摆
18、剖析环节时间：5月初-5月底。重点是对照党风党纪和XX行政机关各项纪律规定，认真进行党性分析和自我剖析，查找执行政治纪律、组织纪律方面存在的问题，开展批评与自我批评，结合党的群众路线教育实践活动中查找出的突出问题,坚持边查边改、立行立改。1 .各党支部、局机关各科室、各单位开展“五杳”，即：一查政治纪律是否严明，贯彻中央、省委、市委和XX行政决策部署是否坚决有力，是否存在政令不畅、“中梗阻”、落实工作形式主义，有无上有政策、下有对策，有令不行、有禁不止行为，是否把执行纪律情况作为党风廉政建设责任重要内容，予以推进落实；二查组织纪律是否严明，是否存在自由主义，搞团团伙伙、拉帮结派，是否片面追求部
19、门和“小圈子”利益；三查组织程序是否遵循，是否存在无视规矩制度、自行其是行为，是否做到重大问题该请示的请示，该汇报的汇报，是否有越权办事行为；四查是否存在“四风”问题查摆不全面、措施不到位、整改不彻底情况，有无组织涣散、纪律松弛、“庸懒散拖”，窗口单位是否“门难进、脸难看、事难办”，有无职能不清、执法不公、程序繁杂、效率低下；五查履行职责是否廉洁，有无接受服务管理对象的钱物、吃请、娱乐、旅游等吃拿卡要、破坏形象的情况，有无利用职务之便，在物资采购、项目招标、行政审批、法律服务、社区矫正、人事管理等工作中谋取私利。2 .党员、干部、工作人员方面开展“五看”，即：一看政治纪律和政治规矩是否严格遵守
20、重点查看政治立场是否坚定，是否能在重大政治考验面前有政治定力，是否做到任何时候任何情况下在思想上政治上行动上同党中央保持高度一致，有无妄议中央、对党的路线、方针、政策评头论足，有无在互联网、QQ、微博、微信等媒介上发布或者转发不负责任言论；二看大局观念是否树立，重点查看是否牢固树立全局意识，有无搞“小团体”、“小圈子”，勾心斗角、影响工作，有无不求上进、吃吃喝喝，为达个人目的，捏造事实、造谣诽谤，有无不利于部门团结、单位团结和党内团结的言论和行为；三看组织纪律是否严明，重点查看是否严格执行各项纪律规定和规章制度，是否有打折扣、打“擦边球”、搞变通情形；四看组织决定是否服从，重点查看是否坚决执
21、行组织决定，是否存在跟组织讨价还价，不服从组织安排，只想组织照顾，不要组织纪律的情形；五看“四风”整治是否彻底，结合教育实践活动中查摆的问题，重点查看是否存在利益熏心、跑官要官现象，有无畏难情绪、拈轻怕重、不敢担当、不愿担当，有无工作不敢抓、不敢管，遇事推诿扯皮、回避矛盾，有无工作不落实、服务不主动，有无对群众诉求“冷硬横推”、不作为、慢作为或乱作为等。3 .广泛征集意见方面开展“五问”，即：充分运用网络、微博、微信等平台载体，畅通渠道，深入基层，了解社情民意，“问效、问症、问需、问计、问策”，广泛征集XX行政系统在纪律作风方面存在的问题与不足，回应群众的期盼和需求。4 .召开专题组织生活会。
22、各党组织要充分借鉴和运用教育实践活动组织召开专题组织生活会的经验，围绕严肃党的政治纪律进一步整治“四风”主题，开展批评与自我批评，坚持讲真话、讲实话，以诚相见、推心置腹，点到问题实质、触及思想灵魂，确保每名党员同志、工作人员有触动、有收获、有提高。（三）整改提高环节时间：6月初-7月底。重点针对党性党风、执行纪律等方面存在的突出问题，提出解决对策，结合教育实践活动相关工作，完善落实整改方案，注重从制度机制上解决问题、巩固成果。1 .科学制定整改方案。针对查摆出来遵守执行政治纪律、组织纪律等方面存在的突出问题，结合党的群众路线教育实践活动中等工作的落实，研究制定整改方案，把在查摆剖析过程中提出的
23、思路和措施进一步目标化、具体化、责任化、制度化，切实做到四个明确一个承诺”：明确整改落实项目，明确整改落实目标和时限要求，明确整改落实措施，明确整改落实责任，对整改落实进行公示承诺，确保不走过场、不流于形式，务求取得实实在在的效果。2 .完善和落实管理制度。坚持把集中整改与建立健全、有效落实各项规章制度紧密结合起来，坚决纠正有令不行、有禁不止、无视制度的问题。进一步完善财务管理、干部人事管理、绩效考核、廉政谈话、内部执法监督制约等制度，坚持用好的制度管人、管事、管权。建立完善制度落实情况月报告制度，切实增强制度执行的严肃性和权威性。3 .做好学习教育活动检查总结。对开展严肃党的政治纪律进一步整
24、治“四风”学习教育活动情况进行检杳总结。主要看：学习教育活动各环节部署的工作任务是否完成；党员队伍的党性是否得到增强、遵纪守法的自觉性是否得到提高、严守政治纪律、组织纪律的意识是否得到强化，是否有效推动了机关党风廉政建设和反腐败工作；查摆出的问题是否已制定了整改方案，或整改到位；作风是否进一步有效转变，人民群众对行政工作的满意度是否提高。检杳结果作为晋位升级考核验收及评先评优的重要依据。四、具体要求1 .加强组织保障。成立市XX局严肃党的政治纪律进一步整治“四风”领导小组，XX任组长，各分管领导按照职责分工，分别牵头各科室，分组开展各项工作。领导小组下设办公室，XX兼任主任，政工科扎口。领导小
25、组及办公室负责对学习教育活动的指导、组织和协调，并对活动开展情况进行督促和检查。2 .营造浓厚氛围。要充分利用信息简报、微博、微信等媒介和平台，加强对学习贯彻条例的宣传报道，增强全系统参与活动的积极性、主动性，及时总结和宣传活动中的先进典型和经验做法，营造良好的舆论氛围，推动学习教育活动深入开展。3 .注重统筹兼顾。要坚持科学安排，把开展学习教育活动作为推动各项工作的思想保障和精神动力，要紧密结合实际，把开展学习教育活动与做好当前各项工作紧密结合起来,与巩固党的群众路线教育实践活动成果结合起来，与深化体制改革结合起来，使学习教育活动切实起到推动工作改革发展的作用。2024年党纪学习教育实施方案
26、为深入贯彻落实总书记关于党纪学习教育的重要讲话和重要指示批示精神，切实增强全体党员的党纪意识，提升党性修养，筑牢拒腐防变的思想防线，推动全面从严治党向纵深发展。我们特制定本实施方案，旨在通过系统、全面、深入的党纪学习教育，引导广大党员干部自觉遵守党的纪律,永葆共产党员的先进性和纯洁性。一、指导思想围绕“学纪、知纪、明纪、守纪”的要求，深入学习贯彻党的二十大精神，全面落实党中央关于加强纪律建设的决策部署。通过加强党纪学习教育，使党员干部深刻认识到党纪的重要性，增强遵守党纪的自觉性；准确理解党纪的内涵和要求，明晰党纪的边界和底线；牢固树立纪律意识，做到心有所畏、言有所戒、行有所止；自觉践行党纪，将
27、纪律要求贯穿于工作和生活的始终，以优良作风和高度纪律性，为党和人民的事业不懈奋斗。二、参加对象全体党员、干部三、时间安排2024年4月至7月四、学习教育内容安排（一）原原本本学，推动条例入脑入心。主要学习中国共产党章程中国共产党纪律处分条例中国共产党党内监督条例中国共产党廉洁自律准则等党纪法规，以及中央纪委和国家监委发布的有关文件和规定。1.坚持个人自学与集中学习相结合，既注重学习的全面性，也注重学习的实效性，分类分级统筹开展好学习活动。(1)以集中学习为基本形式打好理论基础.明确集中学习的时间安排，制定详细且系统的学习计划，确保学习的规律性和连贯性。邀请相关领域的权威专家或具有丰富经验的党员
28、干部进行深入浅出地讲解，帮助党员全面、准确地理解党纪法规的内涵和要求。组织学习小组，鼓励成员之间积极互动、交流讨论，共同促进学习效果的提升。(2)以个人自学、撰写心得体会为辅助，扎稳理论之基。为个人自学制定合理的计划，包括每日或每周的学习时间和学习内容安排。引导党员阅读相关的书籍、文献和资料，拓宽对党纪法规的认知领域。要求结合自身的工作和生活实际,深入思考并撰写具有一定深度和见解的心得体会。2 .以党委理论学习、党支部“三会一课”为主要形式深化学习研讨。发挥党委成员的示范引领作用，通过组织专题学习研讨等活动，带动全体党员深入学习。利用党支部“三会一课”的机会，加强党员之间的交流与互动，共同探讨
29、学习中的问题和心得。3 .以读书班为重要形式开展专项辅导。精心设计读书班的学习内容和课程安排，涵盖党纪法规的各个方面。邀请专业讲师进行具有针对性和实用性的辅导讲解，帮助党员更好地掌握相关知识。4 .以主题党日为创新形式提升学习质效。结合党纪法规的要求，精心设计富有创意和趣味性的主题党日活动，如知识竞赛、情景模拟等，以增强学习的吸引力。（二）加强警示教育，让党员、干部受警醒、明底线、知敬畏。坚持集中性警示大会与常态化警示教育相结合，抓好以案促学，推动以案促改促治。1 .持续召开警示教育大会。及时通报各类典型案例，明确强调警示教育的重要意义和现实必要性。深入剖析案例中的问题和原因，引导党员干部从中
30、汲取教训、引以为戒。2 .定期观看警示教育大片。精心挑选具有代表性和教育意义的警示教育影片，确保其质量和效果。组织观看后的讨论环节，鼓励党员分享观看感受和从中受到的启示。3 .参观警示教育基地。安排专业人员进行详细、全面的讲解，帮助党员深入了解警示教育的内容和意义。组织撰写参观后的心得体会，促进党员对警示教育的深入思考。（三）坚持学以致用，把学习成果转化为工作成效。要坚持理论联系实际，把学习党纪法规与解决实际问题结合起来，与推动工作落实结合起来，切实做到学以致用、用以促学、学用相长。1.深入开展调查研究。明确调研的具体目标和重点方向,使其具有更强的针对性。深入到基层一线和实际工作场景中,与相关
31、人员进行广泛交流，获取真实、可靠的第一手资料。4 .每月定期开展研讨会。明确研讨的主题和议程，并提前通知参会人员，以便其做好充分准备。邀请相关领域的专家和学者参与研讨，提供专业的意见和建议，提升研讨的深度和广度。5 .组织廉政故事分享会。分享者详细讲述廉政故事的背景、发展过程和最终结果，使听众全面了解故事的情节。引导听众从故事中汲取廉政智慧和道德力量，增强廉洁自律的意识。6 .开展案例分析。选取具有典型性、代表性的案例进行深入剖析，全面展示案例的具体情况。从案例中总结成功经验和失败教训，提出切实可行的防范措施和解决方案，为实际工作提供参考。五、活动要求（一）思想高度重视，加强组织领导1 .全体
32、成员要充分认识到党纪学习教育的重要性和紧迫性，将其视为一项重大的政治任务。2 .各部门负责人要发挥带头作用，以身作则，引领全体员工积极参与到学习教育中。3 .建立健全组织领导机制，明确各部门在党纪学习教育中的职责和分工。4 .加强宣传动员，营造浓厚的学习氛围，提高全体成员的参与热情。（二）注重统筹兼顾，促进工作融合1.将党纪学习教育与日常工作紧密结合，做到相互促进、相互融合。2 .在工作中强化党纪意识，以党纪规范指导工作实践,提高工作的规范性和效率。3 .结合实际工作情况，有针对性地开展党纪学习教育活动，解决工作中存在的问题。4 .通过学习教育，推动工作创新和改进，不断提升工作质量和水平。（三
33、加强督交指导，推动责任落实1 .建立完善的督查指导制度，定期对党纪学习教育情况进行检杳和评估。2 .及时发现和解决学习教育中存在的问题，确保学习教育按照既定计划顺利进行。3 .明确各级领导和相关人员在党纪学习教育中的责任,强化责任追究。4 .将督查结果与绩效考核挂钩，激励全体成员认真对待党纪学习教育。2024年党纪学习教育实施方案为深入贯彻落实中共中央办公厅印发的关于在全党开展党纪学习教育的通知精神，进一步增强全体党员的党纪意识，提升党员的纪律自觉性和自我约束能力，我支部特制定此党纪学习教育学习计划。本计划旨在通过系统学习中国共产党纪律处分条例，使党员深刻领会党规党纪的精神实质和具体要求，确
34、保全体党员在思想上、行动上始终与党中央保持高度一致，为推动全面从严治党向纵深发展提供坚强纪律保证。一、学习内容与安排（一）学习内容本次学习教育以中国共产党纪律处分条例为重点,结合党的历史、党的优良传统和作风、党风廉政建设等方面的内容进行学习。通过学习，使党员全面掌握党规党纪的基本要求，深刻认识违反党纪的严重性和危害性，增强遵守党纪的自觉性和坚定性。（二）时间安排学习教育时间从2024年4月开始至7月结束，共计四个月。具体安排如下：第一阶段（4月）：学习动员与条例解读。组织召开支部党员大会，传达学习通知精神，对学习教育进行动员部署。邀请专家或党委领导对条例进行解读，帮助党员深入理解其精神实质和主
35、要内容。第二阶段（5月）：系统学习与自我对照。组织党员原原本本学习条例全文，结合个人实际，对照党规党纪进行自我检置和反思，查找自身在遵守党纪方面存在的问题和不足。第三阶段（6月）：交流研讨与案例分析。开展党员之间的学习交流，分享学习心得和体会。同时，结合典型案例进行剖析，分析违纪违法行为的根源和教训I,增强党员对党纪国法的敬畏之心。第四阶段（7月）：总结提升与成果转化。对学习教育进行总结回顾，梳理学习成果和经验做法。同时，将学习成果转化为推动工作的实际行动，确保学习教育取得实效。二、学习形式与方法（一）学习形式1 .集中学习：组织党员集中学习条例和相关资料,确保学习时间和质量。2 .分组讨论：
36、将党员分成若干小组，开展小组讨论和交流，促进思想碰撞和观点交流。3 .个人自学：鼓励党员利用业余时间进行自学，加深对党规党纪的理解和掌握。（二）学习方法1 .专题辅导：邀请专家或党委领导进行专题辅导，帮助党员深入理解党规党纪的精神实质和具体要求。2 .案例分析：结合典型案例进行剖析，让党员从具体案例中汲取教训，增强纪律意识。3 .互动问答：通过提问和回答的形式，激发党员的学习兴趣和思考能力，加深对学习内容的理解。三、学习要求与保障（一）学习要求1 .全体党员要高度重视本次学习教育，认真履行学习职责，确保学习质量和效果。2 .党员领导干部要发挥表率作用，带头学习、带头遵守党纪，为其他党员树立榜样
37、3 .党员要积极参与学习讨论和交流活动，主动分享学习心得和体会，共同营造浓厚的学习氛围。（二）学习保障1 .支部要提供必要的学习资料和学习场所，确保学习活动的顺利开展。2 .支部书记要切实履行组织责任，加强对学习教育的督促和指导，确保学习计划的有效实施。3 .支部要建立健全学习考核机制，对党员的学习情况进行定期检查和考核，确保学习成果得到巩固和拓展。四、学习成果的运用与反馈（一）学习成果的运用1 .将学习成果转化为工作动力，推动支部工作再上新台阶。2 .将学习成果作为党员评先评优的重要依据，激励党员发挥先锋模范作用。（二）学习反馈1 .建立学习反馈机制，及时收集党员对学习教育的意见和建议，不断优化学习计划和方法。2 .支部要定期向上级党组织汇报学习教育进展情况和成效，接受上级党组织的指导和监督。通过本次党纪学习教育，我支部全体党员将进一步提高政治站位，增强“四个意识”，坚定“四个自信，做到两个维护”，确保党的纪律在支部得到严格执行，为推动全面从严治党向纵深发展提供有力保障。
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