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1、第 1 页 优秀班主任推荐材料 特征码 kRqqVbarXrVCtQiSOfAv 优秀班主任推荐材料 邝 xx，男、1972 年 8 月生，临武一中教师，从教十八年， 担了十八年的班主任，在这甜酸苦辣的人生道路上，饱受风霜， 也尝尽了与学生真诚相处的快乐，在师德建设方面他认真做到 了以下几方面。 率先垂范，正人先正己 班主任是全班学生的组织者和教育者，要规范学生的行为， 首先要规范自己的行为，要求学生做到的首先自己要做到。我 校多年以前就实行晨读制，他不管严寒酷暑，二十年如一日， 每天晨读之前就赶到学校，以便巡查学生的到校情况，每每他 初任一个新班级的班主任时，有少数懒惰的学生会姗姗来迟， 可
2、是他的到岗时间比晨读要早，站在教室的讲台上，他一边引 领学生开始晨读，一边静候迟到学生的到来，虽然他对迟到学 生一言不吭，此时此刻的他可以领略“无声胜有声”的表率效 果，所以经过一段时间的磨合，所带班级学生晨读迟到想象只 第 2 页 是偶尔发生了。卫生工作是一个班级的形象工作，有少数学生 劳动卫生习惯差，尽管班主任如何强调要保持好教室和公共区 的卫生，但仍存在乱仍乱吐想象，致使教室和学校环境卫生呈 现一遍狼籍。他作为班主任深入班级管理工作时，发现教室的 过道、走廊甚至是角落里有一粒瓜子皮时，他都会捡起来放入 垃圾桶内，如果地板上有吐痰想象，也会亲自动手把它拖干净。 在他言传身教的影响下，学生的
3、劳动卫生习惯得到改观，可以 毫不虚夸的说，他的班级卫生工作绝对是学校一流的。 关爱学生，做学生的良师益友 作为班主任，除了关心学生的学习，还要关心学生的生活 和思想动态，在精神上要多给予鼓励和支持，要以一颗仁爱之 心对待每位学生，站在学生的角度去体验他们的内心感受，走 进他们的情感世界。学校硬性规定每位班主任每星期至少查寝 一次，邝老师觉得这提供了班主任与学生交流的平台，通过查 寝，可以做到促膝谈心，可以了解他们的生活、学习情况。夏 天查寝，可以了解用水高峰期学生洗澡的供水情况，没有挂蚊 帐的同学督促他们挂好蚊帐，以免晚上睡觉有蚊子叮咬，保证 睡眠质量，冬天查寝，他就会要强调用火安全，坚决杜绝
4、火灾 的发生，了解冬天洗澡的热水供应量是否得到保障，御寒衣服 是否配备完善，贫困学生还会了解他们的温饱问题是否得到解 第 3 页 决。这点点滴滴都体现他对学生的关爱，也拉近了与学生平等 交流的距离。 面对高考，学生的情绪很不稳定，这时做好考前的心理指 导就显得尤为重要，每逢高考，他会利用周会课、收视课的时 间来调整考生的应试心理，指导他们提高考试的技能技巧，三 番五次的强调他们要规范答题，按步骤答题，努力克服非智力 因素的影响失分，做到分厘必争。 心胸开阔，饱受委屈 做了十八的班主任，面对性形形色色的学生，他心胸开阔， 心境豁达，他认为尽管是高三的学生，由于受知识和人生阅历 的局限，允许学生出
5、现这样或那样的错误，但不希望同一个学 生犯同一种错误，20XX 届高三的刘飞龙同学，思想不求上进， 在校期间陷入早恋的漩涡，他费尽心思作该学生的思想工作， 也无济于事，并且不是干扰这位女生就是干扰那位女生，有次 他在班上严厉的批评这位同学，该生不仅不理解邝老师的良苦 用心，反而此学生的言谈举止实在让邝老师难以容忍，甚至让 老师的心灵受到委屈，但邝老师还是定好自己的育人位置，不 厌其烦的做学生的工作。其实在他的班主任工作生涯中，象刘 飞龙这样的学生也不是屈指可数的，每当师生的心灵发生剧烈 第 4 页 碰撞时，他都会采用“以静制动”的方式，在班级工作不失控 的前提下，做到“以柔克刚” 真诚所致，金
6、石可镂 去年毕业的刘娟娟同学，月考成绩考过年级的 56 名，也经 常是班上的第一名，但后来成绩总是徘徊在班上的二十名左右， 邝老师多次找她分析成绩不理想的原因也不得其解，任课教师 论断她高考榜上无名，但邝老师觉得中医看病一样，还是在望、 闻、问、切的哪个环节上出了问题，于是邝老师找了几个与她 关系很好的女同学谈话，原来她与班上的某男生存在思想上的 杂念，在高考进入倒计时的关键时刻，邝老师是用下面一段话 感动她的：“邝老师这把年纪完全可以做你的长辈，从今天开 始，你就是我的干女儿，如果你都不听我的教诲，我将失去工 作的动力，我的精神支柱也就彻底的崩溃了” ，听了这段肺腑之 言，她泣不成声，从此以后，她把全部精力都投入到学习上， 郴州市第四次质检再夺班上桂冠，高考以 524 的成绩录取到衡 阳师范学院。