“讲政治、重规矩、作表率”专题警示教育中认真开好专题民主生活会方案.docx

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1、第 1 页 “讲政治、重规矩、作表率”专题警示教育中认真开 好专题民主生活会方案 特征码 RQvIQcLCJpvScFjUiyZw “讲政治、重规矩、作表率”专题警示教育中认真开好专题 民主生活会方案 各县、区委,市委各部委,市直各单位党组(党委) ,各人民团 体党组,各高校党委,各企业党委: 为深入推进“讲政治、重规矩、作表率”专题警示教育扎实开 展,根据中共安徽省纪委机关、中共安徽省委组织部、中共 安徽省委“两学一做”学习教育协调小组办公室关于在“讲政 治、重规矩、作表率”专题警示教育中认真开好专题民主生活 会的通知 (x 组通字20XXx 号)和中共亳州市委“两学 一做”学习教育协调小组

2、关于印发关于在全市党员干部中 开展“讲政治、重规矩、作表率”专题警示教育的实施方案的 通知 (x 学组发20XXx 号)部署要求,现就在“讲重作” 专题警示教育中开好专题民主生活会有关事项通知如下。 一、紧扣会议主题,准确把握目标要求 第 2 页 这次“讲重作”专题警示教育专题民主生活会的主题是,深入 学习贯彻习近平总书记关于党内政治生活、政治文化、政治生 态的重要论述,认真对照关于新形势下党内政治生活的若干 准则 (以下简称准则 )和中国共产党党内监督条例 (以 下简称条例 ) ,从中央纪委查处的陈树隆、杨振超、周春雨 案件、省纪委查处的杨敬农、程效先、杨德龙严重违纪违法案 件,特别要联系杨

3、敬农、程效先案件剖析材料及其忏悔录,联 系与其交往过程及交往程度,联系思想、工作、生活和作风实 际,与推进“两学一做”学习教育常态化制度化和“讲重作”专 题教育查摆出来的问题、与谈话函询的问题、与巡视巡察反馈 的问题以及会前征求到的意见建议结合起来,汲取教训、举一反 三,进行党性分析、深刻剖析根源,认真对照检查、严肃开展 批评,着力严肃党内政治生活,着力建设正气充盈的党内政治 文化,着力净化优化政治生态。 这次专题民主生活会要坚持严的标准、严的措施、严的纪律, 坚持“团结批评团结” ,实事求是、出于公心,讲党性不讲 私情、讲真理不讲面子,严肃认真提意见,满腔热情帮同志, 不纠缠细枝末节,不搞无

4、原则纷争,确保取得照镜正容、洗澡 除尘、醒脑治病的效果。 第 3 页 二、认真对照反思,深入查找突出问题 领导班子和领导干部要坚持问题导向,对照准则 条例规 定和要求,紧密结合实际,着重从思想、组织、作风、纪律等 方面查找存在的突出问题。严肃党内政治生活方面,深刻反思 “陈、杨、周” “杨、程、杨”等人把党的原则市场化、党内关 系庸俗化、党性观念平淡化的教训,深入查找是否存在党内政 治生活不严肃不健康、不守纪律不讲规矩、贯彻民主集中制不 到位以及参加组织生活不经常、执行组织生活制度不严格等问 题。建设党内政治文化方面,深刻反思封建腐朽文化对“陈、 杨、周” “杨、程、杨”等人的不良影响,深入查

5、找是否存在信 仰迷茫,搞官场术、 “潜规则” ,搞权钱交易、亦官亦商、奢靡 享乐之风等问题。净化优化政治生态方面,深刻反思“陈、杨、 周” “杨、程、杨”等严重违纪违法案件的发生对本地本单位政 治生态造成的严重破坏,深入查找是否存在选人用人不正之风、 党内监督特别是同级监督不够严格、查处违反中央八项规定精 神和各种违纪违法行为不够坚决等问题。 三、突出重点任务,从严从实做好各环节工作 要结合工作实际,研究制定会议方案,明确会议主题、召开时 间、程序步骤、工作要求等,特别是要对理论学习、征求意见、 第 4 页 谈心谈话、撰写发言提纲、开展批评、整改落实等各环节工作, 作出周密安排。会议方案要于会

6、议召开 10 天前,报上一级纪检 机关和组织部门审核。重点把握好以下 6 个环节: 1.集中谈。召开党委(党组)中心组理论学习会,重点围绕如 何提高党内政治生活的政治性、时代性、原则性、战斗性,如 何认识新形势下加强党内政治文化建设的极端重要性,如何进 一步净化优化政治生态,谈认识、谈体会、谈建议。 2.认真找。采取发放征求意见函、座谈访谈、设置意见箱和网 络征询等方式,广泛听取党员、干部和群众以及党代会代表的 意见建议,并如实向领导班子和领导干部反馈。 3.当面提。党委(党组)主要负责同志与班子成员必谈,班子 成员相互之间必谈,班子成员与分管单位主要负责同志必谈。 谈心谈话要出于公心、与人为

7、善,一对一、面对面,既谈工作 问题、也谈思想问题,既谈自身差距、也提醒对方不足。 4.深对照。深入对照习近平总书记关于党内政治生活、政治文 化、政治生态的重要论述,以“陈、杨、周” “杨、程、杨”案 以及本地本单位严重违纪违法案件为反面教材,认真撰写对照 检查材料,做到“三个联系、三个摆进去、三个写清楚”:三 第 5 页 个联系就是联系自身思想,联系分管工作,联系本地本部门实 际;三个摆进去就是把思想政治上的警觉摆进去,把自身存在 的问题摆进去,把应该承担的责任摆进去;三个写清楚就是写 清楚存在问题,写清楚思想根源,写清楚整改措施。年初民主 生活会以来群众反映、巡视巡察反馈、组织约谈函询的问题

8、要 在专题民主生活会上说清楚、谈透彻。年初民主生活会前有上 述情况且在年初民主生活会上未作说明的,要在专题民主生活 会上说明。年初民主生活会查摆问题的整改情况,要在专题民 主生活会上作出报告。受到问责的领导干部,应当在专题民主 生活会上作出深刻检查。 5.真批评。要以整风精神召开专题民主生活会,本着对党的事 业、对同志高度负责的态度开展严肃认真的批评和自我批评, 提出班子和个人整改措施。自我批评要不遮不掩,勇于亮短揭 丑,客观真实给自己“画像” ,做到见筋见骨、见人见物见思想; 互相批评要开门见山,出于公心,实事求是、一针见血,做到 真刀真枪、真心真意真帮助;对批评意见,要虚心接受,并在 会上

9、进行回应表态。 6.抓整改。结合专题民主生活会开展批评情况,对查找出来的 问题进行再梳理,与推进“两学一做”学习教育常态化制度化 和“讲政治、重规矩、作表率”专题教育查摆出来的问题、与 第 6 页 谈话函询的问题、与巡视巡察反馈的问题结合起来,一并纳入 整改内容,领导班子和领导干部个人都要制定整改任务书,列 出问题清单,建立整改台账,明确整改责任和完成时限,做到 落地落实。 四、强化责任落实,切实加强领导督导 各级党委(党组)要落实管党治党的主体责任,切实加强对专 题民主生活会的组织领导。党委(党组)主要负责同志要切实 履行第一责任人责任,会前要主持制定会议方案,带头征求意 见建议、开展谈心谈

10、话,研究起草领导班子对照检查材料,带 头撰写发言提纲,并对班子成员发言提纲逐一审核把关;会上 要代表班子作对照检查,带头开展批评和自我批评;会后要研 究形成领导班子整改任务书,扎实抓好问题整改落实。 上级党组织负责人,纪检机关、组织部门要随机参加一定数量 的下级单位专题民主生活会。市委常委分别参会指导各县、区 委常委会、市直单位党组(党委)专题民主生活会。市纪委机 关和市委组织部派员参会指导一定数量的市直单位、市属高校、 市属企业党组织专题民主生活会。其他市直县处级单位党组织 专题民主生活会分别由市直机关工委视情派员参会指导。各县、 区委常委会和市直单位、市属高校、市属企业党组(党委)对 第 7 页 照检查材料及其主要负责同志个人发言提纲分别报市纪委机关、 市委组织部、市委“两学一做”学习教育协调小组办公室审核 把关。 专题民主生活会要在 8 月底前完成,召开情况要在适当范围内 通报,并连同会议方案、会议记录、班子对照检查材料和个人 发言提纲、整改清单等,在召开后 15 天内报上级党组织,并报 送上级纪委和党委组织部门。各县、区委常委会和市直单位、 市属高校、市属企业党组(党委)分别报市纪委机关、市委组 织部、市委“两学一做”学习教育协调小组办公室。

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