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1、知识决定命运百度提升自我 本文为自本人珍藏版权所有仅供参考 本文为自本人珍藏版权所有仅供参考 课题： 7.1 探索直线平行的条件（1） 编写：方秀林 班级组别姓名使用日期 【学习目标】 1认识同位角，能从给出的图形中识别出同位角. 2会用同位角相等判定两条直线平行. 【学习重点】用同位角相等判定两条直线平行. 【学习难点】准确识别同位角. 【导学提纲】 1观察课本P6页利用三角尺和直尺画平行线的过程，探索两直线平行的条件 上图中，当 1 与 2 相等，所画的直线a、b 就；当 1 与 2 不相等时，直线a、 b 平行吗？ 从以上过程中， 你是否能发现1 与 2 的大小关系和a、b 是否平行之间
2、有着某种联系呢？ 2观察、比较，认识“ 同位角 ” 直线 a、b 被第三条直线c 所截而成的8 个角中，像 1 与 2 这样的一对角称为. 请问图中还有没有其他的同位角？试着把它们找出来. 找出下列图形中的同位角： 3总结两直线平行的条件：相等，两直线平行. 4阅读 P6页例 1，尝试独立完成解答过程： 如图， 1= C， 2=C，请找出图中互相平行的直线，并说明理由. A B C D E A B C D E F E D C B A （1） （2）（3） 知识决定命运百度提升自我 2 1 N M H G AB C D E F 【课内展示】 如图，点 B 在 DC 上， BE 平分 ABD ，且
3、 ABE= C ，BE/AC 吗？请说明理由. 【个案补充】 习题 7.1 第 3、4 题 【盘点收获】 【反馈矫正】 1 （1）如图， 1 与 C、 2 与 B、 3 与 C，分别是哪两条直线被哪一条直线所截 成的同位角？ （2）请给出一个你认为适合的条件，使DE/BC ，并说明理由 . 2如图，直线a、b 被直线 c 所截， 1=3，直线 a与直线 b 平行吗？为什么？ 【迁移拓展】 如图，直线EF 分别与直线AB 、CD 相交于点M、N，MH 、NG 分别平分 EMB 、 END. 你可以得到哪些直线平行？为什么？ B C D E A 知识决定命运百度提升自我 21 a c b BA 【
4、课堂作业】习题7.1 第 2 题 7.1 探索直线平行的条件（1）课后作业 班级组别姓名使用日期 1如图， 1 与 B 是直线和被直线所截构成的同位角；2 与 A 是 直线和被直线所截构成的同位角. 2如图， 1、 2、 3 中，和是同位角 . 3如图，如果B=1，根据，那么可得DE/BC ；如 果 B=2，根据同位角相等，两直线平行，那么可得/ . 4下列图形中1 和 2 不是同位角的是（） A. B. C. D. 5如图，直线b、c 分别与直线a 相交于点 A、B 两点，1105，当2= 时，直 线 b、c 互相平行，理由是. 6如图，若1=45 ，则 2= 时，l1l2. 7如图，若A= _，则 ACED ，理由是. 第 6 题第 7 题第 5 题 知识决定命运百度提升自我 8如图，1C，2E图中哪些线互相平行？为什么？ 9如图，请给出一个你认为适合的条件，使AB/CD ，并说明理由. 10如图，直线a、b 分别与直线c、d 相交，且1390，2390a 与 b 平行吗？请说明理由. 11如图，已知直线AB 、CD 被直线 EF 所截，如果BMN DNF ， 1 2， 那么 MQ NP 吗？为什么？ E D C B A F 4 3 2 1 d a c b 2 1 A B C D E F