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1、氓 采薇 总集。 内容： 形式： 手法： 收入时期的诗歌首。 汉以前被称为或。 诗经是我国古典诗歌的源 头。 诗歌 从西周到春秋305 诗 诗三百，汉 以后，始称诗经 风雅颂 赋比兴 四言为主，重章叠句 现实主义 诗经六义 “六义” 1、三大基本内容： “风”： 指十五国风，是各地的民间歌谣。 “雅”： 分大雅、小雅，大部分是贵族作品。 “颂”： 是宗庙祭祀用的乐歌及史诗。 2、三大表现手法： “赋”： “铺陈其事而直言之也”。（陈述） “比”： “以彼物比此物也”。（比喻） “兴”： “先言他物以引起所咏之词也”。（起兴） 章，音乐名称。“乐竟为一章”，即 乐曲奏一遍为一章。诗经中的诗是 和
2、乐歌唱的，所以每一篇诗都分若干章， 犹如今天歌词的分段。章与章往往句型 重复，字面也大体相同，只在关键处更 换个别字。这一章法叫作重章叠句。使 用这一手法，一是 使得抒发的情感在回 旋中有递进 ，一是 突出了主题 。 氓 氓叙述了一个什么故事？请简 单概括情节。 氓采用了什么方法描写“氓” 和女主人公的性格？ 女主人公从自己的遭遇中得到的最 痛楚的认识是什么？ 氓 恋爱 婚变 决绝 章节： 一 二 三 四 五六 人物： 女：秋以为期 载笑载言 士贰其行 至于暴矣 亦已焉哉！ 男：氓之蚩蚩 抱布贸丝 夙兴夜寐 靡有朝矣 反是不思 （憨厚老实） （热情纯真） （自私变心） （辛苦蒙辱） （冷酷无情
3、） （毅然坚决） （ 对 比 ） 情节： 女之耽兮，不可说也！ 痛楚的认识 女主人公的悲剧具有一定社会 意义的必然性和普遍性。 在男权社会中，女性在经济、政治 上都处于附属地位，她们的生活天地都 很狭小，生活的幸福与否都维系在丈夫 身上，如果遇上一个对感情、对家庭不 负责任的丈夫，悲剧是不可避免的。 ? 融叙事、抒情、议论为一体 卫风 氓融叙事、抒情、议论为一体 的诗体格局，是它的最大特色，对我国后 世诗歌创作，有至为重要的影响，是诗 经中最杰出的作品之一。 ? 对比的写法 氓是在女主人公的回忆中叙事抒情的， 回忆中运用了对比写法。 女主人公 婚前：生活幸福，性格热情、温柔、纯真。 婚后：受尽
4、屈辱，性格刚烈，认识清醒。 氓 婚前：“氓之蚩蚩”、“信誓旦旦” 婚后：“二三其德”、“至于暴矣” ? 比、兴艺术手法的运用 第三章“桑之未落，其叶沃若”，第四章 “桑之落矣，其黄而陨”既引起联想，增强意蕴， 引发下文，有以桑叶由鲜嫩而枯黄来比喻爱情生 活由幸福而至痛苦。产生形象鲜明、诗意盎然的 艺术效果。 ?一 ?二 ?三 ?四 ?五 ?六 “玁狁之故” 难归的原因 “忧心烈烈” “忧心孔疚” 军旅的忧苦 “一月三捷” “玁狁孔棘” 作战的情况 “我心伤悲” 归来的悲伤 这首诗表现了什么样的主题？ 表现了普通士兵在离乡出征 的岁月里的艰苦生活和内心伤痛，表 达了对故乡的思念和对战争的不满。
5、首先，注重用具体生动的细节来展 现生活图景。 探究艺术特点 比如对战争场面的描写，并不是直 接写刀光剑影和厮打拼杀，而是写战车 、战马，写象弭、鱼服，写劳累奔波， 写饥渴难当，但通过这些描写可以想见 战争的残酷。 其次是情景交融。 诗末章首四句，“昔我往矣 ，杨柳 依依；今我来思，雨雪霏霏”，历代传诵 不已，被视为情景交融的佳句。 逝，另一方面也在鲜明的节奏中表现出 诗歌特有的音乐之美。 再次，旋律协调，音节和谐， 被视为情景交融的佳句。理解前人对这两句诗的 评价。 刘义庆世说新语 文学：“谢公 （谢安）因弟子集聚，问毛诗何句最佳，遏 （谢玄）称曰：昔我往矣，杨柳依依，今我来 思，雨雪霏霏。” 方玉润诗经原始中评说：“此诗 全在末章：真情实景，感时伤事，别有深情，非可 言喻，故曰：莫知我哀，不然，凯奏生还，乐矣 何哀知有耶？”又说“末乃言归途景物，并回忆来时 风光，不禁黯然伤神。绝世文情，千古常新。” 小雅 采薇“昔 我往矣，杨柳依依；今我来思，雨雪霏霏”两句 时说：“以乐景写哀，以哀景写乐，一倍增其哀 乐。” 描写戍边战士归乡途中，雨雪阻隔，饥 渴交加，以及痛定思痛的心情。语调低沉，低回 往复，多以叠字加重气氛，读起来令人潸然泪下。