河南省2012年中考数学试卷及答案.pdf

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1、- 1 - 2012年中考数学卷精析版河南卷 注意事项: 1、本卷共 8 页,三个大题,满分120 分,考试时间100 分钟,请用蓝色、黑色水笔或者圆珠笔 直接打在试卷上。 2、答卷前请将密封线内项目填写清楚。 题号一二三总分 18 915 16 17 18 19 20 21 22 23 分数 参考公式:二次函数 2 (0)yaxbxc a图象的顶点坐标为 2 4- -, 24 bac b aa () 一、选择题(每小题3分,共 24分) 1、下列各数中,最小的是 (A)-2 (B)-0.1 (C)0 (D)|-1| 【答案】 A 【解析】 D:|-1|=1。大小排序为DCBA 2、如下是一种

2、电子记分牌呈现的数字图形,其中既是轴对称图形又是中心对称图形的是 【答案】 C 【解析】( A)是轴对称但不是中心对称;(B)既不是轴对称也不是中心对称(C)是轴对称和中心对称; (D)是中心对称但不是轴对称 3、一种花瓣的花粉颗粒直径约为0.0000065 米, 0.0000065 用科学记数法表示为 (A) 5 6.5 10(B) 6 6.5 10(C) 7 6.510(D) 6 65 10 【答案】 B 【解析】小数的科学记数法表示为:10 n a,110,an是小数点后面位数减去1。 4、某校九年级8位同学一分钟跳绳的次数排序后如下:150,164,168,168,172,176,18

3、3,185 ,则有这组数 据中得到的结论错误的是 A中位数为170 B 众数为 168C极差为35 D平均数为170 - 2 - 【答案】 D 【解析】平均数为170.75 5、在平面直角坐标系中,将抛物线 2 4yx先向右平移2 个单位,再向上平移2 个单位,得到的抛 物线解析式为 A 2 (2)2yxB 2 (2)2yx C 2 (2)2yxD 2 (2)2yx 【答案】 B 【解析】抛物线 2 4yx向右移 2 个单位后变为 2 (2)4yx,向上移动2 个单位为: 2 (2)42yx,即: 2 (2)2yx 6、如图所示的几何体的左视图是 【答案】 C 7、如图函数2yx和4yax的图

4、阳光百宝芳http:/ 象相交于A(m,3),则不等 式24xax的解集为 A 3 2 x B3xC 3 2 x D3x 【答案】 A 【解析】将A(m, 3)代入2yx中,得到 3 2 m,由图像可知在A 点左边的区域满足要求,即 3 2 x 。 8、如图,已知AB为O的直径,AD切O于点 A, ECCB则下列结论不一定正确的是 ABADABOCAE C2COECAEDODAC 【答案】 D 【解析】有AB 为直径, AD 为切线可知:BADA A 正确 2,2EOBEAOEOBBOC 同弧所对的圆周角等于 圆心角的一半 EAOBOC OCAE B 正确 - 3 - 由“同弧所对的圆周角等于

5、圆心角的一半”可以判断C 正确 12、一个不透明的袋子中阳光百宝芳http:/ 装有 3 个小球,它们除分别标有的数 字 1,3,5 不同外,其他完全相同。任意从袋子中摸出一球后放回,在任意摸出一球,则两次摸出的球所 标数字之和为6 的概率是 【答案】 1 3 , 【解析】所出现的情况有6 种:( 1,1)( 1,3)( 1,5)( 3,3)( 3,5)( 5,5)。所标数字之和为6 的 有 2 种,即( 1,5)( 3,3)。所以概率为 21 63 P 13、如图,点A,B 在反比例函数 (0,0) k ykx x 的图像上,过点A,B 作x轴的垂线,垂足分别为 M,N,延长线段AB 交x轴

6、于点 C,若 OM=MN=NC,AOC 的面积为6,则 k 值为 【答案】 4 【解析】 AOC 的面积可以分为AOM 和 AMC 的面积之和。设( ,) k A x x ,即 ,OMxOMMNNCx,2MCx - 4 - 11 22 AOCAOMAMC SSSOMAMMCAM 11 2 22 kk xx xx 13 22 kkk=6 4k 14、如图,在 RtABC中,90 ,6,8.CACBC 把ABC绕AB边上的点D 顺时针旋转90得到 A B C,A C交 AB 于阳光百宝芳http:/ 点 E,若 AD=BE,则A DE的面积为 【答案】 6 【解析】由旋转知识可知:ADA D,A

7、EDB 设ADx,则A Dx,102DEx tantan ACA E A EDB BCDE 即: 6 8102 x x ,解得3x 3,4A DDE, 11 346 22 A DE SA D DE 15、 如图,在RtABC中,90 ,30 ,3.CBBC点 D 是 BC 边上一动点(不与点B、C 重合),过点D 作 DEBC 交AB 边于 点 E,将B沿直线 DE 翻折,点 B 落在射线BC 上的点 F 处,当 AEF 为直角三角形时,BD 的长为 【答案】 1 或 2 【解析】由题意可知:3,2 3ACAB 当 F 在 BC 之间时,由翻折可知:BE=EF, 30BEFD, 由图可知:90

8、AFE。60AFC设,BDm则 ,2FDm FCm tan AC AFC FC ,解得 1m 当 F 在 BC 外部时,由翻折可知:BE=EF, 30BEFD, - 5 - 由画图可知:90BAF,很容易得到:30 ,AFEBFEAEFDFE 可以得到: AE=DE。设,BDm 32 3 , 33 DEm BEm。 2 3ABAEBEDEBE. 2m 三、解答题(本大题共8 个小题,满分75 分) 16、 (8 分)先化简 2 2 444 () 2 xx x xxx ,然后从55x的范围内选取一个合适的整数作为x 的值代入求值。 【解析】原式= 2 2 (2)4 (2) xx x xx = 2

9、 (2) (2)(2)(2) xx x xxx = 1 2x 55x,且x为整数,若使分式有意义,x只能取 -1 和 1。 当x=1 时,原式 = 1 3 .或者:当x=-1 时,原式 =1 17、( 9 分) 5 月 31 日是世界无烟日,某市阳光百宝芳http:/ 卫生机构为了了解 “导致吸烟人口比例高的最主要原因”,随机抽样调查了该市部分1865 岁的市民,下图是根据调查结果 绘制的统计图,根据图中信息解答下列问题: (1)这次接受随机抽样调查的市民总人数为 (2)图 1 中 m 的值为 (3)求图 2 中认为“烟民戒烟的毅力弱”所对应的圆心角的度数; (4)若该市1865 岁的市民约有

10、200 万人,请你估算其中认为导致吸烟人口比例高的最主要原因是 “对吸烟危害健康认识不足”的人数。 - 6 - 图 1 图 2 【答案】( 1)1500; (2)315; (3) 210 36050.4 ;3601-21%-%-%-% 1500 或(212816) (4)20021%=42(万人) 所以估计该市1865 岁的人口中,认为“对吸烟危害健康认识不足”是最主要原因的人数 约为 42 万人。 【解析】 (1)42028%1500或24016%1500 (2)150021%315 (3) 210 36050.4 ;3601-21%-%-%-% 1500 或(212816) (4)2002

11、1%=42(万人) 所以估计该市1865 岁的人 阳光百宝芳http:/ 口中, 认为“对吸烟危害 健康认识不足”是最主要原因的人数约为42 万人。 18(9 分)如图,在菱形ABCD 中, AB=2,60DAB,点 E 是 AD 边的中点,点M 是 AB 边上一动 点(不与点A 重合),延长ME 交射线 CD 于点 N,连接 MD ,AN. (1)求证:四边形AMDN 是平行四边形; 【解析】( 1)证明:四边形ABCD 是菱形, NDAM 此处为数学公式 又点 E 是 AD 中点, DE =AE 此处为数学公式 四边形AMDN 是平行四边形 (2)填空:当AM 的值为时,四边形AMDN 是

12、矩形; 政 府 对 公 共 场 所 吸 烟 的 监 管 力 度 不 对 吸 烟 危 害 健 康 的 认 识 不 足 烟 民 戒 烟 的 毅 力 弱 人 们 对 吸 烟 的 容 忍 度 其 他 420 mm 210 240 政府对公共场 所吸烟的监管力 度不够 28% 其他 16% 烟 民 戒 烟 的毅力弱 人们对吸烟的容 忍度大21% 对吸烟危害健 康认识不足 21% - 7 - 当 AM 的值为时,四边形AMDN 是菱形。 【答案】( 2) 1; 2 【解析】当AMDN 为矩形时, AD=MN=2, E 为 MN 和 AD 中点 ME=ME=1 60DAB , AME 是等边三角形,AM=1

13、 当四边形AMDN 是菱形时, MNAD 60 ,30DABEMA AM=2AE=2 19(9 分)甲、乙两人同时从相距90 千米的 A 地前往 B 地,甲乘汽车,乙骑摩托车,甲到达B 地停 留半个小时后返回A 地, 如图是他们离阳光百宝芳http:/ A 地的距离y(千米)与x(时 间)之间的函数关系图像 (1)求甲从B 地返回 A 地的过程中,y与x之间的函数关系式,并写出自变量x的取值范围; 【解析】( 1)设ykxb,根据题意得 30 1.590 kb kb ,解得 60 180 k b 60180(1.53).yxx (2)若乙出发后2小时和甲相遇, 求乙从 A 地到 B地 用 了

14、多长时间? 【解析】(2)当2x时,60218060y 骑摩托车的速度为60230(千米 /时) 乙从 A 地到 B 地用时为90303(小时) 20.(9 分)某宾馆为庆祝开业,在楼前悬挂了许多宣传条幅,如图所示,一条幅从楼顶A 处放下,在 楼前点 C 处拉直固定,小明为了测量此条幅的长度,他先在楼前D 处测得楼顶A 点的仰角为31,再沿 DB 方向前进 16 米到达 E 处,测得点A 的仰角为45,已知点C 到大厦的距离BC=7 米,90ABD, 请根据以上数据求条幅的阳光百宝芳 http:/长度(结果保留整数.参考数据: tan310.6,sin310.52,cos310.86) 【解析

15、】设ABx米, - 8 - 45 ,90.AEBABEBEABx 在RtABD中,tan, AB D BD 即tan31. 16 x x 16tan31160.6 24. 1tan3110.6 x 即24AB(米) 在RtABC中 2222 72425ACBCAB 即条幅的长度约为25 米 21.( 10 分)某中学计划购买A 型和 B 型课桌凳共200 套,经招标,购买一套A 型课桌凳比购买一套 B 型课桌凳少用40 元, , 且购买阳光百宝芳http:/4 套 A 型和 6套 B 型课桌凳共需1820 元。 (1)求购买一套A 型课桌凳和一套B 型课桌凳各需多少元? 【解析】( 1)设 A

16、 型每套x元, B 型每套(40x)元 45(40)1820xx 180,40220xx 即购买一套A 型课桌凳和一套B 型课桌凳各需180 元和 220 元。 (2)学校根据实际情况,要求购买这两种课桌凳总费用不能超过40880 元,并且购买A 型课桌凳的 数量不能超过B 型课桌凳的 2 3 , 求阳光百宝芳http:/ 该校本次购买A 型和 B 型课桌凳 共有几种方案?哪种方案的总费用最低? 【解析】( 2)设 A 型课桌凳a套,则购买B 型课桌凳(200a)套 2 (200) 3 180220(200)40880 aa aa 解得7880a a为整数,所以a=78,79,80 所以共有3

17、 种方案。 设购买课桌凳总费用为y元,则180220(200)4044000yaaa -400,y随a的增大而减小 当a=80 时,总费用最低,此时200-a=120 - 9 - 即总费用最低方案是购买A 型 80 套,购买B 型 120 套。 22、( 10 分)类比、转化、从特殊到一般等思想方法,在数学学习 和 研 究 中 经常用到,如下是一个案例,请补充完整. 原题:如图1,在ABCD中,点 E 是 BC 边上的中点,点F 是线段AE 上 一 点, BF 的延长线交射线CD 于点 G,若3 AF BF ,求 CD CG 的值。 (1)尝试探究 在图 1 中,过点 E 作EHAB交 BG

18、于点 H,则 AB 和 EH 的数量关系是,CG 和 EH 的数量关系是, CD CG 的值是 【答案】 3 3;2; 2 ABEH CGEH 【解析】EHAB , AFAB BFEH 3ABEH E 为 BC 中点, EHAB , H 为 BG 中点, CG=2EH 四边形 ABCD 为菱形, AB=BC=CD=DA=3EH 33 22 CDEH CGEH (2)类比延伸 如图 2,在原题的条件下,若(0) AF m m BF 则 CD CG 的值是(用含m的代数式表示),试写 出解答过程。 【答案】 2 m 作 EHAB 交 BG 于点 H,则 错误!不能 阳光百宝芳http:/ 通过编辑

19、域代码创建 对象。 此处为数学公式 AB=CD, 此处为数学公式 EH ABCD, 此处为数学公式 此处为数学公式, CG=2EH 此处为数学公式 (3)拓展迁移 如图3,梯形ABCD 中, DCAB,点E 是 BC 延长线上一点,AE 和 BD 相交于点F,若 - 10 - ,(0,0) ABBC ab ab CDBE ,则 AF EF 的值是(用含,a b的代数式表示). 【答案】 AF ab EF 【解析】过E 作 EHAB,交 BD 延长线于点H 由题意可知 :EHDCAB BCCD BEEH A FA B E FE H 又, ABBC ab CDBE 化简得: AF ab EF 23

20、、( 11 分)如图,在平面直角坐标系中,直线 1 1 2 yx与抛物线 2 3yaxbx交于 A,B 两点, 点 A在x轴上,点 B阳光百宝芳http:/ 的纵坐标为3.点 P 是直线 AB 下方的抛物线上一动点(不 与 A,B 重合), 过点 P 作x轴的垂线交直线AB 与点 C, 作 PDAB 于点 D (1)求,a b及sinACP的值 (2)设点 P 的横坐标为m 用含m的代数式表示线段PD 的长,并求出线段PD 长的最大值; 连接 PB,线段 PC 把PDB分成两个三角形,是否存在适合的m值,使这两个三角形的面积 之比为 9:10?若存在,直接写出m值;若不存在,说明理由. 【解析】( 1)由 此处为数学公式,得到 此处为数学公式此处为数学公式 由此处为数学公式,得到 此处为数学公式此处为数学公式 此处为数学公式经过 此处为数学公式两点, 此处为数学公式此处为数学公式 B C D X O P A Y - 11 - 此处为数学公式 当此处为数学公式时。解得 此处为数学公式 当此处为数学公式时,解得 此处为数学公式

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