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1、1 辽宁省辽阳市2013届九年级化学第一次月考试题（无答案）新人教版 （测试时间60 分钟，满分70 分）班级姓名成绩 一、选择题（共16 分，前 8 题每题 1 分，后 4 题每题 2 分，每小题只有一个正确答案） 1、下列属于化学变化的是（） A酒精挥发B蜡烛熔化C 木炭燃烧D电灯发光 2、下列有关氧气的说法正确的是（） A不能支持燃烧 B化学性质比较稳定 C 具有可燃性D能供给呼吸 3、物质的下列性质中，属于化学性质的是（） A. 颜色、状态 B. 熔点、沸点 C. 氧化性、可燃性 D. 密度、硬度 4、焊接金属时，能用作保护气的一组气体是（） A、氢气、氮气 B、氮气、氧气 C、氢气、
2、氧气 D、氮气、稀有气体 5、生活中常见的下列变化没有氧气参加的是（） A电灯发光 B动植物的新陈代谢 C食物腐烂 D金属器皿锈蚀 6、氧气是我们身边常见的物质，以下有关氧气的叙述正确的是（） A物质与氧气发生的反应都是氧化反应 B鱼、虾等能在水中生存，是由于氧气易溶于水 C氧气具有可燃 性 D物质在氧气中燃烧的反应一定是化合反应 7、集气瓶装满某气体，可能是下列气体中的某一种：二氧化碳氧气空气氮气，将燃着的木条伸入瓶 中，火焰立即熄灭，则该瓶气体可能是（） A. 或 B. 或 C. 或 D. 或 8、下列实验操作正确的是（） 9、某同学用托盘天平称量固体物质时；把固体物质放在右盘，砝码放在左
3、盘，称得固体物质的质量为10.8 g(1 克以下用游码) ，如果按正确的方法称量，这位同学所称固体的实际质量是 A 9.2 g B 9.8 g C 10.8 g D10.2 g 10、实验室里有一瓶标签残缺的盐酸。为能立即确定它是否为浓盐酸，你认为下列做法合理的是（） A. 猜 想假设 B. 查阅资料 C. 进行试验 D. 交流讨论 11、下表是某城市空气质量某日公布的内容： 项目空气污染指数空气质量级别空气质量 总悬浮颗粒52 良二氧化硫7 二氧化氮24 下列情况对表中三个空气质量指标不会产生影响的是（） A用柴油作燃料 B焚烧垃圾 C汽车排放的尾气 D用天然气作燃料 12、下图为实验室用等
4、质量的高锰酸钾和氯酸钾（另加少量的二氧化锰），分别制取氧气的数据分析示意图。下列依 据图示信息所得出的分析正确的是（） A、同时开始加热，先收集到氧气的是氯酸钾 B、用相同容积的试管制取较多量的氧气时，宜选择氯酸钾为原料 C、加入少量的二氧化锰使氯酸钾产生的氧气质量增加 D、反应时间较长的是高锰酸钾 二、填空题（本题共6小题，共 30分） 13、（ 4 分）根据下列现象说明空气中存在着某种物质，请将物质的名称写在空格内。 （1）小白鼠在装有空气的密闭容器内可存活一段时间，说明空气内存在着。 （2）石灰水长期露置在空气中。瓶壁和石灰水底部会出现白色固体物质，说明空气中有。 2 （3）夏天，盛放冰
5、棒的杯子外壁上附有一层水珠，说明空气中有。 （4）空气可以用于制氮肥，说明空气中有。 14、 （6 分）掌握化学实验中常用仪器的特征和用途，有利于开展化学学习和研究。请从下列常见仪器图示中，选择 实验所用的 仪器的标号和名称 填在横线上 A B C D E F G H I 可 以直 接 在酒 精灯 火 焰上 加 热的 玻璃 仪 器是； 木炭 燃烧 时 ，用 来夹 持 木炭 的仪 器 是； 用酒精灯加热时需要垫上石棉网的仪器是； 取用粉末状固体药品用到的仪 器是； 吸取和滴加少量液体试剂的仪器是；排空气法收集气体用到的玻璃仪器 是； 15、 （9 分）某同学用右图装置测定空气中氧气的体积分数。请
6、你填写有关空格。 （1）红磷燃烧的现象是； （2） 红磷燃烧一段时间后，自动熄灭了， 你认为原因是； （3）待该物质熄灭并冷却后，打开弹簧夹观察到的现象是 _；由此得出的结论是。 （ 4 ） 实 验 后 发 现 测 定 出 的 空 气 中 氧 气 的 体 积 分 数 低 于l/5， 这 可 能 的 原 因 是 （ 任 写 两 点 ） 、。 （5）若实验后发现测定出的空气中氧气的体积分数大于l/5 ，这可能的原因是（任写一点） 。 （6）由本实验可以推测氮气的物理性质、化学性质。 16、 （5 分）化学反应的程度与反应物的浓度之间有一定的规律可循。某实验小组各取等质量的木炭和等质量的硫分 别在容
7、积相同的集气瓶中燃烧。记录如下： 实验实验步骤实验现象燃烧反应的化学符号表达式 A 木炭在空气中 燃烧 木炭红热 放热，产生的气体都能使澄 清石灰水变浑浊 _ 木炭在氧气中 燃烧 _ B 硫在空气中燃 烧 微弱的淡蓝色火焰 放热，产生的气体都有刺激 性气味 _ 硫在氧气中燃 烧 _ 通过 A、 B两组对比实验的现象，可以得出的结论是： _。 17 （5 分）阅读材料，回答问题： 材料1通常状况下，二氧化碳是一种: 无色无味的气体, 密度比空气大，能溶于水；不能燃烧，也不能支 持燃烧；可用于灭火、制汽水、制纯碱等。 材料 2近几十年来，由于人类消耗能源急剧增加，森林遭到破坏，大气中的二氧化碳的含
8、量不断上升，全球 温室效应加剧，导致冰川融化，海平面升高，淹没部分沿海城市，以及使土地沙漠化、农业减产等。请总结二氧化 碳的有关知识： （填序号） 物理性质（填序号） ：；化学性质（填序号） ：； 用途（填序号） ：； 从上述材料中可见二氧化碳对人类有利有弊。请再举出一种物质，并说出其利与弊： ； 请提出一个降低温室效应的设想：。 三、实验探究题（每空1 分，共 24 分） 3 18、 （10 分）几位同学对蜡烛燃烧火焰的焰心进行了以下探究，请你完成其中的步骤： (1) 点燃蜡烛，将一根小木条迅速平放入火焰中，约1 s 后取出，现象如图K13A，这证明焰心 _。 (2) 向焰心斜向插入一支细短
9、玻璃管，发现玻璃管中无明显现象( 如 图 K13B)，在玻璃管的上口点燃，上口产生火焰，这 说 明 焰 心 物 质的性质是 _、_。 (3) 猜想和验证 猜想操作现象结论 假设：焰心气体 含 CO2 在 未 点 燃 的 短 玻 璃 管 上 口 _ _ 假设不成立 假设：焰心气体 含 CO 用表面烧黑的灼热铜丝迅速插入 短玻璃管上口 烧黑的铜丝变成红 色 _ 假设：焰心气体 含石蜡蒸气 取一较长的细玻璃管，用湿 冷毛巾包住中部，将玻璃管下端 插入焰心，上端试用火焰点燃 _ 假设成立 取下长玻璃管，打开湿毛巾_ (4) 若蜡烛的化学式用CxH4y 表示，则其燃烧的化学方程式为： _ _。 19、
10、（4 分）下表是空气中的气体成分和人体呼出的气体成分含量对照表： 气体成分氮气氧气二氧化碳水其他气体 空气中的气体（）78 21 0.03 0.07 0.9 呼出的气体（）78 16 4 1.1 0.9 某校研究性学习小组的同学设计了简单的实验方案，验证呼出的气体与吸入的气体成分的含量有什么不同，其四个 主要操作步骤如图（1、2、3、 4）所示，请依据图示将主要实验操作步骤及验 证依据填入下表中的空白处： 实验步骤验证依据 1、用排水法收集两瓶呼出的气体，另收集 两瓶空气。 2、将澄清石灰水分别滴入盛有呼出的气体 和空气的集气瓶中。 根据， 判断二氧化碳含量不 同。 3、 。 根据木条燃烧情况
11、的不同，判断氧气含量不同。 4、 。 根据，判断水含量不同。 20 （10 分）实验室采用下图装置加热高锰酸钾来制取氧气： （1）写出标号仪器的名称 ，。 （2）指出装置图中的一处错误是； 这处错误将导致的后果是。 4 （3）该实验中收集气体的方法是，现测知用该方法收集的氧气不纯净（水蒸气不计）的可能原 因是。 （4）实验结束，停止加热时要先把导管移出水面，其理由是。 （5）某同学在实验过程中导致试管破裂，其原因可能是、 （要求填写两点） 。 （6）若采用向上排空法收集氧气时，其余操作不变，下列主要操作步骤中： 撤出酒精灯；检查装置气密性；把集气瓶装满水倒置在水槽中；点燃酒精灯；收集气体；撤出水槽 中的导管；往试管中装入高锰酸钾固体；选择好仪器进行连接组装；将试管固定在铁架台上。 正确的顺序是（用序号填空）。