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1、第 1 页 党的群众路线教育实践活动座谈会上的讲话 特征码 MjJQKdyfyvCWJuVgVSDX 党的群众路线教育实践活动座谈会上的讲话 区委第一督导组 （20XX 年 4月 9日） 今天我们督导组来，主要目的有三个：一是实地了解 xx、xx 街 道和 xx乡教育实践活动的开展情况；二是反馈领导班子及其成 员的意见、建议；三是安排部署下步工作。 下面，我就今天我们督导组一行督查了解到的情况，结合上级 有关教育实践活动的最新精神和最新要求谈两点意见： 一、对教育实践活动的总体感受 全区动员部署会后，我们到 xx、xx 街道和 xx坪乡开展了教育 实践活动民主评议、个别谈话，也进行了届中考察，
2、今天我们 采取一听、二查、三问、四访的方式，重点查了党委领导班子 及其成员和农村、机关、学校等不同类型党组织的教育实践活 动进展情况。对教育实践活动前段时间的工作，我们总体有三 点感受： （一）领导高度重视、带头做好示范。党委、党支部都高度重 视教育实践活动，都充分认识到开展教育实践活动是当前最大 第 2 页 的政治任务。党委委员均以身作则，坚持示范带动。书记积极 发挥一把手表率作用，亲自主持研究教育实践活动，召开领导 小组会，主持集中学习，撰写读书笔记、心得体会。 （二）工作措施有力、活动稳步推进。 （三）宣传形式多样、氛围营造良好。 二、对下一步活动开展提五点建议 督查中，我们也发现了一些
3、共性问题，主要表现为：传达文 件式的学习多，结合实际讨论和谈心得体会的少；领导联系点 建立得多，到联系点听取征求问题意见的少；问题意见查摆得 多，聚集“四风”问题少的“三多三少”现象。这些问题，必 须引起我们的高度重视，下面我对下一步活动开展提五点建议， 也是我们下一步开展督导工作的重点内容： （一）一把手要进一步发挥好示范带头作用。党委书记、基层 党支部书记要提高思想自觉和行动自觉，真正成为活动的引领 者和示范者，要进一步履行好双重责任，既要当好指挥员又当 好战斗员，既要带头深入学习又组织好党员干部的集中学习， 要紧紧把活动抓在手上，亲力亲为推动教育实践活动各项工作， 要以普通党员身份把自己
4、摆进去，做到“六个带头四个亲自” ， 即：带头原原本本学习规定内容、带头讲党课、带头谈学习心 得、带头开展案例剖析、带头深入群众听取意见、带头查摆 “四风”问题；要亲自谋划工作，亲自推动落实，亲自解决问 题，亲自抓好典型示范。乡党委委员要及时补位，与一把手打 第 3 页 好配合，其他班子成员也要尽快积极参与到活动中来，为分管 联系单位做好示范和表率。 （二）要进一步抓好深入学习。教育实践活动的首要任务是学 习教育，教育实践活动不走过场首先是学习教育不走过场。这 些天，xx 乡抓集中学习很扎实，但也不能有完了事、过了关的 思想。根据这次教育实践活动总体要求，学习教育要贯穿活动 如终，在重点抓好中
5、央、省委规定的必读书目学习的同时，也 要及时学习新增加的学习内容，特别是最近习近平总书记在 xx 省 xx县调研指导、全国“两会”期间参加 xx省代表团讨论时 的重要讲话和参加安徽代表团讨论时提出的“三严三实” （严以 修身、严以用权、严以律己，谋事要实、创业要实、做人要实） 重要论述，省委书记赵克志同志在省委群众路线教育实践活动 领导小组第七次会议上的讲话等。要静下心来原原本本读原著、 学原文，已经学过的可选择重点篇目深入研读，还没有学的要 及时补课。要分专题组织集中学习，带着问题开展研讨，一个 专题一个专题学深悟透。要主动把自己摆进去，交流心得体会， 在思想碰撞中加深理解、提高认识。党员领
6、导干部还要紧密联 系思想、工作和作风建设实际，至少为基层党员、干部讲 1次 党课。根据区委活动办的最新要求，乡、村、社区要重点组织 党员干部观看第一书记 、 吴仁宝 、 永远是春天 、 郭明 义 、 雷锋等影片。 （三）要进一步在真听意见、听真意见上下功夫。一要面对面 第 4 页 听取群众意见。大家要立足于到群众（这个群众包含分管联系 部门的干部职工、联系服务对象、联系点的干部群众，而不是 单一理解为只有村里的群众）中去真听意见、听真意见，打开 心扉、敞开心胸，确保听到真话、了解实情、查摆问题。特别 是要注重解决干部群众“不敢提” 、 “不愿提”的问题，要真心 诚意鼓励群众提意见，欢迎群众敢于
7、说出“大实话”和“心里 话” 。要放下架子、沉下身子，到群众中去，请群众把脉，让群 众从最想说、最愿意说的事说起，切实把问题找准、把病症找 实，并逐条进行梳理归纳、建立台帐。二要聚集“四风”问题 听意见。要紧紧围绕反对“四风”这个重点，深入查找领导班 子和领导干部“四风”方面存在的突出问题，客观真实地给自 己打分，避免不痛不痒，防止以工作问题代替“四风”问题、 以笼统的班子问题代替个人存在的问题、以客观原因的分析代 替主观因素的剖析、以单位内部的意见代替基层群众意见，把 “四风”变成“两风”或“一风” 。要认真对照习近平总书记列 举的“四风”问题 25个方面的表现、中央活动办梳理的 37条 共
8、性问题和省委活动办梳理的 23条共性问题（具体内容见省委 活动办第 82期简报） 。对于征求到的群众意见，要认真梳理、 深入分析，及时调整听取群众意见的重点、对象和方式，不断 深化听取意见工作。领导班子成员要坐下来集体议，把听到的 意见一项一项议深议透，注意从关系群众切身利益的具体问题 和联系服务群众“最后一公里”问题中，透视背后的“四风” 第 5 页 问题；从工作方面存在的问题中，反思领导班子和个人存在的 作风问题，反思世界观、人生观、价值观方面存在的问题，反 思“三严三实”方面存在的问题。三要统筹做好听取意见工作。 乡党委、各基层党支部要对听取意见工作进行精心组织、周密 安排，确保有序开展
9、，杜绝文来文往、 “*旅行” ，切忌“一窝蜂” 下基层、扎堆听意见。 （四）要进一步在边学边查边改上下功夫。一要统筹好边学边 查边改。学习教育、听取意见与边学边改是不可分割的，必须 统筹考虑、协调推进、互相贯通。要以深化学习教育拓展听取 意见的广度和深度，自觉克服怕意见多了影响单位形象、自己 下不了台的狭隘思想。要通过深入听取意见增强学习教育的针 对性和有效性，防止“空对空” 、 “两张皮” 。要在边学边改中不 断深化思想认识、检验学习教育效果，调动激发党员、干部和 群众的参与积极性。二要坚持边学边查边改。紧密结合工作实 际，突出教育与实践并重，强化问题导向，立说立行、即知即 改，对学习教育中
10、发现的问题、听取意见中群众反映的问题， 不等不拖，上下协力、联动整改，不断让群众看到变化、增强 信心。在着力解决作风方面实际问题的同时，要着力提高党员、 干部的素质和能力，防止用办实事代替解决党员、干部的作风 问题，防止只注重解决作风问题而忽视提高群众工作能力。 （五）活动办要进一步发挥好参谋助手作用，督导组要从严从 实开展督导。活动办要先行一步，及时认真研究和领会吃透上 第 6 页 级下发的有关文件精神为乡党委书记、乡党委领导班子成员提 出工作建议，提示、汇报在哪个阶段应该做好哪些工作，当好 参谋助手。同时，还要及时更新完善 5个台帐，收集完善活动 有关工作记录和印证材料，切实做到情况清、资料全。各督导 组要树立督导组是帮助被督导单位查找问题、改进工作、推动 活动的思想观念，从而解决“不会督” 、 “不敢督” 、 “不严督” 的问题。要从严从实按教育实践活动的实施方案开展督导，对 工作不到位甚至走过场的，要及时提醒，促其改正，做到“六 个不放过” ，即：一是思想认识不到位的不放过，二是查找问题 不深入、不全面的不放过，三是剖析材料不深刻的不放过，四 是不完善制度、不建立长效机制的不放过，五是整改不到位的 不放过，六是不严格按照程序完成规定动作的不放过。