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1、花 样 跳 绳 教 案 课 题花样跳绳课 型新授 教 学 目 标 认知能力 培养目标 引导学生积极参与短绳活动，拓展短绳的各种玩法。. 实践能力 培养目标 通过教学活动，发展学生的身体素质，提高学生的灵敏、协调以及弹跳 能力 情感交流 培养目标 通过跳绳的连跳，培养学生的合作意识以及克服困难的优良品质。 教 学 内 容教 师 活 动组织形式及要求 准 备 部 分 一、课堂常规 (1) 整队 (2) 师生问好 (3) 报数 (4) 宣布本课内容 (5) 安排见习生 二、1. 游戏捉尾巴 让学生将短绳别在 腰间当作尾巴，然后相 互去捉，同时要保证自 己的尾巴不被别人捉 到， 最后比较捉到尾巴 的数
2、目。 2. 同学们，你们喜欢跳 绳吗？（生：喜欢）下 面咱们先看一段视频。 视 频 好 不 好 看 ？ （生：好看。）他们跳 的动作漂亮吗？（生： 漂亮。 ）那你们想不想 学？（生：想）好，老 师满足你们的要求， 这 节课咱们学习花样跳 绳，花样跳，并不难， 只要用心认真学，会跳 的动作很漂亮。 教师活动 : 1, 口令指挥 2, 宣布本课内容 教师活动 : 1，组织队形 2，讲解并裁判比赛 3，哨声指挥 带领学生观看视频。 组织形式 : 四列横队 要求: 精神饱满 , 注意听讲。 组织形式 : 要求：听从指挥，全力以赴。 组织形式 : 多媒体 导入 -花样跳绳 视频 基 本 部 分 1. 复
3、习并脚跳单脚跳 学生分小组练习 2. 左右前后开合跳 A先观看视频， 小组练 习、讨论。 B教师讲解前后开合 的下肢动作，并指导学 生练习。 C学生练习， 教师注意 巡回指导。 D教师讲解前后开合 的下肢动作，并指导学 生练习。 E纠正错误动作， 提出 注意事项，指导学生练 习。 F找动作规范的学生 示范（分小组）。 教师活动 1，讲解“小测试”的具体要求， 组织学生进行练习 2，讲解指导，提出注意事项 （1） 小组练习、讨论 （2） 小组演示 （3） 归纳总结 （4） 分组练习 组织形式 : 多媒体 讲授-前后左右开 合跳视频 ： 通过视频，学生对前后开合跳 和左右开合跳有一个大体的 了解。
4、 前后开合跳分解动作： （有助 于学生更好的学会动作） 开合 左右开合跳分解动作： （有助于学生更好的学 会动作） 开合 （学生看了下面图片后， 对绳 的拿法以及学生的站位会一 目了然） 要求: 尽全力测试，展现自己 的特长。 基 本 部 分 3. 两人及多人合作跳 两同学交叉跳绳跳 A教师讲解，示范 B引导学生创新， 鼓励 学生大胆尝试。 C先小组内尝试双人 跳。 D 引导学生自由组合 打破原来的小组，指导 学生三人连跳练习。 三同学交叉跳 可以更多同学做。 教师活动： 1，游戏讲解 2，进行分组 3，裁判比赛 4，游戏点评 组织形式：如图 要求：积极参与，遵守规则。 组织形式： 1. 2. 结 束 部 分 1. 集体放松 2. 总结本课 , 布置课后 练习 3. 收器材 , 宣布下课 教师活动 : 1. 教 师领 做, 口 令 指 挥. 2. 教师引导学生回忆 本科内容 , 再次强调 本课重点内容 . 组织形式 : 四列横队 要求: 动作到位 , 认真思考 , 注意听讲