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1、第 1 页 党支部党的群众路线活动专题民主生活会工作方案 特征码 kXlDaaLzXCPKVIUAikOK 党支部党的群众路线活动专题民主生活会工作方案 为进一步开展好党的群众路线教育实践活动，按照教工委的总 体安排和有关要求，结合本支部实际，制定本工作方案。 一、会议主题 以“改进工作作风，密切联系群众，勤政务实，廉洁奉献”为 主题，以谋求学校发展、服务师生为重点，以聚焦和反对“四 风”为主线，找准和正视突出问题，明确努力方向，制定整改 措施。 二、目标任务 紧紧抓住“四风”方面存在的突出问题，积极开展自查自纠， 认真开展交心谈心，深入剖析问题根源。对照为民务实清廉要 求，认真撰写对照检查材
2、料。精心组织专题民主生活会，严肃 开展批评和自我批评，确保把问题不足查摆准，把根源症结挖 掘透，从而实现班子团结和谐、凝聚共识，明确发展目标、理 顺发展思路、增强发展动力，提高教育教学质量，办好人民满 意教育。 三、步骤方法 第 2 页 （一）认真做好会前准备 1.进一步深化学习教育 采取灵活多样的学习教育形式，将个人自学和集体学习相结合， 抓好理论学习和专题辅导，丰富学习教育内容，确保学习教育 主题鲜明，实效突出。 2.全面广泛征求意见 在前段征求意见的基础上，把“谈心活动”和听取意见相结合。 班子成员根据职责分工分别组织召开分管处室的征求意见座谈 会，主动到一线走访调研、听取意见。通过群众
3、提、自己找、 上级点、互相帮等路径，将梳理的意见逐一落实到个人。 3.认真深入查摆问题 围绕“四风”有针对性的查摆问题，要把自己摆进去、把班子 摆进去。查摆问题具体深入，不避重就轻，敢于触碰敏感问题 和实质性问题，查摆问题要贯穿活动始终，随时查摆，随时剖 析。 4.普遍开展谈心谈话 支部书记与班子成员逐一谈心，班子成员之间互相谈心，主动 接受党员、干部和群众的约谈。以党小组为单位组织党员进行 交心活动，并认真填写谈心记录卡。谈心要敞开心扉、坦诚相 见，相互沟通、增进了解、化解矛盾，相互征求意见，帮助查 找问题。既主动谈自己存在的“四风”问题，也要诚恳地指出 对方存在的“四风”问题，提出改进作风
4、的具体建议。要真正 第 3 页 把问题谈开谈透、找准找实，把矛盾和问题解决在专题民主生 活会前。 5.撰写对照检查材料 领导班子成员要对照“为民、务实、清廉”认真撰写对照检查 材料，重点剖析“四风”方面的问题及其具体表现，分析问题 原因，剖析思想根源，明确努力方向，提出整改措施。对照检 查材料要联系实际、紧扣主题、突出重点、触及灵魂，要讲真 话、讲实话，对群众所提意见要有正面回应。提交领导班子会 议审议通过，并在一定范围通报 6.接受督导组情况通报及谈话提醒 认真听取督导组意见，根据督导组通报的情况和谈话提醒，深 度梳理班子成员作风建设情况和存在的主要问题。对反映问题 较多的班子成员，会同督导
5、组进行谈话提醒，对其他班子成员 也进行个别谈话提醒。 7.发放民主评议党员登记表 ，民主评议党员的内容标准，指 导党员认真填写。 （二）召开民主生活会 1.会议召开时间：20XX 年 8 月 30 日召开专题民主生活会，会 议由党支部书记主持。 2.收取民主评议党员登记表，组织开展民主测评。 3.相关要求： 一是自我批评要敢于揭短亮丑，触及思想深处，触及问题实质， 第 4 页 不遮掩问题，不回避矛盾。真正触及问题，深挖思想根源，防 止避重就轻。发言要紧扣主题，突出重点，认真进行对照检查， 不评功摆好，明确摆出自己身上的“四风”问题；对群众意见 和上级点明的问题逐一检查并做出实事求是的回应；从世
6、界观、 人生观、价值观深刻检查剖析问题根源，提出改进的具体措施。 二是班子成员间在会前进行充分沟通和交换意见，取得共识后， 在会上进行交流。相互批评要敢于坚持原则、明确指出问题， 防止好人主义。要知无不言，勇于指出问题、真诚帮助提高， 要符合实际，不捕风捉影，不主观臆断，不发泄私愤。要坚持 实事求是、出于公心。批评要触及到被批评者的主要问题，切 实达到帮助同志、增进团结、促进工作的目的。 （三）会后总结和反馈 1.撰写通报材料 领导班子民主生活会通报材料，经学校两委联席会议审议通过 后，报督导组审阅，并根据意见建议进行修改完善。 2.召开通报会议 主持召开专门会议，邀请督导组成员，通报领导班子
7、民主生活 会情况。 3.上报专题报告 专题民主生活召开后，撰写领导班子专题民主生活会专题报告， 经督导组审阅后报工委领导小组办公室。 第 5 页 （四）扎实抓好整改落实 领导班子和成员分别将师生员工反映的问题和专题民主生活会 上查摆出来的问题，汇总梳理，分门别类，对每一项问题都有 针对性地制定切实可行的整改方案，并列出整改时间表，在一 定范围内进行公示。 对师生反映强烈的问题集中治理，以作风建设的新成效取信于 民、凝聚力量。完善领导班子成员直接联系师生和畅通师生诉 求反映渠道等制度，推动改进工作作风、密切联系群众常态化、 长效化。 四、有关要求 （一）开好专题组织生活会 切实提高专题民主生活会
8、的质量，真正使党员干部接受一次严 格的思想洗礼和党性锤炼。要把开好民主生活会作为发现问题、 研究问题、解决问题的切入点，从学校实际出发，按照学校统 一部署，开好专题民主生活会。 （二）注意倾向性问题 加强集体学习讨论，切实提高班子和班子成员的思想认识；继 续扩大听取意见范围，力求听到真意见、实建议。查摆问题既 要查领导班子问题，也要查个人问题；既要查普遍性问题，也 要查具体问题，以确保教育实践活动不走过场、取得实效，避 免出现学习教育不够扎实认真、听取意见不够广泛充分、查摆 问题不够具体深入等倾向性问题 第 6 页 （三）主动接受监督指导 及时向督导组汇报民主生活会筹备组织情况，诚恳接受督导组
9、 对领导班子、班子成员的情况通报和谈话提醒，严肃对待督导 组指出的问题，认真分析产生原因，逐一研究改进措施；领导 班子和班子成员的对照检查材料主动送交督导组审阅把关，虚 心听取意见建议，认真修改完善。 五、任务分工 （一）支部书记成 XX 主持撰写领导班子对照检查材料、民主生 活会通报材料、民主生活会专题报告、整改落实方案，提交学 校两委联席会议审议通过；督促班子成员开展谈心谈话、审阅 班子成员个人对照检查材料和整改方案，提出修改意见建议。 （二）班子成员通过基层调研、谈心活动等形式，广泛征求、 认真梳理各方面意见建议，及时向学校班子和成员通报。 （三）加强与督导组沟通联系，及时汇报准备情况，上报有关 材料，并请督导组提出指导和修改意见。