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1、学年度第一学期 一年级音乐教学设计 教者： 学年度第一学期一年级音乐教学计划 教学 指导 思想 贯彻落实新课标新课改精神，培养学生一定的音乐技能，尤其注重培养学生学习音乐 的兴趣，提高认谱识谱的能力。更要使一部分的学生转变思想（认为学习音乐无用，认为 音乐课时副课），切切实实提高学生的音乐素质。 教 材 分 析 本册教材由六个单元组成。 学习有趣的声音世界感受并模仿自然界和生活中的声音。感受人声和乐器不同的 音色。能够用不同的材料创造声音。 我爱家乡，我爱祖国这一单元通过听唱一组歌颂祖国、国旗与多民族题材的歌曲， 教育儿童热爱祖国、热爱家乡，尊敬国旗。逐步培养儿童听音乐的习惯和兴趣。 学习第三
2、单元认识三角铁、双响筒、铃鼓，初步掌握三角铁的使用。通过学习新疆， 蒙古等少数民族的舞蹈动作为歌曲作表演，培养学生热爱集体互相合作的精神，增进学生 表现音乐的欲望和能力，培养学生珍视兄弟民族友谊的感情。 第四单元通过游戏、模仿、歌唱、表演、绘画等艺术形式展开教学活动，培养学生的 音乐感知力。引发学生对动物的兴趣和关爱，使学生感受人与动物、动物与自然的密切关 系。 第五单元通过有节奏地朗读歌谣，随音乐按节奏走步，分组进行歌谣卡农、做游戏等， 使学生在活动中感受和学习音乐。新| 课| 标| 第 | 一| 网 第六单元是本学期的最后一个单元，应通过本单元的学习，检验学生的学习成果。通 过唱歌、欣赏与
3、歌表演等音乐实践活动，使学生感受春天的美好景象；体验新春来临的欢 快情绪；进一步培养学生的音乐感知力及创造力。 学 情 分 析 本学期学生开始正式系统化的学习音乐，应注意引导学生正确对待，使学生爱学、愿 学。学生的整体情况预计不均衡，情况参差不齐。所以，对不同学生应用不同教法，要培 养学生专长， 即“普遍培养， 重点发展”。使学生各方面均有提高。学生年龄小， 生性活泼， 我会在这一点下功夫。重点发展舞蹈、律动的学习。增强学生身体的协调能力，让学生可 以渐渐增强身体的协调性、节奏感。 教 学 主 要 目 标 一、发声练习：培养练声的兴趣；歌唱姿势要正确；发声要自然，用中等音量或轻声 歌唱；按教师
4、的手势，整齐地歌唱；用正确的口形，唱好u、o 韵母。 二、视唱、知识、练耳部分： 1、 读谱知识：知道音有高低；知道音有长短；知道音有强弱。 2、 视唱部分：能用听唱法模唱歌曲 3、 练耳部分：听辩音的高低（比较不同乐器、人声及同一乐器的不同音区音的高低； 比较同一音组内构成大、小三度、纯四、纯五度旋律音程的两个音的高低。听辩音的长短， 比较各种时值音的长短。听辩并说明音的强弱差别。 三、欣赏部分：培养学生欣赏音乐的兴趣和良好的欣赏习惯。在欣赏中感受音乐的优 美、悦耳，产生愉快的感觉。逐步体会旋律、节奏、速度、力度、音区、音色等表现手段 在音乐中的作用。 教学 重点 歌唱姿势要正确；发声要自然
5、，用中等音量或轻声歌唱；按教师的手势，整齐地歌唱； 能用听唱法模唱歌曲；在欣赏中感受音乐的优美、悦耳，产生愉快的感觉。 教学 难点 听辩音的高低。逐步体会旋律、节奏、速度、力度、音区、音色等表现手段在音乐中 的作用 教 学 措 施 1、认真备课，做好前备、复备工作，为能使学生上好课做好充分的准备工作，备课时 注意与新课标结合，并注意备学生。 2、因材施教，对不同的学生要注意采用不同的教学手法，使学生能够充分发展。 3、设计好每堂课的导入，提高学生的学习兴趣。 4、课堂形式设计多样，充满知识性、趣味性、探索性、挑战性以及表演性。最大限度 的调动学生的积极性。并使他们最大限度地学到知识，掌握技能。
6、并注意在课堂上采取一 定的形式，培养学生的团结协作能力及创新能力。 5、积极和其他学科沟通，积极研究学科整合。响应新课标要求。 6、多看多听其他班级的课程，在本校多实施，使学生开阔眼界。教师从中总结经验。 主要教 学活动 类型 搜集信息现场考察情境模拟音乐游戏竞赛音乐欣赏 角色扮演交流会 主要导 学方法 听唱法讲授法演示法练习法发现法谈话法讨论法 教学进度计划 周次起止时间教学内容课时数 1 8.25-8.26 寻找生活中的声音大鱼和小鱼2 2 8.29-9.2 布谷声音的强弱2 3 9.5-9.9 大鼓小鼓青蛙音乐会2 4 9.12-9.16 中华人民共和国国歌国旗国旗真美丽2 5 9.19
7、-9.23 响板和哑铃我爱北京天安门2 6 9.26-9.30 草原就是我的家我爱家乡我爱祖国 2 7 10.3-10.7 娃哈哈找朋友 2 810.10-10.14 好朋友两只小象2 9 10.17-10.21 三角铁和铃鼓各族小朋友在一起 2 1010.24-10.28 期中复习与检测 11 10.31-11.4 拍手唱歌笑呵呵小青蛙找家 2 12 11.7-11.11 野蜂飞舞声音的长短 2 1311.14-11.18 引子与狮王进行曲水族馆2 1411.21-11.25 小蜻蜓丰富多彩的动画人物2 15 11.28-12.2 一个师傅三个徒弟唐僧骑马咚得咚 2 16 12.5-12.9 快乐的小熊猫三只小猪 2 1712.12-12.16 新年好祝你圣诞节快乐2 18 12.19-12.23 龙咚锵新春乐 2 1912.26-12.30 狮子舞绣球1 201.2-1.6 期末检测 小学一年级上册音乐教案- 课题： 寻找生活中的声音第课时（总第1 课时） 二次 修改 教学内容寻找生活中的声音 教学目标 1能寻找并模仿生活中的声音。 2 能够准确朗读歌词。 3 学唱歌曲 大 雨和小雨。 4 能创造几种声音 重点难点 教具准备