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1、第 1 页 八年级英语教学工作计划 特征码 ZfPfXybUsmDpPzGYarvC 八年级英语教学工作计划 一、本学期的指导思想 针对学生情况，教学的时候需要注意在备教案和学案中增 加趣味性，以此来提高学生对英语学习的兴趣。对他们要想办 法在巩固基础的同时进行知识与技能的提高，使他们逐渐适应 考试题型、掌握做题的技能。针对这种情况，就需要更加深入 地研究教材，根据学科特点及学生特点研究切实可行的课堂教 学模式。努力探索适合学生特点、学生乐于接受的教学方法及 模式。同时，要进行分层次教学因材施教，使学生在原有的基 础上有所提高。 二、学生情况分析 经过一年的英语学习，有部分学生已逐步掌握了基本
2、的学 习方法和技能，也有一部分学生已经对英语失去了信心，觉得 英语越来越难，渐渐力不从心了。针对这种情况，教学的时候 需要注意在备课中增加趣味性，以此来提高学生对英语学习的 兴趣，同时注重打好基础，注重复习的有效性，避免走马观花， 第 2 页 急于求成。 针对这种现状，在本学期的英语教学中，特作如下计划： 1、要针对不同的学生，关注不同学生的情感，激发他们学习英 语的兴趣，帮助他们建立学习的成就感和自信心，使他们在学 习过程中发展综合语言运用能力，提高人文素养，增强实践能 力，培养创新精神。 2、突出学生主体，尊重个体差异，让学生在老师的指导下构建 知识，提高技能，磨练意志，活跃思维，展现个性
3、，发展心智 和拓展视野。 3、让学生在使用英语中学习英语，让英语成为学生学习生活中 最实用的工具而非累赘，让他们在使用和学习英语的过程中， 体味到成功的快乐。 三、教学具体措施 1认真钻研教材和课标，精心备课，明确每堂课的基础内容和 拓展内容，满足不同层次学生的不同需求，做到上好每一堂课。 在课堂上注重激励机制，鼓励学生学习，并让他们体验学习英 语的成就感，不可忽视差生的学习和情感，不可盲目追求效率 和进度。 2对学生因材实教，尊重学生个体差异，力争让不同学生全面 发展； 3充分利用课堂作业与课外作业，严格要求学生抓好落实，强 化所学，力争让每位学生皆有所获。 第 3 页 4加强直观教学，提高
4、课堂教学效率。 5. 在课堂上积极开展丰富多彩的英语活动，提高学生兴趣。 6. 课后加强个别辅导与答疑，做好培优补差。 7.注意分层次教学，对不同层次的学生在作业的布置上体现出 不同的要求，让他们在原来的基础上都有各自的提高。注重课 堂学生知识的反馈并及时调整教学进度。 8 注重阅读教学，采用精读与泛读相结合，多种学习方式相结 合，培养学生的英语阅读能力和技巧。 9培养和提高英语书面表达能力。 四、方法措施 1、认真备课，钻研教材，抓紧课堂教学，做到当堂内容当堂掌 握。 2、运用各种不同的肢体语言设施来辅助教学。 3、在课堂上多开展一些有趣的活动、游戏让学生在活动中学习 英语，在生活中学习英语
5、。 4、多为学生营造一些学习氛围，如：课堂上创设情景，要求学 生对话。 5、要求学生在课余时间尽量的运用已经学习的英语进行对话。 6、多与学生交流，进行口语交际训练。 具体安排如下： 第 1、2 周 Module 1 第 3 周 Module 2 第 4 页 第 4、5 周 Module 3 第 6 周 Module 4 第 7 周 Module 5 第 8 周 Module 6 第 9、10 周 Revision A 第 11 周 Module 7 第 12 周 Module 8 第 13、14 周 Module 9 第 15 周 Module 10 第 16 周 Module 11 第 17 周 Module 12 第 18、19 周 Revision 第 20 周 期末考试