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1、第 1 页 关于新形势下如何加强和改进“三会一课” 特征码 ksNWBgciifWLYdBjTPLU 关于新形势下如何加强和改进“三会一课” “三会一课”制度是我们党总结自身建设历史经验，建立 的有效的组织生活制度。实践证明，认真坚持“三会一课” ，对 于加强党支部建设，提高基层党组织的创造力、凝聚力、战斗 力，具有十分重要的作用。新形势下加强和改进“三会一课” ， 需要把握好以下四个方面： 一要与时俱进创新观念。要充分认识到新形势下“三会 一课”制度必须坚持、不能丢弃， “三会一课”工作只能加强、 不能削弱，切实增强落实“三会一课”制度的自觉性和责任感。 要坚持把落实“三会一课”作为基层党建
2、工作的一项重要内容， 作为增强党支部创造力、凝聚力、战斗力的一个重要载体，作 为保持党组织和党员队伍先进性、纯洁性的一个有力抓手，不 断提高党员干部自我净化、自我完善、自我提高的能力，始终 保持党的思想纯纯洁、组织纯洁、作风纯洁、队伍纯洁和清正 廉洁。 第 2 页 二要丰富载体创新方法。 “三会一课”需要一定形式的 载体来支撑，但不能流于形式，更不能搞形式主义。要使“三 会一课”始终保持生机活力，必须在载体创新上寻求突破。要 在坚持以往行之有效做法的基础上，积极适应新形势、新任务、 新要求，根据党员队伍的新变化、新特点，特别是机关年轻党 员多、高学历党员多的特点，努力创新载体。要创新工作方法，
3、 打破“三会一课”的固有模式，从“单一化”转向“多元化” ， 把“三会一课”与业务工作有机结合起来，搭建形式多样的平 台，在推进业务工作中开展“三会一课” ，在加强“三会一课” 中推进业务工作的开展。同时，要善于运用现代科技手段，通 过组织开展网上“三会一课”等，利用网络的适时交互特点， 共同交流提高，吸引党员积极参与。 三要紧贴实际创新内容。要紧贴形势和任务需要，针对 工作实际和党员干部思想作风实际，开展“三会一课”工作， 做到有的放矢，克服“空对空”的现象。要根据党在各个时期、 不同阶段的重点任务和要求，以及本部门本单位职能职责，确 定“三会一课”的内容，增强针对性和实效性。要把“三会一
4、课”与知识竞赛、演讲比赛和趣味活动等结合起来，增强吸引 力。既要重视党的理论、路线、方针、政策教育，又要注意形 势任务教育;既要重视思想作风教育，又要注意业务知识教育， 增强教育效果。 四要健全机制务求实效。要健全责任落实机制，切实推 第 3 页 动形成机关党委、党支部、党小组，一级抓一级、层层抓落实、 齐抓共管的工作格局。要健全督导机制，上级党组织要加强对 下级党组织开展“三会一课”工作的指导，定期或不定期地进 行督促检查，发现问题，及时纠正。要健全考核评价机制，坚 持过程性考核与效果性考核相结合，与机关党建工作年度目标 绩效管理考核相合，加强对党支部“三会一课”质量和效果的 考核评价;要将落实“三会一课”情况作为党支部书记履行基层 党建责任述职的重要内容。要健全激励约束机制，对“三会一 课”制度落实好、作用发挥好的党支部，要采取适当的方式， 进行表彰奖励;对制度落实不到位、工作开展不好的党支部，要 查明原因，提出整改措施，限期整改。 总之， “三会一课”制度是党支部建设的一项基本制度， 是党内政治生活的重要载体，是我们党的优良传统，我们要切 实把它坚持好、运用好、发挥好，不断提升“三会一课”的质 量和水平，提升基层党建工作科学化水平。