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1、1 （人教新课标）二年级数学上册角的初步认识同步练习 班级 _姓名 _分数 _ 一、你知道吗？ 1. 一条红领巾有（）个角。 2. 一个五边形中有（）个角。 3. 中队旗有（）个角。 4. 两块三角板共有（）个角。 5. 6. 一个直角三角板有（）个角，其中有（）直角。 7. 一个正方形有（）条线段，（）个角，且这几个角都是（）角。 8. 下面各图形是角的在（）里面画对号，是直角的画圆，不是角的画差。 9. 一个角有（）个顶点，（）条边。 10.有（）个角，都是（）角。 11.左图中有（）个角， （）个直角。 12. 正方形是由（）条线段围成的，有（）个角。 13.有（）个面，每个面上有（）个
2、直角。 二、我是小法官。 1. 长方形和正方形中角的个数不同（） 。 2. 角的边画得越长，角就越大。（） 3. 一张长方形的白纸，剪去1 个角后还剩下3 个角。 （） 4. 下面这个图有3 个角。 （） 5. 所有的直角都一样大。 （） 6. 角的边画的越长，角就越大。（） 7. 眼角也是角。（） 2 8. 可以用三角板判断一个角是不是直角。（） 三、我长什么样？画一画就知道了。 1. 在下面这条线段上画一个角，并标出它的顶点和边。 2. 按照从大到小的顺序画三个角。 四、我会数（下面各图形中各有几个角） 五、画一画，就知道我长得什么样了。 1. 画一个角。 2. 画一个直角。 3. 画一个三角形。 4. 画一个直角，使它的两条边的长度都是3 厘米。 5. 画一个比直角大的角。画一个比直角小的角。 3 6. 画一个图形，里面有三个直角。 六、比眼力。 1. 数一数，下面图形中有几个直角。 2. 数一数，下图中有多少个长方形。 3. 下图有多少个正方形