全区“两学一做”学习教育动员部署会讲话稿.docx

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1、第 1 页 全区“两学一做”学习教育动员部署会讲话稿 特征码 uwFMwnYSltMRjZgalIyG 全区“两学一做”学习教育动员部署会讲话稿 同志们： 根据中央、省委、市委统一部署，今年在全区开展“学党 章党规、学系列讲话、做合格党员”学习教育，这是继党的群 众路线教育实践活动、 “三严三实”专题教育之后，深化党内教 育的又一次重要实践，体现了党中央坚定不移推进全面从严治 党的坚定决心和政治定力。中央和省市委从全局的战略高度， 着眼深入推进全面从严治党，深刻阐明了开展“两学一做”学 习教育的重大意义，精辟阐述了学习教育的总体目标、基本要 求和主要任务，突出强调各级党组织应履行的主体责任，为

2、开 展学习教育指明了正确方向、提供了根本遵循。我们要把开展 “两学一做”学习教育作为一项重大政治任务，精心研究谋划、 周密安排部署，融入党员教育管理新常态，打造一支具有铁一 般信仰、铁一般信念、铁一般纪律、铁一般担当的党员干部队 伍，为我区经济社会发展奠定扎实的组织基础。 下面，就学习贯彻习总书记重要指示精神和全省、全市 第 2 页 “两学一做”学习教育动员部署视频会议精神，扎实开展好我 区“两学一做”学习教育，我强调三点意见。 一、在思想层面上深刻认识“两学一做”学习教育的重大 意义 开展“两学一做”学习教育，前提是认识要到位。只有 “知”才能更好地“行” ，只有认识深刻，学习教育才能取得令

3、 人满意的成效。必须按照省委强卫书记、市委龚建华书记在视 频会议上提出的要求，进一步提高思想认识，把握这次学习教 育重大意义、基本原则、目标任务，将“三个深刻认识”贯穿 学习教育始终。 一是要深刻认识开展“两学一做”学习教育是落实全面从 严治党要求、巩固党的执政基础的必然要求。党的十八大以来， 习近平总书记在不同的场合，多次强调要坚持党要管党、从严 治党。全面从严治党，核心是加强党的领导，基础在全面，关 键在严，要害在治。最近，习近平总书记对“两学一做”学习 教育作出的重要指示强调，加强党的建设，关键是教育管理好 党员、干部。近年来，我们党先后开展了党的群众路线教育实 践活动、 “三严三实”专

4、题教育，对于解决党员干部特别是县处 级以上领导干部存在的突出问题、推进全面从严治党起到了重 要作用。但从严治党不可能毕其功于一役，严肃党内政治生活、 恢复发扬党的优良传统和作风的任务还很重，严明党的纪律和 规矩、营造良好政治生态的任务还很重，加强党员干部教育、 第 3 页 建设高素质干部队伍的任务还很重。在全体党员中广泛开展 “两学一做”学习教育，就是要推动党内教育从“关键少数” 向广大党员拓展，从集中性教育向经常性教育延伸，把全面从 严治党要求落实到每个支部、每名党员，使我们党始终成为有 理想、有信念的马克思主义政党。我们要将其作为一项重大政 治任务，尽好责、抓到位、见实效。 二是要深刻认识

5、开展“两学一做”学习教育是加强思想政 治建设、促进基层党员教育管理常态化的重要举措。思想是行 动的先导，是一切实践活动的灵魂。思想政治工作是凝神聚魂 的工作，是建党、强党、兴党的生命线。党的十八大以来，我 们党通过在党内开展群众路线教育实践活动和“三严三实”专 题教育，党员干部队伍的思想政治素质有了新的提高。但也要 看到，一些党员干部政治意识淡薄、政治责任感缺乏，修身不 严、信仰缺失，在党不言党、乱评乱议党的大政方针。比如在 朋友聚会、同事或家人的交流过程中，对一些损害党的形象、 诋毁党的信誉的言行不敢直面斗争，甚至还随声附和。再比如， 有的人热衷于转发网上不良信息，传播小道消息，甚至妄议中

6、央大政方针；还有一些人热衷于打探消息，四处寻问，八方打 听，不该问的偏要问，捉住一些所谓的内幕消息就到处私下传 播，口无遮拦。这些问题在我区一些党员领导干部身上或多或 少也同样存在。开展“两学一做”学习教育，就是要引导党员 强化政治意识，保持政治本色，把理想信念时时处处体现为行 第 4 页 动的力量，自觉地在思想上、政治上、行动上同以习近平同志 为总书记的党中央保持高度一致，经常主动向党中央看齐，向 党的理论和路线方针政策看齐，做政治上的明白人。我们党的 根基在基层，党的肌体细胞是党员。细胞合格，党的肌体就强 健；基层有活力，党的事业就兴旺。开展“两学一做”学习教 育，就是要着力解决党员队伍在

7、思想、组织、作风、纪律等方 面存在的问题，努力使广大党员进一步增强政治意识、大局意 识、核心意识、看齐意识，坚定理想信念、保持对党忠诚、树 立清风正气、勇于担当作为，让党的每一个细胞都健康起来、 每一个组织都坚强起来，持续健康地保持党的先进性和纯洁性。 三是要深刻认识开展“两学一做”学习教育是深入实施 “十三五”规划、加快实现“重振雄风、再创辉煌、率先小康” 目标的重要保障。去年底，区委全会明确提出， “十三五”时期， 我们要实现“重振雄风、再创辉煌、率先小康”的宏伟目标。 这个宏伟蓝图能不能变成美好现实，关键还是看我们的党员干 部队伍，取决于我们的干事能力，取决于我们的干事作风。当 前，我区

8、发展态势良好，但面临的压力也越来越大，转型升级 的步伐还不快、产业化水平还不够高、城市建管水平还比较粗 放、创新能力不强等问题还比较突出，要实现负重前行、加快 发展，完成既定的目标任务，必须依靠党的坚强领导。如果每 个基层党组织都能成为一个坚强的战斗堡垒，每个党员都能发 第 5 页 挥先锋模范作用，那必将发挥出强大的创造力、凝聚力和战斗 力，汇聚成推动改革发展的强大合力。开展“两学一做”学习 教育，就是要凝聚各级党组织和广大党员干事创业的精气神， 形成团结奋进、攻坚克难的强大正能量，为实现“十三五”规 划目标提供有力的组织保证。 二、在行动层面上准确把握“两学一做”学习教育的实践 内涵 开展“

9、两学一做”学习教育，目的是进一步解决党员队伍 在思想、组织、作风、纪律等方面存在的问题。要真正让“两 学一做”见成效，各级党组织和全体党员就要在学、做、改、 干上下功夫，在学习中更加明白肩上的责任，在寻找不足中正 衣冠，不断锤炼作风修养，进一步增强政治意识、大局意识、 核心意识、看齐意识，让宗旨意识、为民情怀、担当精神成为 广大党员的思想品格和行为自觉。 一是要坚持以学为先，打牢“学”这个基础。从这次学习 教育的重点内容来看，这次学习的内容和任务十分明确，就是 深入学习党章党规，深入学习习近平总书记系列重要讲话。对 于每一名党员来说，这次规定的学习内容是必知必信必行的， 都必须要学深学透、入脑

10、入心的。要深入系统“学” 。我们每一 名党员，都要把深学笃用总书记系列重要讲话精神作为首要政 治任务和长期战略任务，坚持读原著、学原文、悟原理，自觉 在讲话中找方向、找方法。要坚持把党章党规与系列讲话贯通 第 6 页 起来学习、统一起来领会，在学系列讲话中加深对党章党规的 理解，在学党章党规中更好领悟系列讲话的基本精神和实践要 求。要创新方法“学” 。传统的“三会一课”等学习方式，是我 们党的基本教育的重要平台，既要一如既往坚持好，也要与时 俱进完善好。同时，各级党组织要大力改变过去“漫水灌溉” 的学习教育方式，大力实施“精准滴灌” ，分层次、分对象、分 领域，有针对性地抓好经常性的学习教育，

11、大力探索“两学一 做”的创新开展方式，通过微信、QQ、手机 APP、手机短信、 网络平台等现代化信息手段，把党章党规、系列讲话发送至信 息平台终端，让党的新政策、新理论、新思想在第一时间传达 到位、贯彻到位、落实到位、执行到位。要结合实际“学” 。开 展“两学一做”要真正把自己摆进去，在学深悟透中找方向、 找方法，解决好自身存在的问题。各党（工）委要给基层党组 织开展学习教育留出空间，让基层有针对性的确定学习方式、 学习重点、学习计划，切不可为了开展学习教育而搞学习教育， 脱离工作实际搞“两张皮” “空对空” ，造成新的形式主义。要 注重分类指导，区分农村、社区、企业、学校、机关以及非公 有制

12、经济组织和社会组织等不同情况，有针对性地提要求、定 措施；根据不同领域和类型党组织的特点，明确学习教育的重 点内容、组织方式，做到具体化、精准化、差异化；注重加强 对农民工党员、高校毕业生流动党员、离退休干部职工党员学 习教育的指导，根据其实际情况采取灵活有效的方式方法，提 第 7 页 升学习教育的实际效果，防止一刀切、一锅煮，力戒形式主义、 表面化、套路化，影响实效。 二是要坚持知行合一，抓好“做”这个关键。开展“两学 一做” ，关键就是要让每一名党员都能通过学习，成为真正的合 格党员。因此，要把着力点和落脚点放在做合格共产党员上。 合格党员标准是什么?中央提出了“四讲四有”:就是“讲政治、

13、 有信念，讲规矩、有纪律，讲道德、有品行，讲奉献、有作为” 。 我认为要达到“四讲四有”标准，就是在弘扬井冈山精神和苏 区精神的基础上，做到“四个模范” 。要做坚定理想信念的模范。 有信念是大追求。要把对党忠诚放在第一位，挺起理想信念的 “主心骨” ，始终坚定信念信仰，坚守为民宗旨，做到在党言党、 在党忧党、在党为党、在党爱党。要做遵守党的纪律与规矩的 模范。无规矩不成方圆。党章是党的总规矩，共产党人应该牢 记入党誓词，牢记党员义务和权利，做尊崇党章、遵守党章、 维护党章的表率，牢记党规党纪，牢记党的优良传统和作风， 养成纪律自觉，守住为人、做事的基准和底线。要做高尚道德 的模范。党员必须把加

14、强道德修养作为人生必修课，自觉从中 华优秀传统文化中汲取营养，积极主动向人民群众学习，向先 进学习，见贤思齐，努力以道德的力量去赢得人心，用模范行 为和高尚人格感召群众、带动群众。要做干事创业的模范。要 始终保持公心，在党一天，就要对党负责、对人民负责，把公 家的事当自己的事来干。要始终有精神、在状态，要立足岗位， 第 8 页 以干克难，瞄准“重振雄风、再创辉煌、率先小康”目标积极 作为，在抓发展、抓落实、抓产业中积极作为，在党要管党、 从严治党中积极作为。 三是要坚持问题导向，突出“改”这个核心。习近平总书 记强调，学要带着问题学，做要针对问题改。 “两学一做”学习 教育要让党员群众“叫好”

15、 ，必须向问题“叫板” 。要找准找实 问题。各级党组织要强化问题意识，坚持问题导向，认真对照 中央明确提出的“着力解决一些党员理想信念模糊动摇的问题， 着力解决一些党员的意识淡化问题，着力解决一些党员的观念 淡薄的问题，着力解决一些党员精神不振的问题，着力解决一 些党员道德行为不端的问题”五方面问题，主动对号入座，好 好查一查、找一找，以解决问题为牵引来开展学习教育。结合 典型案例、重大事件、群众反映等，来一次大排查、大检修， 看看哪些方面本地本单位也存在，哪些方面有苗头，哪些方面 要预防。把党员理想信念、党员意识、宗旨意识、精神状态、 纪律意识、思想道德等方面的问题找出来，找准、找深、找实。

16、 要即知即改到位。问题找到了，就要敢于动真碰硬、对症下药， 不等不靠、立行立改，久久为功。针对查找出的问题，建立整 改台账：对个性问题要边学边改、即知即改；对共性问题要上 下联动、专项整治。要拿出“壮士断腕”的决心、 “刮骨疗毒” 的勇气和“自我解剖”的魄力，敢于向存在的作风之弊、行为 之垢“开刀” 。各级党组织把抓好“两学一做”学习教育整改， 第 9 页 同抓好党的群众路线教育实践活动和“三严三实”专题教育的 问题整改结合起来，使解决问题前后呼应、接续推进，更好地 服务群众、取信于民。要坚持思想问题和实际问题一起抓，大 问题和小问题都不放过，有一件改一件、改一件成一件，不能 笼而统之、大而化

17、之。要本着“什么问题突出就着重解决什么 问题，什么问题紧迫就抓紧解决什么问题”的原则，有针对性 地在解决问题上狠下功夫。要建章立制抓长效。要进一步巩固 整改成果，通过板报、简报、党务公开栏和各级媒体公示整改 落实情况，增强群众监督力度。要把整改与加强日常学习教育 管理结合起来，以改革精神补齐制度短板，狠抓制度执行。要 通过此次教育将思想政治建设抓在日常，严在经常，真正使党 的组织生活和党员教育管理严起来、实起来。 四是要坚持学以致用，做好“干”这个重点。 “学”和“做” 的最终目的，是紧扣中心工作，把党组织建设得更加坚强有力， 更好地推动经济社会发展。要统筹兼顾。各级党组织要统筹推 动学习教育

18、与中心任务、日常工作的有机结合。要始终坚持围 绕中心、服务大局，融入岗位、统筹安排，把学习教育与立足 岗位做贡献结合起来、与推进改革发展结合起来、与全面从严 治党结合起来，把严的要求落实在持续推进作风建设上、落实 在加强基层组织建设上、落实在领导班子和干部队伍建设上。 今年是换届之年，要把铁的纪律贯穿于换届全过程，每一名党 员领导干部都要把以什么状态面对换届和个人进退留转作为对 第 10 页 自己政治觉悟、党性修养、党纪党规意识的一次重要检验，切 实营造风清气正的政治生态。要勇于担当。各级党员要以高度 自觉的责任担当，保持奋发有为的精神，在服务群众、推动发 展中谋思路、出实招，在改善民生、促进

19、和谐中主动作为、善 于作为。要把真干作为本分，把实干作为责任，把苦干作为追 求，成为破解难题、打开局面、推动发展的实干家和奉献者。 要咬定目标干，只争朝夕干，真正创造出经得起实践、人民和 历史检验的新业绩。要聚焦发展。各级党员干部要争做思想的 解放者，找准党章党规和习总书记系列重要讲话精神与本单位 工作的结合点，全面学习习近平总书记对江西工作提出的新希 望和“三个着力，四个坚持”总体要求，深入贯彻“五大发展 理念” ，围绕省委“十六字”方针和市委“二十字方针”决策部 署，进一步解放思想，创新创业，聚焦发展，实干求变，着力 在抓基层打基础、注动力增活力、办实事惠民生、解难题促发 展上出实招、见实

20、效，推动全区经济社会健康发展。 三、在组织层面上全面保障“两学一做”学习教育的扎实 推进 政治路线确定后，党员干部就是关键因素。作为基层党组 织，要严格按照中央统一部署，认真开展“两学一做”学习教 育，推动学习教育从“关键少数”向全体党员拓展，促进党内 教育常态化、党员素质常优化，增强党员干部的政治意识、核 心意识、大局意识、看齐意识。 第 11 页 一是要“层层分解”明责任。各级党组织要把开展“两学 一做”学习教育作为一项重大政治任务，尽好责、抓到位、见 实效。超前谋划部署。各党（工）委要发挥关键作用，结合本 单位实际，尽快制定具体实施方案，做出部署安排，强化保障 工作力量，加强对下属党组织

21、的具体指导。加强工作指导。各 党（工）委要对所辖党支部进行全覆盖、全过程的现场指导， 帮助党支部制定学习教育计划，派员参加党支部各项活动。履 行主体责任。各级党组织书记要承担起主体责任，不仅要管好 干部、带好班子，还要管好党员、带好队伍，层层传导压力。 对学习教育计划，要亲自研究、亲自部署、从严从实抓好本单 位学习教育，并将学习教育情况作为各级党组织书记履行党建 工作责任专项述职的重要内容。同时，各级党组织书记要强化 普通党员意识，过双重组织生活，到所在支部去，与同志们一 起学习交流，一起参加组织生活会和民主评议，引领学习教育 扎实开展。 二是要“多管齐下”同发力。党内教育是项系统工程，要 上

22、下联动、多措并举，同时发力、同向用力、聚集合力。抓好 党员干部培训。坚持党校姓党，充分发挥党校在党员教育中的 主渠道主阵地作用，分批次、分类别、分专题举办由机关党员 干部、村（社区）党员“两委”等参加的党章、党性党风党纪、 系列讲话专题培训班，引导各级党员干部强化理想信念、加强 党性修养、增强“三个自信” 。落实日常教育制度。各级党组织 第 12 页 要严格执行“三会一课” 、民主评议党员等制度，督促党员自觉 接受党内教育。要以严肃认真的态度扎实开展“两学一做” ，确 保每一名党员经受一次严格的党内生活洗礼。要围绕党章党规、 系列讲话等重要内容，结合实际，举办形式多样的学习会、研 讨班，确保每

23、个内容都学深入。强化舆论宣传报道。各级党组 织要大力宣传开展“两学一做”学习教育的目的意义，有效激 发广大党员开展学习教育的积极性和主动性，形成上行下效、 比学赶超、整体联动的总体效应。要及时发现先进典型，总结 有效做法和成功经验，加大在各级主流媒体宣传力度，努力创 造“两学一做”学习教育“xx 湖经验” 。 三是要“严督实考”促落实。党内教育常态化，既要党员 干部自觉参与、主动作为，也要各级党组织严督实考、外力驱 动。加强督查。建立科学督查机制，制定督查方案，明确工作 重点、时间节点和具体要求。整合区“两办”督查室、纪委、 组织部等督查力量，形成督查合力。创新督查方式。采取联合 督查、分类督

24、查、突击检查、明察暗访等方式，全面掌握情况、 及早发现问题、提出整改建议和措施。强化考核。要进一步完 善党内教育考核指标体系，各级党组织要结合单位实际、行业 特点制定务实有效的量化考核指标，促进党内教育可量化、可 比较、可检验。探索党内教育考核新思路，推进党内教育与执 规执纪、推动工作、促进发展有机结合，防止党内教育与推动 发展“两张皮” 。严格奖惩。对督查中发现的党内教育突出问题， 第 13 页 实行黄牌提醒、红牌警告、全区通报，全区通报后，仍未整改 到位的，将约谈单位党组织书记，促进各级党组织书记严格落 实党内教育第一责任人责任。 同志们，开展“两学一做”学习教育，是推进全面从严治 党的重要举措，也是摆在全区党员干部面前的一项重要政治任 务，让我们紧密团结在以习近平总书记为核心的党中央周围， 按照中央、省委、市委和区委的要求，以严的韧劲、严的措施、 严的责任，扎实推进“两学一做”学习教育，为实现“重振雄 风、再创辉煌、率先小康”提供坚强保证。