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1、蜗杆传动,机械基础,2014年8月12日,情景导入,动画演示一,复习回顾： 1、是何传动形式？ 2、各传动轴有何位置关系？,这又是什么传动？,蜗 杆 传 动,教学目标,知识目标,能力目标,情感目标,1、了解蜗杆传动的组成、分类 2、掌握蜗杆旋向、蜗轮转向的判定,分析实例中蜗杆传动的工作原理,提高分析问题、解决问题的能力和合作探究能力,任务引领,蜗杆传动应用视频,任务一：蜗杆传动的组成：,蜗杆传动应用图片,蜗轮,蜗杆,形状不同,头数不同,旋向不同,任务二：蜗杆传动类型,任务引领,播放,停止,播放,停止,任务三：蜗轮转向的判定,蜗轮转向受哪些因素影响？,二、模型演示：（旋向相同，转向不同）,一、动
2、画演示：（转向相同，旋向不同）,任务引领,任务三：蜗轮转向的判定,蜗轮转向受哪些因素影响？,二、模型演示：（旋向相同，转向不同）,一、动画演示：（转向相同，旋向不同）,任务引领,模型演示（旋向相同，转向不同）,任务引领,任务三：蜗轮转向的判定,（一）旋向的判定,手心对着自己，四指顺着蜗杆或蜗轮轴线方向，若齿向与右手拇指方向一致，则该蜗杆或蜗轮为右旋，反之为左旋。,右手定则,应用示例,任务引领,任务三：蜗轮转向的判定,（一）旋向的判定,左旋,左旋,右旋,右旋,任务引领,任务三：蜗轮转向的判定,（二）转向的判定,左旋蜗杆用左手，右旋蜗杆用右手，用四指弯曲表示蜗杆的回转方向，拇指伸直代表蜗杆轴线，则
3、拇指所指方向的相反方向即为蜗轮上啮合点的线速度方向。,左右手法则,任务引领,例题：,判断旋向,右手定则,右旋,判定转向,向左,左右手法则,口诀（蜗杆主动） 蜗杆轴向看 哪高为哪旋 哪旋举哪手 四指杆转向 拇指轮反向,左 右 手 法 则,任务引领,任务实施,基础练习,请填写下列零件名称。,2、蜗杆与蜗轮的轴线在空间的位置为 。（平行、相交、交错）。 3、蜗杆传动在通常情况下，_为主动件，_为从动件。,4、判断下列蜗杆、蜗轮的螺旋线方向。,右旋 左旋,30,29,28,27,26,25,24,23,22,21,20,19,18,17,16,15,14,13,12,11,10,9,8,7,6,5,4,3,2,1,0,任务实施,巩固提高,请判断下列蜗轮的回转方向，在图上标出。,任务实施,综合应用,升？降？,电动机转速,上升,任务评价,蜗杆传动的组成,左右手法则,右手定则,这节课你学到了什么？,知识总结,学生课堂表现评价量表,任务评价,学生课堂评价表,修改完善本节工作页,搜寻蜗杆传动在生活中的应用实例,拓展型,基础型,任务延伸,