六年级数学下册统计与概率(二)复习教案苏教版.pdf

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1、爱心用心专心1 统计与概率 第 2 课时 复习内容 教科书第12 册 112 页-114 页 “练习与实践”第2 4 题。 知识要点 1不同统计图的特点。 2不同统计图的画法。 3正比例量的图像是一条直线。 4 “求一个数是另一个数的百分之几”、 “求一个数的百分之几是多少”及“已知一个数的百分 之几是多少,求这个数”的百分数的应用。 教学目标 1进一步体会数据与现实生活的的密切关系。 2进一步明确各种统计图在描述数据方面的特点及作用,体会要根据相关数据的特点恰当地选 择统计图和统计表。 3 进一步体会有关统计量在表示数据特征方面的特点和作用,掌握简单统计量的基本计算方法。 教学建议 本节课是

2、一节练习课,以书中的3 道练习为主。在教学时,第2 题要适当指导学生看图,再完 成统计表,最后组织学生讨论教材中提出的问题,并鼓励学生再提出一些不同的问题进行解答。第 3 题可以先让学生看表说说每辆汽车行驶的时间和路程,并体会它们之间的关系。然后画折线图, 最后引导学生看图回答教材的问题。在讨论哪辆车行驶的时间和路程成正比例,既要启发学生根据 表示每辆车行驶时间和路程的图像作出判断,也要启发学生算出几组对应的数的比值,并注意让学 生完整地说说判断的思考过程。第4 题可以先让学生根据教材提供的扇形统计图试着估一估每个节 目的播音时间大约占每周波音时间的百分之几(或几分之几) ,再让学生依次解答教

3、材提出的几个问 题。 知识链接 1条形统计图、折线统计图、扇形统计图的特点、画法。(教科书三上、四下、六下) 2百分数在生活中的应用。(教科书六上、六下) 3正比例、反比例的意义。(教科书六下) 教学过程 一、回忆不同统计图的特点 二、出示教材113页的统计图指导观察统计图 1指名回答,这是什么统计图? 2组织讨论:这个复式条形统计图与普通复式条形图有什么不同? (直条方向是横着的,也就是用横轴方向表示数量的多少;表示同一组两个数量的直条不 是并着排列的,而是首尾相接。) 3独立完成统计表。根据图中的信息将统计表填写完整。 爱心用心专心2 4小组交流讨论教材中提出的4 个问题。 引导学生可以根

4、据统计图或统计表进行回答出示条形统计图。 三、指导完成第3题 1出示第3 题统计表,说说从表中可以了解哪些信息? 2引导学生完成折线统计图:描点、标数据、连线。(注意实线和虚线之分) 3 指导观察完成的折线统计图,引导发现, 乙车路程和时间所对应的点连接起来有何特点?(小 组讨论) 4进一步分析每辆车行驶时间与路程的关系,明确乙车所行路程和时间是成正比例。 5在讨论中完成对两个问题的解答。 四、指导完成第4题 1讨论扇形统计图的有关特征? 2独立完成书上3 个问题的解答,然后集体校对。 习题精编 1把下面的统计表填写完整,并制成一个条形统计图。 长城电视机厂第一季度生产情况统计表 实际产量计划

5、产量完成计划的百分数 合计 一月2400 125% 二月3360 120% 三月3780 3000 2下面是某公司2003 年下半年收支情况统计图,仔细观察后回答问题。 某公司 2003 年下半年收支情况统计图 ( 1)这个公司收入最多的是()月,是()万元。 (2)这个公司盈余最多的是()月,是()万元。 (3)这个公司亏损是()月,亏损()万元。 (4)这个公司下半年共支出()万元,收入()万元。 (5)这个公司下半年共盈余()万元。 3下面是某农场各种农作物种植面积统计图,看图回答问题:已知粮食作物比经济作物多312 公顷,这个农场一共耕种土地多少公顷?三种作物各耕种多少公顷? 项 目台 数 月 份 爱心用心专心3 4某同学完成数学作业后,因不小心将墨水泼在作业纸上(见下图)。请你根据提供的条件进 行有关的计算,然后将统计图补充完整。 条件: ( 1)这个班数学期末考试的合格率为95。 ( 2)成绩优秀的人数占全班的35。 ( 3)成绩“良好”的人数比“优秀”的人数多 2 7 。

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