短期培训职业规划.pptx

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1、最新框架完整内容 培训人：HR主管 培训地点：会议室 （请在母版里编辑 ） 可编辑 短期培训职业规划 答： 在离骚中，屈原以“高余冠之岌岌兮，长 余佩之陆离；芳与泽其杂糅兮，唯昭质其犹 未亏”两句诗以衣服配饰比拟诗人的美德，表 现其宠辱不惊，特立独行。答： 杜甫的思想核心是儒家的仁政思想。他有“致 君尧舜上，再使风俗淳”的宏伟抱负。他热爱 生活，热爱人民，热爱祖国的大好河山。他 嫉恶如仇，对朝廷的腐败、社会生活中的黑 暗现象都给予批评和揭露。他同情人民，甚 至幻想着为解救人民的苦难甘愿做自我.答 ： 最著名的当属“三吏“，”三别”。 兵车行 车辚 辚，马萧萧，行人弓箭各在腰。 耶娘妻子走 相送

2、，尘埃不见咸阳桥。 牵衣顿足拦道哭， 哭声直上干云霄！ 道旁过者问行人，行人但 云点行频。 或从十五北防河，便至四十西营 田。 去时里正与裹头，归来头白还. 答： 共17首。如下： 春望 杜甫 国破山河在，城 春草木深。感时花溅泪，恨别鸟惊心。 烽火 连三月，家书抵万金。白头搔更短，浑欲不 胜簪。 前出塞九首 杜甫 戚戚去故里，悠悠 赴交河。 公家有程期，亡命婴祸罗。 君已富 土境，开边一何多。 弃绝父母恩，.答： 当然有。“安史之乱”爆发后，李白由宣城流 亡到郯中，后隐居庐山。在这期间，他写了 一些反映战乱的诗歌，表达了忧国忧民的感 情。答： 文天祥（南宋） 过零丁洋 辛苦遭逢起一经， 干戈

3、寥落四周星。 山河破碎风飘絮，身世浮 沉雨打萍。 惶恐滩头说惶恐，零丁洋里叹零 叮 人生自古谁无死？留取丹心照汗青。 题碧 落堂 大厦新成燕雀欢，与君聊此共清闲。 地 居一郡楼台上，人在半空烟雨间. 目 录 CONTENTS 01 职业规划基本概念 02 分阶段规划 03 职业规划的有效途径 04 职业规划方案举例 05 制定适合自身发展的规划 职业规划基本概念 0101 为什么要进行职业规划 职业规划的定义 职业规划的基本原则 职业规划应具备的特性 为什么要进行职业规划 人们经常为了周末度假而规划， 为一次旅行而规划，为一顿早餐而规 划。但是，却很少思考一下自己的一 生该怎么度过。那么，人为

4、什么要进 行人生规划呢？有的人说：“人生规 划真的有用吗？计划赶不上变化快， 人生还是随遇而安的好”。 比利时的老人杂志曾在全国范围内，对60岁以上的老人开展了一次 以“你最后悔什么”的专题调查。调查结果十分有意思： l 72%的老人后悔年轻时努力不够，以致事业无成 l 67%的老人后悔年轻时错位选择了职业 l 63%的老人后悔对子女教育不够或方法不当 l 58%的老人后悔锻炼身体不够 l 56%的老人后悔对伴侣不够忠诚 l 47%的老人后悔对双亲尽孝不够 l 41%的老人后悔自己未能周游世界 l 32%的老人后悔一生过得平淡，缺乏刺激 l 11%的老人后悔没有赚到更多的钱 为什么要进行职业规

5、划 为什么要进行职业规划 “将军赶路，不追小兔”。有了明确的人生规划，我 们就会把自己稀缺的时间和精力用到该用的地方去， 进而调动所有的能量，挖掘所有的潜力，全力以赴对 人生目标的追求。 有了明确的规划，才会有针对性去寻找机会 ，创造机会，主动给自己的人生寻找出路，或者 待机会来临时，有了充分的准备，毫不犹豫地冲 上去，抓住机会。有了明确的人生规划，便可以 做到：忙的有意义、忙到点子上，防止无意中进 入“工作太忙没时间思考”或思考太多没时间工 作的自我成长陷阱。 01 PART 职业规划的定义 作为独立的个体作为组织中的个体 01 PART 所谓职业规划，就是对职业生 涯乃至人生进行持续的、系

6、统 的计划过程，它包括职业定 位、目标定位、通道设计三部 分。而通常所说的职业生涯设 计实际上是指对职业通道的设 计 职业规划是指组织或者个人发 展与组织发展相结合，对决定 个人职业生涯的个人因素、组 织因素和社会因素等进行分析 ，制定有关对个人一生中在事 业发展上的战略设想和计划安 排 职业规划的定义 n一个叫约翰戈达德的美国人在19岁时，就把自己要做的事情列 了一份清单，称之为“生命清单”，给自己明确了所要攻克的 127个具体目标，比如探索尼罗河、攀登喜马拉雅山、读完莎士 比亚的著作、写一本书等等 n44年后，他通过自己顽强的努力，实现了106个目标。这里的 “生命清单”其实就是人生规划。

7、正是有了这样的一个规划， 让他的人生始终围绕着自己的目标，从而少走了许多弯路，终 将实现自己无悔的人生 每个人出生时都是独一无二的，可许多人在死去的时候，却成了别人的翻版！ 人生一世，草木一春，来如风雨，去如微尘，对于独一无二的自己，我们该如何活出自己无悔的人生呢？ 01 PART 案 例 职业规划的基本原则 基 本 原 则 01 择己所爱 从事一项你喜欢的工作，工作本身就能给你 一种满足感，你的职业生涯也会变得妙趣横生。兴趣是 最好的老师，是成功之母。调查表明：兴趣与成功机率 有着明显的正相关性，在设计自己的职业生涯时，务必 注意：考虑自己的特点，珍惜自己的兴趣，选择自己所 喜爱的职业 02

8、 择己所长 任何职业都要求从业者掌握一定的技能，具 备一定的能力条件，而一个人一生中不能将所有技能都 掌握，所以你必须在进行职业选择时择己所长，从而有 利于发挥自己的优势，运用比较优势原理充分分析别人 与自己，尽量选择冲突较少的优势行业 01 PART 职业规划的基本原则 03 04 择世所需 社会的需求不断演化着，旧的需求不断消 失，新的需求不断产生。新的职业也不断产生，所以 在设计职业生涯时，一定要分析社会需求。最重要的 是，目光要长远，能够准确预测未来行业或职业发展 的方向，再做选择 择己所利 职业是个人谋生的手段，其目的在于追求 个人幸福。所以择业时，首先考虑的是个人的预期收 益个人幸

9、福最大化。明智的选择是在由收入、社会 地位、成就感和工作付出等变量组成的函数中找出一 个最大值。这就是收益最大化原则 01 PART 职业规划应具备的特性 可行性 规划要有事实依据，并非是美好幻 想或不着边的梦想，否则将会延误 职业发展机遇 适时性 规划是预测未来的行动，确定将来 的目标，因此各项主要活动，何时 实施、何时完成，都应有时间和时 序上的详细安排，以作为检查行动 的依据 适应性 规划未来的职业目标，牵涉到多种 可变因素，因此规划应有弹性，应 留有余地，以增加其适应性 持续性 人生每个发展阶段应能持续连贯衔 接 01 PART 01 02 03 04 职业规划应具备的特性 案 例 刘

10、某三年前毕业于某名牌大学，除计算机专 业知识外，还写得一手漂亮的文章，他认为自己 很清楚人生应该做的事，对自己应过的优雅、浪 漫和尊贵的生活方式也订了具体的目标。但毕业 三年后换了三、四家公司，做过秘书、证券、编 辑，都不能实现自己的生活目标，因此感觉气 馁。 请问：刘某对自己的规划出了什么问题？应如何修正？ 01 PART 职业规划应具备的特性 刘有较扎实的基础，但初期进行规划时由于经验不足 ，容易产生好高骛远、不切实际的挫败感 分 析 在人生理想指引下，宜采取“积小成功为大成功”做 法，先采用结合现实的的规划模式，将个人理想与组 织远景相配合并使双方收益，逐步实现可行性目标， 累计足够的自

11、信和能力，再渐渐采取自我实现的规划 模式 修 正 案例启示： 机遇与目标的专一性：目标要准 万丈高楼平地起：基础要牢 关键是知识与技能积累到了哪一步：能力要到 01 PART PART 01 PART 02 分阶段规划 0202 职业规划的分类 不同阶段的职业危机 职业规划发展的阶段与活动 学习重点 职业规划的分类 01 04 0203 人生规划 整个职业生涯的规划，时间长至40年左 右，设定整个人生的发展目标，如规划 成为一个有数亿资产的公司董事 短期规划 2年以内的规划，主要是确定近期目标 ，规划近期完成的任务。如对专业知识 的学习，2年内掌握哪些业务知识等等 长期规划 510年内规划，主

12、要设定较长元目标 ，如规划30岁成为一家中型公司部门经 理，规划40岁成为一家大型公司副总经 理等 中期规划 一般为25年内的目标与任务，如规划 到不同业务部门做经理，规划从大型公 司部门经理到小公司做总经理等等 02 PART 职业规划发展的阶段与活动 所 得 30岁40岁50岁60岁22岁 求学 就业摸索期 学习期 就业 换工作 冲刺期 创业 考虑期 高原期 待退 走老运 探索期 职业前期职业中期职业后期 探索期（工作前）： 职业前期（工作35年，立业）： 描述：学会自己做事、被同事接受、获得成功和失败的事例 任务：工作的挑战性、在某个领域形成技能、开发创造力和革新能力 要求：学会面的失败

13、、处理混乱和竞争、处理工作家庭的冲突、学习自主 职业中期（3050岁）： 描述：个人绩效可能提高、也可能不变或降低 任务：技术更新、培训和指导的能力。转入需要新技能的新工作、开发更广阔 的工作视野 要求：表达中年的感受、重新思考自我与工作、家庭、社区的关系，减少陶醉 职业晚期（5065岁甚至更晚）： 描述：中期继续发展着可以淡然处之 任务：计划退休、从权力转向咨询角色确认和培养继承人、从事公司以外的活 动 要求：看到自己的工作成为别人的平台支持和咨询、在公司外部的活动中找到 自我的统一 02 PART 不同阶段的职场危机 探索期 职业前期 职业中期 职业后期 找不到定位的危机 企图在人群中脱颖

14、 而出的危机 视野高原时期的危机 接班人的危机 02 PART 学习重点 01 02 03 职业前期 专业工作技能、知识、自我管理能力 职业中期 更新技能、态度、指导（管理）他人的 能力、开发新的工作兴趣、跨业学习 职业后期 了解新信息、观念 02 PART 职业规划的有效途径 0303 建立正确的心态 善用学习渠道 选择学习的区域 采取有效的方法 建立正确的心态 突破局限、开放心胸 规划是投资、可降低个人风险 放下身段、虚心学习 了解他人专长 03 PART 4 1 2 3 选择学习的区域 有发展潜力的行业有高附加值的行业从个人兴趣出发与工作相关之跨业领域 03 PART 善用学习渠道 01

15、.同行 02.有经验的前辈 03.利用资讯 04.利用媒体 05.参加社团 03 PART 01 02 03 04 善用学习渠道 善向优秀者学习 生涯规划的检查思考 找出关键成功因素 计算成本，检查不懈 03 PART 职业规划方案举例 0404 SWOT分析与职业规划 基于组织的职业规划方案 基于个人的职业规划方案 SWOT分析与职业规划 Strength （优势） Weakness（ 劣势） Opportunity （机遇） Threat （威胁 ） 评估自己的短处和长处 找出职业机会和威胁 列出今后5年内的职业目标 列出今后5年的职业行动计划 01 02 03 04 04 PART SW

16、OT分析与职业规划 评估自己的短处和长处找出职业机会和威胁 l做一份表格 列出自己喜欢做的事情和长处所在和不 喜欢做的事情和短处所在 列出自认为所具备的很重要的强项和对 你职业选择产生影响的弱势 l 然后再从中标出那些你认为对你很重要的 强、弱势 l 两种选择 努力去改正常犯的错误，极高技能 放弃那些不擅长的技能要求很高的职业 l不同的行业（包括这些行业不同 的公司）都面临不同的外部机会 和威胁 l列出自己感兴趣的一两个行业， 然后认真评估这些行业所面临的 机会和威胁 04 PART SWOT分析与职业规划 W SO T SW 高学历、人际关系良好、正确价值观、 能独立自主、有专业知识 过于理

17、想化、主管意识过强 OT 就业市场越来越倾向高学历者、现今高 科技就业常规蓬勃发展，高级人才不足 无法屈就低职位、低薪水；所学科系和 热门产业不符；热门产业竞争者众多 04 PART 个人分析举例 列出今后5年内的职业目标列出今后5年内的职业行动计划 l列出最想实现的35个目标 希望从事哪一方面工作 管理多少人 何种职位 薪水到哪个级别 l注意：必须竭尽所能地发挥出自 己的优势，使之与行业提供的工 作机会圆满匹配 l列出要达成上述每一目标的具体 行动计划 如何做 需要哪些资源和帮助 何时完成 阶段性的评估条件、方式（如 ：求学进修、考MBA） SWOT分析与职业规划04 PART 基于个人的职

18、业规划方案 01.基本资料 姓名：何生；性别：男；血型：B型；性向：领航兼增值型；出生 地：四川成都；出生年月：1970年8月3日；学历：本科；目前年 龄：30岁（2000年）；停止工作预测：70岁（2040年）；尚余年 限;40年 n优势 有较坚实的制造企业管理理论基础 有3年工厂基层技术及管理经验和5年工厂中层管理经验 善于沟通，善于与别人相处，适应能力强 分析问题时头脑冷静，善于发现和解决问题 n 弱势 有时缺乏冲劲，做具体工作动作较慢 n机会与威胁 目前所处工厂属于稳定期，调薪较慢，升迁机会极小。应抓紧时间 多学习，打下基础，为下一步突破养精蓄锐 04 PART 基于个人的职业规划方案

19、 n 整体事业生涯目标希望成为一家中型制造企业的总经理 n 阶段目标 3032岁，仍在现企业任职，争取调换职位，熟悉制造、品管、工程、物料等部门的运作。一边自学MBA主干课程 3335岁，跳槽应聘制造业企业管生产的副总经理等相关职务，从事工厂的全面管理工作，一边自学营销方面课程 3539岁，从事制造业的高层管理 40岁，应聘一家中型制造企业的总经理，之后，一边从事工作，一边不断学习和实践，逐步成为一名优秀的职业经理人 n 家庭目标：目前已婚，31岁开始10年期供楼，32岁时育一子 02.整体生涯规划 n 健康目标：人身保险至少50万，注意身体健康，不要成为事业 和家庭的负担 04 PART n

20、 学习目标 ： 基于个人的职业规划方案 20002002年，年薪810万；20032005年，年薪 1015万；2010年，年薪30万，之后每年以510%增加。 如果可能，自行创业 20002002年，自学完MBA主干课程；20032005年，自 学完营销管理主干课程；2005年以后每月至少看10本以上 相关管理书籍，并将学习知识用于管理之上 04 PART n 收入目标 ： 03.2000年2005年的生涯规划 拥有更详细、更具有实效性的工厂全面管理专业知识 对重要事件细节保持敏锐度 对问题刨根问底的追溯精神、全面分析、判断问题与解 决问题的能力 抓住机会，勇于行动 保持对新事物的敏感、创新

21、和创意力 均衡的学习技巧和习惯 基于个人的职业规划方案04 PART 基于个人的职业规划方案04 PART n行动目标： 在任职企业中完全胜任职位工作，并争取换岗，熟悉更部门运作规律 在企业运作、实践、学习和掌握除所有工业企业管理知识和实操能力 自学完12门MBA主干课程 每年至少参加100小时以上的相关管理培训课程 每周体育锻炼3小时 在2004年底跳槽成功，并从中层管理转为高层管理 04.年度规划 对自己追的不满足和追求卓越的能力 工厂全面管理和操控能力 培养自己的行动能力。理念只要一 想到，马上去做到 n 行动目标： 上半年将工作理顺，培养接班 人；下半年争取转岗工程部任 主管 积极参与

22、全公司的QS9000 推行工作由此对品管工作更深 认识 基于组织的职业规划方案 姓名：奚XX；职务：生产部见习生；规划阶段：三年；规划导师：刘XX；总目标：生产部经理； 01.发展路线： 胶印工（二年）胶印机长（一年）胶印工段长（一年）印刷车间主任（一年） 调度（一年） 经理助理（一年） 生产部经理 阶段目标：三年内达到胶印工段长之任职能力 02.自我分析： n 优势： 通过三年的专业学习，对机械原理、质量检测等专业知识有了系统理性的认识 责任感强、喜欢与人沟通和交流，反应敏捷、学习能力强、不怕吃苦和挫折 n 劣势： 缺乏设备操作经验 对企业生产运作和管理缺乏实践经验 做事急躁、缺乏耐心及与人

23、沟通的技巧 04 PART n职业规划书 基于组织的职业规划方案 03.职场分析： n 优势： 公司正处于告诉扩张时期，学习和提升机会较多 车间管理人员和大部分机台操作人员实践经验丰富，但文化水平较低 ，理论知识较为缺乏，潜力有限 生产系统中高层管理人员理论知识和实践经验都很丰富，是很好的职 场尊师 n 劣势： 公司成立时间短，扩张快，还未形成统一的价值观 公司各项管理规章尚未完善，很多问题靠个人既有的经验解决，如不 能很好的协调和沟通，将会事倍功半 04 PART 基于组织的职业规划方案 04.要达成目标所需要的努力： 要熟练掌握印刷工段最先进的工艺和技术，各项达标 要了解各种胶印设备的操作

24、规程，能排除常见故障 要学习并掌握基本的现场管理技术 学习掌握人际沟通和协调技巧，提高领导才能 05.执行及反馈： 由本人将目标细分到每月、每周，定期作出每周、每月工作小结，对照 目标找出差距进行改善，每月找一次机会同规划师进行心得交流 导师每月找本人的领导和同事了解本人的工作情况。将了解结果同本人 进行交流 按绩效考核管理规定由生产部和人力资源部对本人的工作情况提出考评 意见，本人参照考评意见进行改善 积极参加公司组织的各项培训，定期将个人的培训需求计划提交人力资 源部 04 PART 企业培训/团队管理/营销技巧培训课件 l职业规划的影响因素 l职业规划制定的步骤 制定适合自身发展的职业规

25、划 Making career planning suitable for its own development 05 PART 规划精彩人生 打造锦绣前程 OO L L L L OOOO G G G G 职业规划的影响因素 个人 因素 社会 因素 组织 因素 个人对职业规划的影响因素包括 ：心理、体质、性别、年龄、学 历、家庭背景等 组织对职业规划的影响因素包括 ：发展空间、工作的硬环境和软环 境等当面 社会对职业规划的影响因素包括 ：社会的职业需求、职业声望、社 会人际环境、社会制度和社会经济 发展状况等 05 PART 职业规划制定的步骤 志向是事业成功的基本前提，没有志 向，事业的成

26、功也就无从谈起，立志 是人生的起跑点，反映着一个人的理 想、胸怀、情趣和价值观，影响着一 个人的奋斗目标及成就的大小。 自我评估的目的是认识自我，了解自我。因为只有 认识了自己，才能对自己的职业做出正确的选择。 所以，自我评估是职业规划的总要步骤之一。自我 评估包括自己的兴趣、特长、性格、学识、技能、 智商及组织管理、协调、活动能力等。 05 PART u 第一步：确定志向u 第二步：自我评估 职业规划制定的步骤05 PART 主要是评估各种环境对自己职业发展的影 响，在制定职业规划时，要分析环境条件 的特点，环境的发展变化情况，自己与环 境的关系，自己在这个环境中的地位，环 境对自己提出的要求及环境对自己有利或 不利条件 第三步：机会评估 目标的设定是职业规划的核心，一个人事 业成败，很大程度取决于有无正确适当的 目标。目标的设定是继职业路线选择后， 对人生目标做出抉择，其抉择是以自己的 最佳才能、最优性格、最大兴趣、最有利 的环境等信息为依据 第四步：确定目标 没有达成目标的行动，就不能达成目标， 也就谈不上事业的成功。这里所指的行动 指落实目标的具体措施，主要包括工作、 训练、教育、轮岗等方面的措施 第五步：制定行动计划 感谢聆听 批评指导 ！ 前瞻感召影响决断 培训人：HR主管 培训地点：会议室 （请在母版里编辑） 控制