1、2024年党纪学习教育个人检视剖析材料党纪学习教育，是加强党的纪律建设、推动全面从严治党向纵深发展的重要举措。作为主要领导，要从政治的高度认识开展党纪学习教育的重要意义，把党章党纪作为必修课,学习好贯彻好中国共产党纪律处分条例，对照党规党纪查不足，深挖思想根源找症结，做到经常自省自查自纠，通过学习教育提振精气神、彰显新作为，不断把学习成果转化为推动XX工作的强大动力。下面我围绕研讨主题，结合实际工作，全面梳理检视自身存在问题，深入剖析问题产生原因，并明确了今后的努力方向和改进措施。现对照检查如下：一、存在的主要问题对照此次民主生活会重点把握的6个方面以及中央和省市有关要求，结合主题教育整改整治
2、对标对表、深刻检查，认识到自己还存在一些问题，归纳起来主要有以下7个方面：（一）党纪学习教育方面。一是对党的创新理论学习不够全面系统。班子学习往往是传达文件、印发要点、普遍性强调的多，坐下来深入思考、研讨交流、走出去观摩学习、借鉴经验的少：班子成员学习往往是读的多、记的少，过眼睛看看的多、过脑子思考的少，还存在一知半解、浅尝辄止的情况，特别是对“六个必须坚持”以及中国式现代化这个重大理论和实践问题的学习研究不够精细和深入，未能将其有效地融入到习近平总书记关于相关领域的重要论述以及做好具体工作的思路、举措、办法之中，在创造性地破解发展不平衡不充分等疑难问题，推动经济高质量发展方面，还存在思路眼
3、界不宽、措施办法不多等问题。二是宣传党的创新理论缺少创新性。在做好习近平新时代中国特色社会主义思想的传播者方面存在差距，在学习宣传党的创新理论过程中，模式过于传统和单一，不够接地气”，往往通过党课辅导、座谈研讨等传统方式，缺乏生动形象引导学习、绘声绘色带入讲解、感同身受加深印象的方式方法，也不善于通过理论微宣讲、微讲堂、微讨论等灵活方式，见缝插针、浅显易懂、喜闻乐见地宣讲党的创新理论，导致个别分管干部没有真正把党的创新理论内化为崇高的理想信念和正确的价值追求，自己在以“关键少数”带动“绝大多数”，让党的创新理论“飞入寻常百姓家”方面的积极作用未能充分彰显。（二）维护党中央权威和集中统一领导方面
4、一是涵养政治素养的能力有待提高。汲取习近平新时代中国特色社会主义思想的“政治营养”不够到位，导致对政治素养的认知存在偏差，有时仅仅将其停留在政治忠诚、政治定力、政治担当的主观意识范畴，未能将其与一定的外在实践相联系，只做到了内化于心，而未能达到外化于行，使自己在把握方向、掌握全局、辨别是非、掌控局面和防范风险的政治能力还有所欠缺。二是防范政治风险的责任扛得不牢。自己的政治洞察力、政治鉴别力存在短板，缺少从纷繁复杂相互交织的社会关系中抓住政治关系，从立体多面的社会现实中把握政治逻辑的政治能力，对容易诱发政治问题的锹感因素、苗头性倾向性问题，政治敏锐性不够高。比如，对社会上、网络上流传的一些唱衰
5、中国经济的错误论调，没有从政治的高度充分认识其严重危害性，偶尔存在没及时制止并指出错误的情况。（三）践行宗旨、服务人民方面。一是为民解难不过硬，改善民生投入不足。联系服务群众的制度机制还不健全，对群众的意愿和诉求了解掌握不及时。如，在城区营运摩的三轮车的取缔上，忽略了从业残疾人的生计问题，后来虽然解决了他们的后顾之忧，但反映出我们对群众感情淡漠的官僚作风。民生改善投入不足，与群众期望差距较大。如，农村道路状况差，水利设施不配套、村组文化活动场地少等问题还比较突出。城乡教育、卫生、文化等公共服务不均等的状况还没有得到有效改变。事关群众切身利益的城区停车难、噪音扰民、学校大班额、老旧小区基础条件差
6、物业管理水平低等热点难点问题还没有从根本上得到解决。反思这些问题，最根本的原因是我们没有真正把群众的事情放在心上，没有认识清楚当谁的家、办谁的事，为谁做主的问题。二是关心基层不主动，服务群众不到位。对基层交办任务多，工作要求多，帮助协调解决具体困难和问题少。如,部分社区的办公用房至今没有得到落实，乡镇、社区办公经费少，村组干部工资待遇低等问题没有得到及时有效解决,影响了基层单位服务群众的积极性。领导干部信访接待制度坚持不好，对一些群众反映城乡结合部、背街小巷环境卫生差，暖气不热，拖欠农民工工资，农民征地拆迁等问题跟踪督办不力，群众来信来访仍然比较多，建成的区、乡（社区）、村三级便民服务体系，
7、还存在衔接机制不畅，运行效率不高,重形式轻服务的问题。这些问题虽然发生在基层单位，但督促催办的责任在政府，从中透露出我们为民服务工作做得不细致、不到位、不过硬。（四）求真务实、狠抓落实方面。一是担当进取创新精神不足。班子成员对部分工作满足于开会强调、安排布置，亲自抓落实的力度不大，在面对新形势、新挑战，贯彻新发展理念，融入新发展格局不够积极主动，重大战略机遇抓得不紧，国家宏观政策取向把握不准,优势潜力挖得不深，对一些影响发展的深层次问题研究思考不够深入，拿出的措施不够有力，特别是破解难题还不够大胆，只求正常推进，不求超常突破，在一定程度上求稳保底的主观经验抑制了创新思维。比如，虽然在项目建设、
8、环保问题整改、脱贫攻坚、人居环境整治等方面投入了大量人力财力，但从实际来看，部分工作也还存在一抓就好，一松就弹的情况，一抓到底、锲而不舍的钉钉子精神发挥不够。二是主动担当克难上还有差距。对一些重点工作、难点问题没有持续盯住，狠抓不放。特别是对“四百机制”，县上出台的融资保障、稳岗就业、税收支持、降本增效等五个方面工作激励措施的落实抓的不细，督促不严；财政收支矛盾突出，“三保”压力巨大，制约企业发展、项目建设的融资手续办理等“老大难”问题还没有完全破解，生态环境治理任重道远，部分企业环保主体责任落实不到位，影响了环保问题整改进度；在巩固拓展脱贫攻坚成果同乡村振兴有效衔接中，部分乡镇村组脏乱差整治
9、不到位的情况依然存在。（五）以身作则、廉洁自律方面。一是班子表率作用发挥不好。在班子成员中还不同程度的存在讲话要稿子，出门要车子，下基层前呼后拥的“官老爷”作风，班子整体作用发挥不好。如，抓工作首先想到的是自己的荣辱得失，热衷于上镜头、抓典型、装门面。有时摆不正自己的位置，自愿充当分管部门利益的代言者，热衷于要权、要钱、要人，对分管部门存在的门难进、脸难看、事难办的问题视而不见。开会怕发言，研究问题怕表态，个人自扫门前雪，不管他人瓦上霜，缺乏对整体和全局工作的考虑。种种表现折射出班子为官不勤、为官不贤，进取意识不强，决策效率不高。二是调查研究不深入，决策论证不充分。班子成员普遍存在陪同调研多、
10、专题调研少的问题。有些决策事项，调杳论证不充分，听取意见不广泛，出现失误。如，XX的经营权出让，有凭经验、凭主观、想当然决策的现象。考虑解决短期管理投入问题多，谋划系统性和长远性发展少。现在深层次问题出现了，两处公园的建设发展，影响了整个城市发展的大格局。有些调研，联系点和示范点去的多，偏远乡镇去的少，有决策脱离实际的问题。如，沿山乡镇安全饮水工程建设上，注重了项目的争取和建设进度，忽视了后续发展和部分农户仍在山区生活生产的实际，出现小马拉大车、部分地域供不上水的问题，群众意见较大。决策失误是最大的失误，纠正这种失误，付出的成本更高、代价更大，造成的社会负面影响更严重。（六）履行全面从严治党政
11、治责任方面。一是推动建立党风廉政长效机制上还不够有力。在抓常抓细党风廉政工作下的功夫不够，掌握部门党建工作不深入,对发现的问题，提醒预警约谈不及时，经常性、系统性开展廉政督查、党建指导还不够有力，全面从严治党主体责任压力还没有完全传递到“神经末梢”，重要岗位、重点领域、关键环节的监督检查覆盖面不宽、纵深度不足，个别领域和环节仍然存在违纪违法行为，以及侵害群众利益的不正之风和不廉洁问题。二是制度落实不严，干部监管失于宽。对管理制度落实执行不严。如，在城乡低保和困难补助等惠民政策落实上,严格规范程序和动态管理不够，对低保对象认定准入、公示等关键环节把关不严，导致一些“错保、漏保、骗保”现象发生。个
12、别乡镇在农村危旧房改造、异地锻迁安置专项资金的使用中，还存在私自改变资金用途、账务管理不规范等违规违纪问题。在干部教育监督管理上，对苗头性、倾向性的问题制止不力，存在失之于宽，失之于软的问题，个别单位领导干部发生了酒驾、滥用职权等严重问题。这些问题尽管是极少数人的行为，但也暴露出我们在部门监督、财务管理、审计监督、手续交接等方面存在不少缺陷和漏洞，在落实制度和监督管理上还有失位和不到位的问题。（七）树立和践行正确政绩观方面。经梳理，不存在违反客观规律大干快上，举债搞“半拉子”工程，政府债务居高不下、化解不力，违法占用耕地，违规建设楼堂馆所，统计造假等问题，但通过检视，还存在2个方面的问题：一是
13、政绩观考核评价体系还不够健全。在如何把贯彻新发展理念、推动高质量发展的表现和实绩作为评判领导干部政绩方面，以及如何激励党员、干部树立和践行正确政绩观方面，缺少全面系统的研究，考核政绩的内容和程序设定得不够科学合理，考评体系和方法也不够具体和完善，考核指挥棒的积极作用未能充分发挥出来，广大干部的积极性、主动性、创造性尚未被最大限度调动起来。二是树立和践行正确政绩观的过程中缺乏实事求是的精神。工作中，对党性锻炼这门“必修课”抓得不够严实,对标对表，自己在实践、实干、实效等方面均有一定的不足和短板，特别是有时面对时间紧、任务重、压力大的工作时，为了高效率完成任务，对于个别分管单位报喜不报忧、做表面文
14、章、耍花拳绣腿，口号式、表态式、包装式落实的做法，没有旗帜鲜明地进行批评教育，对文字材料相关的情况和数据，也没有全面严谨地进行审核、验证和把关，未能高质量地营造出崇尚实干、带动担当、加油鼓劲的工作氛围。二、问题产生的原因分析问题是表象，根子在思想。聚焦班子存在的各种问题和不足，深入分析问题产生的根源，主要表现在以下几个方面:政治理论学习不够深。党组班子虽然高度重视加强理论武装，认真落实各项学习制度，但学习的广度和深度还不够,对马克思主义的基本原理、基本观点和基本方法掌握不够系统，对习近平新时代中国特色社会主义思想的精髓实质、核心要义等领会得还不透彻，还没有把学习的成果有效转化为对奋斗目标的执着
15、追求、对高尚情操的笃定坚持、对本职工作的不懈进取、对急难任务的勇于担当。服务大局本领不够强。党组班子始终树牢“四个意识”、坚定“四个自信”、坚决做到“两个维护”，但有的党组成员对党的政治建设的丰富内涵理解不深刻、不全面，还习惯从分管领域和当前工作的角度出发考虑问题，从政治和全局高度认识、分析、处理问题的能力仍需不断提高，工作的科学性、预见性、主动性、创造性有待进一步增强。自我革新勇气不够大。党组成员虽然世界观、人生观、价值观这个“总开关”拧得紧，但有的落实党内政治生活制度规定没有严而又严，还没有从根本上解决好群众观点、思想方法、精神状态等问题，发现和解决自身问题不够有力。有的党组成员宗旨意识有
16、所弱化，艰苦奋斗的思想有所放松,想问题、办事情没有很好地把对上负责与对下负责、对组织负责与对群众负责统一起来。主体责任落实不够有力。党组班子坚持把党的政治建设摆在首位，纵深推进全面从严治党，团结带领全县政府系统广大党员干部始终沿着正确的方向前进。但从征求上来的意见和上级巡视、督察、考核等反馈意见看，县政府党组对全面从严治党责任压得还不够紧、不够牢；部分党组成员对自身要求还不够严，对分管部门单位的政治建设、作风建设、党风廉政建设责任压力传导还不全面、不到位，在防微杜渐、早发现、早提醒方面做得还不够好。干事创业劲头不够足。党组班子坚持聚精会神搞建设、一心一意谋发展，统筹抓好疫情防控和经济社会各项事
17、业发展，但有的党组成员或多或少存在经验主义和因循守旧的思想，对一些深层次矛盾和“老大难”问题求稳怕乱，偶尔有只求过得去、不求过得硬思想，对工作中出现的一些新情况新问题研究不深入，有时习惯于把工作成绩与过去比，敢闯敢试的勇气、奋发有为的锐气不足，昂扬向上的精神状态和干事创业的饱满热情还需进一步激发。三、今后努力方向和整改措施针对存在的问题和不足，党组班子将坚持问题导向，细化措施，明确责任，分类施策，立行立改，切实抓好整改落实。强化理论武装，提高思想政治水平。严格执行党组学习制度，认真学习贯彻习近平新时代中国特色社会主义思想,全面贯彻落实党的二十大、二十届二中全会精神，深入贯彻习近平总书记对甘肃重
18、要讲话和指示精神，牢固树立“四个意识”，坚定“四个自信”，做到“两个维护”，学思用贯通、知信行统一，用新思想指导新实践、推动新发展。牢固树立联系实际学、持续跟进学、融会贯通学的鲜明导向，在学懂弄通做实上下功夫，在理论联系实际上见成效，善于从习近平新时代中国特色社会主义思想的“方法论”中寻找破解难题的办法、推进工作的举措，以抓工作落实体现忠诚老实，以解决问题体现责任担当，以实际行动和发展成效践行责任使命。密切联系群众，牢固树立宗旨意识。胸怀“两个大局”，牢记“国之大者”，以政治眼光认识问题、推动工作，运用系统方法抓改革、谋创新、促发展，提高工作本领、砥砺使命担当，以重点突破带动整体推进，把落实工
19、作抓实抓细。更加注重关注民生、解决民困、维护民利，在重大决策制定过程中广泛听取群众意见，问政于民、问需于民、问计于民，广泛接受监督，提高政府决策民主性、科学性。持续加强调查研究，改进方式和方法，围绕落实扩大内需战略、更好融入“双循环”、科技创新、营商环境优化等方面深入开展调研，提出更多培育新动能、塑造新优势、实现新成效的路径选择，切实提高危机中育先机、变局中开新局的能力和水平。认真履职尽责，狠抓各项工作落实。坚持底线思维、系统观念，更好统筹经济和生态、城镇和乡村、发展和安全，加快建设“红色文化名城”和“绿色生态家园”，为全面开启建设社会主义现代化新征程迈好第一步、见到新气象。坚持解放思想、与时
20、俱进，全力以赴争项目、扩投资、促消费，不断打造高质量发展新引擎。发扬敢闯敢试、敢为人先的精神，加快推进产业转型升级、构建绿色产业体系，坚定不移强龙头、补链条、聚集群，着力提升经济发展的质量和效益；抓好巩固拓展脱贫攻坚与乡村振兴有效衔接、乡村建设行动、城市更新行动、生态环境保护治理、民生事业发展等工作，不断夯实发展基础、着力改善人民生活品质。强化主体责任，推进全面从严治党。坚持把遵守党的政治纪律和政治规矩摆在首要位置，工作中既贯彻执行好重要和省市政策，又结合县情因地制宜抓落实，确保施政结果符合群众意愿，经得起历史检验。认真落实全面从严治党主体责任和第一责任人责任、班子成员“一岗双责”，持续抓好政
21、府系统党风廉政建设工作，加强重点领域、重点资金、重点项目的审计监督，加大违法违规行为的查处力度，切实推动政府党风廉政建设工作整体上水平。全面加强对意识形态工作的领导，及时分析研判意识形态领域苗头性倾向性问题,切实当好意识形态工作的领导者、推动者、执行者，确保政府系统意识形态领域安全可控，总体态势平稳向好。严格依法用权，树立良好政府形象。深入贯彻落实习近平法治思想，持续推进法治政府建设，始终把法治精神、法治思维、法治方式融入政府工作全过程，全面规范行政决策机制，坚持重大行政决策依法依规、科学论证、集体讨论决定。严格落实优化营商环境条例，持续深化“放管服”改革，纵深推进工程建设、项目投资领域行政审
22、批制度改革，深化“双随机、一公开”监管，着力推进政务服务标准化、规范化、便利化，打造营商环境新高地。巩固拓展“作风建设年”“基层减负年”工作成果，持续深入推进作风建设，靠实落细工作责任，严厉整治不作为、慢作为等怠政懒政行为，确保中央和省市的各项决策部署落地生根。2024年党纪学习教育个人检视剖析材料党纪学习教育，是加强党的纪律建设、推动全面从严治党向纵深发展的重要举措。作为局主要负责人，要从政治的高度认识开展党纪学习教育的重要意义，把党章党纪作为必修课，学习好贯彻好中国共产党纪律处分条例，对照党规党纪查不足，深挖思想根源找症结，做到经常自省自查自纠,通过学习教育提振精气神、彰显新作为，不断把学
23、习成果转化为推动XX工作的强大动力。下面我围绕研讨主题，结合实际工作，全面梳理检视自身存在问题，深入剖析问题产生原因，并明确了今后的努力方向和改进措施。现对照检查如下:一、对照存在的问题(一)政治洞察力、政治鉴别力不够强。从一般事务中发现政治问题、从立体多面的社会现实中把握政治逻辑的能力有欠缺，不善于透过纷繁的现象看到本质、通过复杂的细节把握全局、从偶然的问题中揭示事物必然性，对泛意识形态化的倾向性、苗头性问题的敏感性和警觉性不强。比如,对一些错误的政治言论，没有从政治的高度充分认识其严重危害性，没有站在爱党、为党、护党的高度，旗帜鲜明作坚决斗争、主动抵制和果断制止。（二）自觉服务中心大局的政
24、治责任扛得不牢。对标对表习近平新时代中国特色社会主义思想的要求，自身在感悟思想伟力、提高党性修养方面，还缺乏足够的政治高度，从政治上观察、思考、解决问题的习惯还没有完全形成，对于XX局工作高质量发展与围绽中心服务大局的切入点和结合点找得不准，主要体现在对于习近平总书记对XX工作提出的“四个好两个服务”重要指示精神认识不深、理解不透、招法不实，比如，对于XX工作思想上重视不够、摆位不高，抓落实的细劲不够，导致XX的目标缺口依然较大。（三）落实支部书记主体责任和监督责任不到位。对党支部工作的内容、原则、方向把握不准，抓好机关党建的主动性不强。作为党支部书记，习惯于把问题归责于每日分管的业务工作太多
25、没有时间抓党建，对党建应付抓、被动抓的时候多，认真抓、主动抓的少。比如，对党支部党日活动少、形式单一的问题，总是推着走，不深入思考改进，缺乏大刀阔斧改革创新的决心和魄力二、原因分析（一）政治站位标准不高。经过深入反思，自己切实感到自己的政治站位不够高，在思想上向党中央、向党的理论和路线方针政策看齐的自觉性还不弓虽，对XX工作政治属性的认识，没有从讲政治的高度进行进一步深化。对增强“四个意识”、坚定四个自信”、做到“两个维护”的整体性把握不到位。用党中央的决策部署、中央的最新精神、中央的原则要求来主动对照自己的言行、及时校准思想、调正行为、改进作风还不能完全做到主动自觉。（二）锤炼党性修养不足
26、回顾自身出现的一些问题,是因为自己认为接受党的教育多年能够在大是大非面前站稳立场，忽视了党性原则的锤炼和思想品质的锻炼，放宽了保持党员先进性纯洁性的追求，放松了对理论的再学习、对理想的再坚定、对革命意志的再锤炼，进取精神消退、奋斗精神减弱。自我革命精神不足，时刻慎独、慎微、慎己、慎行落实不到位，没有做到时时处处发挥模范带头作用。（三）纪律规矩意识不强。党要管党、从严治党，极其重要的一条，就是要靠严明纪律、严格监督。在实际工作中，自己作为班子主要负责人，与当标杆、作表率的要求还有一定差距，还一定程度存在“对自己满足于差不多、对别人满足于过得去的思想，对落实党要管党、从严治党的极端重要性认识还不
27、深刻，斗争精神不足，缺乏为事业而不怕得罪人的勇气，导致管理上“常严”细”要求落实不好。三、下一步努力方向（一）保持对党绝对忠诚，把好XX工作政治方向。坚持把政治纪律摆在首要位置，始终把牢政治方向，站稳政治立场，做到任何时候都不讲条件抓执行、不打折扣抓贯彻、不搞变通抓落实，把坚定拥护两个确立、坚决做到“两个维护，体现到XX工作各环节、全过程。始终坚持在区委领导下开展XX工作，做到与区委方向一致、目标一致、步调一致。（二）切实提高“政治三力”，旗中只鲜明反对和抵制错误言行。作为班子主要负责人，全面把握四个善作善成”重要要求，持续强化党性锤炼，不断提高政治判断力、政治领悟力、政治执行力，能造苟利国家
28、生死以，岂因福祸避趋之政治品格，对身边出现的错误言论和不良思想，不留情面，当面指出，坚决抵制不良思想的侵蚀。（三）严格遵守组织纪律，以严的要求、严的标准、严的措施推动支部发展。始终把党性原则、组织纪律挺在前面,严格执行党内法规制度，严肃认真参加党内政治生活，严格执行“三重一大集体决策、党支部委员会议事规则、党内监督等制度，在规矩面前不讲客观、不讲困难、不讲选择，不断锤炼自身党性修养、政治品格；将党的全面领导贯穿到方方面面，努力强化机关党建工作，作为党支部书记抓好“三会一课”、主题党日、组织生活会等工作，充分发挥党支部战斗堡垒作用和党员先锋模范作用。2024年党纪学习教育个人检视剖析材料党纪学习
29、教育，是加强党的纪律建设、推动全面从严治党向纵深发展的重要举措。作为局主要负责人，要从政治的高度认识开展党纪学习教育的重要意义，把党章党纪作为必修课，学习好贯彻好中国共产党纪律处分条例，对照党规党纪查不足，深挖思想根源找症结，做到经常自省自交自纠,通过学习教育提振精气神、彰显新作为，不断把学习成果转化为推动XX工作的强大动力。下面我围绕研讨主题，结合实际工作，全面梳理检视自身存在问题，深入剖析问题产生原因，并明确了今后的努力方向和改进措施。现对照检查如下:一、存在问题（一）组织开展党纪学习教育方面：一是理论学习不够系统。虽然完成了指定教材、必读书目等“规定动作”学习，但在“自选动作上，没有做到
30、常学常新、融会贯通，学习内容还不够全面系统。二是实践运用还有差距。学习停留在理论上、情感上多，没有做到及时将学习成效转化为推动工作的思路举措，距离内化于心、外化于行要求还有较大差距。（二）执行上级组织决定方面：一是对上级党委的工作部署“转发”了事，习惯以文件落实文件，缺乏结合实际抓执行、抓推进的务实精神。二是支部在执行组织决策时，由于人员配备不均、任务分配不明确等原因，偶尔会出现责任推诿、执行拖延的现象。（三）严格组织生活方面：一是组织生活不够规范、不够严肃。虽然严格按要求落实“三会一课”制度，但实效性不强。比如在党课安排上，少数同志党课讲稿没有联系工作实际，思考不深、泛泛而谈；在研讨发言上，
31、支部委员发言多、一般党员发言少”的情况依然存在。二是个别班子成员党性观念弱化，对组织生活不关心、不重视、不愿意参加,即使参加了，也出工不出力”，不能很好地履行一名党员的职责。（四）党员教育管理方面：一是学习内容单一，缺乏针对性。上级布置什么就学习什么，上级让怎么完成就怎么完成，泛泛而谈，照本宣科，内容枯燥，没有很好地联系党员干部思想实际、工作实际、业务知识，导致学用脱节。二是学习机制匮乏，缺乏激励性。机关党员教育工作缺乏制约、激励机制，部分党员抱着学好学坏一个样、学与不学一个样的心理参与学习，导致学习成效不佳。（五）联系服务群众方面：一是思想政治工作质量不高,在教育群众、引导群众、发动群众、
32、带领群众方面组织力不强。二是常态化长效化的服务载体不够新。针对群众生产生活方式的新变化以及由此带来的群众工作新要求，没有结合单位职能提出有特色的服务项目，个性化服务不够。（六）抓好自身建设方面：一是对支部的政治功能认识不到位，把握得不准。支部班子对如何发挥支部的政治功能,怎样落实全面从严治党的主体责任，具体应该“抓什么、怎么抓”，思考得不深，研究得不透，导致支部在发挥政治引领作用方面有所欠缺。二是支部的制度执行力不够强，存在重形式、轻实效的问题。有时抓工作满足于安排了、部署了、强调了，没能很好地关注全程、关注细节。二、产生问题的原因深入剖析班子存在的上述问题，原因是多方面的，究其根源，主要集中
33、在以下三点：一是理论学习不够深入。部分班子成员由于事务繁杂，主观上对加强理论学习的紧迫感认识不足，简单认为看看资料、学学文件、听听讲座、做做笔记就可以了，导致对党在不同历史时期形成的理论理解的不深入、不透彻，进而不能很好的指导工作实践。二是制度约束不够严密。虽然能够严格坚持民主集中制、民主生活会、“三会一课”等制度，但还存在不规范、不严肃等问题，班子成员在发挥表率作用上仍有差距，同时对党员干部的评价、考核、激励、约束机制还不够完善，影响干事工作积极性。三是宗旨观念有所弱化。面对新形势新变化、新任务新要求，部分班子成员缺少理论自信、缺乏党性能炼，对党的群众路线认识不深，没有真正在思想上、行动上树
34、立起全心全意为人民服务的公仆意识，放松了对先进性、纯洁性的追求，导致理想信念出现松懈，自身建设有所滞后。三、下步努力方向和整改措施一是进一步提高政治站位。班子成员坚持把锤炼品格、强化忠诚干净担当贯穿始终，坚持用党的创新理论统一思想认识、统一意志行动，更加深刻地领悟“两个确立”的决定性意义，更加自觉地增强“四个意识”、坚定“四个自信”、做到“两个维护”。二是进一步强化理论武装。系统化、持续化学习习近平新时代中国特色社会主义思想，每年集中学习不少于12次，以领导带头学，促进干部广泛学。强化重点任务履责担当，坚持学思用贯通、知信行统一，把习近平新时代中国特色社会主义思想转化为坚定理想、锤炼党性和指导
35、实践、推动工作的强大力量。三进一步强化制度落实。坚持从基本制度、基本活动、基本内容抓起，更加严格落实“三会一课”、谈心谈话、民主评议党员等制度，增强组织生活严肃性。积极践行“干部讲堂”、“主题微党课”等创新做法，增强组织生活时代性。2024年党纪学习教育个人检视剖析材料党纪学习教育，是加强党的纪律建设、推动全面从严治党向纵深发展的重要举措。作为主要领导，要从政治的高度认识开展党纪学习教育的重要意义，把党章党纪作为必修课,学习好贯彻好中国共产党纪律处分条例，对照党规党纪查不足，深挖思想根源找症结，做到经常自省自查自纠，通过学习教育提振精气神、彰显新作为，不断把学习成果转化为推动XX工作的强大动力
36、下面我围绕研讨主题，结合实际工作，全面梳理检视自身存在问题，深入剖析问题产生原因，并明确了今后的努力方向和改进措施。现对照检查如下：一、对照检查存在的主要问题（一）对照党纪学习教育方面存在问题。我坚持利用学习强国、微信公众号、新闻等平台学习习近平新时代中国特色社会主义思想和党的理论，不断丰富知识结构，提升党性修养，增强党员责任感。但也存在一些差距：一是学懂弄通不够。对习近平新时代中国特色社会主义思想的形成、发展历程，缺少系统性的思考研究，深入领悟其核心要义还不够，不能及时有效地理解、把握和消化贯穿其中的立场观点方法。二是理论武装不够系统深入。在学懂弄通做实习近平新时代中国特色社会主义思想上还
37、要下更大的功夫，对蕴含其中的科学真理、忠纯信仰、理论精华、厚重历史贯通理解把握还要更加深入。比如，有的班子成员认为县一级主要是抓落实、具体干，理论学习不够扎实，在处理问题时还停留在以往的固有思维上，不善于运用党的创新理论思考谋划工作,导致视野不够开阔，解决新问题、新困难的办法不多。三是理论学习不够深。平时忙于抓日常工作，用于理论学习的时间较少，学习中有实用主义倾向，工作用得上的能积极地去学，暂时用不上的则学习兴趣不够高，使得自身的知识结构缺乏系统性和全面性。放松了对分管业务知识的学习，没有做到兼收并蓄，优化自己的知识结构。与发展形势相对照，与担负职责相对比，理论与实践没有很好地结合，没能很好：
38、地运用习近平新时代中国特色社会主义思想等党的最新理论成果指导实践工作。（二）对照维护党中央权威和集中统一领导方面存在问题。能够坚持党的领导，坚决维护党中央权威和集中统一领导，自觉在思想上政治上行动上同党中央保持高度一致，坚持党和人民事业高于一切，自觉执行组织决定，服从组织安排，始终坚定政治信仰，增强“四个意识”、坚定“四个自信”、做到“两个维护”。但还有差距：一是在加强党的政治建设、落实党的全面领导上还有差距。坚持按党章规定办事、管事做得不够好，离党章严格要求还有一定差距；在执行落实政治纪律和政治规矩，执行落实新形势下党内政治生活若干准则上，有时还存在迁就照顾、好人主义思想；学习贯彻落实“第一
39、议题”方面，有时仅仅满足于学习了、传达了、研究了、部署了，在抓落实、抓末端上还有差距。二是政治执行力不够强。对新形势下如何更好地维护党的形象权威、宣传党的政策主张、巩固党的执政基础等思考研究还不深，对意识形态领域的复杂性缺乏必要的警惕性和鉴别力，对社会上个别消极议论或负面言论所产生的负面影响认识不足、抵制不力。三是政治判断力还要提升。在政治信仰上始终是坚定的,但是对新形势下加强意识形态领域工作的认识还不够高，忽视了意识形态领域的教育和管理。具体表现在，有时认为自己在行动上与党的要求保持一致就行了，对社会上一些错误的政治言论没有主动辩驳；对分管部门的意识形态管控力度不够严格，对他们警示教育提醒的
40、频率还不足。（三）对照践行宗旨、服务人民方面存在问题。坚持发扬“功成不必在我、功成必定有我”的精神，坚持一张蓝图绘到底，对己有的部署和规划，只要是科学的、切合新的实践要求的、符合人民群众愿望的，就要坚持，一茬接着一茬干。一是服务群众不深入。主动服务群众思想认识还不到位,深入到群众当中还做得不够，主动沉下身子接地气、摸实情做得还不到位，积极为群众办实事、解难题不够。二是奋楫争先的干事劲头不够强劲。有时认为只要工作遵照上级部署要求，按部就班完成上级安排的任务即可，工作上有时候只注重看“及格线”，缺乏“跳起来摘桃子”的拼劲，自我加压提责的主动性不强,争创一流的积极性不足。比如，在信访稳定、安全生产等
41、底线红线工作上，强调不出事、不出问题，没有做到带着深厚的群众感情、怀着强烈的为民情怀去做这些工作。三是下沉不足。引领舆论、掌握主动，最基础的是要了解人民群众所思所想。在日常工作中，相当一部分时间和精力投入在了会议之中，在开展调查研究时，也有相当一部分是在机关、企业开展调研，真正下沉到一线，与百姓同坐一条凳、同饮一壶茶做得还不足。（四）对照求真务实、狠抓落实方面存在问题。对照该方面存在的主要问题有，一是开拓创新劲头不足。有时仅停留在确保完成各项重点工作任务和推进日常工作上，存在工作按部就班，想问题、做决策顾虑较多，开拓创新少，就工作干工作多，主动落实少，研究情况多，解决问题少，工作上缺乏新意，缺
42、少亮点，习惯于用老方法解决新问题，缺乏探索创新的及时性、主动性。二是工作作风不够扎实。工作推进和落实不够深入基层,未能通过严格的监督和考核来确保落实。方法过于简单，导致工作不够深入，只满足于完成上级分配的任务，缺乏创新意识，忽视了工作的主动性、积极性和创造性。三是奋发有为、苦干实干的精神减退。个别领导干部吃苦在前、享受在后的意识淡化，怕吃苦的思想有所抬头。对如何发扬艰苦奋斗精神有说法没做法，说的多做的少，甚至认为应该到了享受的时候，工作上开始讲条件，生活上开始讲享受，政治上开始讲待遇，与群众“一块苦”的思想弱化。实事求是地讲，近十年来，县级领导干部很少与群众同吃同住同劳动。到基层也是示范点上去
43、的多，田间地头、背街小巷去的少，“解剖麻雀不够。与焦裕裱精神相比，缺少若干实干的精神，缺少争分夺秒的劲头，缺少不达目的誓不罢休的雉心。（五）对照以身作则、廉洁自律方面存在问题。通过深入反思，我主要存在以下差距：一是缺乏严守工作纪律的表现。处理问题时的原则性有待加强，对工作中发现的问题，碍于情面，能不提的就不提，能不管的就不管，好人主义。有时有只求形式，不求落实的问题，具体制度的落实不够严谨，工作时只求是否做了，不求做得好坏。二是对纪律遵守不够严格。尽管我能够严格遵守中央八项规定和廉洁自律准则，但对自身的标准和要求有所降低,防微杜渐的警觉性和危机意识不足，常误以为只要行为未触及腐败问题，未犯原则
44、性错误，未触碰法律边界，就无大碍。这种侥幸心理导致对班子成员和党员干部的严格约束力度不足，规矩意识不强，纪律执行不严，对未明确规定的纪律规矩采取轻视态度，忽视了各项纪律要求，对一些潜在的歪风邪气和隐性腐败问题的警觉性降低，容易引发触犯纪律、违规越界的行为。三是树表率作用还不明显，没有时时把自己放在是一名党员的位置，督促自己在任何事情上都要冲锋在前，发挥好带头作用。有时潜意识认为自己纪律观念较强，有一定的觉悟，只要工作生活中自己做好就行，缺乏作为领导干部站在表率和模范的高度去进一步提升自我。总是认为自己入党多年、受组织教育培养多年，党性是强的，信念是坚定的，欠缺自我净化、自我完善、自我革新、自我
45、提高的思想自觉和行动自觉，缺乏勇于正视自身错误和缺点的勇气。（六）对照履行全面从严治党政治责任方面存在问题。能够深入学习贯彻党的二十大精神及二十届中央纪委二次全会精神，认真贯彻落实全面从严治党工作要求，始终坚持党要管党、全面从严治党，坚定不移推动全面从严治党向纵深发展，但在履行全面从严治党政治责任上还存在着一些不足。一是纪律执行不够严格。在推进全面从严治党的过程中,对单位落实全面从严治党主体责任，压力传导、督促落实不够到位，监督的方式方法不够灵活，监督责任的落实方式比较单一，日常监督方法不多，监督检查效果不明显。对分管领域各项工作纪律和制度的落实情况，缺乏硬性的督促检杳和考评。二是监督指导作用
46、发挥不够充分。能够及时听取分管联系单位党风廉政建设开展情况，分析研判问题，提出目标要求。但对全面从严治党的认识还不够深刻，对党风廉政建设部署多、检查少，监督措施还不够到位。三是全面从严治党主体责任落实有偏差。在推动分管部门履行党建责任方面还有不足，在实际工作中，有时存在“重业务轻党建”的情况，没有很好地做到把业务工作与党建工作紧密结合起来。督促班子成员履行“一岗双责”力度不大，向机关各科室传导全面从严治党压力不足，上紧下松的问题依然存在。二、问题产生的根源及原因分析问题是表象，根子在思想。聚焦班子存在的各种问题和不足，深入分析问题产生的根源，主要表现在以下几个方面:（一）宗旨意识需进一步筑牢。
47、对“以人民为中心的发展思想”的认识肤浅、理解片面，没有上升到凝心铸魂、修炼升级、提升修养的境界。可惯于蹲在办公室，闭门造车、遥控指挥，善于做统筹规划的决策者，不愿做为民服务的实践者。不能真正地站在群众的立场、观点和角度想问题、做决策、办事情，往往忙于全区的重点工作；走访群众的频次较少，接地气深入楼群院落越来越少，与群众之间的关系渐渐疏远，缺乏良性沟通，一定程度上存在隔膜和障碍；主动担当，积极作为不够，努力解决群众的堵点和难点问题少,造成服务群众的工作做得不务实、不到位。究其原因，对以人民为中心的发展思想没有在心里筑牢，没有达到入脑入心入行。(二)理论学习不够深入。在学习习近平新时代中国特色社会
48、主义思想和习近平总书记系列重要讲话精神方面，投入的精力尚未充足，未能实现深入学习、深刻理解和有效应用的理想状态，对先进性和纯洁性的追求有所松懈，导致理想信念有所动摇，个人修养有所滞缓。根本原因在于对工作与学习矛盾的处理不当，对重要性的认识存在偏差，将工作视为“硬指标”，而将学习看作“软指标”，在口头上重视,在实际行动上轻视。对新理论、新思想、新政策的学习不够扎实、不够深入、不够细致，有时陷入了形式主义的学习，以行动取代学习的错误做法，世界观、价值观、人生观的塑造和淬炼出现了缺口和退步。(三)宗旨意识有待加强。对“以人民为中心的发展思想”的理解尚较浅显，理解角度较为片面，尚未达到深化理解、提升自
49、我、提升修养的境地。常处于办公室内，闭门谋划、远程指挥，擅长做统筹规划者，而不愿做实践者。不能真正地站在群众的立场、观点和角度去思考问题、制定决策、处理事务，常忙于全区的重点工作，走访群众的频次偏少,进社区、入户的次数减少，与群众的关系逐渐疏远，缺乏有效的沟通，存在一定的误解和障碍，主动担当、积极作为的精神不足，解决群众的疑难杂症的努力不够，导致服务群众的工作做得不实、不彻底。原因在于对“以人民为中心”的发展思想并未深入人心，尚未达到真正理解、深入领悟、实际行动的程度。（四）政治理论学习不够全面。只注重理论学习贯彻习近平新时代中国特色社会主义思想，忽视了其对工作的指导,常常以学习阅读代替深入理解、习惯以熟记熟识代替思考领悟。虽然平时通过学习，能够掌握新观点、新理论，但对于所学的理论缺少
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