1、2024年党纪学习教育个人检视剖析材料党纪学习教育，是加强党的纪律建设、推动全面从严治党向纵深发展的重要举措。作为主要领导，要从政治的高度认识开展党纪学习教育的重要意义，把党章党纪作为必修课,学习好贯彻好中国共产党纪律处分条例，对照党规党纪查不足，深挖思想根源找症结，做到经常自省自查自纠，通过学习教育提振精气神、彰显新作为，不断把学习成果转化为推动XX工作的强大动力。下面我围绕研讨主题，结合实际工作，全面梳理检视自身存在问题，深入剖析问题产生原因，并明确了今后的努力方向和改进措施。现对照检查如下：一、存在的主要问题（一）学习贯彻党的创新理论情况。一是对习近平新时代中国特色社会主义思想学习得系统
2、不深入，没有真正做到内化于心、外化于行。习近平新时代中国特色社会主义思想实现了马克思主义中国化时代化新的飞跃，是引领我们实现民族复兴的光辉旗帜，是抓工作、干事业、谋发展的制胜法宝。我虽然在思想上认识到了党的创新理论的重要性，但是落实到具体行动上，没有很好地学原文、读原著、悟原理，真正做到一篇一篇读、逐段逐句悟，确保常学常新、真学真信，距离学懂、弄通、做实的要求仍有一定差距。有时还存在学用脱节的现象，眼界不够宽广、思维不够开拓，缺少管用有效的办法举措。二是用党的创新理论指导实践，用新思想推动工作创新发展还有差距。工作上存在惯性思维，习惯于凭经验办事,对学思用贯通、知信行合一的重要性认识不够。表
3、现在具体工作上，就是缺乏前瞻性思维，提前谋划工作的能力不足,观察新形势、研究新情况、解决新问题的本领有差距，在创新性解决问题方面，缺乏突破过去的好招法。比如说，我主要负责X工作，自认为有丰富的工作经验，能够轻松应对各类问题。但是真正遇到新情况新问题时存在临时抱佛脚的情况，很少能把遇到的新问题和新理论结合起来思考探索，没有有没有更好的、长久管用的办法。（二）党性修养提高情况。一是锤炼党性修养的自觉性不够，在党性上的自省度还有差距。党性修养并不会随着党龄的延长而提高，作为一名老党员，无形中忽略的持续加强党性修养的重要性，总认为按时参加理论学习就可以了，没有真正意识到党性修养要在理论学习的基础上，在
4、实际中去锤炼，在投身到攻坚克难的工作中去锻炼。比如，虽然能落实谈心谈话制度，与单位领导和其他党员经常性谈心谈话，但谈话多是针对具体工作,真正敞开心扉谈思想、讲问题较少，在这方面仍需改进加强。二是政治意识还有差距，从政治上观察问题、分析问题的敏锐性有待加强。政治意识存在局限性，认为只要自身不犯错误，干好自己的工作就可以了，有时听到不良言论只是自觉得躲开，没有针锋相对地去抵制，没有以一个党员的身份去力所能及的进行抵制或弘扬正能量。对于一些错误言论,没有站在维护党和国家权威的高度去分析、去思考，存在多一事不如少一事的思想，认为只要自己不参与就可以了，忽略了这是政治敏感度不够、政治意识不强的典型表现。
5、三）联系股务群众情况。一是服务群众意识不强。身在群众之中却不真正了解群众，平时很少到群众中去做工作，一般情况下都是用电话代替见面。平时坐等群众上门多、主动下到群众中问需少，到基层调研更少，上班总是忙于报表格、报材料，忽视了问需于民、为民服务的根本宗旨。对群众普遍关心的热点、难点问题了解、关心不够，深入调有研究，接地气、通下情，听取群众呼声不够，对群众关心的热点问题了解不够，宗旨观念淡薄、责任心不强、群众意识差的表现。二是对大兴调查研究之风的重要性理解不深、不透彻，没有积极深入基层调置研究，了解实情，为群众解决实际困难。主要表现为，深入基层调查研究不够经常，与基层群众、服务对象沟通交流多是停留
6、在工作方面，交流得不深入不透彻。对于群众反映的问题解决不够彻底，有时涉及到多个部11,认为不是在自己职责范围能解决的，存在推脱情况。对于短时间内难以解决的问题，没有很好做好解释工作，也没有积极与相关部门协调，彻底解决问题。（四）发挥先锋模范作用情况。一是党员先锋模范带头作用没有充分发挥，表率作用发挥还不够。没有时刻牢记自己的第一身份是共产党员，有时会将自己等同于一般干部，在主动承担工作方面还有差距，带头作用发挥不明显，没能很好的带动其他的同志冲锋陷阵。二是开拓创新能力、统筹规划能力有待提高。日常工作中急于完成工作任务，没有充分思考如何运用新的方法将工作做的更好，有时还以忙为借口，在探索、创新工
7、作思路方面没有新进展。虽能完成工作中的急、难、硬任务，但对工作整体谋划部署、衔接沟通整合协调和创造性思维等做的不够。二、分析产生问题的原因（一）理论学习抓而不实。对理论学习的重要性认识不足，总认为，工作是硬指标，学习是软任务。持之以恒抓学习的斗志和毅力减弱，学习走肤浅化、简单化、笼统化的路线，一定程度上存在现学现用和急学急用的倾向。主要原因在于对理论学习抓得不紧，松松垮垮、敷衍了事，没有把知识悟透、把问号拉直，把政策用好。（二）纪律约束抓而不严。能够把知敬畏、存戒惧、守底线牢牢地放在心上、攥在手上、扛在肩上，但离高标准、严要求、重落实还有一定的差距。聚焦目标任务抓部署、聚焦风清气正抓治理、聚焦
8、点面结合抓示范的纪律不严、强度不够、责任不强。主要原因在于，自我锻造、自我修复、自我锤炼的标准和要求不高，抓早、抓细、抓小的意识淡薄。（三）党性锤炼抓而不强。对党性锤炼的目标导向不清,自我加压不强，抓实见效不强，有时存在工作落实代替政治历练和党性般炼的问题，与党员必备的党性修养和素质还有一定的差距。三、今后努力方向和措施（一）加强理论学习，提高思想觉悟。旗帜鲜明讲政治，深入学习习近平新时代中国特色社会主义思想、党的二十大精神等，做到政治立场鲜明、政治方向明确、政治原则稳定。坚持不懈用习近平新时代中国特色社会主义思想武装头脑、指导实践、推动工作，注重学思用相贯通、知信行相统一，匡正干的导向、增强
9、干的动力，形成干的合力，努力做理论素质过硬、理想信念坚定，工作能力突出的表率。（二）加强廉洁自律，强化作风建设。主动做好表率，提高政治站位，自觉遵守廉洁自律的各项规定，坚持把强化纪律意识和规矩意识牢牢地挺在前面，以自重、自省、自警、自励为标准，以传导工作压力、压实责任链条、履行工作职责为重点，牢固坚守共产党员的精神高地，努力做为民、务实、清廉、高效的表率。坚决抵制不正之风和腐败问题，惩治违规吃喝，抵制低级趣味，不断净化自己的“社交圈”“朋友圈”“生活圈”，努力营造风清气正的良好政治生态。（三）加强履职担当，履行工作职责。紧紧围绕发展战略目标，立足XX实际，主动适应发展的新常态，构建现代化产业体
10、系，着力在工业、农业、三产上发展提速、效益提升、精准发力，不断提高人民群众的幸福指数和安全指数，为全县经济社会高质量发展贡献自己的智慧和力量。2024年党纪学习教育个人检视剖析材料党纪学习教育，是加强党的纪律建设、推动全面从严治党向纵深发展的重要举措。作为局主要负责人，要从政治的高度认识开展党纪学习教育的重要意义，把党章党纪作为必修课，学习好贯彻好中国共产党纪律处分条例，对照党规党纪查不足，深挖思想根源找症结，做到经常自省自查自纠，通过学习教育提振精气神、彰显新作为，不断把学习成果转化为推动XX工作的强大动力。下面我围绕研讨主题，结合实际工作，全面梳理检视自身存在问题，深入剖析问题产生原因，并
11、明确了今后的努力方向和改进措施。现对照检查如下:一、存在的问题（一）在理论学习方面。一是学深悟透还有差距。能够及时跟进学习党纪学习教育规定内容，但仍有急用现学的实用主义、重干轻学的事务主义倾向，缺乏“精读细研”的钉子精神，学习不够主动、不够系统、不够深入。二是学习氛围营造还不够。侧重考虑民警的工学矛盾，学习基本停留在书目理论层面，“循迹溯源现场教学开展不够。督促业务科室检查民警学习情况不严，党纪学习教育考核排名不佳。三是学用转化还不到位。从党的创新理论中找立场、找观点、找方法解决发展实际问题还存在差距，成效还不够明显。比如如何有效实现支部党建与业务深度融合、如何提升X的职业认同感、归属感等深层
12、次问题，仍需从发展视角进一步探究。（二）在政治素质方面。一是锐意进取的劲头有所弱化。至UX工作两年4个月，疫情就占了一大半，面对复杂困难的开局有畏难情绪，存在求稳心态，锐意进取抓工作的意识和担当有所弱化。二是管党治党的主体责任履行还不够至U位。能够坚持做到工作中讲原则、守规矩，但还存在压力传导不够、责任落实不严等问题。如总支班子成员之间的沟通交流不够充分，与X思想交流多，与其他成员交流少，更多是工作碰头，缺少经常性的思想提醒和“红脸出汗”；在落实一岗双责”方面，个人能够以身作则抓好分管科室建设，但督促总支其他成员扑下身子亲自抓带头干不够有力。（三）在能力本领方面。一是党建引领作用发挥还不够充分
13、事务性工作投入精力多，党建工作投入精力少，在党建统领促进业务发展上缺少创新方法。今年以来，X目标责任制党建分线始终处在中间档次，亮点特色工作少，党建品牌提炼不足。二是抓支部建设的成效提升还不够快。对各下属支部存在的问题有比较深入的了解和准确的判断，但更多停留在传递压力层面，实际工作中对支部班子传帮带不多，指导解决具体工作问题不够有力，导致部分支部仍有短板弱项。如个别支部班子成员存在沟通交流不深不透、工作方法简单生硬、对干部思想把握不准、压力传导不足、缺乏斗争精神、当老好人等问题，以致没有形成坚强有力的支部战斗堡垒；再如部分干部业务“空心化”问题未得到有效转变，部分年轻领导工作能力提升不够快。
14、今年以来，领导共有X人次被上级考核扣分。三是科室能力建设还存在短板。注重坚持“严于X、高于X”的标准建设科室，但督促分管领导指导业务科室能力提升不够有力，科长统筹组织能力不强，加上科室新老干部更替，对新进干部的能力培养缺乏及时有效的指导，导致科室干部上传下达、办文办事水平与X高质量发展要求还存在较大差距。今年以来，科室干部共有X人次被考核扣分。（四）在担当作为方面。主要是在工作提质增效上还需进一步加强。今年疫情放来以来，X致力于夯实队伍、X、X、生产等工作基础，在确保整体安全稳定还是有底气的。但推动工作的创新举措还不够多，部分工作成效提升不足，X在目标责任制考核中没有处在先进行列，在干部队伍中
15、塑造全区叫得响的标兵、过得硬的典型还不够。（五）在工作作风方面。主要是对工作的过程把控还有缺位。抓工作比较强势，有刚性要求、也有措施手段，但对工作的统筹把握还不足，如注重加强干部大会、行政办公会、科务会等思想教育阵地建设，但对业务分线会议的落实盯得不够紧。推动工作的过程指导有欠缺，如对X科、X科更多是找问题、提要求，缺少帮助解决具体困难的指导方法，导致科室能力提升不够快。（六）在廉洁自律方面。能严格遵守廉洁自律各项规定,不搞特权、不谋私利，做到勤政务实、秉公用权，但从严治X方面还有较大提升空间。虽然今年疫情放开以来在狠抓队伍作风建设上取得了很大成效，但仍有部分干部自我要求不严，纪律规矩意识不强
16、今年以来，普通干部共有X人次因工作随意导致制度执行不到位被督查扣分。今年X月发生X违法问题，究其原因是更注重支部推荐和个人表态，缺少对民警个人的品行了解和思想把关。（七）在反面典型案例方面。受疫情影响，作为总支层面，没有很好地落实X分析机制，导致总支对X掌握不全不深。（八）在树立和践行正确政绩观方面。能够不计个人得失，一心扑在工作中，但更多关注见效快、能出成绩的工作，对抓基础性、长远性、投入大、见效慢工作的韧劲有时会有松懈。二、产生问题的原因分析（一）理论武装有所懈息。随着工作阅历的增长，潜意识里会产生，吃老本，的思想，理论学习的劲头不如以前，精学细研逐渐变少，常常是急学现用、零敲碎打，理论
17、知识积累不足、缺乏系统性，导致有时考虑问题缺乏一定的政治敏锐性。（二）党性俄炼有所放松。作为入党多年的老党员，主观上认为长期接受党的教育，党性修养比较过硬，而且这几年通过系列党纪学习教育，自认为在理想信念上没什么大问题，导致对党性般炼产生了懈怠心理。加之平时在具体事务上投入精力较多，往往以完成工作代替党性能炼，在党纪学习教育中满足于完成上级“规定动作”，运用党的创新理论改造主观世界不够自觉一贯。（三）执行纪律有所松懈。思想上能把纪律规矩挺在最前面，但行动上以上率下、执行落实还不够到位，没有以高标准、严要求规范干部言行，导致一些干部知敬畏、存戒惧、守底线的意识不够牢，在贯彻执行一些制度上存在变通
18、思想。对干部队伍的日常教育监督还不够深入细致，措施办法还不够管用有效，震慑效应没有充分发挥，造成一些决策部署、制度机制执行效果不够好。三、今后的努力方向和改进措施（一）持续做好学习的深化内化转化。牢记”理论上清醒,政治上才能坚定“，进一步增强理论学习的自主性、系统性，不断提升政治素养、拓宽履职视野。带头落实“第一议题”制度，推进学习贯彻党的创新理论长效机制，注重学用结合、学用转化，坚持把学习同守牢安全底线、推进党建与业务融合发展、提升队伍建设水平等工作重点结合起来，活用理论去指导、推动、创新工作。（二）持续压实党建工作的主体责任。扎实履行党建“第一责任人职责，加强总支班子内部交流通气，常“咬耳
19、多扯袖，进一步凝聚思想共识、增进团结氛围、形成工作合力。深挖基层党建工作与业务管理的融合载体，加强总结提炼党建特色品牌，提升支部“三化”建设成效；持续释放X的制度活力，不断以支部书记抓班子、带队伍的时间优势换取支部建设的发展胜势，同时进一步抓好下属支部的问题整改和短板补齐，切实发挥好支部在推进工作、攻坚克难中的战斗堡垒作用。（三）持续推进队伍的能力作风建设。在加强X、年轻科干部、X骨干素能培养上再发力，强化干部梯队建设。着力推进科室能力建设，找准关键、盯紧问题，加强指导、做好帮带，切实发挥好科室中枢作用，驱动X可持续发展。办好青年干部论坛，展现青春风采，凝聚队伍正气，营造干事氛围。主动深入基
20、层调查指导，倾听普通干部的意见建议和呼声需求，切实了解真实情况，拿出实在措施，解决实际问题。对既定安排一以贯之抓好落实，加强过程督导检查，总结固化经验做法，不断提高工作质效。（四）持续营造风清气正的政治生态。带头认真落实“一岗双责”，通过常态化学习培训、谈话提醒、警示教育,帮助党员干部认清形势、严守纪律、防范风险。坚持挺纪在前，用好执纪监督”第一种形态，发挥好考核指挥棒作用，不断纠治干部日常工作中行为举止的随意性和盲目性，做到抓早抓小、防微杜渐，厚植持续从严的管理氛围。最后，值得肯定的是，当前X整体队伍是有正气、有朝气、有活力、有干劲的，干事创业氛围正持续向上向好，相信在上级党委的坚强领导下，
21、在总支班子的团结协作下，X一定能开创X高质量发展新局面。2024年党纪学习教育个人检视剖析材料党纪学习教育，是加强党的纪律建设、推动全面从严治党向纵深发展的重要举措。作为局主要负责人，要从政治的高度认识开展党纪学习教育的重要意义，把党章党纪作为必修课，学习好贯彻好中国共产党纪律处分条例，对照党规党纪查不足，深挖思想根源找症结，做到经常自省自查自纠，通过学习教育提振精气神、彰显新作为，不断把学习成果转化为推动XX工作的强大动力。下面我围绕研讨主题，结合实际工作，全面梳理检视自身存在问题，深入剖析问题产生原因，并明确了今后的努力方向和改进措施。现对照检查如下：一、对照检查情况（一）对照组织开展党纪
22、学习教育方面突出问题。一是在理论指导实践的硬功夫练得不够。班子科学运用习近平新时代中国特色社会主义的思想的新论断、新理论和新思想，指导全区各项事业发展存在瓶颈和短板，对全区发展的趋势和主流，缺乏统筹谋划和分析研判，缺乏高瞻远瞩的政治格局和统揽全局的思路措施，导致战略思想不明确、发展措施不强硬、工作思路不明晰，理论学习与全区发展无缝对接不够紧密，推动工作拖沓滞后，发展缓慢，理论和实践的高度融合能力有待于迸一步加强。二是对这一重要思想的丰富内涵认识还不深入。学习中,对这一重要思想中有关治国理政的内容学习的较多，认识也深刻一些，但有时忽略了这一重要思想中蕴藏的真理力量、实践力量、人格力量，以及中国共
23、产党人的政治品格、价值追求、精神境界、作风操守等要求。对这一重要思想博大精深的内涵还要进一步提高认识，深化学习。三是学以致用还有差距。习近平新时代中国特色社会主义思想博大精深、内涵丰富，平时对如何运用习近平新时代中国特色社会主义思想来指导实践、推动工作，如何将新思想转化为高质量发展的生动实践，思考得不深，研究得不透。比如，在打造共建共治共享的基层治理格局方面，我们虽然做了一些工作，但对标治理体系和治理能力现代化的要求，工作成效上仍有差距。四是学习成果转化成效不足。新时代中国特色社会主义思想的世界观、方法论和贯穿其中的立场观点方法没有完全融入自己的思想方法，7种思维能力的水平还处于较低层次，对于
24、把握事物本质、把握发展规律、把握工作关键、把握政策尺度时常捉襟见肘，缺乏前瞻性思考、全局性谋划、整体性推进，造成推动高质量发展、服务群众、防范化解风险本领不强。比如，关于实施乡村振兴战略，习近平谈治国理政、论“三农”工作等系列著作中都指出了乡村振兴的发展方向和路径，但我没有做好转化文章，仍习惯老经验老办法，没有用最新理论去指导实践，致使乡村振兴示范片区建设层次不高。（二）对照执行上级组织决定方面突出问题。一是政治执行力还有待增强。虽然能够自觉贯彻落实中央、省、市有关决策部署，但作为一名人大工作者，有时情性思想抬头，错误地认为只要把自己在人大的“一亩三分地”管好就可以了，至于如何结合人大职能职责
25、如何充分发挥代表作用、如何进一步夯实监督实效，以人大智慧、人大作为去进一步推动地方经济社会高质量发展则思之甚少、谋之甚少，在推动上级决策部署、政策法规在基层落实落地上有时也难免失之于宽。二是落实上级决策部署不够有力。尽管努力做到时刻关注党中央、省委、市委、县委在关心什么、强调什么，但是站在“国之大者”的政治高度和工作力度去抓工作做得不到位，政治敏锐性还有所欠缺，对于党中央的大政方针了解不够透彻。三是执行上级部署不坚决。在工作中，对党中央战略决策部署，我能够带头执行，认真贯彻，对决定的事项认真负责、统筹谋划，想方设法在工作落实上下功夫，但对上级一些政策的贯彻，一些重大项目的落地，一些年度目标的
26、完成,抓落实的力度还不够大。有的工作存在重布置、轻落实的问题，出现前紧后松的现象；有的工作对推进过程中可能遇到的问题，估计不足；对基层干部执行力不强、工作落实不力的问题，还没有找到很好的解决办法。四是抓党建的力度不强。作为区委书记，工学矛盾处理得不到位，在政治素质方面的提升不够，对谋划全区党建工作的重要性和紧迫性认识肤浅、思路狭窄、办法不多、措施不强。在打造全区党建特色亮点、提高为民服务本领，缺乏具体的支撑和抓手。不能结合年度目标责任，落实上级重大决策，推进各项工作落实，致使党建工作与业务工作衔接得不紧密，出现掉链子的现象。（三）对照严格组织生活方面突出问题。一是责任落实不够。对落实全面从严治
27、党政治责任抓得不实，缺乏深度的思考和谋划，缺乏机制的完善和巩固，缺乏有效的对策和办法。比如：班子约谈机制不够完善，约谈记录注重形式，忽视内容，缺乏规范性和严谨性，约谈内容与主题贴合的不紧密，思想沟通交流不够，以安排业务工作代替党风廉政建设约谈。二是在两个责任落实上还有差距，在党委主体责任的定位上还不够精准，在责任划分还不够清晰，有时工作只注重开会、发文和签责任状，依然存在重形式轻内容的现象；在有效管住大多数上成效是明显的，但有时在抓制度执行上标准还不够高、要求还不够严，落实主体责任还存在逐级递减的现象。以制度管人管事管权坚持得不够好，对党风廉政建设侧重事前部署，事中督促指导较少。三是能够坚持党
28、要管党、全面从严治党，认真履行“一岗双责”，但在压力传导、责任压实方面还存在不足。比如，XX村出现干部违纪违法被查处的现象，一定程度反映出对部分班子成员“一岗双责”责任压得不够实，干部管理“宽松软”的问题。四是标准要求还需提高。虽然能够带头把纪律挺在前面,立起来、严起来，但有时内心存有“小节无碍大局”的心理，在一些干部的小问题上，认为只要在大是大非问题上能坚守原则就行，要求放松了、标准降低了。（四）对照党员教育管理方面突出问题。在深入开展党纪学习教育的过程中，局党组坚持发扬彻底的自我革命精神，突出问题导向，着力于查找不足、确定差距、明确方向。我们自觉接受政治体检、清理政治灰尘、纠正行为偏差，以
29、永葆廉洁自律的本色，努力通过忠诚、干净、担当的实际行动在各项工作中争先进位、建功立业，推动高质量发展实现新的跨越。然而，在这一过程中，我们也识别出以下主要问题：一是廉政教育不深入。主观上政治敏锐性还不够强，班子常常认为不可能违反政治纪律，对于廉政教育的重视程度还不够，在纪律教育的广度、深度和力度上还不够，纪严于法的要求还未深入人心，放松了对严格的要求，没有从清正廉洁的高度去认识其危害性，廉政教育没有形成常态化机制,自觉执行制度和纪律意识有所松懈。违纪违法的情况仍然小范围存在，有的基层单位领导班子没有没有充分意识到政治纪律是“带电的高压线”、政治规矩是“高悬的铁戒尺”，特别是公职人员酒后驾车、违
30、法驾驶等问题屡禁不止，今年以来，XX名同志因XX受到处分。二是监督管理不够严格。对新时期党风廉政建设和反腐败斗争严峻性、复杂性、艰巨性认识不够深刻到位，从源头。上预防和治理腐败的举措办法不多，对一些存在较高廉政风险的重点领域和关键岗位，监管制度建设滞后，针对性防范措施不严密，日常监管失之于宽、失之于软。三是“一岗双责落实还不到位。对一些未纳入明文规定的纪律规矩,欠缺精准把握，对公司党员干部、中层管理人员进行党性教育、廉洁教育自觉性主动性不强，常态化抓作风纪律还有差距，没有做到持之以恒，也缺少督促检查和行之有效的措施。四是调查研究不深入，决策论证不充分。班子成员普遍存在陪同调研多、专题调研少的问
31、题。有些决策事项，调查论证不充分，听取意见不广泛，出现失误。如，XX的经营权出让，有凭经验、凭主观、想当然决策的现象。考虑解决短期管理投入问题多，谋划系统性和长远性发展少。现在深层次问题出现了，两处公园的建设发展，影响了整个城市发展的大格局。有些调研，联系点和示范点去的多，偏远乡镇去的少，有决策脱离实际的问题。如，沿山乡镇安全饮水工程建设上，注重了项目的争取和建设进度，忽视了后续发展和部分农户仍在山区生活生产的实际，出现小马拉大车、部分地域供不上水的问题，群众意见较大。决策失误是最大的失误，纠正这种失误，付出的成本更高、代价更大，造成的社会负面影响更严重。（五）对照联系服务群众方面突出问题。一
32、是作为党员，在工作、学习和生活中能够牢记要时时刻刻做表率，做给群众看，带着群众干，并为此不断努力。但有时存在先进性意识不强的问题。作为一名党员先进性意识不足，责任感、使命感不强,在日常工作和生活中有时把自己等同于一个普通群众，降低了对自己的要求和标准，满足于过得去、差不多，缺乏发挥作用的勇气和动力，对时时处处保持共产党员先进性这根弦绷得不紧，没有发挥一名党员的模范带头作用。二是倾听群众意见不够到位。常是忙于应付日常工作，真正深入基层深入一线了解工作情况少，与一线沟通交流较少，与群众面对面直接交流的少，靖蜓点水式检查多、鞭辟入里式调研少，导致对一线职工的思想动态了解不深，出台事关职工切身利益、普
33、惠服务办实事的政策措施时，对基层情况掌握不准，导致有些工作开展不顺利。三是联系群众不够密切。与先进典型相比，一切为了群众、一切依靠群众、一切服务群众践行不够，还未能真正与群众同甘共苦、患难与共。在想问题、办事情上，还没有完全从群众的需求和实际情况出发，回应群众新期盼还有差距。四是为民务实的觉醒还需加强。我们进行了大量工作调研和督查，但解决具体问题的现场工作较少。而且我们常常事先根据工作需要进行对接安排，存在一定的形式主义，更多地是指导和督促工作的落实，而不是深入了解民情和解决基层问题。（六）对照抓好自身建设方面突出问题。一是“求稳”的心态比较重，存在怕担风险、怕出事、怕影响社会稳定的思想，对一
34、些急难险重问题和容易引发矛盾的事件，没有从根本上寻找解决问题的办法，思想顾虑多。二是主动创新意识不够强，视野不够开阔，不能站在全局谋思路，有的面对实际困难和问题拿不出新办法新举措，存在思维惯性和路径依赖。三是主动创新意识不够强。在实际工作中创新意识不强,视野不够开阔，不能跳出“小？圈子”看问题，不能站在全局谋思路，有的面对实际困难和问题拿不出新办法新举措，凡事找依据、等上面、看外边，文件没说的不敢说、以前没干的不敢干。四是在抓落实上缺乏创新精神。立足全区的定位和发展,深化“放管服”改革、深化科技创新引领等工作仅仅满足于完成上级的部署，推进工作存在“穿新鞋、走老路”的现象。结合实际破瓶颈、增优势
35、促发展的标准不高，缺乏新思路、新方法和新办法。比如，在当好参谋、搞好服务上满足于现有成绩，遇到重复性的工作，存在不敢闯、不敢试和怕担责任的心理，沿用老办法解决问题多，创造性开展工作少，开拓创新、勇于突破的能力缺乏。特别是对全区重大项目建设、壮大工业实力、园区扩区增容等重点工作的谋划思考不深,分析研判不够，提出有价值的参考意见不多。二、产生问题的原因分析针对以上问题，深入剖析问题原因，为找准整改措施打牢基础，经认真深入分析，主要有以下几个方面：（一）党性修养抓得不够紧。放松了党性锻炼，忽视了党性提升的必要性和长期性，主观上认为受党教育多年，党性意识和党性修养方面自然够“硬”，放松了对主观世界的
36、改造和提升，对党的基本理论、基本路线、基本纲领理解得不透彻、不深入，有时不能完全从政治高度审视和处理问题。（二）缺乏理想信念的自觉性。总认为自己是党员领导干部，世界观、价值观和人生观都没有偏差，逐渐放松了对党性的锤炼，忽视了理论学习和思想境界的提高。心静不下来，节奏跟不上来，动力凝聚不起来，自加压力的责任感和紧迫感缺乏。特别是随着年龄的增长，进取意识和挑战意识逐渐消退，缺少更加坚定的自信，理想信念出现了松懈和滑动，加强党性修养、提升思想境界有待于进一步提升。（三）理论学习不够系统。觉得以现有知识储备和以往工作经验做好本职工作应该没有问题，加上事多、任务多、工作繁杂，有时对理论学习抓得不够紧，对
37、习近平总书记系列重要讲话精神和治国理政新理念新思想新战略的全面性、系统性研究学习不够，造成工作中运用党的最新理论成果分析和解决实际问题的能力尚有欠缺，韧性奋斗的劲头有所不足。（四）砥砺工作作风、严明纪律规矩不够。党要管党、从严治党，靠什么管，凭什么治？极其重要的一条，就是要靠严明纪律、严格监督。在实际工作中，我能够把严守政治纪律和政治规矩摆在第一位，自觉落实政治监督有关要求，并将其作为营造良好政治生态的头等大事，但作为班子成员,用当标杆、作表率的要求来衡量，还有一定差距，没有做到时时处处发挥模范带头作用，还一定程度存在“对自己满足于差不多、对别人满足于过得去”的思想，在转变干部作风上还不够扎实
38、创新招法力度不大、风险预判能力有所不足。（五）宗旨意识不够牢固。虽然自小生长在农村，与群众的感情较为深厚，但是随着工作事务较多，与群众进行充分沟通交流的时间越来越少，在思想、感情和工作上不知不觉与群众产生了距离。这充分证明宗旨观念在头脑中树立得还不够牢靠，总认为基层、群众反映的热点难点问题是带有共性的问题，没有很好地针对问题沉下去，寻求解决问题的最佳方法途径。没有真正从思想上、行动上树立起全心全意为人民服务的公仆意识。（六）树牢宗旨意识、联系服务群众不够。认为在从严治党的大环境下，觉得自己入党时间久了，认为自身的党性修养没有问题了，久而久之便导致在行动上跟进得不及时,在要求上落实得不严格，缺
39、乏吃苦耐劳、艰苦奋斗的精神,对抓工作落实中遇到的困难、难题破解办法不多。严格对照党章党规要求，自己在锤炼党性修养上还不够积极主动，还存在以推动工作替代政治历练和党性锻炼的问题，就是对党性修养的锤炼有所放松，对自我要求不够严格。三、整改措施和努力方向针对上述查摆出来的问题，我将坚持对准问题、强化整改、务求实效的原则，进一步坚定理想信念、宗旨意识，转变工作作风、强化廉政自律意识，进一步结合实际，认真制定和落实整改措施。（一）全心全意为人民服务。牢记全心全意为民服务的宗旨，严格落实单位各项制度和服务理念，切实站在群众的角度思考问题，用真心真情对待群众，积极转变思想，熟悉各项政策方针，并注重研究和解决
40、新情况新问题，增强为民解难题的本领。真正做到把群众观点体现在具体行动上，精心制定科学的调研计划，积极深入基层一线，充分听取广大群众的意见建议，做到推进工作既符合部署要求、更符合群众心声期盼。对群众关心关注的问题高度重视，全程跟踪督办，务求工作实效，切实提高群众满意度，增进群众获得感和幸福感。（二）强化责任担当。树立“功成不必在我、功成必定有我”的境界，把初心和使命变成锐意进取、开拓创新、真抓实干的自觉行动。用心开展批评和自我批评，围绕XX高质量发展方向，看看确定的任务哪些还没做，哪些做的还不够。除了建立长效机制，还要常态化定期梳理，不断完善规章制度。杜绝”等会议部署、等领导安排、等基层催问”的
41、被动应对状态，树立创新意识，突破传统模式，大胆开展工作。坚持持续深入一线掌握第一手情况，把群众的所思所想、所急所盼作为考虑问题的主要出发点。要学会既把握底线，乂要虚心听取不同意见。提高抓重点的能力和统筹协调能力。要多与分管部门的同志交心谈心，帮助解决问题。既谈工作，也谈思想；既有工作布置，也有督促检查；既有批评，也有鼓励。（三）深化理论学习提高政治判断力，做政治上的“明白人。要通过不断对习近平新时代中国特色社会主义思想的深化学习，提高对深刻复杂变化的国际国内形势的判断力,提高对未来发展面临的一系列重大问题的判断力，提高对可能出现的各种风险挑战的判断力，提高对具有许多新的历史特点的伟大斗争的判断
42、力。要始终做到既保持自信昂扬的奋进姿态，又保持居安思危的忧患意识，在重大问题和关键环节上准确判断，保持头脑清醒、心明眼亮，坚持政治立场不移，保证政治方向不偏。要进一步学懂弄通做实习近平新时代中国特色社会主义思想，把握好这一科学思想的世界观和方法论，坚持好、运用好贯穿其中的立场观点方法。真正把学习成果转化为不可撼动的理想信念，转化为正确的世界观、人生观、价值观，不断运用科学理论指导实践、推动工作，增强推进新时代中国特色社会主义伟大事业的实践力量和奋斗勇气，强化敢于担当、善于作为、把党中央决策部署贯彻好落实好的能力水平。（四）要及时转变思维，主动掌握新知识、熟悉新领域、开拓新视野，将新思想新理念纳
43、入三会一课学习内容中，提高工作本领能力，推动乡村振兴各项事业协调发展、全面进步。（五）抓住机遇挑战，提升斗争本领。紧紧围绕全区的发展战略和总体布局，立足新起点，认清新形势，抓住新机遇，重点在加快产业结构调整、加快发展方式转变、促进民生福祉改善、提升社会治理方面深挖潜力，找准支点，攻坚冲刺，推动战略思想和决策部署在全区落地生根、见行见效。通过力争上游、争先进位的冲刺精神，提振信心，强化担当，不断增强高质量发展本领、服务群众本领、防范化解风险本领，努力克服本领恐慌和知识恐慌，从容应对各种风险挑战，克服重大阻力，坚决杜绝“软骨病”和“恐惧症”的发生。（六）树牢正确政绩观之魂。坚持以人民为中心的发展思
44、想，站稳人民立场，时刻怀着为民之心，将人民群众的利益放在心上，以群众的满意为工作的落脚点。首先是主动服务。深入摸排群众最关心最直接最现实的利益问题，立足于群众所思所想所盼，纳入民生实事攻坚台账，倒排工期，不折不扣完成。其次是大兴务实之风。坚持从大处着眼、从小处着手,在察实情、出实招、求实效上下功夫，力戒形式主义、官僚主义，真正把全心全意为人民服务的宗旨意识转化为实际行动，切实转变思维方式、改进工作作风。以上是支部及支委班子针对党纪学习教育开展情况的对照检查，不妥之处，请同志们批评指正。2024年党纪学习教育个人检视剖析材料党纪学习教育，是加强党的纪律建设、推动全面从严治党向纵深发展的重要举措。
45、作为局主要负责人，要从政治的高度认识开展党纪学习教育的重要意义，把党章党纪作为必修课，学习好贯彻好中国共产党纪律处分条例，对照党规党纪查不足，深挖思想根源找症结，做到经常自省自查自纠,通过学习教育提振精气神、彰显新作为，不断把学习成果转化为推动XX工作的强大动力。下面我围绕研讨主题，结合实际工作，全面梳理检视自身存在问题，深入剖析问题产生原因，并明确了今后的努力方向和改进措施。现对照检查如下:一、对照规定的6各方面查找问题情况根据本次组织生活会要求，支部班子成员认真对照规定的6个方面，全面梳理查找班子工作存在的突出问题，结合前期征求意见建议情况，具体情况如下：（一）理论学习方面自党纪学习教育启
46、动以来，党支部精心组织，利用多种形式开展理论学习，为扎实开展好第二批党纪学习教育打牢思想基础、凝聚思想共识。对照该方面，存在的主要问题,一是理论学习不够及时，有时无法及时跟进学习，存在事后补学的情况。主要表现在，由于部分科室业务繁重，部分党员没有很好处理工学矛盾，有时无法按时参加主题党日、党员大会等组织生活，集中学习内容没有及时传达学习，依靠事后补学完成，及时跟进学习滞后。部分学习内容由于没有及时组织召开主题党日活动，有的时候跟进学习不够，没有及时集中传达，甚至是在一周后甚至两周才开始组织学习。二是学习重点不突出，没有体现党支部特色，学习效果不明显，推动工作成效不显著。主要表现在，支部学习内容
47、局限于上级规定学什么就学什么，对于本系统或者与工作相关的内容，没有精心组织安排，学习按部就班，没有本系统特色，引导党员做到学以致用、知行合一的效果不明显。部分党员学习满足于集中学习，对于学习效果过问不多，也没有深入考虑。（二）政治素质方面。党支部通过扎实理论学习，引导党员干部深刻领会习近平新时代中国特色社会主义思想的科学内涵和精神实质，运用其中的立场观点方法观察和解决现实问题，筑牢信仰之基、补足精神之钙、把稳思想之舵，不断培植共产党人的精神家园。对照该方面存在的主要问题，一是对党的路线方针政策理解不透彻，对党的领导和决策不够坚定，对党的事业缺乏热情和责任感。主要表现在，个人党员政治觉悟不高，思
48、想认识存在偏差，对政治理论知识还缺乏了解和理解，对国内外一些政治动态了解不足，还不能准确判断政治现象和事件背后因素和影响，在政治议题上缺乏独立思考和判断力，对政治决策、公共政策等问题缺乏关注，政治判断力、领悟力、执行力还有欠缺。二是政治敏感性不够，对当前意识形态领域严峻复杂的斗争形式认识不足，风险防范意识欠缺。主要表现在，学习浮于表面，没有从更深层次认识理论知识的意蕴，面对新问题新挑战，运用理论指导实践、推动建设发展的能力还不足。对“两个确立躯含的历史逻辑、理论逻辑、实践逻辑理解和把握得不够充分、全面和深刻，导致部分党员干部的政治鉴别力难以适应现实需求，对鱼龙混杂的国际舆论、良莠不齐的国外思潮
49、社会上存在的错误言论缺少斗争精神和辨别能力。（三）能力本领方面。党支部能够引导党员干部，通过党纪学习教育提升能力本领，从党的科学理论中悟规律、明方向、学方法、增智慧，不断提升政治能力、思维能力、实践能力，不断完善履职尽责必备的知识体系，切实增强业务能力本领。对照该方面存在的主要问题，一是敢于斗争的勇气不足，善于斗争的能力不够，在面对急难险重任务时，带头作用发挥不明显。主要表现在，部分党员对第一身份的认识不深，尤其是面对新的工作，带头冲锋在前的勇气不足，带头作用没有充分发挥。支部班子成员对一些问题斗争精神不够，多是会上讲的多，平时说的少，有时即使开展批评，多半是以建议代替批评，距离“红红脸、出出汗”的要求还有一定的差距，斗争的角度、尺度、力度把握得不够精准，常常采用正面驳斥的方法，斗争的效果不够好。二是
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