各类应急演练方案25篇.docx

1、各类应急演练方案(25篇) 各类应急演练方案 第1篇：应急预案演练计划为了对现有安全事故应急预案的适宜性充分性进行评估，加强员工安全意识，增强我司对安全事故的速反应潜力、应急处理潜力和协调作战潜力，提高我公司应急救援水平，切实保障人民生命和公司财产的安全，公司特组织本次应急救援演练。一、本次演练成立演练指挥部，统筹调度演练过程，并记录演练过程。应急预案演练指挥部指挥：副指挥：现场记录员：二、本次安全演练为现场模拟演练，演练科目为现场施工突发事故现场应急预案具体有以下细科目1、动火火灾事故应急预案2、意外外伤事故应急预案3、人员触电事故应急预案三、演练场地演练场地为公益西桥站，轨道作业时疏散地点

2、为c口出站口四、模拟演练分三轮进行。1、第一轮模拟动火火灾事故参加人员为维修班组员工，需要设备为，电钻、焊机。模拟事件概况为在焊接时产生火花引燃物品，维修班组组织灭火，但火势失去控制。然后组织班组人员撤离安全区域。演练模拟由指挥部下达事件进程，参加演练人员根据进程按应急预案执行。记录员记录下过程中的时间，处理步骤，演练结束后分析演练效果3、第三轮模拟人员在维修灯箱时触电参加人员为维修班2人，上刊操作员2人。模拟事件概况为其中维修人员在维修灯箱时触电，伤势严重，无法行动，其他人员按应急预案现场急救，及报告处理。记录员记录下过程中的时间，处理步骤，演练结束后分析演练效果应急预案演练记录表下面的文章

3、也许对您有用：突发事件应急演练总结（15篇）中学火灾逃生演练方案安全生产应急救援预案演练总结小学消防安全演练方案预防校园暴力事件应急演练方案各类应急演练方案 第2篇：火灾事故应急预案演练计划目的：透过演练使项目全体人员掌握发生火灾后的应对措施，处置程序，提高项目部消防领导小组应急救援时组织协调潜力，最大限度的降低事故损失。时间：XXXX年XX月XX日地点：XXXXX一、演练准备1、根据火灾事故应急预案要求，成立了以项目经理为组长的应急救援领导小组，成立联络组、抢险组、调查组、消防组。抢险组成员透过简单的救护培训，掌握基本的救护常识及程序。2、根据项目生产安全事故应急预案，准备了抢救物资：指挥车

4、一辆、伤员运送车一辆、4KG干粉灭火器若干瓶、医药箱及急救药品、警戒隔离带等。并对器材的完好状况进行检查。所有参加人员做好个人安全保护，如佩戴好安全帽等。3、演练前1-2天由项目部办公室向项目所有人员及附近居民通报，以免引起不必要的混乱。4、演练前召开演练准备工作会议，明确各自的职责资料，参演人员注意事项，演练程序及具体资料。二、参加人员名单：事故应急救援领导小组：总指挥：副总指挥:指挥组成员：三、事故演练：模拟演练资料XXX年X月XX日，假设我项目拌合站试验室由于线路负荷过大，电线起火引发火灾事故，被现场作业人员XX发现及时呼救，拌合站负责人XXX及时通知分管领导XX，XX迅速将状况报给了应

5、急救援领导小组组长XX，项目经理得知火情后立即宣布启动火灾应急预案。按照应急预案制定的指挥人员名单，以及各自职责，相关人员立即赶赴事故现场。根据救援总指挥对施工现场的勘察，决定是否请求地方政府专业消防人员支援。四、演练程序9：00项目经理XX接防范于未然。二、演练时间1、2020年x月1日至x月xx日：宣传动员阶段2、2020年x月xx日1xx时xx分至xx时：实施阶段三、演练工作领导小组组长：王圣博副组长：李娃儿（具体组织本次预案演练工作）组员：全校教师四、参演人员本校全体师生员工68人。五、演练要求1、宣传动员阶段，各班应结合生活实际做好宣传动员工作，明确本次应急预案演练的好处及注意事项，

6、确保本次演练顺利实施，按时、按质按量的完成演练任务，并具体负责演练过程中各班学生的安全。3、各班疏散线路一、三年级沿左边楼道按顺序疏散学校院子，学前班直接沿台阶疏散指定地点。（2）各班应认真组织宣传，疏散过程中严守纪律，不得大声喧哗，杜绝拥挤和踩踏事件的发生。（3）演练结束后，各班集中指定的安全地带：学校内操场，并立即对学生数进行清点报告。3.班主任要自始至终跟队，密切关注演练现场，维护活动纪律，防止意外发生。4.合理调节学生疏散的进度，异常是防止过度拥挤造成踩踏事故。5.处理学生疏散过程中的偶发事件。(三)工作小组：1、引导组：楼梯口及拐角处保护组，各区域指挥、各班主任(疏导员)(提早5分钟

7、岗，当警报响起，所有人在灾难来临时，都要立即行动起来，即刻成为安全引导员，要做达的区域，同时强调演练是预防性、模拟性练习，并非真正的地震应急和疏散，以免发生误解而引发地震谣传。做好学生的思想动员工作(不必过度紧张)。、演练前对疏散路线和紧急避险和紧急疏散警报声，要有相应的应急反应，不能再收拾物品，生命至上，就近切断电源，关掉电灯。、各楼层疏散要确保有序进行;疏导员要站好关键位置(门口、楼梯口、拐弯处)，组织撤离的教师要看下一层楼梯是否拥堵，如有拥堵，要先停止脚步，察看情景，再择路有序快速撤离，绝不能把演练当成游戏。五、演练程序(一)防震演练主持人：各位领导、教师、同学们：今日，学校组织全体师生

8、员工举行摸拟地震应急疏散演练，这是我校着眼于不断提高全体师生，在紧急状况下做不惊慌，采取就近桌边避险;(2)主震过后，应急疏散必须按疏散线路撤离，以免产生碰撞、拥护、踩踏;(3)班主任或当堂教师负责指挥学生按紧急疏散路线快速、有序撤离，任何教师不得擅离岗位、应当断后。(4)地震一开始强度很大时，教师要及时组织学生就地紧急避震，而不是立刻跑出教室，全体学生在教室承重墙角落(安全三角区)，一手抓住桌脚或其他固定物，一手护住眼睛。(5)撤离过程中，以双手护头或用书包、书本护头以防被坠落物砸中。(6)各班级学生撤至安全地带后应蹲下护住头部，班主任或委托班长立即清点人数，及时发现没情景及时向指挥组报告，

9、以便采取紧急施救措施。下头请校长宣布演练开始。校长：我宣布，年瑞安市马鞍山实验小学防地震应急演练此刻开始!(二)、避震演练信号员发出地震警报信号(短促哨声)。上课教师(演练时为班主任)立即停止授课，转而成为教室演练负责人。主持人：全体师生注意，地震来了，请大家不要慌张，听从教师的指挥，迅速抱头、闭眼，就近寻找(救命三角)躲避，并尽可能用书包或书本保护头部。(约为1分钟)约1分钟后，信号员发出应急疏散警报信号(一声长哨)。主持人：同学们，地震主震波已过，各班级做好紧急疏散。请楼梯口、道路拐角处引导教师保护学生有序撤离。(三)疏散演练1.学生在教师带领下有秩序撤离，并按照预定的疏散路线，迅速撤离操

10、场指定位置集中，并围圈蹲下;二楼学生经楼梯下楼达了演习预期的目的。各类应急演练方案 第5篇：应急预案演练计划为了切实提高广大师生的消防意识，使每一位师生都能更深入地了解消防逃生常识，具备初步的自救互救的潜力，为此学校决定在3月26日午时和10月19日午时举行全校性的消防逃生自救演练和灭火演习，请全校师生密切配合，确保我校消防逃生演练安全有序地顺利进行，特制订如下演练.计划：一、时间、地点、资料演练时间：20XX年10月20日午时二、三两节课演练时间：20XX年3月28日午时二、三两节课地点：两幢教学楼和学校操场资料：（一）火情报警（听呜笛）（二）两幢教学楼遇主要路口迎候消防车。3、校领导当机立

11、断立即启动学校灭火预案，透过广播下达命令：全体师生请注意，此刻新教学楼五楼电脑房发生火灾，请教师们立刻组织学生按计划、按要求、按路线有秩序的撤离，消防队和救护车赶操场集中，按照升旗队伍站好。3、演习结束，各班主任要向年段长汇报人数，然后由年段长向现场总指挥汇报人数。各类应急演练方案 第6篇：应急预案演练计划一、总则为认真贯彻落实国家相关法律法规文件的要求，透过演练，加强我项目应急组织机构各小组之间的协同配合，提高应对突发事故的组织指挥、快速响应及处置潜力，进一步修订完善应急预案，增强建筑工程安全保障潜力，特制定年度应急救援预案演练计划。二、应急演练目的1、检验预案。透过开展应急演练，查找应急预

12、案中存在的问题，进而完善应急预案，提高应急预案的可用性和可操作性。2、完善准备。透过开展应急演练，检查应对突发事件所需应急队伍、物资、装备、技术等方面的准备状况，发现不足及时予以调整补充，做好应急准备工作。3、锻炼队伍。透过开展应急演练，增强演练组织单位、参与单位和人员对应急预案的熟悉程序，提高其应急处置潜力。4、磨合机制。透过开展应急演练，进一步明确相关单位和人员的职职责务，完善应急机制。5、科普宣传。透过开展应急演练，普及应急知识，提高职工风险防范意识和应对突发事故时自救互救的潜力。三、应急演练原则、形式、范围1、结合实际，合理定位。紧密结合应急管理工作实际，明确演练目的，根据资源条件确定

13、演练方式和规模。2、着眼实战，讲求实效。以提高应急指挥人员的指挥协调潜力、应急队伍的实战潜力为着重点，重视对演练效果及组织工作的评估，总结推广好经验，及时整改存在的问题。3、精心组织，确保安全。围绕演练目的，精心策划演练资料，周密组织演练活动，严格遵守相关安全措施，确保演练参与人员及演练装备设施的安全。4、统筹规划，厉行节俭。统筹规划应急演练活动，充分利用现有资源，努力提高应急演练效益。5、形式：实战演练。6、范围：施工现场7、频次安排：本年度计划安排4次应急救援演练，具体日程时间见附表。四、组织机构(略)五、参演人员参演人员包括应急救援指挥部、专家队伍人员、应急救援中心和劳务所有人员。六、应

14、急演练要求1、在开展演练准备工作以前应先制定各类应急演练方案。包括演练的目的、方式、时间、地点、日期安排、演练策划领导小组构成等。2、演练准备阶段的主要任务是根据演练计划成立演练组织机构，设计演练总体方案，并根据需要针对各类应急演练方案进行培训，为演练实施奠定基础。3、演练实施是对各类应急演练方案付诸行动的过程，是整个演练程序中核心环节。演练实施当天演练组织机构的相关人员应在演练前提前班组汇报后，应急救援领导小组及时启动应急预案，对当事人进取实施抢险过程中，如何保证传达，预案成员2如何履行职责，最终完满位情景10：20保卫人员对现场进行清理，严禁闲杂人员进入观摩演练活动的相关人员进入观摩区8：

15、30协调组清点人员8：40总指挥宣布演练注意事项8：50对施工段实施交通管制，禁止汽车通行9：00总指挥宣布演练开始演练资料。9：05受轻伤工人李三急促报告项目部，有二人重伤倒地。林国钦（项目生产负责人）急促用手机拨打110报警。9：06黄信逐级上报现场发生情景、联系组即时联系120急救中心。9：07总指挥发布指令：决定启动本项目施工重大事故应急救援预案，要求各救援组以最快时间赶赴出事地点。9：08事故指挥组接报后迅速出动，赶至出事地点指挥救援，警戒组疏散围观人员，拉起警戒线，向班组负责人了解相关情景，维持秩序，等待抢险、救援队伍协助抢险、救援。9：10抢险组1分钟达现场。9：28总指挥听取各

16、组工作情景汇报并下达相关指令。9：35110接警后迅速出动并与120救护车同时赶会参观，人数多，故应设置观摩区和演练区，以确保安全。、施工现场人员、项目负责人、安全员必须佩戴好安全帽，医疗设备等现场准备，拆除作业人员佩戴胸卡作业。八、演练资料二：1、发生事故年06月10日时间14:00，混凝土站搅拌车拉料进入施工现场时，由于驾驶员的疏忽在倒车时不慎撞倒收料员林木山。（14：02）在现场附近巡查的专职安全员林庆璋，听现场，了解基本情景后叫周围的人不要围观、不要移动伤者同时用电话向项目经理吴克雄报告：混凝土站搅拌车司机在倒车时发生机械伤人事故，一个人被碰倒在地上，情景不明，已要求其他人员不要靠近及

17、不要移动伤者。项目经理吴克雄接，立刻落实。（急救组奔赴现场，在事故现场根据伤者的伤势，由项目部卫生员严青松对伤者腿部进行简单的包扎、止血，）吴克雄项目经理：林润庭，A1栋地面发生机械伤人事故，立即带领保卫疏导组成员赶往事故地点，封锁事故现场，拉警戒带进行隔离，进行现场疏导，维持现场秩序。保证救援畅通，并派人接应救护车，禁止其他人员靠近事故现场，同时将落实情景随时向我报告。林润庭：收事故现场。了解了事故经过后，立即向项目管理部朱兴来总监及监理组汇报事故经过：我是吴克雄项目经理，我项目部搅拌车司机作业时操作失误，发生机械伤人事故，一人被撞伤，伤势不明，特向您汇报。（14：12）朱兴来总监接报后，要

18、求随时坚持联系，并立即向项目公司领导进行汇报，下令启动项目管理部安全生产事故应急预案。打电话给项目管理部综合办公室主任和工程部经理，并带领综合办公室和工程部相关人员火速赶往事故现场。（14：15）项目经理吴克雄接急救小组组长林国权报告：吴经理，急救组人员已携带救援器械事故现场附近，随时调用，已与花都区人民医院联系好了，医院已做好准备，随时理解伤员。项目经理吴克雄指示：叫车立刻达事故现场，并听取项目负责人的汇报后，朱兴来总监要求项目经理部保护好现场，要关注伤员的抢救情景，不惜一切代价救治伤员。按照四不放过的原则对该事故调查处理。进取配合上级主管部门做好事故的处理工作。（14：20）吴克雄项目经理

19、通知保卫疏导组和急救组：林润庭，救援车已，请准备运送受伤人员走人民路通知保卫疏导组组长林润庭：林润庭，请注意保护现场，何时拆除隔离带听候指令。林润庭：收项目管理部和公司。并随时配合上级事故调查组的工作。（调查组（14：35）急救小组组长林国权经过电话向吴克雄经理报告说医院已收治伤员，正在抢救，询问医生，伤者伤势已经被控制住，没有生命危险。吴克雄经理随即向朱兴来总监报告了伤员最新情景。全体演练人员集合，吴克雄项目经理宣布演练结束。各类应急演练方案 第8篇：电梯现场应急处置方案各类应急演练方案为了进一步提高我公司员工使用电梯的安全意识，并能在事故发生后能以科学有效的方式对事故进行控制及处理，所以结

20、合我公司电梯应急处置方案，计划对其进行演练，演练实施方案如下：。一、人员安排（1）总指挥：XXX副总指挥：XXX（2）组员：XX、XX、XXX、XXX、XX（3）参加人员：主办公楼机关人员（4）讲解：XX二、演练项目：（1）报警演练（2）现场紧急处置演练三、演练时间计划演练时间：-6-17上午：10:30-11:00四、模拟演练资料电梯现场应急处置方案五、演练流程报警演练1、10点30分，电梯在一楼行至二楼行至过程中停运，被困人员透过电铃与保安值班人员取得联系，并报告具体状况。2、保安值班人员用轿箱的语音对讲和乘客取得联系，对被困人员进行安抚，告知注意事项。3、值班人员迅速联系电梯维保单位报修

21、告知具体状况并需赶往现场增援。4、电梯值班人员上报安全员，安全管理员确认现场状况，向分管安全负责人汇报具体状况现场紧急处置演练有安全员与参演人员讲解，现场紧急处置事项，并由部分人员进行示范。1、停电造成停梯持续冷静，连续按接急按钮，拨打上述紧急救援电话，等待救援。2、电梯故障造成停梯（1）持续冷静，连续按紧急按钮，拨打上述紧急救援电话，等待救援；（2）将电梯操作面板的每一层楼的按键都按下；（3）电梯出现异常速度时，应手扶电梯轿厢壁，侧身并持续双退弯曲，整个背部与头部紧贴电梯轿厢内壁；（4）当紧急电源启动时，双膝呈弯曲姿势，背部紧贴电梯轿厢内壁。3、电梯遭遇自然灾害（雷击、台风、暴风雨、地震等

22、1）持续冷静，连续紧接按钮，尽快和外界取得联系，等待救援；（2）用心配合外部救援行动，不要试图离开轿厢。各类应急演练方案 第9篇：学校应急预案演练计划为提高全县学校应急演练的计划性和针对性，进一步检验预案、锻炼队伍、完善准备、磨合机制，增强师生应急意识，提高学校应对突发事件的潜力，维护正常的教学秩序，特制定年沂源县学校应急预案演练计划如下：一、应急演练资料1、春季演练。结合3月31日全国中小学安全日（主题是强化安全意识，提升安全素养）、5月12日全国防灾减灾日，分别组织开展一次防外来侵害演练、防震疏散演练活动。2、夏季演练。结合夏季汛期特点，完善学校防汛、防台风应急预案，组织开展学校防汛应

23、急疏散演练，提高学校应对暴雨天气处置潜力。3、秋季演练。结合9.18防空警报试鸣，组织开展防空袭疏散演练，使新生熟悉疏散路径和疏散位置，防止拥挤踩踏事故发生。4、冬季演练。结合11.9消防宣传日，针对冬季气候特点，组织开展学校防火逃生和校车事故自救演练。5、日常演练。各学校根据自身特点，编制完善各类专项应急预案，利用课间操、升旗、放学等时机，组织开展专题疏散演练，逐步实现疏散演练的经常化和规范化。二、强化演练管理1、预案制定科学化。各学校要根据实际，制定学校年度应急预案演练计划，每学年至少组织开展两次全面的应急预案演练活动。要针对季节特点、教学及学习环境变化等情况适时开展演练。2、注重演练过程

24、管理。各学校根据制订的专项预案要有计划地开展实战演练，防止成为纸上预案。开展演练活动前，要制定实施方案和保障措施，检查预案的可操作性和科学性，参加演练的教师要明确职责、位，对疏散路线和集结地点要实地查看，确保疏散路线畅通和集结地点安全，确保整个演练活动安全有序，防止发生拥挤踩踏事故。有条件的学校可聘请相关部门的专家现场对演练活动进行指导。3、强化演练常规管理。坚持将演练与学生的日常生活、学习结合起来，充分利用课间操、升旗、群众活动、放学等时间，强化师生应急意识，养成良好心理素质，提高突发事件应对潜力，实现学校应急工作的常规化。4、突出演练的针对性。根据消防、防震、防汛、防外来侵害等应急演练的不

25、一样特点，制定针对性强、可操作的应急预案，透过演练使师生掌握不一样的逃生自救知识、技巧和潜力。使用校车的学校，能够定期组织乘车学生开展校车事故应急处理演练；寄宿制学校可组织学生进行宿舍应急疏散演练。5、加强预案动态管理。演练结束后，都要认真总结实战经验，查找演练过程中存在的问题和不足，检验预案的可行性和实用性，针对存在的问题，进一步修订完善预案，逐步提高演练的实效性和科学性。6、建立演练报告制度。学校开展应急预案演练，要将演练时间、地点、组织单位、参与人数、演练科目、演练过程、演练效果及演练中存在的问题和改善措施及时上报县教体局安全卫生管理办公室。三、工作要求1、高度重视。应急演练工作是检验预

26、案、锻炼队伍、完善工作、磨合机制、增强师生应急意识、提高各类突发事件应对潜力的重要手段，各单位要严密组织、精心筹划，认真分析本单位应急工作面临的新形势，制定好相应的演练计划和演练实施方案，确保应急预案演练的实用性、可操作性。2、合理规划。各单位在确定年度应急预案演练数量和种类状况下，适时加强课间操、升旗等时间段的疏散演练，让学生熟练掌握怎样跑位、怎样防护、怎样躲避、怎样自救及互救，以便在综合性演练中，能够快速有序的完成疏散。各单位既要突出重点，又要兼顾不一样形式的应急预案演练，做政府各级部门和单位要密切联系，加强沟通，构成合力，使演练活动取得实效。（三）要统一指挥，加强调度。各项演练活动应在统

27、一指挥下实施，加强调度，按照应急预案的要求，制定具体的工作措施，确保演练人员和群众的安全。（四）加强应急演练装备建设。结合应急演练工作的开展，及时发现本部门应急工作程序和应急资源准备中的不足，根据应急指挥中心及应急专业队伍建设需要，配备相应器材和物资，提升作战潜力，满足应急处置实战需要。（五）加大宣传力度，确保演练工作安全有序开展。各镇办、各有关部门和单位要按照应急演练要求建立互动机制，采取多种形式向群众宣传开展应急演练相关知识，提高应急演练的安全意识，保证演练正常开展。（六）各项应急演练结束后，要及时进行总结、找出差距、不断完善。针对演练活动中暴露出的问题和不足，制定整改措施，真正9：302

28、全体领导小组成员和师生及幼儿务必要高度重视，根据布置和安排，落实每个教师的岗位、职责和学生及幼儿疏散通道、顺序和集合地点（活动场）。3、地震灾害发生或演练，均以广播警报声或应急领导小组成员的呼喊为警报信号。4、师生及幼儿听达指定岗位，组织学生及幼儿迅速撤离教学楼。5、演练过程务必注意安全，学生及幼儿要听从各楼层负责教师的指挥，动作迅速而又不慌不乱，就应排成两路纵队，有秩序地前进，不能争先恐后、慌乱奔跑。下楼梯时务必走，在平地上能够有秩序地小跑，迅速转移指定的集合地点，各岗位的教师迅速按指定地点分班级集合。8、集合地点：操场。各班学生及幼儿房屋倒塌有几秒地震警报后，处于教学楼内的师生立即停止教

29、学活动，告诉学生及幼儿不要慌乱，并指挥学生及幼儿将身体尽量缩成一团，迅速抱头、闭眼、躲在各自课桌下，靠围墙的学生尽量往里靠。躲避的姿势：将一个胳膊弯起来保护眼睛不让碎玻璃击中，另一只手用力抓紧桌腿。在墙角躲避时，把双手交叉放在脖子后面保护自我，能够拿枕头或其他保护物品遮住头部和颈部。在操场上的师生及幼儿就应地震结束后，为了防止较大的余震发生，就应立即进行有秩序地疏散，各班班主任处签字接走学生。有电时，乌拉迅速准备话筒透过广播发布疏散信号，停电时用喊话器或哨声发布疏散信号，全体师生及幼儿听达集合地点结束）5、安全地带秩序负责：安格丽玛6、各班级组长：自我班级的师生7、各班班主任：自我班级的学生8

30、抢救队成员：抢救组9、摄影：吴苏雅拉其其格六、临震应急行动1、接附近救护站抢救。（4）加强对重要设备、重要物品的救护和保护，加强学校24小时行政值班值勤和巡逻，防止各类犯罪活动。2、用心协助政府做好广大师生及幼儿的思想宣传工作，消除恐慌心理，稳定人心，迅速恢复正常秩序，全力维护社会安全稳定。3、迅速了解和掌握本校受灾状况，及时汇总向上级汇报。八、其它1、进入防震紧急状态后，学校指挥部将透过各种新闻媒介发布各种命令、指示，防震减灾领导小组将透过电话、口授等形式传达各种命令、指示。2、在抗震减灾应急行动中，要密切配合，服从指挥，确保政令畅通和各项工作落实。各类应急演练方案 第12篇：应急预案演练

31、计划闽侯县环境保护计划于年上半年举行一次重大环境污染事故应急处理演练一次，具体时间报县委、县政府批准后确定。一、演练的组织领导机构：县环境保护委员会。具体负责单位：县环保局、县公安局、县经贸局。二、演练的目的：熟悉我县重、特大环境污染事故应急处理预案的启动、终止程序和工作资料、检验预案的可行性、针对发现的问题提出整改措施。1、熟悉应急组织响应程序。2、熟悉应急监测和处理的工作资料。3、熟悉现场调查取证的工作资料和范围。4、熟悉应急预案终止的条件和程序。5、考察应急预案的启动终止的各项工作是否达检验预案、锻炼队伍、磨合机制、公众的目的。同时，也要认真总结教训，针对演练中暴露的不足和问题，及时制定

32、整改措施，适时修订完善相关预案，不断增强预案的实用性。各单位接此通知后，要认真拟制演练计划（资料见附表），于20XX年5月28日前，报区安委会办公室，区属企业演练计划由各镇、办汇总上报。各类应急演练方案 第14篇：一、总则根据生产安全事故应急演练指南（AQT9007）、生产安全事故应急预案管理办法等相关法律法规的要求，为适应突发事故应急救援的需要，透过演练，进一步加强公司应急组织机构各小组之间的协同配合，提高应对突发事故的组织指挥、快速响应及处置潜力，营造安全稳定的氛围，特制定公司年度应急救援预案演练计划。二、应急演练目的1、检验预案，透过开展应急演练，查找应急预案中存在的问题，进而完善应急预

33、案，提高应急预案的可用性和可操作性。2、完善准备，透过开展应急演练，检查应对突发事件所需应急队伍、物资、装备、技术等方面的准备状况，发现不足及时予以调整补充，做好应急准备工作。3、锻炼队伍，透过开展应急演练，增强演练组织单位、参与单位和人员对应急预案的熟悉程序，提高其应急处置潜力。4、磨合机制，透过开展应急演练，进一步明确相关单位和人员的职职责务，完善应急机制。5、科普宣传，透过开展应急演练，普及应急知识，提高职工风险防范意识和应对突发事故时自救互救的潜力。三、应急演练原则1、结合实际，合理定位，紧密集合应急管理工作实际，明确演练目的，根据资源条件确定演练方式和规模。2、着眼实际，讲求实效，以

34、提高应急指挥人员的指挥协调潜力、应急队伍的实战潜力为着重点，重视对演练效果及组织工作的评估，总结推广好经验，及时整改存在的问题。3、精心组织，确保安全，围绕演练目的，精心策划演练资料，周密组织演练活动，严格遵守相关安全措施，确保演练参与人员及演练装备设施的安全。4、统筹规划，厉行节俭，统筹规划应急演练活动，充分利用现有资源，努力提高应急演练效应。四、应急演练要求1、在开展演练准备工作以前应制定演练计划，包括演练的目的、方式、时间、地点、日期安排、演练策划领导小组组成、经费预算和保障措施等。2、演练准备阶段的主要任务是根据演练计划成立演练组织机构，设计各类应急演练方案，并根据需要针对各类应急演练

35、方案对应急人员进行培训，使相关人员了解应急响应的职责、流程和要求，掌握应急响应知识和技能为演练实施奠定基础。3、演练实施是对各类应急演练方案付诸行动的过程，是整个演练程序中核心环节，演练实施当天演练组织机构的相关人员应在演练前提前在发生紧急情景下，能够迅速有效地、有序地开展救援工作，把事故危害减少现场人员李思禹事故报告后，第一时间将启动火灾事故应急预案，并上报配送中心应急领导办公室。2）东传辰第一时间联系郑永峰启动报警按钮。油库全体人员立即应急指挥命令后，警戒组组长车队其他人员按照油库应急逃生图及疏散指示标志进行应急逃生应急指挥命令后，应急抢险组组长郑忠云立即带领组员手持消防器材赶赴火灾现场对

36、火灾进行扑救。火灾应急物资保障：接本次演练的重要性2、为避免发生意外，参加演练人员必须统一听从指挥3、参加演练女员工不允许穿高跟鞋，演练全体人员必须佩戴安全帽、穿工作服。4、爱护消防灭火器材，尽量避免器材损坏，演练人员注意选择风向喷射，以免人员受伤。5、严肃认真，确保演练真实感。6、油库人员参加灭火演练人员要按时伤害时，对事故现场伤员的初步处理。3、吊装设备倾覆造成人员受伤害时，对事故现场伤员的初步处理。C、吊装设备倾覆造成人员受的各种灾害事故，结合的生产任务，编制年度矿井灾害预防及处理计划，使全体员工进一步了解各种灾害事故的发生规律，掌握各种灾害事故的发生预兆，以便在发生灾害时及时采取切实有

37、效的预防措施和处理方法，达的安全地带进行实地仔细检查，对存在问题及时进行整改，消除障碍和隐患，确保线路畅通和安全。4、组成相关工作小组，确定人员，明确职责。七、演练要求1、不要惊慌，听从指挥，服从安排。2、坚持安静，动作敏捷、规范。严禁推拉、冲撞、拥挤。3、按规定线路疏散，不得串线。4、各班级严密组织，认真对待，避免危险情景的发生。八、组织机构1、成立学校暴力事件应急领导小组组长：王忠诚(总指挥)副组长：程尚江王辉成员：各处室主任值班电话：领导小组职责：建立预防措施;加强应急;及时有效地解决突发事件;明确职责，通力协助。九、人员分工及职责1、王忠诚(校长)负总责。在第一时间赶赴现场，组织抢救，

38、负责接待各方面的领导、派出所的民警以及新闻媒体的相关同志，负责整个事件的调查处理。2、程尚江(副校长)在第一时间赶现场，负责疏散围观群众，找附近医院治疗，为需转院治疗的学生联系车辆。5、彭长俊(教务主任)负责接待家长，向其讲述事情的经过，做好家长的思想工作。6、阮春鸣(德育处主任)负责维持正常的教学秩序，做好学生的思想工作，消除学生的恐惧心理。十、各应急组现场救护1、现场防暴组：组长：阮春鸣组员：鲁宗志费鹏吴毅汪杰保安人员2名等(胡培军、刘泉)组长接人员来齐后)前往现场防止暴力，本着保护学生安全的原则，力求不受任何伤害，但当歹徒强行施暴时，本组人员可实行正当防卫。防暴护校人员：保安员负责学校大

39、门入口持械值守，谨防不法分子侵入。吴义、费鹏负责左教学楼楼梯口持械值守，谨防不法分子侵入。鲁宗志汪杰负责南教学楼楼梯口持械值守，谨防不法分子侵入。值周干部及教师：按照当周值周分工，迅速安全地方，持械值守。学校保安队员及后勤部门护校队员：听门卫值班室拿起防暴工具，手持警用设备设施，迅速达现场。公安局110学校应急组各组组长向后柳镇派出所报告情景，坚持通讯联络畅通。4、现场救护组：组长：王全松组员：马丽周月杉本小组人员在组长带领下，接事发现场了解伤员情景，对轻伤员进行简单救治，对重伤员应立即拨打120紧急救护，送往医院。5、教室内指导组职责人：各班班主任或任课教师职责：(1)防暴警报信号发出后，当

40、节课任课教师指导学生在室内做好防暴准备，指挥学生迅速关好所有门窗，走廊靠近窗户的学生向内转移，教师就地获取防暴工具，比如拖把、木棒、凳子等，做好防暴准备。(2)任课教师在防暴的同时，应在教室做好学生心理疏导工作。学生应沉着对应突发事件，相互配合，相互团结，统一听从教师的指挥。(3)各班任课教师要自始至终跟好上课班级队伍，密切关注演练现场，维护纪律，防止意外发生。待防暴信号解除后，方可组织学生解散。十一、疏散演练路线在学校操场活动的学生，听警报，一人拨打110报警，其余人员迅即赶，该男子被擒。现场三：学校里，各班级正在上课，仅有几个班级在操场上体育课。学校大门紧锁，值班室门已关掉。此时，大门外响

41、起汽车鸣笛声，保安人员出来询问，得知该车教研室办理业务，保安人员正准备打开大门放行，一男子手持凶器直冲校内，保安人员迅即启动报警装置，各防暴小组人员迅即出动。防暴联络组人员负责报警，护校队员拿起防暴工具冲向该男子。该男子意欲冲向教学楼，发现所有教学楼均有防暴队员手拿防暴工具把守，转向学校后操场，后操场体育教师立即组织上课学生有序向东教学楼撤离。防暴队员赶，一齐将其制服。演练注意事项：(1)现场呼救并报警。门卫发现可疑人员进入学校后，向学校行政和安保人员大声呼救。一面电话告知学校校长，一面启动报警装置。(2)隔离并劝告犯罪嫌疑人。学校发出防暴紧急开始信号后，护校队员、应急队员、保安等人员迅速将犯

42、罪嫌疑人控制在与师生隔离区域，对其进行劝说。在劝说无果的情形下，手持木棒、警用钢叉、橡胶棒、强光手电等安保器械与犯罪嫌疑人搏斗。(3)疏散师生并制服犯罪嫌疑人。教职工按防暴人员分工组织学生按指定路线依次迅速疏散学校发出的解除紧急状态信号后，解除应急状态，由总指挥校长对本次应急演练进行总结讲话并宣布演练结束。十三、工作要求1、统一领导，分工协作。全体教师要听从指挥，分工负责，密切配合，精诚协作，相互协调，严格按照既定的演练程序和进度安排开展工作。2、全力负责，确保安全。相关人员听岗履职，确保万无一失。安保人员与犯罪嫌疑人搏斗时要避免人员受伤，全力确保所有参演人员的绝对安全，坚决杜绝在演练过程中发

43、生安全事故。3、信号准确，严禁干扰。为确保信号的准确，在演练期间，严禁任何教师好学生发出哨音。各类应急演练方案 第20篇：事故应急救援演练计划为了加强建筑工程的安全生产管理，保障项目部施工人员职业健康和生命财产安全，牢固树立安全第一，预防为主的方针，保证项目部在出现生产安全事故时，能够及时进行应急救援，最大限度地降低事故损失，结合本工程进度及现场实际状况，特制定本应急预案演练计划。一、应急预案演练资料本工程占地面积较大，高处垂直交叉作业多，预留洞口多，设备投入较多，模板均为木模，为此项目部把物体打击、高空坠落、触电、火灾等作为该工程的应急预案演练资料。二、时间安排1、年月日上午进行高空坠落演练

44、2、年月日上午进行物体打击演练；3、年月日上午进行触电演练；4、年月日上午进行火灾演练。三、演练组织1、施工现场生产安全应急救援小组2、生产安全事故应急救援程序：如发生产安全事故立即上报，具体上报程序如下：现场第一发现人现场值班人员现场应急救援小组组长公司值班人员公司生产安全事故应急救援小组向上级部门报告。生产安全事故发生后，应急救援组织立即启动如下应急救援程序：现场发现人：向现场值班人员报告。现场值班人员：控制事态保护现场组织抢救，疏导人员。现场应急救援小组组长：组织组员进行现场急救，组织车辆保证道路畅通，送往最近医院。公司值班人员：了解事故及伤亡人员状况。公司生产安全应急救援小组：了解事

45、故及伤亡人员简况及采取的措施，成立生产安全事故临时指挥小组，进行善后处理，开展事故调查，预防事故发生措施的落实，并上报上级部门。1、电话拨打了解气候状况拨打电话121，掌握近期和中长期气候，以便采取针对性措施组织施工，既有利于生产又有利于工程的质量和安全。工伤事故现场重病人抢救应拨打120救护电话，请医疗单位急救。火警、火灾事故应拨打119火警电话，请消防部门急救。发生抢劫、偷盗、斗殴等状况应拨打报警电话110，向公安部门报警。2、物资准备为确保演练计划的正常进行，务必在月日前贮备好如下物资：急救箱、必要药物、可充电工作灯、电筒设备。用于危险区域隔离的警戒带、各类安全禁止、警告、指令、提示标志

46、牌。安全带、安全绳、担架等专用应急设备和设施工具。五、作好演练总结在演练结束后，现场安全负责人务必根据演练的实际情况在演练结束15天内写出演练报告备案。报告应有如下资料：1、演练组织落实2、演练状况3、演练应急中的存在问题及整改要求4、演练后对安全工作的推荐和安排。各类应急演练方案 第21篇：防汛应急预案演练计划一、目的透过防汛应急预案的模拟演练，提高员工在对汛情发生后的应变潜力，检验分公司对汛情发生后的抢险组织潜力。透过演练来考核各职能抢险组的实际效果，提高各职能组员的业务水平，透过演练来验证预案的可行性及不足之处。二、模拟题目假设得防汛现场。、了解事故发生的时间、地点、伤害程度范围等、做好

47、记录、通知救援队伍、向上级相关部门及领导报告3、应急救援行动项目部防汛应急指挥小组接场支援。指挥小组各负责人要按照现场指挥的要求，紧急调集相应的物资、设备、人员实施应急救援或抢险。事故发生地遇有动力电，应立即切断，迅速恢复被损坏的道路、水、电等设施，保证应急救护工作顺利展开。防止二次事故灾害的发生。安全保卫组进入洪灾现场5分钟之内，要做好现场的交通维护、疏导和人员的疏散工作，预防和防止各种破坏活动，维护好治安。医护救护组在接指定医院实施抢救。物资设备保障组要根据现场指挥的命令，保证应急救护物资及时运输达以下目标：一是检验应急预案的科学性、可操作性，在演练中完善应急体系，为处置突发公共事件带给方案支持。二是锻炼应急队伍，让应急救援人员在实战演练中切实感受实处，不走过场。结合现场实际，根据应急救援工作的特点，依照项目部的预案，认真把演练工作完成。