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1、反对党八股(节选)(45分钟40分)一、语言应用(28分,选择题每小题3分)阅读下面的文字,完成13题。 儒家学派的创始人孔子一生“修身”,他主张并践行的做人要做君子、不做小人,成为儒家对后世的遗嘱。只要是中国人,即使不通文墨,甚至_,也乐于被人称为君子,而绝不愿意被人看作小人。由此,儒家的遗嘱,也就变成了整个中国文化的主要遗嘱。 其实,孔子完整的人生规划是“修身、齐家、治国、平天下”,但一辈子下来,不但治国、平天下的目标自己没有达到,而且讲给别人听也等于对牛弹琴。十余年奔走于一个个政治集团之间,并无成效。回来一看,亲人的离世使“齐家”也成了一种自嘲。最后,他唯一能抓住的,只有修身。因此,他真
2、正实践了、可让别人信赖的结论,也只有这一条。(),没想到,竟变成了终点。不错,做人,是永恒的起点,也是永恒的终点。因为与人人有关,所以能够代代感应,成为有效遗嘱。 做君子、不做小人,这是一种永不止息的人格动员,它使多数社会成员经常发觉自己与君子的差距,然后_,产生对_的向往。人生就是一个不断“修身”、锻铸人格的过程,而“即时打造、批量生产”的“君子”,肯定_。 1.依次填入文中横线上的成语,全都恰当的一项是()A.目不识丁择善而从高山仰止名不副实B.不学无术择善而从高山景行盛名难副C.不学无术见贤思齐高山仰止盛名难副D.目不识丁见贤思齐高山景行名不副实【解析】选D。目不识丁:形容人不识字。不学
3、无术:没有学问,没有能力。择善而从:指采纳正确的意见或选择好的方法加以实行。见贤思齐:看到德行高、才学好的人就想向他看齐。高山仰止:比喻道德崇高,令人仰望。高山景行:指崇高的德行。名不副实:名称或名声与实际不相符;有名无实。盛名难副:名望很大,而实际情况难以和名望相称。2.文中画横线的句子有语病,下列修改最恰当的一项是()A.治国、平天下的目标不只是自己没有做到,讲给别人听也等于对牛弹琴。 B.治国、平天下的目标不但自己没有达成,别人听着也等于对牛弹琴。 C.治国、平天下的目标不但自己没有达到,讲给别人听也等于对牛弹琴。 D.治国、平天下的目标不只是别人听着等于对牛弹琴,自己也没有做到。【解析
4、】选C。A项中,“目标”和“做到”不搭配;B项“别人听着也等于对牛弹琴”与前一分句主语不一致;D项中,递进关系错误,应该前后句子颠倒一下。原文中,“治国、平天下的目标”应该放在“不但”之前。3.下列在文中括号内补写的语句,最恰当的一项是()A.“修身”本是他规划的起点 B.他规划的起点本来是“修身” C.作为他规划的起点的“修身” D.“修身”作为他规划的起点【解析】选A。联系上下文,“修身”是文段论述的中心话题,由“竟变成了终点”可知,其主语应该是“修身”,据此可以排除B项。由“变成了”可知,前文应有所肯定,且以短句为主,所以A项更加连贯,可排除C、D项。【名师点睛】补写句子题答题技巧1.阅
5、读语段,把握语段大意。首先要浏览语段,把握句子主要内容,弄清补写句子在句中的位置,弄清它和前后文句的联系,这样可以让补写的句子不偏离语境。这是准确补写句子的基础。2.分析语段的特征。我们要抓住语段内部的结构特征,看语段内部是什么关系,是总分、并列、对照还是其他,找出语句在语段内部的位置。最后我们要分析文中的关联词、代词、体现层次的语句等,根据上下文的衔接和句子前后的照应补写出句子。3.检查所补句子是否符合要求。将补写句子放在语段的相应位置,看是否前后连贯。4.把下列句子组成语意连贯的一段文字,排序最恰当的一项是()共产党员如果真想做宣传否则就很难得到解释就要看对象就要想一想自己的文章、演说、谈
6、话、写字是给什么人看、给什么人听的大概他的意思也是发誓不要老百姓看否则就等于下决心不要人看,不要人听A.B.C.D.【解析】选D。是从反方面提出问题,故在最前;从正面说共产党员做宣传的正确做法,紧承所提的问题;是从反面说的,放在最后。5.阅读下面材料,按要求回答问题。(4分)比喻论证,是用打比方的方式对论点进行证明的一种论证方法,能将抽象的道理予以具体化,做到深入浅出、平易生动。请仿照句的方式对下文中的比喻论证进行分析。习近平总书记在参加十二届全国人大五次会议四川代表团审议时指出,扶贫“全过程都要精准,有的需要下一番绣花功夫。”而绣花时,每一针下针都要准确;绣花也必须是一针一线才能做成的事情;
7、绣花还是个慢功夫,一两天绣不出好花来。绣花每一针都要准确,说的是扶贫一定要精准有针对性。_。_。答案:绣花要一针一线,说的是扶贫要从小事做起,从细节做起绣花是个慢功夫,说的是扶贫是一项长期工作,要步步为营6.下面这封推荐信存在语言不得体、用词不准确、表述不合逻辑等问题,请找出五处有问题的词语或句子,并加以修改。(6分)推荐信大学招生办:兹有我校高三(5)班刘鹏同学,拟参加贵校自主招生考试。该生不仅综合素质优良,而且学业成绩优秀。他酷爱文学,在荣膺我校楚韵文学社社长期间,将文学社活动搞得有声有色,深受广大师生的好评,多篇大作发表在省内外文学刊物上。贵校若高抬贵手,必将是他的幸运,我们不甚感激。特
8、此推荐!此致敬礼!中学2019年4月8日答:_参考答案:(1)“不仅综合素质优良,而且学业成绩优秀”改为“不仅学业成绩优秀,而且综合素质优良”(语序不当,不合逻辑);(2)“荣膺”改为“担任”(光荣地获得,不能用于自称);(3)“搞”不合语体,改为“开展”;(4)“大作”改为“习作”(大作是称别人作品的敬词);(5)“高抬贵手”是用于请求对方宽恕或原谅的客套话,改为“给他一次机会”;(6)“不甚感激”用语不准确,改为“不胜感激”(甚,很,“不甚”意为不很,说反了)。7.下图是“中国节能认证”标志,请写出该标志除中英文标志名以外部分的构图要素及其寓意,不超过100字。(6分)答:_参考答案:该标
9、志主要由英文字母“e”和汉字“节”组合构成。(2分)字母“e”为英语单词enery的首字母,意为该标志与能源相关;(2分)汉字“节”意为“节约”,表明对于能源使用的基本主张;“节”的上半部简化成一段古长城的形状,象征中国。(2分)(任答两点即可)【只要围绕“能源”“节约”“中国”揭示寓意即可,不求全面。其他解读(例如:缺口的外圆如同“CHINA”的第一字母“C”),只要言之成理亦可。】二、阅读鉴赏(12分,每小题4分)(2019长春高一检测)阅读下面的文字,完成810题。古代文章(这里主要指散文、骈文、小品文及八股文)评点是中国古代文学批评的一种重要形式和重要组成部分,是宝贵的文化遗产。其评点
10、的范围大到文章的宗旨、结构,小到一字一句的安排,无所不至。宋代以来,尤其是在明清时期,一些治经史之学的文人,十分轻视文章评点,甚至对它进行严厉批评。这种偏见影响十分深远,直到今天依然还有很多人认为,古代文章评点的主观随意性很大,缺乏科学性、严谨性、体系性等。尽管如此,文章评点自宋代以后就一直十分兴盛,流传十分广泛,深为广大读者所喜闻乐见,甚至传播到日本、韩国等。尤其是日本,不仅刊刻了许多中国文章评点之作,而且日本人自己也从事中国古文的评点,产生了一些著名的评点家,如赖山阳、竹添光鸿等。文章评点能广泛流行,一是形式灵便活泼,文字要言不烦,见解新颖独到,给人启发;二是能指导写作,有助于读书人在科举
11、考试中写出合格甚至优秀的作品,具有很强的实用功能。古代文章评点文献数量相当庞大,因此今天开发古代文章评点,首要的任务就是深入开展文献调查。这要注意以下问题:首先,古代文章评点的存在方式是多样的,以往我们一般认为评点主要存在于选本之中,但实际上在很多别集之中也有评点。明清时期,形成了一种比较普遍的文学批评风气,即很多作家在写出作品后寄送给自己的师长、朋友和弟子阅读。这些人阅读之后,往往会有一番评论。很多作家在刊刻自己的文集时,就会把这些评论也附在每篇作品之后。这样一来,就使明清时期的很多别集之中也有评点。比如,康熙年间所刻醉白堂文集有王士祯等人的评点。类似的例子举不胜举。其次,古代文章评点涉及的
12、对象包括经、史、子、集四部之中的文献,所以不能局限在某一个文献类型之中。假如只注重散文或骈文评点,而不去了解八股文评点,或者只注重集部评点,对有关经、史、子部的评点视而不见,肯定不能从总体上把握整个古代文章评点的脉络和格局。总之,只有进行全面而彻底的考察,编制出一个尽量完备和详细的古代文章评点文献目录,才能谈得上系统的整理和研究,否则只能是盲人摸象。这需要学界同仁齐心协力,长期努力,才能最终完成。(摘编自余祖坤略谈古代文章评点)8. 下列关于原文内容的理解和分析,正确的一项是()A.宋代以来研究经史的文人对文章评点很不重视,对其严厉批评,这种偏见影响深远。B.古代文章评点普遍存在着主观随意性,
13、并缺乏科学性、严谨性、体系性等。C.古代文章评点广泛流传的根本原因是能帮助读书人提高应对科举考试的写作能力。D.编制出完备和详细的古代文章评点文献目录,是整理和研究古代文章评点的当务之急。【解析】选D。A项,原文说“宋代以来,尤其是在明清时期,一些治经史之学的文人,十分轻视文章评点”,而选项说“宋代以来研究经史的文人对文章评点很不重视”,扩大范围。B项,原文“直到今天依然还有很多人认为,古代文章评点的主观随意性很大,缺乏科学性、严谨性、体系性等”,很多人认为的并不能等于就是事实“普遍存在”。曲解文意。C项,原文“文章评点能广泛流行,一是形式灵便活泼,文字要言不烦,见解新颖独到,给人启发;二是能
14、指导写作,有助于读书人在科举考试中写出合格甚至优秀的作品”。并没有说第二个是“根本原因”,选项属无中生有。9.下列对原文论证的相关分析,不正确的一项是()A.作者认为古代文章评点是宝贵的文化遗产,并由此提出了对其进行整理和研究的主张。B.文中运用日本刊刻并从事中国古代文章评点的事例,旨在证明中国古文评点对日本影响巨大。C.文中阐述了古代文章评点存在的多样方式,旨在强调开展文献调查应该注意的问题。D.文本先指出古代文章评点的内涵,接着分析其流行的原因,最后提出开展文献调查的建议。【解析】选B。“旨在证明中国古文评点对日本影响巨大”错,旨在证明“文章评点自宋代以后就一直十分兴盛,流传十分广泛,深为
15、广大读者所喜闻乐见”。10.根据原文内容,下列说法不正确的一项是()A.如果要研究古代文章评点的价值,就必须消除对它的各种偏见,并对其进行全面考察。B.如果不能被读者所接受,古代文章评点就不可能会流传广泛并对一些外国文化产生影响。C.只要不局限于某一个文献类型之中,就能从总体上把握整个古代文章评点的脉络和格局。D.明清时期的很多别集之中也有评点,可见文章评点的流行能使文人作品的内容更加丰富。【解析】选C。作者说只局限于一个文献类型,“肯定不能从总体上把握整个古代文章评点的脉络和格局”但不等于就是“只要不局限于某一个文献类型之中,就能从总体上把握整个古代文章评点的脉络和格局”,“只要,就”推断绝对,曲解文意。