《部编人教版七年级上册语文期中试卷(2018最新编辑).pdf》由会员分享，可在线阅读，更多相关《部编人教版七年级上册语文期中试卷(2018最新编辑).pdf（30页珍藏版）》请在三一文库上搜索。
1、 20182019 学年度第一学期期中学业水平检测七年级语文试题 （时间： 120 分钟分值： 150 分） 友情提醒：将答案写在答题纸上，书写工整。 一、积累运用（30 分） 1请将下面的诗句用正楷或行楷抄写在横线上，要求正确、美观。（3 分） 天上的风雨来了，鸟儿躲到它的巢里；心中的风雨来了，我只躲到你的怀里。 2在下列各小题的横线上，写出相应的诗文名句或作家作品。（10 分） （1） 念天地之悠悠，。（登幽州台歌 ） （2）， 月中霜里斗婵娟。（李商隐 霜月） （3）， 骚人搁笔费评章。（卢梅坡 雪梅） （4）人曰：“何不试之以足？”曰： “，” 。（韩非子郑人买履 ） （5）四面湖山归
2、眼底，。（湖南岳阳楼对 联） （6）；壁立千仞无欲则刚。（林则徐书两广总督府 对联） （7）， 何似在人间。（苏轼 ） 3下列有关文学文化常识的表述不完全正确 的一项是（） （ 2 分） A.“千里共婵娟”的“婵娟”是姿态美好的意思，这里指月亮；“铁头老生”的“老生”是传 统戏曲角色行当，扮演中年或老年男性。 B. 对联是我国独有的文学形式，具有高度的艺术性，种类丰富，有春联、婚联、寿联、挽联和 名胜联等。 C. 泰戈尔是印度著名诗人，诺贝尔文学奖得主，代表作有吉檀迦利飞鸟集等。 D. 沈从文笔下的端午日，准确生动地先后描写了追赶鸭子和龙舟竞渡的欢快场面，展 现了茶峒人同庆端午的淳朴民风。 4
3、下列各组词中字形和加点字的注音完全正确 的一项是（） （2 分） A纳 凉 l 哽咽 y伶利油然而生 B 梦幻 hu n 酒脱 禁忌 j 记忆尤新 C嫩 绿 n n 凝 注 n ng 祈祷刨根究底 D 诠释归省 sh ng 霎 时 ch 无动与衷 5下列语句中加点词语使用不恰当 的一项是（） （2 分） A山 光水色的自然美，对人气质神韵具有深刻的潜移默化 的影响，常能使人在不知不觉 间印 上它们的影子。 B我们在朋友圈分享信息时要有责任意识，不能随意转发道听途说 的内容。 C秋日的硕项湖云淡风轻，水天一色，真是令人赏心悦目 ，流连忘返。 D胡老师批改作业时认真负责，锱铢必较 ，一点点差错都难
4、逃她的法眼。 6阅读下面一段文字，完成题目。（5分） 为了让学生爱阅读、真阅读，养成良好的阅读习惯，提升阅读能力，促进学生素质的全 面发展，连云港市教育局决定从2016 年秋季开始， 在全市中小学实施“真阅读工程”。我校 师生积极参与此项工程，开展了一系列活动： （1）七年级某班要举办一次“读名著，对对子”的读书沙龙活动，邀你参加，请你根据上 联，对出下联。 （2 分） 上联：废寝忘食香菱苦学诗 下联：（示例：足智多谋孔明巧借箭） （2） “真阅读工程”点燃了同学们的阅读热情，可张浩的妈妈却认为读课外书会占用时间， 影响学习成绩。如果你是张浩，该怎么劝说她呢？（ 3 分） 7阅读名著小王子片段
5、，完成题目。（6 分） “别烦我了！ 别烦我了！ 我什么也不信！ 我不过在信口开河啊。我，我正在忙正经事呢。 ” 他瞪着我，愣住了。 “你在忙正经事 ！ ” 他看见我手攥锤子，两手油污，附身对着一件他认为很丑的物件。 “你说话的时候像个大人 ！ ” （1）此时小王子在担心着什么？第段中飞行员所说的“正经事”指什么？（2 分） （2）第段中小王子口中的大人是指哪些人，他们各自具有什么样的特点？（至少列举两 人） （4 分） 二、阅读感悟： （60 分） （一）阅读下面诗歌，完成89 题。（ 6 分） 十五夜望月王建 中庭地白树栖鸦，冷露无声湿桂花。 今夜月明人尽望，不知秋思落谁家？ 8这首诗写了
6、哪些景物，表现了诗人怎样的情怀？（3 分） 9. 请赏析“不知秋思落谁家”中“落”的妙处。（ 3 分） （二）阅读下面文言文，完成 1013 题：（ 14 分） 幼时记趣沈复 余忆童稚时，能张目对日，明察秋毫，见藐小微物，必细察其纹理，故时有物外之趣。 夏蚊成雷，私拟作群鹤舞空。心之所向，则或千或百果然鹤也。昂首观之，项为之强。 又留蚊于素帐中，徐喷以烟，使其冲烟飞鸣，作青云白鹤观，果如鹤唳云端，怡然称快。 于土墙凹凸处，花台小草丛杂处，常蹲其身，使与台齐；定神细视，以丛草为林， 以虫蚁为兽，以土砾凸者为丘，凹者为壑，神游其中，怡然自得。 一日，见二虫斗草间，观之正浓，忽有庞然大物拔山倒树而来
7、，盖一癞蛤蟆也， 舌一吐而二虫尽为所吞。余年幼，方出神，不觉呀然惊恐。神定，捉蛤蟆，鞭数十，驱之别 院。 10解释加点字： （4 分） (1) 余忆童 稚 时（） (2)项为之 强 （） (3)怡 然称快（） (4)凹者为壑 （） 11用“”线给文中划线的句子断句，限两处。（2 分） 舌一吐而二虫尽为所吞。 12用现代汉语翻译下列句子。（4 分） （1）徐喷以烟，使其冲烟飞鸣，作青云白鹤观。 （2）余年幼，方出神，不觉呀然惊恐。 13文中看似琐碎的事物在“我”的眼里却变得趣味盎然，为什么？（4 分） （三）阅读下面文章，完成14 16 题： （10 分） 金色花泰戈尔 假如我变成一朵“金色花”
8、，为了好玩，长在那树的高枝上，笑哈哈地在风中摇摆，又 在新生的树叶上跳舞，妈妈，你会认识我吗？ 你要是叫道： “孩子，你在哪里呀？”我暗暗地在那里匿笑，却一声儿不响。 我要悄悄地开放花瓣儿，看着你工作。 当你沐浴后，湿发披在两肩，穿过“金色花”的林荫，走到做祷告的小庭院时，你会 嗅到这花的香气，却不知道这香气是从我身上来的。 当你吃过午饭，坐在窗前读 罗摩衍那，那棵树的阴影落在你的头发与膝上时，我便 要投我小小的影子在你的书页上，正投在你所读的地方。 但是你会猜得出这就是你孩子的小影子吗？ 当你黄昏时拿了灯到牛棚里去，我便要突然地再落到地上来，又成了你的孩子，求你讲故事给 我听。 “你到哪里去
9、了，你这坏 孩子？” “我不告诉你，妈妈。” 这就是你同我那时所要说的话了。 14阅读选文，请概括“我”在变成“金色花”后有哪些美妙的计划。（ 3 分） 15文章第段“你到哪里去了，你这坏 孩子？”的“坏”是什么意思，刻画了母亲怎样的心理？（3 分） 16结合文章内容说说文中的“我”是一个什么样的孩子？(4 分) （四）阅读下面文章，回答17 19 题： （10 分） 驯鹿的生存法则陈效卫 生活在冻土苔原带上的驯鹿，堪称生命的奇迹。上苍要“饿其体肤”，驯鹿就降格以 求，练就了用苔藓、地衣等低等植物充饥的能力。驯鹿的两角之间可拓展到近2 米，分枝繁 复超过 30 叉，有利于大面积扫雪觅食。驯鹿进
10、化出的鹿科动物中的最阔蹄子，可从深达1 米的坚硬雪里刨出食物，也易于在深雪、密林、沼泽中长途跋涉、快速行走。 每年春天伊始，驯鹿还要“劳其筋骨”，例行北上数千公里，在日夜兼程的战略转移 中觅食。 这一达变的本领使驯鹿不仅开发了食物的品种，如改变素食习惯而猎食旅鼠等，而 且避开了温带较多的天敌。而生活在同一土地上的猛犸象只会株守家园，在气候变暖、 草场 植物减少后遂 有饥馁之虞，距今约3700 年时即绝灭。 冻土苔原带上的驯鹿在“足食”的同时，也学会解决了“丰衣”问题。经过亿万年的 进化，驯鹿的冬毛变得浓密柔软，且中间充满空气，一如穿了双层皮袄，不仅格外保暖，而 且游泳时还可增加浮力，可谓一举两
11、得。 面对自己的天敌善于尾追的雪狼，驯鹿也练就了硬功与绝活。除了巨大而凌乱的 长角可使敌人在“眼花缭乱”“手足无措”中被划伤外，驯鹿的常备武器强壮灵活的四 肢和坚硬宽大的四蹄更使敌人猝不及防。尤其是有力的后蹄腾挪奋力踢出，对体量矮小的雪 狼有着巨大杀伤力和威慑力。 联合作战是弱者制胜的法宝，驯鹿深得此法之妙。平时驯鹿都是群居，抱团御敌。每年 大迁徙时，驯鹿更是数百只乃至千只合力前行，且分工有序：雌鹿领头，幼鹿居中，雄鹿殿后。 一旦遭遇群狼袭扰，驯鹿在全力抵御的同时，则由匀速前进变为加速奔跑，矮小的雪狼常常望 尘莫及。 驯鹿队伍的超常战力，离不开“半边天”的自强。与其他所有鹿类不同，驯鹿中的雌
12、性也长角。 这种角虽相对短小而柔弱，但关键时可用于自保，从而极大地减轻了整个家庭的 负担。而且，护子之情下的雌鹿，尚能迸发出母性的天然伟力。母鹿在自备武器的同时， 还将孕期缩至7 个月，只有猛犸象孕期的1/3 ，这又大大减少了自身的脆弱性。 在成功地解决了“与天斗”“与地斗”的难题后，驯鹿家族面对的最大难题就是“与 人斗” 。 动物所谓“没有天敌”，仅是就动物界自身而言。在善于延长臂力和脑力且贪婪成性 的人类面前， 任何有价值的动物任凭多么凶猛都难逃厄运。鹿角自身也有独特价值，如何避 免贪婪的人类杀鸡取卵？驯鹿采取了妥协的制胜策略：每年不辞劳苦地长出新角，不断满 足人类的需要，从而拥有了“每天
13、一个蛋，刀斧靠边站”的永恒价值，牺牲小我终以保全大 我。驯鹿能成为动物界为数不多的“寿终正寝” 者，凭借的正是这种壮士断腕的勇气与智慧。 （选自人民日报2016 年 4 月 10 日，有删 改） 17阅读全文后请概括一下驯鹿的“生存法则”有哪些？（3 条以上）（3 分） 18试赏析第段划线的句子。（3 分） 19文章结尾一段中的“这种壮士断腕的勇气与智慧”具体指什么？（4 分） （五）阅读下面文章，回答20 24 题： （20 分） 父亲，让我抱抱你汤小小 家乡有一个古老的传统，每年元宵节，都要把龙灯舞起来，预祝一年的好收成。 对于孩子来说，这真是个欢天喜地的节日，龙灯到哪里，孩子们就跟到哪里
14、。但是，看 龙灯的人那么多，里三层外三层围得密不透风，小孩子个子矮，想要看得清楚，只得坐在父 亲的肩头。 每到舞龙灯的时候，总能看到孩子们像一面面骄傲的小旗帜，飘扬在父亲的肩头或怀抱。 父亲也会把年幼的我抱在怀里。我嫌他抱得太低，嚷嚷着再高点，他就把我举起来，举 过头顶， 我的视野一下子变得无比开阔。父亲举累了， 想要放下来一会儿，我就会吵闹不休， 父亲无奈，甩甩酸痛的胳膊，再次将我举起来。 孩子玩兴浓，玩到半夜，依然兴致不减。父亲第二天还要工作，哄我回家睡觉。好话说 尽，我却不依不饶。 父亲无奈， 只得抱着我， 继续跟随龙灯到处走。直到我在他怀里睡着了， 他才会拖着疲惫的身躯把我抱回家。 我
15、在父亲怀里慢慢长大。很快，就和父亲齐肩了。很快，就再也不需要父亲的怀抱了。 长大的鸟儿总要飞出去，我飞得很远，将父母和家乡都远远地抛在身后。 城市里的生活，精彩而繁忙，回家的次数屈指可数。每次回去，总发现父亲一年比一年 苍老，一年比一年瘦弱，问他的身体状况，父亲总是笑着说：“硬朗得很，没事儿！ ” 等到有事儿时，已经不可挽回。 父亲忽然中风，半身不遂， 需要借助拐杖才能艰难地走几步。他每日躺在床上，精神一 天天地萎靡，肌肉一天天地收缩，看上去，彻底像个七十岁的小老头儿。 那年元宵节， 我特意在老家度过，想要多陪伴父亲一些日子，或许这样的日子已经不会太 多了。夜幕降临时， 外面已经锣鼓喧天，舞龙
16、灯的汉子发出雄壮的吆喝声，烟花在天空绽放， 将夜色染得五彩缤纷。 已经好 多年没有看龙灯了，我听着那些熟悉的声音，默默地出神。 父亲说： “去看看吧， 可热闹了。一年就这一回， 不看多可惜。 ”他还记得， 我最喜欢看龙灯。 我起身，看着父亲孤独的身影，打消了一个人出门的念头，一边扶他起来，一边说：“我们一起 去。 ” 大概，父亲等着这句话很久，他居然没有拒绝，真的在我的搀扶下，拄着拐杖，出了 门，朝人群里走去。 站在人群里，才猛然发现，父亲居然变得如此矮小，四周都是比他高大的人，他站在那 里，根本看不到龙灯的影子。 “爸，我抱你看。 ”我本能地脱口而出。这句话，把我自己吓了一跳，从什么时候开始
17、， 我和父亲的位置已经互换了呢？而父亲听到这句话，愣怔几秒， 然后拼命摇头。 我却已经弯 下腰，张开双臂，环住父亲的身体，一用力，将他抱了起来。父亲居然那么轻，轻得仿佛没 有重量。被儿子这样抱着，父亲有些扭捏，但能看到那舞出各种花样的龙灯，他的脸上露出 了难得一见的笑容。他在我怀里，一动不动，没多久，就要求不让我抱了，他说：“别累着 你。 ” 父亲那么瘦小，而他的儿子已经那么强壮，怎么会累着呢？ 想起小时候，在父亲怀里的各种耍赖撒泼，忽然觉得很难过。孩子向父母索取时，总是 11 12 13 14 15 16 17 理直气壮， 毫无顾忌。而当他们向父母还债时，父母总担心他们太辛苦，总是时时处处为
18、他 们着想，试图为他们减轻负担。 看着父亲枯瘦的身体，我的眼泪差点掉下来，我把它们强行吞咽，然后笑着对父亲说： “好， 那我们回去。 ” 既然他不希望累着自己的儿子，那我唯一能做的，就是遂他的心意。 （选自思维与智慧2016 年第 5 期，有删 改） 20请用简要的语言概括文章的主要内容。(3 分) 21赏析第 ? 段两处划线的句子。(6 分) （1）每到舞龙灯的时候，总能看到孩子们像一面面骄傲的小旗帜，飘扬在父亲的肩头或怀 抱。 （2）我却已经弯下腰，张开双臂，环住父亲的身体，一用力，将他抱了起来。 22请从结构和内容两个方面说说第段的作用。(3 分) 23文章第 ? 段写到“他在我怀里，一
19、动不动”，请你想象一下写出父亲此时的心理。（不少 于 40 字） (4 分) 24文章第 ? 段写到作者的“眼泪差点掉下来”，其原因是什么？(4 分 ) 三、表达交流（60 分） 25日出日落花开花谢是风景，云起云涌山长水阔是风景风景是大自然的恩赐；静阅万 卷诗书是风景， 洞察世间百态是风景风景是生活的馈赠。慢慢走， 用心赏，最美的风景 在路上。 请以 “风景在路上”为题目，写一篇文章。 要求：除诗歌外，文体自选；文中不得出现真实的校名、地名和人名； 不 得 抄袭；字数不少于600 字；卷面整洁，书写工整。 18 19 20182019 学年度第一学期期中学业水平检测 七年级语文试题参考答案
20、1略 2 （ 10 分）每空一分 （1）独怆然而涕下陈子昂（2）青女素娥俱耐冷 （3）梅雪争 春未肯降；（4）宁信度，无自信也。 （5）万家忧乐到心头。（6）海纳百川有容乃大； （7）起舞弄清影水调歌头 3 （ 2 分） D 解析：追赶鸭子和龙舟竞渡应调换先后顺序。 4 （ 2 分） C 5 （ 2 分） D 解析： “ 锱铢必较”意思是很少的钱也要计较，比喻很小的事也要计较，含有 贬义，与语境不合。 6 （ 5 分） （1） （ 2 分）示例：赴汤蹈火悟空勇除妖无畏不惧武松猛打虎多愁善感黛玉悲葬花（工 整有理得2 分） （2） （3 分）示例：妈妈（称呼1 分） ，我知道你这样说是为我着想，
21、不过读课外书不仅可 以提高我的阅读和理解能力，还能开阔眼界、 增长见识， 对我以后的长远发展也是很有帮助 的（只要在理得2 分） 。 7 （ 5 分） （1） （ 2 分）以后绵羊会吃掉他心爱的玫瑰花（ 1 分） ；修飞机发动机（1 分） 。 （2） （4 分）国王：迷恋权力、企求统治一切（如：追名逐利的政客） 爱虚荣的人：渴求别人都钦佩他、自恋，爱慕虚荣、不爱听反面意见。（如：自以为是的人） 酒鬼： 愧疚自责而无法自我解脱、自欺欺人（或：对某种事物有癖好的人或一个有着坏习惯 而很难改变的人） 商人：贪心而一无所有（或：拜金主义者） 点灯人：忠于职守、竭诚为社会服务（或：盲目迷离于职守者） 地
22、理学家：忽视实践的纸上谈兵者。（或：夸夸其谈却不干实事的人） 商贩：过分强调省时而走歪道捷径。 （不局限于上述内容，意对即可，一个点给1 分） ） 8 （3 分）景物：庭院、树、鸦雀、桂花、明月（1 分）表达了诗人对月怀远, 思念家乡 亲人的情怀（ 2 分） 。 （意思相近即可） 9 （ 3 分）一个“落”字，新颖妥帖，不同凡响，它给人以动的形象的感觉，仿佛那秋思随 着银月的清辉，一起洒落人间似的。（言之有理即可） 10 （4 分） （1）幼小（2）同“僵”，僵硬。 （3）喜悦（4）山沟或山谷 11 （2 分）舌一吐而二虫尽为所吞。 12 （4 分） （1） （2 分）用烟慢慢地喷它，使它冲着
23、烟雾飞叫，（把这种情景）当做青云白鹤图来看。 （2） （2 分）我那时年纪还小，正看得出神，不禁“唉呀”地惊叫一声，感到害怕。 13 （4 分）从“见藐小微物，必细察其纹理”可见他观察细致（2 分） ；从他把飞舞的蚊群， 想象为“群鹤舞空”等处可见其形象力丰富而奇特，因此他才时有物外之趣（2 分） 。 （大意 对即可） 14 ( 3 分) 在“新生的树叶上跳舞”，让妈妈到处找他（1 分） ；悄悄地开放花瓣儿，看着母 亲工作，让妈妈在庭院里嗅着花香（1 分） ；投影在书上陪妈妈读书（1 分） 。 （大意对即可） 15 （4 分） “坏”是调皮、淘气的意思（1 分） 。这里是贬词褒用（1 分） ，
24、刻画了母亲找不 着孩子的欢喜和找到孩子后的欢喜（2 分） 。 16 （4 分）文中“我”想变成金色花跟母亲捉迷藏、释放馨香陪伴母亲，由此可以看出 “我” 是一个活泼、调皮、天真、具有丰富的想象力，懂得回报母亲的爱的孩子（意思对即可）。 17 （3 分）适 应环境；自我进化；联合作战；牺牲小我保全大我等。（意对即可，写出一条 得 1 分） 18 （3 分）通过具体数据将驯鹿与猛犸象进行对比，突出了驯鹿孕期时间之短。 19 （4 分）驯鹿每年不辞辛苦地长出新角，不断满足人类的需要，牺牲小我以保全大我， 从而避免贪婪的人类的杀戮（意思对即可）。 20 （3 分）这篇文章通过叙述小时候父亲抱着我（1
25、分） ，而现在我抱着生病的父亲看龙灯 的故事（ 1 分） ，表达了深厚的父子之情（1 分） 。 21 （6 分） （1） （3 分）运用比喻的修辞手法（1 分） ，把孩子比喻成小旗帜，生动形象地写出了父亲把 孩子驮在肩上或抱在怀里（1 分） ，表达了父亲对孩子的疼爱（1 分） 。 （2） （3 分）这句话使用了“弯下”“张开”“环住”“抱了”等动词（1 分） ，准确地写出了 我把生病的父亲抱在怀中看龙灯的情态（1 分） ，表现了作者对父亲的爱（1 分） 。 22 （3 分）结构上起到承上启下的过渡作用（1分） ； 内容上引出对父亲现状的描写，推动了故事情节的发展（2 分） 。 23 （4 分）
26、围绕父亲的满足与欣慰、以及对儿子的心疼来写即可。 24 （4 分）作者长期在外地工作，没有能常回家看看父亲，父亲现在因病身体瘦弱，此情 此景，使作者心中顿生愧疚和爱怜之情，所以眼泪差点掉了下来。 25表达交流（60 分） 按中考标准批阅作文。结合七年级学生水平实际核定评分标准。 重庆市开州区丰乐中学2018年秋季初一（上）中期考试 分值： 100 分时间： 120 分钟命题：陈鹏 一、语言积累与应用。 （共 21 分） 1. 下列加横线字的注音完全确的一项是（） 。(2 分) A.应和（ h）粗犷（ gu ng）粼粼（ l n）人迹罕至（ h n） B.尴尬（ g）陋巷（ xi ng）曲肱（
27、g ng）煞有介事（ sh） C.抖擞（ s u）着落（ zh o）莅临（ l ）翻来覆去（ f ） D.不愠（ y n）倜傥（ t ng）徘徊（ hu）咄咄逼人（ du） 2. 下列词语中书写有误的一项是（） 。 （2 分） A.酝酿宽敞吝啬人声鼎沸 B.竦峙决别一霎恍然大悟 C.博学烘托贮蓄各得其所 D.归雁倘若嘹亮呼朋引伴 3. 结合语境，下列加横线词的解释不正确的一项是（） 。 （2 分） A.春天像小姑娘，花枝招展的。 （比喻姿态优美） B.在众目睽睽之下，我几乎是狼狈地跨出了店门。（大家的眼睛都注视着） C.那种清冷是柔和的，没有北风那样咄咄逼人。（形容气势汹汹，盛气凌人） D.吾
28、十有五而志于学，三十而立，四十而不惑。（三十岁时才能站立起来） 4. 下列句子中没有语病的一项是（） 。 （2 分） A.他跳下池塘，来到池边，却因为腿脚抽筋而不幸溺亡了。 B.旧社会，劳动人民吃不饱，穿不暖的生活。 C.老师教育我要提高良好的学习、生活习惯。 D.重庆市开州区丰乐中学是一所历史悠久、环境优美的学校。 5. 指出下列句子所用的修辞手法。 （每空 2 分，共 8 分） （1）燕子去了，有再来的时候；杨柳枯了，有再青的时候；桃花谢了，有再开 的时候。 （） （2）我呢，我难道没有应该责备自己的地方吗？（） （3）汉丰湖，就是镶嵌在这天堂里的一颗明珠。（） （4）波浪一边歌唱，一边冲
29、向高空去迎接那雷声。（） 6. 综合性学习。（共 5 分） 某校初一（ 7）班在开学之初开展了“交友之道”的活动，请你围绕这个主 题，完成以下问题。 （1）当你迈进初中的大门， 意味着将要结交更多的朋友， 请你写出一句关于 “交 友（友情）”的诗词、名言或警句。 （2 分） _ _ （2）与朋友交往的第一步就是要展示自己，让朋友认识你，假设你要站在讲台 上向同班同学介绍你自己，请写一份50 字左右的自我介绍发言稿。(3 分) _ _ _ 二、古诗文积累与阅读。 （共 22 分） 7. 默写填空。（每空 1 分，共 10 分） （1）树木丛生，百草丰茂。 _ ，_ 。 （曹操观 沧海 ） （2）
30、我寄愁心与明月， _ 。 （李白闻王昌龄左迁龙标 遥有此寄） （3）_ ，江春入旧年。（王湾次北固山下 ） （4）夕阳西下， _ 。 （马致远天净沙 ?秋思 ） （5）学而不思则罔， _ 。 （ 论语?十二章） （6）峨眉山月半轮秋， _ 。 （李白峨眉山月歌） （7）正是江南好风景， _ 。 （杜甫江南逢李龟 年 ） （8） 遥怜故园菊，_ 。（岑参 行军九日思长安故园 ） （9）不知何处吹芦管， _ 。 （李益夜上受降城 闻笛声 ） 8. 阅读下面的课内文言文，完成问题。 （共 12 分） 论语十二章（节选） 子曰： “学而时习之， 不亦说乎？有朋自远方来， 不亦乐乎？人不知而不愠， 不亦
31、君子乎？” 曾子曰：“吾日三省吾身：为人谋而不忠乎？与朋友交而不信乎？传不习 乎？” 子曰： “温故而知新，可以为师矣。 ” 子曰： “三人行，必有我师焉。择其善者而从之，其不善者而改之。” 子在川上曰：“逝者如斯夫，不舍昼夜。 ” 子曰： “三军可夺帅也，匹夫不可夺志也。” 子夏曰： “博学而笃志，切问而近思，仁在其中矣。” （1）解释下面加点的词语。 （每空 1 分，共 4 分） 学而时习之（）不亦说乎（） 吾 日 三 省 吾 身 （） 博 学 而 笃 志 （） （2）将下列句子翻译成现代汉语。 （每空 2 分，共 6 分） 有朋自远方来，不亦乐乎？ _ _ 三人行，必有我师焉。 _ _
32、逝者如斯夫，不舍昼夜。 _ （3）下列说法完全正确的一项是（） 。 （2分） A.孔子认为，只要温习了学过的知识，就可以凭借这一点当老师。 B.“逝者如斯夫，不舍昼夜”这句话谈论的是学习方法。 C.论语是儒家经典著作，记录了孔子及其弟子的言行。 D.“四书”指的是尚书 论语 大学 中庸 。 三、现代文阅读。（共 27 分） （一）阅读课内文章从百草园到三味书屋选段，完成以下问题。（共 12 分） 不必说碧绿的菜畦，光滑的石井栏，高大的皂荚树，紫红的桑葚；也不必说 鸣蝉在树叶里长吟， 肥胖的黄蜂伏在菜花上， 轻捷的叫天子 (云雀) 忽然从草间直 窜向云霄里去了。 单是周围的短短的泥墙根一带，就有
33、无限趣味。 油蛉在这里低 唱，蟋蟀们在这里弹琴。翻开断砖来，有时会遇见蜈蚣；还有斑蝥，倘若用手指 按住它的脊梁，便会啪的一声， 从后窍喷出一阵烟雾。 何首乌藤和木莲藤缠络着， 木莲有莲房一般的果实，何首乌有臃肿的根。有人说，何首乌根是有像人形的， 吃了便可以成仙， 我于是常常拔它起来， 牵连不断地拔起来， 也曾因此弄坏了泥 墙，却从来没有见过有一块根像人样。如果不怕刺，还可以摘到覆盆子，像小珊 瑚珠攒成的小球，又酸又甜，色味都比桑葚要好得远。 9. 下列说法完全正确的一项是（） 。 （2分） A.这段文字对景物的描写，顺序是从局部到整体。 B.作者小时候听别人说吃了像人形的何首乌可以成仙，但是
34、从来没有见到 过，所以他觉得自己被欺骗，对百草园有着不满的感情。 C.本段的中心句是“单是周围的短短的泥墙根一带，就有无限趣味。” D.这段景物描写中，详写了菜畦、石井栏、皂荚树、桑椹，略写了斑蝥、何 首乌、覆盆子。 10. 请用简洁的语言概括本段所提到的四件事。（4 分） _ _ 11. 请从修辞手法和感官的角度赏析“油蛉在这里低唱， 蟋蟀们在这里弹琴”。 （4 分） _ _ _ _ 12. 请用“不必说也不必说单是”造句。（2 分） _ _ _ （二）阅读课外现代文，完成以下问题。 （共 15 分） 父亲是三天前的一个下午到家的，当时无人在家， 他搁下背篼蹲在门口抽 叶子烟。楼上的张婆以为
35、是流氓，喝斥他走开。我向父亲求证此事时，他像犯了 错的孩子，局促地搓着双手，目光游移，嗫嚅着说：“下次，我一定要穿周正一 点。 ” 家里不宽敞， 我们把父亲和儿子安排一间屋里。父亲进屋不久， 我就听见 巴掌落在脸上的“啪”声，开门一看，见儿子正大吵大闹：“你脏，你脏，不准 你亲我，滚出去！”我对儿子动了武，妻子对我怒目而视。父亲垂着手，呆呆地 站在一旁。这一夜很晚还听见父亲辗转反侧的声音。 次日早晨，妻用不友善的腔调对父亲交待：“茶几上有好烟，有烟缸，别 抽叶子烟，别乱抖烟灰。别动音响，别动煤气灶，别动冰箱，别动电视”父 亲谦恭地说： “叫我动，我也动不来的。 ”中午我俩回来，看见满地的水，父
36、亲正 蹲在地上，拿着帕子，手忙脚乱地擦地板。妻子一甩手进了卧室，“砰”地一下 关了门。父亲便立即又像做错了事一般，不知所措起来。 下午下了一场小雨， 下班回来不见父亲。 父亲回来时， 湿漉漉的头发搭在 皱纹堆砌的额头， 松树皮一样的手提着一个塑料袋。他鞋也没有脱就进了屋， 妻 子“哼”了一声，又进了卧室。 父亲说： “我去买东西了， 不会买，也不知你们缺啥， 就琢磨着买了这些。” 父亲说：“蜂蜜治胃病，你记着，一早一晚都要喝一勺。她是用脑的人， 核桃粉补脑，孙儿胃口不好，瘦，就给他买了健脾糕，吃了开胃。” 父亲最后从贴身衣兜里拿出一个塑料袋，说： “这 5000块钱是我卖鸡卖猪 攒的，都攒 3
37、 年了。我用处不大， 你拖家带口的用得着， 拿着。我明天就回去了， 你有空就回来，看看你妈的坟，你爷的坟。没空回来，爸也不怪你，你们忙，单 位纪律严呢！”说完了父亲笑了一笑，摸出叶子烟，正要点，可能想起了妻的交 待，又揣了回去。 父亲执意要走，怎么留也不行。我决定叫辆出租车送他回去。 一生都没坐过小车的父亲不知怎么打开车门，他的手在车门上东摸西摸， 一脸尴尬。我上前一步，弯下腰来，打开车门，侍候父亲坐进车，再为他关上车 门。父亲伸出头来，一脸的幸福，他说： “儿啊，爸算是村里最有福气的人了。 ” 说完，抬手抹着眼圈，憨憨地笑着看我，我刹时百感交集。 活在世上，活在城里，活在官场，我在许多人面前
38、弯过腰，为许多人开过 车门，但从没有为父亲弯腰开过车门。父亲是农民，我是干部，父亲是庄稼人， 我是城里人， 父亲这辈子已无法超越我们的高度，但我们有今天全仰仗父亲的奠 基。父亲为我们弯了一辈子腰，吃了一辈子苦，操了一辈子心，人到老年依然念 念不忘为子孙分担忧愁。但我们呢？给了他那么多不敬，仅仅为他开一次车门， 就叫他心满意足，泪流满面。那一弯腰，对父亲来说，是一种孝道和良知，对我 来说，是向他及天下所有像他一样的父亲的乞谅和深情致敬！ 13. 第 段 中 “ 张 婆 以 为 是 流 氓 ， 喝 斥 他 走 开 ” 表 明 父 亲 _ _ 。 （2 分） 14. 第段中为什么“这一夜很晚还听见父
39、亲辗转反侧的声音”？（3 分） _ _ _ 15. 第段“妻”的“交待”运用了句式简短的排比句，表现了“妻”当时什么 样的心理状态？（ 2 分） _ _ 16. 第段中划线部分运用了什么描写手法？在内容的表达上有什么作用？（3 分） _ _ _ 17. 将“父亲最后从贴身衣兜里拿出一个塑料袋”中的“贴身”两个字删去，与 原句的表达效果有什么差别？（3 分） _ _ _ 18. 本文通过“妻”的思想性格，反衬出父亲 _ 的思想性格。 （2 分） 四、写作（ 30 分） 19. 以下两题选作一题。要求：内容具体，有真情实感；除诗歌外，体裁不 限；不少于 500 字；不得抄袭。 （1）半命题作文：
40、感恩， 现代汉语词典的解释为“对别人所给的帮助表示感激，是对他人 帮助的回报。” 感恩是一种处世哲学，也是生活中的大智慧。一个智慧的人，不应该为自己 没有的东西斤斤计较， 也不应该一味索取和使自己的私欲膨胀。要学会感恩， 为 自己已有的而感恩，感谢生活给予你的一切，如家人、老师、朋友、同学这 样你才会有一个积极的人生观，才会有一种健康的心态。 请以“感恩 _”为题目，写一篇作文。 （2）材料作文： 当父母工作忙碌而没能给你买早餐时，你是否能毫无怨言地自己去解决？当 同学不小心弄脏你心爱的衣服时，你是否能大度地说没关系？在拥挤的街上，当 陌生人踩到你的新鞋时，你是否能报以宽容的一笑？ 法国伟大作
41、家雨果说过： “世界上最广阔的是海洋，比海洋还要广阔的是天 空，比天空还要广阔的是一个人的胸怀。 ”宽容是一种高尚的品质，拥有它你会 觉得人生的路宽广而灿烂。 在你的生活中应该有很多这样的经历和感受，用心写出，它一定就是华丽的 篇章。 请根据以上材料，自选角度，自拟题目，写一篇作文。 300 500 附：中期考试参考答案 一、语言积累与应用 1.B 2.B 3.D 4.D 5.（1）排比； （2）反问； （3）比喻； （4）拟人 6.（1）示例：海内存知己，天涯若比邻；酒逢知己千杯少，话不投机半句 多；道不同，不相为谋；同是天涯沦落人，相逢何必曾相识；君子之交淡 如水，小人之交甘若醴。 （2）
42、示例：亲爱的同学们，大家好，我叫李小明，今年12 岁，来自丰乐街道黄 陵村 2 组，小学毕业于开县滴水完小， 我的兴趣爱好是打乒乓球和篮球，也喜欢 听歌、唱歌。今天见到大家非常高兴，希望在以后的三年里，我们能够和谐、愉 快地相处，一起学习，共同进步。谢谢！ 二、古诗文积累与阅读 7.（1）秋风萧瑟，洪波涌起； （2）随君直到夜郎西；（3）海日生残夜；（4）断 肠人在天涯；（5）死而不学则殆；（6）影入平羌江水流； （7）落花时节又逢君； （8）应傍战场开；（9）一夜征人尽望乡。 8.（1）按时；通“悦” ，愉快，高兴；反省，自我检查；坚守，坚定； （2）有志同道合的人从远方而来，不是很快乐吗？
43、几个人一起走路，一定 有一个可以做我老师的人在其中；时光像河水一样流逝，昼夜不停； （3）C 三、现代文阅读 （一）课内阅读 9.C 10.抓虫子（捉蜈蚣）；按斑蝥；拔何首乌；摘覆盆子 11.这句话运用拟人的修辞手法，将蟋蟀和油蛉人格化，从听觉的角度写出了动 物发出的悦耳的声音，表达了作者对百草园的喜爱和怀念之情。 12.示例：不必说期末考试，也不必说中期考试，单是平时的单元检测，都可以 让我紧张几个晚上。 （二）课外阅读 13.衣着的破旧，生活的困苦。 14.父亲的到来让儿媳妇和孙子不高兴，他心里感到不安和惭愧；父亲没有 得到孙子的爱，反而被孙子嫌弃，心里很伤心、难过。 15.对父亲的鄙弃和厌恶。 16.外貌描写（肖像描写） 。 “湿漉漉”表明父亲冒雨去买东西，突出了父亲对儿 孙无私的爱，“皱纹堆砌”“松树皮”表现了父亲辛苦操劳、饱经风霜。 17.原文表明父亲的钱来之不易，因而倍加珍惜，删去“贴身”这些深刻意义就 表现不出。 18.勤劳、