部编版八年级上第二单元遵守社会规则考试试卷.pdf

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1、部编版八年级上第二章单元试卷（政治） 一、选择题 1. 互联网将地球缩成一张小小的网，在这张网里， 你可以发布信息，浏览新闻， 寻医问药， 甚至在线购物，进行网上股票交易 这表明（） A.互联网让我们的生活变得更加便利和丰富多彩 B.有了互联网，我们的一切愿望都能顺利实现 C.离开互联网，人们的生活就会陷入一片混乱 D.互联网改变了世界，已成为我们生活的全部 2. “ 网络是一个信息的宝库，也是一个信息的垃圾场，积极有用的信息与各种负面信息交 织在一起。 ” 这句话说明（） A.网络是个非常自由的环境，我们可以随心所欲 B.网络信息良莠不齐，我们应学会辨析网络信息 C.网络是个可以摆脱任何约束

2、，为所欲为的场所 D.在网络这个虚拟世界可以使我们获得各种各样的信息 3. 互联网时代，人人都有“ 麦克风 ” ，而没有门槛的发言权，很容易放大自我，忽视别人的 存在。“ 任性 ” 的发言，可能会埋下不友善的种子。下列对这句话的理解不正确的有（） A.网络生活也应该遵守道德与法律，不能伤害他人，侵犯他人的基本权利 B.互联网不是法外之地，网络无限，自由有界，恪守道德、遵守法律是网络生活的基本准则 C.互联网是虚拟世界，对一些扩大自我、“ 任性 ” 跟帖的行为，不要太在意 D.网络跟帖发表意见时，应具有严格的法治观念和向善的道德意识 4. 全国 “ 两会 ” 上，代表委员们纷纷为构建安全便民的网

3、络环境建言献策。中科院近代物理 研究所科技处处长蔡晓红委员认为：近年来， 网络谣言、 色情暴力等负面内容严重污染网络 环境， 应依法加强网络治理，营造清朗环境，引导广大网民积极传播网络正能量。以下对传 播网络正能量的理解不正确的有（） A.不信谣，不传谣 B.利用网络平台为社会发展建言献策 C.提高网络媒介素养 D.远离网络 5. 自从有了网络，中学生李佳琪的进步可大了：她可以向网友请教不懂的物理问题；她可 以在英语聊天室同各地网友讨论交流，提高英语水平； 她可以在作文讲评论坛上发表自己的 文章，锻炼和提高自己的写作能力。李佳琪的网络经历告诉我们（） A.网络为我们学习知识提供了便利 B.网络

4、扩大了青少年的交往对象 C.网络拓展了青少年的求知途径 D.网络学习将取代学校教育 6. 下边漫画中网络交往的场景给我们的启示有（） A.网络交往扩大了我们交往的对象 B.网络交往改变了以往的交往方式 C.网络交往丰富了我们的生活 D.网络交往影响了我们的学习和工作，没有任何好处 7. 今天，互联网已经深刻影响我们的生活，在网络上交朋友、发祝福、抢红包、购物 我们越来越离不开网络。但同时，网络诈骗、网络售假、网银被盗等也随之出现。对此，我 们应该（） A.充分享受网络交往带来的乐趣，把网络作为我们生活的全部 B.正确认识网络的两面性，用其所长、避其所短 C.提高自己的安全防范意识，学会自我保护

5、 D.拒绝使用网络，避免受到伤害 8. 为了传播网络正能量，高扬主旋律，做中国好网民，我们应该（） A.有文明的网络素养，有守法的行为习惯 B.遵守道德和法律，不欺诈他人 C.积极为健康的网络平台建设建言献策 D.学会 “ 信息节食 ” ，做到阳光跟帖 二、非选择题 9. 10. 材料：打开网页，就等于与世界握手，网络交往超越了空间，改变了以往的交往方式。 下图是阳阳QQ 群的截图。现在让我们和阳阳一起走进网络世界，体验网络交往。 结合上述材料，运用所学知识，思考下列问题： （1）网络是怎样丰富我们的日常生活的？ （2）请从遵守网络规则的角度评析雨雨的言行。 11. 材料一：网络用好是个宝，查

6、找资料不用跑，天下大事早知道，学习知识不可少。 材料二：请欣赏漫画。 结合上述材料，运用所学知识，思考下列问题： （1）结合材料分析，材料一和材料二共同说明了什么？ （2）请你谈谈促进互联网快速发展的现实意义？ （3）你打算如何充分利用网络的优势，做网络的主人？ 12. 某校八年级开展“ 文明上网，争做合格网民” 的宣传教育活动，请你积极参与： 活动一：调查小组的同学对本校学生的上网情况进行了调查，结果如下： 内容聊天、玩游戏浏览不健康网站查阅学习资料看电影听音乐其他 比例50% 20% 15% 10% 5% 活动二： “ 网络，一半是天使，一半是恶魔。” 辩论小组的同学们围绕“ 网络的利与弊

7、” 展开了 激烈的辩论。 （1）上述调查结果说明了什么？ （2）请你根据自己上网的经历说说你是怎样看待网络的。 13. 随着网络的普及，越来越多的小网痴沉迷于网络，家长、学校束手无策。帮青少年戒除 “ 网瘾 ” 迫在眉睫。 2018 年 9 月 14 日是中国网民节，为此某校在这一天开展了系列活动，请 你也参与进来吧： （1）请你为本次活动设计一个主题和两条宣传标语。 （2）请你围绕主题为本次活动设计几个切实有效的活动形式。（至少三个） （3）活动接近尾声，如果你作为学生代表发言，说说自己参加这次活动的收获，你会说些 什么？ 参考答案与试题解析 山东省潍坊市八年级上第二章单元测试卷（政治） 一

8、、选择题 1. 【答案】 A 【考点】 网络的两面性 【解析】 此题暂无解析 【解答】 我们可以通过互联网发布信息，浏览新闻， 寻医问药， 甚至在线购物， 进行网上股票交易等， 表明互联网让我们的生活变得更加便利和丰富多彩，A 正确； 互联网可以实现我们很多愿望，但并非所有愿望都能够通过互联网实现，互联网不是万能的， B错误； 互联网确实给人们的生活带来了很大的变化，但并非是离开互联网，人们的生活就会陷入一 片混乱，选项说法过于绝对，夸大了互联网对人们生活的作用，C错误； 互联网改变了世界，成为我们生活的一部分，但并不是全部，选项说法过于绝对，D 错误。 故选 A。 2. 【答案】 B 【考点

9、】 理性参与网络生活 【解析】 此题暂无解析 【解答】 根据教材知识，网络有利也有弊，我们要学会趋利避害，发挥网络的积极作用，其中 A 是 片面的观点； CD观点太绝对，是错误的选项； B说法正确。 故选 B。 3. 【答案】 C 【考点】 遵守网络规则 【解析】 此题暂无解析 【解答】 本题是逆向选择题。 由题干描述得知，“ 任性 ” 的发言，可能会埋下不友善的种子。互联网不是法外之地，应恪守 道德、遵守法律，不能伤害他人，侵犯他人的基本权利，网络跟帖发表意见时，应具有严格 的法治观念和向善的道德意识，所以ABD是正确的选项，排除； C说法错误，要遵守网络规则，入选。 故选 C。 4. 【答

10、案】 D 【考点】 遵守网络规则 【解析】 此题暂无解析 【解答】 本题是逆向选择题。 我们要在网上传播正能量，让网络成为汇聚民智、促进社会和谐与发展的重要渠道，ABC是 正确的，排除； D 不符合社会实际，入选。 故选 D。 5. 【答案】 A,B,C 【考点】 网络丰富日常生活 【解析】 此题暂无解析 【解答】 材料中李佳琪利用网络学习知识，进行交往，发表文章， 提高写作能力等，都体现了网络的 积极作用，所以ABC符合题意； 但是网络学习并不能替代学校教育，所以D 错误。 故选 ABC。 6. 【答案】 A,B,C 【考点】 网络交往的两面性 【解析】 此题暂无解析 【解答】 网络交往迅速

11、、便捷，提高了工作效率，若合理使用，不会影响我们的学习和工作，所以D 是错误的； ABC符合题意，网络扩大了我们的交往对象，改变了以往的交往方式，丰富了我们的生活。 故选 ABC。 7. 【答案】 B,C 【考点】 青少年面对网络如何自我保护 网络的两面性 【解析】 此题暂无解析 【解答】 题干中 “ 在网络上交朋友、发祝福、 抢红包、 学医、 购物 我们越来越离不开网络。但同时， 网络诈骗、网络售假、网银被盗等也随之出现” 表明网络具有两面性，是把双刃剑；启示我 们对待网络问题要正视不能逃避，要科学合理使用网络，用其所长、避其所短，遵守道德和 法律，文明上网，学做网络主人，不做网虫，更不做网

12、络黑客；提高自己的安全防范意识， 学会自我保护，BC是正确的； “ 把网络作为我们生活的全部” 忽略互联网的负面影响；“ 拒绝使用网络，避免受到伤害” ，没 有看到互联网的积极影响，排除AD 选项。 故选 BC。 8. 【答案】 A,B,C,D 【考点】 遵守网络规则 【解析】 此题暂无解析 【解答】 本题问为了传播网络正能量，高扬主旋律， 做中国好网民， 我们应该怎样做？有文明的网络 素养， 有守法的行为习惯；遵守道德和法律，不欺诈他人；积极为健康的网络平台建设建言 献策；学会 “ 信息节食 ” ，做到阳光跟帖说法均正确，ABCD正确。 故选 ABCD 。 二、非选择题 9. 【答案】 微信

13、是一种新的网络交往方式，具有方便、快捷、信息量大的特点，让我们的生话变得 更加便利和丰富； 微信的广泛使用，有利于青少年开阔视野、增长知识、获取信息； 网络无限，自由有界。恪守道德、遵守法律是网络生活的基础准则，每个人都应该对自 己的网络言论负责，做一名负责的网络参与者； 网络交往是实现人际交往的延伸，因此上网也要遵守道德和法律，不能为所欲为、无所 顾忌； 我们要正确认识和使用微信，提高媒介素养，学会“ 信息节食 ” ，提高辨析网络信息的能 力，遵守法律，为营造一个清新、健康、文明、积极向上的互联网环境作出自己的贡献。 【考点】 遵守网络规则 【解析】 此题暂无解析 【解答】 根据漫画对话内容

14、，围绕遵守网络规则相关知识进行作答，言之有理即可。 10. 【答案】 （1） 网络让我们日常生活中的信息传递和交流变得方便迅捷； 互联网打破了传统人际交往的时空限制，促进了人际交往； 网络让我们的生活变得更加便利和丰富多彩。 （2） 雨雨的言行是不道德、素质差的表现。网络交往要遵守道德，要语言文明，真诚友 好，不贬低他人； 雨雨没有遵守法律。上网要遵守法律这一最基本的行为准则，不侮辱他人人格，要有很 强的依法行事的意识。 【考点】 网络丰富日常生活 遵守网络规则 【解析】 此题暂无解析 【解答】 （1）结合网络交往的两面性作答即可。 （2）围绕遵守网络规则相关知识，结合图片内容进行作答。 11

15、. 【答案】 （1）网络是一把双刃剑，有利有弊。材料一说明了网络的具体作用，给我们的生活带来了 便利。材料二说明了不能正确使用网络的消极影响，我们应发挥网络的积极作用，避免“ 网 毒” 的伤害。 （2） 网络便捷交流沟通； 网络促进人际交往； 网络丰富日常生活； 网络改变生活方式； 网络助推经济发展； 网络促进政治进步； 网络加速文化传播； 网络推动科技创新。 （3） 正确认识网络的两面性，用其所长避其所短； 要提高媒介素养，学会“ 信息节食 ” ； 要学会辨析网络信息，让谣言止于智者，自觉抵制暴力、色情、恐怖等不良信息； 自觉遵守道德和法律，文明上网，依法自律； 要充分利用网络平台，为社会发

16、展建言献策，积极传播正能量。 【考点】 网络的两面性 遵守网络规则 【解析】 此题暂无解析 【解答】 （1）结合材料，运用网络的两面性相关知识分析材料即可。 （2）本题问促进互联网快速发展的现实意义，围绕网络的积极方面作答即可。 （3）本题要求回答打算如何充分利用网络的优势，做网络的主人？从遵守网络规则、网络 的两面性组织答案进行作答。 12. 【答案】 （1）调查结果说明中学生还存在不能正确利用网络、自制力不强的现象。 （2）利： 网络丰富日常生活。网络让我们日常生活中的信息传递和交流变得方便迅捷； 网络打破了传统的人际交往时空限制，促进了人际交往； 网络让我们的生活变得更加便利和 丰富多彩

17、； 网络推动社会进步。网络为经济发展注入新的活力；网络促进民主政治的进步；网络为 文化传播和科技创新搭建新平台。 弊： 网络信息良莠不齐； 沉迷于网络，影响学习、工作和生活； 个人隐私容易被侵犯在开放的网络世界里，信息泄露、手机窃听、窥密偷拍等侵犯个人 隐私的行为，让人防不胜防。 【考点】 青少年面对网络如何自我保护 网络的两面性 【解析】 此题暂无解析 【解答】 （1）结合材料，分析作答，言之有理即可。 （2）围绕网络的两面性，组织答案。 13. 【答案】 （1）主题：绿色网络，健康交往。 宣传标语： 净化网络，文明上网； 网上冲浪要有度，沉迷早晚会翻船； 丰富的网络让人心充实，纯净的心灵使

18、网络文明。 （2） 进行健康文明上网知识的宣传； 搞一次是否健康节制上网的调查； 举办一次 “ 绿色网络之旅” 的作品征集； 开一次家长老师的交流会，让师生和家长共谈心声； 进行一次戒除网瘾金点子大收集。 （3） 我们要提高媒介素养，积极利用互联网获取新知、促进沟通、完善自我； 我们要注意浏览、寻找与学习和工作有关的信息，不应在无关信息面前停留，不应在无 聊信息上浪费精力，更不可沉溺于网络，要学会“ 信息节食 ” ； 我们要学会辨析网络信息，让谣言止于智者，自觉抵制暴力、色情、恐怖等不良信息； 恪守道德、遵守法律是网络生活的基本准则。只有自觉遵守道德和法律，才能做一名合 格的网络参与者。 【考点】 理性参与网络生活 遵守网络规则 【解析】 此题暂无解析 【解答】 （1）本题为开放型试题，言之有理即可。 （2）本题为开放型试题，言之有理即可。 （3）围绕理性参与网络生活进行作答即可。