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1、第 1 页 六年级语文教学工作总结 特征码 DiAoOgpdgzAuNhxOnRis 六年级语文教学工作总结 美好而充实的时光总是过得很快，转眼间我一学期过去，六年 级孩子们也要毕业了。这学期的工作、学习和实践虽然让人紧 张、繁忙，但是我感觉收获多多，感慨多多。 一、积极学习、努力教研 在这一年中，我作为一名区级骨干教师，深知自己肩上的 担子很重，师德要模范、教育教学成绩要突出因此，虽然 我的工作量大，上课很忙很累，我也不曾忘记努力参加教育科 研活动，积极主动地参加黑龙江省“十二五”规划重点课题 “哈市朝鲜族小班化教学策略的实践研究” 高效课堂的课题研 讨活动， 并及积极参加骨干教师的各种培训
2、，认真地学习教育理论，在 理性认识中丰富自我。深入钻研教材，课程标准，研究小班化 教学教法，体会小班化教学的性质、价值、理念，提高自己的 业务能力。细读了小班化教育课堂教学 读书成就名师 语文课堂对话艺术等书，并做了学习笔记，并写出了心得， 发至我的博客中。在工作中尝试着把教育家、专家的理念变成 第 2 页 课堂的实践，用教学理论指导自己的教学，并结合自己的特点 和研究主题，同时，激发学生的情感，使他们产生愉悦的心境， 创造良好的课堂气氛，注意引发学生学习的兴趣，课堂上讲练 结合，减轻学生的负担，从而不断探索并努力形成自己的教学 风格。 二、努力实践 1、积极开展并尝试小班化高效课堂的实践与研
3、究，勇于承担骨 干的研究课。 2、积极参加省市、区以及学校的各项相关活动、培训，比如： 参加全国朝鲜族新修订的汉语课程标准培训、区级骨干教 师培训等。在活动中本人力求做到以提高自身素质为准绳，以 提升新课程教学理念为基准，在培训活动中自身能力得到了锻 炼和提高，自身素质得到了不断更新。 3、积极参加听课、评课等活动，积极参与到集体备课与研磨课 活动当中，在研讨活动中能就课堂教学、教材教法及教学实际 问题进行切磋交流，真正模范的带头作用。从而也促使自己在 实践中不断感悟，在感悟中再次不断提升。 4、积极组织学生参加各项汉语活动。 A、读书活动。比如三月份以来组织学生每个星期开展读书活动。 三月份
4、学校开展了读书启动会，我组织六年一班学生开展了感 悟爱的教育为主题的读书活动、六年二班以如果你是一 个团队的领导，你会选择孙悟空还是猪八戒？为辩题的辩论 第 3 页 会形式的读书交流会。之后每个星期四或五定期开展了读书交 流会。 B、汉字听写大赛活动。四月份我校进行了第一届“我爱写汉字” 汉字听写大赛。我组织我们班学生排练主持、布置会场。顺利 完成了姜主任布置的各项任务。 C、讲故事大赛。五、六月份，我指导的金秋玉和薛羽彤同学经 过学校的初赛、全市的复赛、全省的决赛获得了分别在全市和 全省万邦杯讲故事大赛中荣获特等奖的好成绩，因此我也被评 委优秀指导教师奖的同时，我们汉语组也获得优秀组织奖。
5、三、不断反思 在不断的探索和研究中，我认识到今后应要努力追求做好一个 深受学生喜欢的“引路人 “ 一堂新课开始，我们可通过导入的设计、学习氛围的创设、教 材所蕴含的兴趣因素、课堂内外的各种资源来唤起学生对新知 识的兴趣，让学生产生学习的意愿和动力。然后，教给学生探 索、发现的方法，让学生会探索、会发现。教师除了必须把学 生自学作为课堂教学的重要步骤外，还需精心设计每一次导学 案的目标、内容，同时加强自学方法的指导。做一个学生在学 习路上的引路人。 通过反思，我发现想成为一名专业化的研究型教师还有很多路 要走。“让学习成为自己的习惯“是我下阶段的目标，只有做学 习型的教师，才能不断超越自我，使自己的工作更扎实、更有 第 4 页 效、更完善、更优秀，从而逐步实现人生的价值。