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1、第 4 节测量平均速度 01知识管理 测量物体运动的平均速度 实验原理：利用公式_计算 实验器材：斜面、木块、小车、_、 _、金属片等 实验方法：利用刻度尺测出物体所通过的_，利用停表测出物体通过这段路程所用的_，则可利 用公式 _计算出物体的平均速度 注意：斜面的坡度应该小一些斜坡坡度越大，小车的速度越快，小车运动到底端所用的时间越短，越不 易计时，测量时间时的误差就越大，所以为了减小误差，应该减小斜面的坡度 02基础题 1如图所示，是某同学在测小车的平均速度，小车在AB 、BC和 AC段的平均速度分别是vAB、vBC和 vAC，由图可 知( ) AvAB最大 BvBC最大 C vAC最大
2、DvAB、vBC和 vAC一样大 2高速公路上为避免发生汽车追尾事故，有关部门在路边竖立了距离确认牌从确认牌开始，沿路分别竖有 50 m、100 m、 200 m标志牌小明为了估测所乘汽车的速度，他用手表测出汽车从确认牌开始到200 m标志牌的时 间为 8 s ，则汽车的平均速度为( ) A6.25 m/s B12.5 m/s C25 m/s D25 km/h 3( 北京中考 ) 如图，是一个水滴下落过程的示意图，水滴通过AB和 BC所用时间均为0.1 s水滴由 A位置下 落到C 位置运动的距离是_cm，则这个过程中水滴下落的平均速度是_m/s. 该水滴下落过程是 _( 填“匀速直线”或“变速
3、直线”) 运动 4( 眉山中考 ) 在测量平均速度的实验中，某同学用刻度尺测量小车通过的路程( 如图甲所示 ) ，用停表测量小 车通过该段路程所用时间( 如图乙所示) ，则小车通过的路程为_cm，该段路程中小车运动的平均速度为 _m/s. 5如图，在“测平均速度”的实验中： (1) 该实验是根据公式_进行测量的 (2) 斜面的作用是使小车获得下滑动力加速下滑；实验中应使斜面的坡度较_( 填“大”或“小” ) ，原 因是 _ (3) 若图中表每格为1 s ，该次实验中，小车通过全程的平均速度v_m/s ；实验中小车通过上半段路 程的平均速度 _( 填“大于”“小于”或“等于”) 通过下半段路程的
4、平均速度 03中档题 6( 南通中考 ) 一辆普通家用轿车的长约为教室长度的一半如图是某家用轿车在平直公路上行驶过程中，用 相机每隔0.5 s曝光一次得到的照片拍照过程中，轿车的平均速度最接近于( ) A30 km/h B 60 km/h C90 km/h D120 km/h 7对一辆在平直公路上做直线运动的小车进行观测研究记录了小车在这段时间内通过的路程与所用的时间， 并根据记录的数据绘制了路程与时间的关系图象，如图所示根据图象可以判断( ) A07 s 内，小车的平均速度是1.5 m/s B05 s 内，小车的平均速度是0.4 m/s C57 s 内，小车的平均速度是1 m/s D25 s
5、 内，小车运动了2 米 第 7 题图第 8 题图 8如图是用照相机拍摄的某一小球在水中下落过程中某段时间的一张频闪照片，已知水池壁上每块瓷砖的高 度为 10 cm， 闪光灯每隔0.2 s 时间闪亮一次 ( 即拍摄一次 ) ， 由照片可知， 小球从 A位置下落到B位置做 _( 填 “匀速”“加速”或“减速”) 运动，小球通过D点时的速度为_m/s. 9为了参加首届动物奥林匹克运动会，猎豹正在进行刻苦地训练，他报的项目是400 米短跑，为了尽可能发 挥到最好的程度，他命令一只山羊准备场地并帮助测出全程前200 m、后 200 m 的平均速度，那么： (1) 山羊应该选取的测量工具是：_ (2) 如
6、图，则前200 m、后 200 m、全程中的平均速度分别为_m/s、_m/s、_m/s. (3) 试分析这三种平均速度的大小关系及其原因：_ _. 10( 乌鲁木齐中考 ) 如图，在“测量平均速度”的实验中，提供的实验器材有：木板( 长为 120.0 cm ，底端有 金属挡板 ) 、小车 ( 长 15.0 cm) 、秒表、木块 (1) 实验时应保持斜面的倾角较小，这是为了减小测量_( 填“路程”或“时间” ) 时造成的误差 (2) 斜面倾角不变时，小车由静止释放，小车通过的路程越长，其平均速度越_( 填“大”或“小” ) ； 小车由静止释放，通过相同路程，斜面的倾角越大，小车运动的平均速度越_
7、( 填“大”或“小” ) (3) 一次实验中，小华测得小车从静止开始运动到两个车长的距离所用时间为1.2 s ，则小车的平均速度为 _m/s. (4) 若保持斜面倾角不变，利用本实验提供的器材最多可测出_组小车由静止释放到撞击金属挡板过程 中的平均速度 11为研究小物块在足够长斜面上的运动规律，小物块每次均从斜面上A点由静止释放，沿斜面向下运动，利 用秒表和刻度尺测出其运动时间和通过的路程，记录的数据如下表 从 A点开始计时的时间t/s 0 1 2 3 4 5 从 A点开始的路程s/cm 0 4.00 16.00 36.00 64.00 100.00 相应的平均速度v/(cm s 1) / 4
8、 8 12 16 20 (1)小物块 5 s 内的平均速度为_cm/s. (2) 物块做 _( 填“匀速”或“变速” ) 直线运动 (3) 实验前，小萌对物块的运动情况作了以下可能猜想： 物块通过的路程与所用的时间成正比； 物块通过的路程与所用时间的平方成正比； 物块的平均速度与所用的时间成正比； 物块的平均速度与通过的路程成正比 根据表格中的数据，你认为上述猜想中正确的是_( 选填序号 ) ，并推测：物块自A点开始计时的6 s 时 间内通过的路程为_cm. 04拓展题 ) 12图甲是某同学设计的测量铅笔在斜面上的平均速度的实验，图乙是老师的改进实验：将一小块含铁小重物 ( 涂黑部分 )密封在
9、灌满水的长直玻璃管内当长直玻璃管竖直后，迅速移去玻璃管顶端的小磁铁，小重物开始下落， 分别测得小重物到达15 厘米、 30 厘米、 45 厘米处所用的时间，实验数据如下表： 距离 / 厘米 时间 / 秒 实验次数 15 30 45 1 1.00 1.92 2.82 2 0.99 1.94 2.80 3 0.96 1.90 2.78 (1) 分析表中数据( 不考虑实验误差) ，从最高处下落到玻璃管底部的过程中小重物_( 填“是”或“不 是”) 做匀速直线运动 (2) 为求小重物在第一次实验时整个下落过程的平均速度，某同学采用了下列两种计算方法： 方法 1：v s t 0.45 米 2.82 秒
10、方法 2：v s t 0.15 米 1.00 秒 （0.30 0.15 ）米 （1.92 1.00 ）秒 （0.45 0.30 ）米 （2.82 1.92 ）秒 3 以上两种计算方法正确的是_ (3) 在甲实验中，要使铅笔在桌面上滚动的平均速度变大，可采取的方法有_( 写出一点即 可) (4) 与甲实验相比，乙实验具有能保证物体做直线运动、便于观察实验过程等优点，但还有继续改进之处，你 的改进建议是 _( 写出一点即可 ) 参考答案 第 4 节测量平均速度 知识管理 v s t 刻度尺停表路程时间v s t 基础题 1 B 2. C 3. 20.0 1 变速直线4. 64.00 0.02 5. (1)v s t (2) 小便于计时，测量时间的误差较小 (3)0.12 小于 中档题 6B 7. B 8. 减速0.5 9. (1) 皮卷尺，停表(2)40 50 44.4 (3) 前半段平均速度小，后半段平均速度 大，全程平均速度处于二者之间，这是因为全程平均速度等于总路程除以总时间10. (1) 时间(2) 大大 (3)0.25 (4)7 11. (1)20 (2) 变速(3) 144 拓展题 12(1) 不是(2) 方法 1 (3) 增大纸板倾斜角度(4) 增加玻璃管的长度