1、12篇）2025学校教师党员教育系统专题党课目录篇一党课：学深、悟透、笃行，以新担当新作为2篇二党课：增强制度意识争做执行表率12篇三、2025年学校专题党课学习讲稿18篇四、2025年高校党课讲稿24篇五党课：阵厉奋发笃行不怠深入学习贯彻二十大精神推动学校事业高质量发展32篇六、中学党课：学深、悟透、笃行，以新担当新作为办好人民满意的教育39篇七学校党支部书记“廉洁从教”党课讲稿50篇八2025年学校专题党课学习讲稿58篇九党课：继往开来奋进新征程阵厉奋发展现新作为为加快建设现代化尽责任作贡献62篇十主题教育党课学校讲稿82篇十一、青年教师演讲稿：践行教育家精神，争做新时代的六有“大先生”
2、88篇十二、2025年教育系统专题党课讲稿90篇一、党课：学深、悟透、笃行，以新担当新作为同志们：大家好，在全县上下深入学习贯彻党的二十大精神之际,今天由我跟大家上一堂党课。今天宣讲的主题是：学深、悟透、笃行党的二十大精神，以新担当新作为办好人民满意的教育。在来讲课之前，我了解到，*中学是在1982年建校的，到现在已经40年了，应该说咱们*中学是有深厚历史底蕴的学校，这里承载了无数*学子的梦想和抱负，很多人在这里走向社会的重要岗位，实现了梦想。近年来，在县委县政府不断加大对教育方面的投入和全体师生的共同努力下，*中学的办学条件，校园环境、教学质量得到明显提高，先后被评为*省首届文明校园和首届*
3、县文明校园、*省卫生先进单位、*省民族团结进步模范集体等。在教学上，近几年的中招考试高分段的学生人数均名列全县前茅，平均分逐年提高，各项教育教学工作取得显著成效，这是值得肯定的。我来*工作差不多一年时间，一直想到*的各个学校看看，跟大家面对面的交流、谈心。所以今天专门过来上一堂党课。今天的课，我想跟大家讲2个方面的内容，第一个方面是跟大家简单讲一讲二十大精神的主要内容，第二个方面是学校和老师在全面建成社会主义现代化强国、实现第二个百年奋斗目标，以中国式现代化全面推进中华民族伟大复兴的新征程、*自贸港建设和*高质量发展的热潮中，该有怎样的担当和作为？各位同学作为新时代青年应该去做什么样的人？希望
4、这堂党课能对大家今后的学习、工作和生活有所启发。首先我从5个方面跟大家提纲挈领的讲一下党的二十大精神第一，关于党的二十大主题和成果。党的全国代表大会必须有一个统摄全局的主题，向党内外、国内外鲜明宣示,中国共产党和中国人民在新征程上举什么旗、走什么路、以什么样的精神状态、朝着什么样的目标继续前进。习近平总书记在党的二十大报告中开宗明义、鲜明地提出了大会的主题。就是：高举中国特色社会主义伟大旗帜，全面贯彻习近平新时代中国特色社会主义思想，弘扬伟大建党精神，自信自强、守正创新，阵厉奋发、勇毅前行，为全面建设社会主义现代化国家、全面推进中华民族伟大复兴而团结奋斗。这86个字，字字千钧，内涵极其丰富，思
5、想极其深刻，意义极其重大，是新时代新征程中国共产党人的庄严宣誓，必将凝聚起推动中华民族伟大复兴号巨轮乘风破浪、扬帆远航的磅礴力量。这其中，“高举中国特色社会主义伟大旗帜，全面贯彻习近平新时代中国特色社会主义思想”，是要郑重宣示，全党必须坚持以马克思主义中国化时代化最新成果为指导，坚定中国特色社会主义道路自信、理论自信、制度自信、文化自信，坚持道不变、志不改，强调“旗帜”和“思想”问题就是要亮明党的政治立场和指导思想，确保党和国家事业始终沿着正确方向胜利前进。“弘扬伟大建党精神”，是要郑重宣示，全党必须恪守坚持真理、坚守理想，践行初心、担当使命，不怕牺牲、英勇斗争，对党忠诚、不负人民的伟大建党精
6、神，保持党同人民群众的血肉联系，保持谦虚谨慎、艰苦奋斗的政治本色和敢于斗争、敢于胜利的意志品质，确保党始终成为中国特色社会主义事业的坚强领导核心。”自信自强、守正创新，阵厉奋发、勇毅前行”，是要郑重宣示，全党必须保持自信果敢、自强不息的精神风貌，保持定力、勇于变革的工作态度，永不懈怠、锐意进取的奋斗姿态。”全面建设社会主义现代化国家、全面推进中华民族伟大复兴”，是要郑重宣示，全党必须紧紧扭住新时代新征程党的中心任务，集中一切力量，排除一切干扰，坚持以中国式现代化全面推进中华民族伟大复兴。“团结奋斗”，是要郑重宣示，我们必须不断巩固全党全国各族人民大团结，加强海内外中华儿女大团结,形成同心共圆中
7、国梦的强大合力。围绕大会主题，党的二十大提出了务必不忘初心、牢记使命，务必谦虚谨慎、艰苦奋斗，务必敢于斗争、善于斗争“三个务必”的响亮号召和明确要求，这对指引党和人民朝着实现第二个百年奋斗目标进军、奋力谱写习近平新时代中国特色社会主义更加绚丽的华章，具有重大而深远的意义。大会的主要成果有三个，一是通过了习近平同志代表第十九届中央委员会所做的大会报告。二是通过党章修正案。三是党的二十届一中全会选举产生了以习近平同志为核心的新一届中央领导集体。第二，关于过去五年的工作和新时代十年的伟大变革。报告在阐述党的十九大以来五年党和国家工作的基础上，以“3,+“16”+“4”的结构,回顾总结了新时代十年的伟
8、大变革。“3”就是这十年经历的3件大事：一是迎来了中国共产党成立100周年；二是中国特色社会主义进入新时代；三是完成脱贫攻坚、全面建成小康社会的历史任务，实现第一个百年奋斗目标。这是中国共产党和中国人民团结奋斗赢得的历史性胜利，是彪炳中华民族发展史册的历史性胜利，也是对世界具有深远影响的历史性胜利。“16”就是新时代十年党和国家事业发展16个方面的历史性成就和历史性变革。十年来，在习近平总书记带领下，在习近平新时代中国特色社会主义思想科学指引下，我们经受住了来自各方面的风险挑战考验，党和国家事业取得历史性成就、发生历史性变革，概括来说，就是创立了习近平新时代中国特色社会主义思想，中国共产党变得
9、更加团结统一,前进的目标和路径更加清晰明确，党同人民群众的血肉联系更加紧密，国家的经济实力和军事力量越来越强大，全国人民的生活得到全方位改善，国家治理效能明显提高，国家的生态环境持续向好，国家安全得到全面加强，我国国际地位显著提升，中华民族迎来了从站起来、富起来到强起来的伟大飞跃。“4”就是新时代十年伟大变革4个方面的里程碑意义：一是中国共产党在革命性锻造中更加坚强有力；二是中国人民焕发出更加强烈的历史自觉和主动精神；三是实现中华民族伟大复兴进入了不可逆转的历史进程；四是科学社会主义在21世纪中国焕发出新的蓬勃生机。第三，关于马克思主义中国化时代化的重大成果。党的二十大报告指出：“实践告诉我们
10、中国共产党为什么能，中国特色社会主义为什么好，归根到底是马克思主义行，是中国化时代化的马克思主义行:二十大报告中关于马克思主义中国化时代化的重要论述,包含了极为丰富而深刻的思想内涵，在理论和实践上具有重大的创新价值和指导意义。拥有马克思主义科学理论指导是我们党坚定信仰信念、把握历史主动的根本所在。在这其中，习近平新时代中国特色社会主义思想是马克思主义中国化的最新成果，开辟了马克思主义发展的新境界，深刻反映了我们党对于共产党执政规律、社会主义建设规律、人类社会发展规律的认识与把握。牢牢把握习近平新时代中国特色社会主义思想的世界观和方法论要坚持好、运用好贯穿其中的立场观点方法。党的二十大报告强调
11、要坚持人民至上、坚持自信自立、坚持守正创新、坚持问题导向、坚持系统观念、坚持胸怀天下。对这6条,要在学习贯彻中认真领会，从而深入领会党的创新理论的道理学理哲理，做到知其言更知其义、知其然更知其所以然。第四，关于新时代新征程党的使命任务。党的二十大报告指出，中国共产党的中心任务就是团结带领全国各族人民全面建成社会主义现代化强国、实现第二个百年奋斗目标,以中国式现代化全面推进中华民族伟大复兴。全面建设社会主义现代化国家，我觉得可以从两个方面来理解。一是中国式现代化的丰富内涵。中国式现代化是中国共产党领导的社会主义现代化，主要有“五大特征”：人口规模巨大、全体人民共同富裕、物质文明和精神文明相协调
12、人与自然和谐共生、走和平发展道路。这五大特征决定了中国式现代化是区别于西方通过战争、殖民掠夺等方式来实现的现代化，体现了“为中国人民谋幸福、为中华民族谋复兴”的初心使命,体现了社会主义建设规律，更为人类实现现代化提供了中国智慧、中国方案、中国力量。二是中国式现代化的本质要求，即高质量发展。进入新时代,我国社会主要矛盾已经转化为人民日益增长的美好生活需要和不平衡不充分的发展之间的矛盾，发展中的矛盾和问题更多体现在发展质量上。因此，二十大报告把发展质量摆在更突出的位置,经济、社会、文化、生态等各方面都要体现高质量发展。对于下一步的使命任务，二十大报告将其细化到第4至第14部分里面，明确了经济建设
13、政治建设、文化建设、社会建设、生态文明建设、科教和人才、依法治国、国家安全这8个方面的具体任务。在经济建设方面，要加快构建新发展格局、着力推动高质量发展；在政治建设方面，要发展全过程人民民主、保障人民当家作主；在文化建设方面，要推进文化自信自强、铸就社会主义文化新辉煌；在社会建设方面，要增进人民福祉、提高人民生活品质；在生态文明建设方面，要推动绿色发展、促进人与自然和谐共生。同时,党的二十大报告更加重视教育科技人才、依法治国、国家安全3个方面，单列部分作出部署，在科教和人才方面，要实施科教兴国战略、强化现代化建设人才支撑；在全面依法治国方面，要坚持全面依法治国、推进法治中国建设；在国家安全方
14、面，要推进国家安全体系和能力现代化、坚决维护国家安全和社会稳定。第五，关于全面从严治党。党的二十大对坚定不移全面从严治党，深入推进新时代党的建设新的伟大工程作出分量很重的部署。其中，“健全全面从严治党体系”，在党的二十大报告中是首次提出，这是强化管党治党全面系统布局、协同高效推进的一个重大举措。我们党作为长期执政的马克思主义政党、世界上第一大政党,党的远大目标和历史使命，党的队伍的庞大规模和广泛分布，面临的重大风险和严峻挑战，都决定只有整体的、系统的、持久的全面从严治党，形成一个布局合理、内容科学、要素齐备、统一高效的全面从严治党体系，才能把我们党建设好。党的二十大报告将“实施科教兴国战略，强
15、化现代化建设人才支撑”列为专章，首次把教育、科技、人才一体部署，充分体现了党对教育事业的高度重视和教育在中国式现代化中的重要地位。因此，学习贯彻党的二十大精神，我们必须全方位积极应对中国式现代化对教育的战略需求，以新担当新作为办好人民满意的教育，具体到*中学，我认为要做好以下几点。（一）要聚焦育人根本问题，着力做实培根铸魂。党的二十大报告指出，坚持为党育人、为国育才，培养什么人、怎样培养人、为谁培养人是教育的根本问题。当前，我们要全面学习贯彻落实党的二十大精神，全面加强党的领导，科学把握教育发展正确方向，解决“培养什么人、怎样培养人、为谁培养人”这一根本问题，更加自觉用习近平新时代中国特色社会
16、主义思想铸魂育人，落实立德树人的根本任务。我们要推动党的二十大精神融入思政课，加强青少年“四史”教育、理想信念教育、爱国主义教育，培养一支会做思想政治工作的思政教师队伍。充分利用国旗下演讲、校园广播、宣传橱窗、电子屏、班级板报等宣传形式深入学习宣传贯彻党的二十大精神。利用*道隆村革命烈士陵园、“植树娘子军”纪念馆、铁矿死难矿工纪念碑等红色教育基地，带领师生走出校园，用红色故事为思政课注入精神力量，打造“大思政”格局。关于这一点，在这里我要和大家多讲几句，大家应该还记得前段时间的“毒教材”事件吧？如此蹑手蹑脚的事情,竟然持续了近十年，虽然这个事已经有处理结果，告一段落了，但是其中反映出的问题值得
17、我们认真去思考。大家知道,一个真正的大国，不是靠卖产品给世界，不是说你经济实力强就可以的，它更需要在思想观念、价值观念上，拥有和影响这个世界。我们学生当前的世界观、价值观体系处在建设阶段,教育就堪比精神食粮起到很重要的引导作用，就如同婴儿的奶粉一样，不得有伪劣，更不能质量不过关。如果容许不良价值导向的事物渗透到学生的日常学习生活中，从根上都吸收了不健康的营养,未来又该如何报效祖国呢？所以我们为什么要推动党的二十大精神进校园、进课堂，打造“大思政”格局，目的就是为了让学生们不断坚定自身文化信仰,政治信仰，进一步引导广大师生坚定拥护“两个确立”、增强“四个意识”、坚定“四个自信”、做到“两个维护”
18、不断提高政治判断力、政治领悟力、政治执行力，始终在思想上政治上行动上同以习近平同志为核心的党中央保持高度一致。（二）要筑牢校园安全防线，着力构建平安校园。党的二十大报告强调，加快建设法治社会，弘扬社会主义法治精神，深入开展法治宣传教育，增强全民法治观念。据我了解，民中绝大多数的学生都是其他乡镇过来的，父母离得远，不能很好的监管和照顾，学生在学校这段时间，从法律上来讲,学生的部分监护权就转移到学校这一块，因此学校和老师要落实好监护职责。前段时间我们也印发了*专项行动工作方案，对于校园安全管理这一块提出了具体的要求，下一步,我们要深入推进法治教育科学化、规范化、制度化建设，着力构建“法治校园、平
19、安校园、和谐校园”工作格局。一要加强对未成年人的安全防护教育。学校要配合落实好护学岗制度,且长效运行。健全校内治安和学生安全防护教育机制,加大引诱、强迫学生参与盗窃、斗殴以及校园欺凌、校园暴力等违法行为打击力度，常态化开展校园防溺水、防电防火、防自然灾害事故和食品消防安全宣传和技能培训工作，严防安全事故问题发生。二要坚决做好“控辍保学”工作。建立控辍保学台账，实施“一人一案、分类处理、一日管理”制度，做到情况明、底数清，防止学困生闲散社会漏管失控。从目前了解的情况来看，我校有*名*年级学生辍学，是什么原因？学校和老师要提出解决办法，通过家访和电访做好家长与学生的思想工作，积极劝返，确保学籍在校
20、生正常上课时间和住校时间达*%,非正常离校时间为零。三要严厉打击涉未成年人违法犯罪，有效保护未成年人合法权益和人身安全。定期开展校园内部安全大整治大排查活动，重点排查学生不良行为、学生欺凌隐患和其他安全隐患事件，是否存在社会人员引诱学生违法犯罪问题,及时预防和消除。同时,近年来，未成年人盗窃电动摩托车、电信诈骗、校园欺凌、故意伤害案件多发频发、“江湖义气”引发的聚众斗殴、故意伤害案件时有发生。对于这些违法行为，学校要持“零容忍”态度予以取缔，发挥好典型案件引领、示范作用，常态化开展宣传普法警示教育宣传活动，引导广大学生养成自觉守法、遇事找法、解决问题靠法的思维习惯和行为方式，不断提升学生法治教
21、育水平。在这里我要强调一点，前不久，我县刚发生一起未成年人驾驶非法改装电动摩托车造成交通事故身亡事件。出事故的虽然不是我们*中学的学生，但也需要我们引起重视，我刚刚一进到学校里面，就看到很多电动摩托车，这里面有很多是我们学生的对吧？这里我和大家说明一下，中华人民共和国道路交通安全法实施条例第72条第2款就规定了：驾驶电动自行车和残疾人机动轮椅车必须年满16周岁。同学们都是初中生，都是未满16周岁的未成年人，从法律上来讲是不能驾驶电动自行车的，更不能非法改装。对此，我们在当前和今后的一段时间也会在校园周边加强对未满16周岁未成年人违法驾驶电动车、摩托车行为管理，希望各位同学不要当这个“出头鸟”，
22、同时，学校也要加强这方面相关法律法规的宣传。（三）要全面提升教学质量，办好人民满意的教育。党的二十大报告提出，加快建设教育强国，办好人民满意的教育，加快建设高质量教育体系，发展素质教育，促进教育公平。*中学作为承担我县教育移民重任的少数民族学校，必须主动担当作为，着力提升教育教学质量，切实担负起民族教育高质量发展的重任，培养出更多优秀人才，扭转*整体教育教学水平不高这个被动局面。一要加强教师队伍建设。开展多种形式的师德教育，把教师职业理想、职业道德、法治教育、心理健康教育等融入教师培训和管理的全过程。优化教职工编制配置管理，完善教师绩效考核办法，推动解决教师年龄偏大，取得一级教师资格证的老师尚
23、未得到聘用的问题。二要全面落实“双减”政策。发挥课堂教学主渠道作用，合理安排学生课余时间，更好促进学生在校内学足学好，努力营造和谐有序的教育教学环境。三要加大教科研力度。结合我校学生的实际，秉承陶行知先生的平民教育思想,探索一条适合学生成长的教育教学路子，对师生进行知行合一教育。四要充分发挥教育扶贫移民工程的辐射带动作用。将竹竿舞和黎锦技艺等具有民族特色的教育内容融入校本课程，传承和发扬黎族文化。五要健全校园心理健康体系。落实专职心理辅导员制度，重视少数民族学生亲情教育、心理健康教育，促进学生快乐成长。（四）要传承伟大党团精神，做新时代的接班人。党的二十大报告中指出：当代中国青年生逢其时，施展
24、才干的舞台无比广阔，实现梦想的前景无比光明。作为新时代的青年学生，如何参与*未来的发展，参与*自贸港建设？具体来说是要答好四张”答卷二一要树立远大理想，答好理想信念之卷。勇敢肩负起时代赋予的重任，将自己的梦想融入到国家和民族的事业中，把自己人生的“赶考”和国家的“赶考”融为一体，坚定理想信念，为家乡作出应有贡献，不断实现自己的人生价值。二要坚持勤奋好学，答好博学广识之卷。把学习作为一种责任、一种精神追求、一种生活方式,不要把学习当成是一种任务，而是转化思维，要培养学习的兴趣，把攻克学习难题当做是一种游戏关卡，用你们玩“英雄联盟”“吃鸡”的心态去学习，我想会让你的学习效率更高，学的更好。三要培养
25、高尚品格，答好立德修身之卷。自觉树立和践行社会主义核心价值观，主动学习雷锋、焦裕禄等模范先进人物,养成良好的道德品质、健康的生活情趣、积极向上的人生态度，追求更有高度、更有境界、更有品位的人生。四要磨砺坚强意志，答好艰苦奋斗之卷。同学们，无论在什么时候，辛勤劳动、努力奋斗，都是创造幸福、获得成功和希望的唯一途径，没有不劳而获的幸福、也没有不用努力就能实现的梦想。就像大家为了金榜题名一样，一直在努力，在奋斗，很辛苦，但这些都是必须要经历的，必须要跨过的，只有经历了这些艰苦，后面才有可能苦尽甘来、化茧成蝶。等你们以后出来工作,我相信*发展的前景会更加美好，*的未来属于你们，*的未来发展需要你们助力
26、希望大家今后要坚定不移听党话、跟党走，怀抱梦想又脚踏实地，敢想敢为又善作善为，立志做有理想、敢担当、能吃苦、肯奋斗的新时代好青年，让青春在全面建设社会主义现代化国家的火热实践中绽放绚丽之花。最后，衷心祝愿同学们不负青春、不负韶华，学有所成，祝愿各位老师身体健康、工作顺利、桃李满天下！我的党课就讲到这里，谢谢大家！篇二、党课：增强制度意识争做执行表率同志们:为贯彻落实*教工委发【2025】*号文件关于开展党组织书记讲廉政专题党课活动的通知，切实加强对党员干部的反腐倡廉教育，提高新形势下反腐倡廉教育的针对性和实效性。按照文件安排,今天我对总支所辖各支部支委会成员、各学校校长讲一堂以“增强制度意识
27、争做执行表率”为主题的廉政教育党课，目的是切实提高各位的思想政治素质，增强防腐拒变的能力。一、准确把握党的纪律规矩的科学内涵和精神实质，增强守纪律讲规矩的自觉性和坚定性党员干部守纪律，讲规矩首先要学规矩、知规矩、懂规矩。党的纪律、规矩内涵丰富、体系严密，主要包括四个方面的内容：一是党章是全党必须遵循的总章程，也是总规矩。党章集中体现了党的性质和宗旨、党的理论和路线方针政策、党的重要主张，规定了党的重要制度和体制机制，在党内具有最高的权威性和最大的约束力，是全党必须共同遵守的根本行为规范。在党的十九大通过新修订的党章不久，习总书记要求全党认真学习党章、严格遵守党章,具有重要意义。二是党的纪律是
28、刚性约束。党规党纪严于国家法律,党的各级组织和广大党员干部不仅要模范遵守国家法律，而且要按照党规党纪以更高标准严格要求自己，坚定理想信念，践行党的宗旨，坚决同违法乱纪行为作斗争。党纪就是红线，处分就是惩戒。党的纪律是多方面的，政治纪律、组织纪律、廉洁纪律、群众纪律、工作纪律和生活纪律等都是党员干部必须自觉遵守的规矩。三是国家法律是党员干部必须遵守的规矩。党员干部要对法律怀有敬畏之心，牢记法律红线不可逾越、法律底线不可触碰，带头遵守法律,带头依法办事。四是党在长期实践中形成的优良传统和工作惯例也是重要的党内规矩。对我们这么大一个执政党来讲，全面从严治党、加强党的建设的任务艰巨繁重，不仅有成文的规
29、矩，还有大量的不成文规矩。党章等党内规章制度、党的纪律和国家法律，这些是成文的规矩。但这些成文的规矩不可能囊括所有对党员干部的要求,对党员干部思想和行为应当规范的所有事项，还必须以不成文的规矩作为补充，使党员干部在任何时候、任何情况下都心有所畏、言有所戒、行有所止，使管党治党没有空白、不留盲区。在所有党的纪律和规矩中，最重要、最根本、最核心、最关键的是政治纪律和政治规矩。政治上清醒，才能行动上自觉；政治上坚定，才能经得起考验。遵守政治纪律和政治规矩是遵守党的全部纪律和规矩的基础，是坚持党的政治立场、政治原则和政治方向的前提，是提高领导水平和执政水平、增强拒腐防变和抵御风险能力的关键。遵守政治纪
30、律和政治规矩，要自觉做到习近平总书记提出的“五个必须工一是必须维护党中央权威，在任何时候任何情况下都必须在思想上政治上行动上同党中央保持高度一致。二是必须维护党的团结，坚持五湖四海，团结一切忠实于党的同志。三是必须遵循组织程序，重大问题该请示的请示，该汇报的汇报,不允许超越权限办事。四是必须服从组织决定，决不允许搞非组织活动，不得违背组织决定。五是必须管好亲属和身边工作人员，不得默许他们利用特殊身份谋取非法利益。二、贯彻落实中央八项规定精神，树立良好的教育形象中央八项规定是长期有效的铁规矩、硬杠杠。落实中央八项规定精神、坚决反对“四风”，力戒形式主义、官僚主义。一是加强自身学习，提高自身素养。
31、加强学风建设，继续开展创学习型校园活动，树立终身学习的理念。坚持每周政治业务学习，坚持理论联系实际；坚持每周一次的领导、教师集中学习；开展读书活动，每学期开展一次读书交流研讨活动。积极鼓励教师认真学习，丰富知识，开拓视野。二是强化调查研究，注重解决突出问题。切实转变作风，校领导要深入级组、部门、班级开展调查研究。针对重点、难点问题，通过召开座谈会、走访、实地考察等多种形式指导教育教学工作；学校领导要蹲点年级，要上课、听课、评课,走访学生家庭，走访家长，走访社会，带领教师积极开展“走进家庭、携手育人”大家访活动。三是改进文风会风，弘扬求真务实精神。坚持求真务实，完善会议制度。学校要坚持例会制度，
32、大力提倡开短会、讲短话，力戒空话、套话。合理处理公文，提高办事时效，对于要求的事项要时办理，令行禁止。四是热心接待家长。对于来访家长要热情接待，首问负责，对于教师和家长的合理诉求要及时解决。随时排查矛盾，认真做好信访维稳工作，确保校园平安和谐稳定。五是推进校务公开，提升工作效率。坚持公开、公平、公正，深入推进政务公开。学校要完善教育收费公示制，把教育收费项目、标准和有关政策，及时告知学生和家长；形成制度管人管事的长效机制，使民主治校、依法治校工作落到实处。三、树良好家风，建廉洁家庭家庭是人类社会的基本组成单位,只有家庭和谐了才能让社会和谐,所谓家和万事兴，家和为强有力的后盾，是做很多事的基础，
33、家庭教育是教育人的起点和基点；良好的家庭教育是培养高素质人才的必要条件；良好的家庭教育是优化孩子心灵的催化剂。俗话说，“无规矩不成方圆提到家庭教育，就会想起“家规”、“家风”等词语，那么何谓家风？家风是一个家庭在世代传承中形成的一种较为稳定的道德规范、传统习惯、为人之道、生活作风和生活方式的总和。家风是一种无言的教育、无字的典籍、无声的力量。一个人的世界观、人生观、性格特征、道德素养等，都会打上家风的烙印，可以说，有什么样的家风，就有什么样的做人态度和做事方法。家风正,则作风优；家风正，则党风清；家风正，则政风淳。古代的颜氏家训以及郑氏规范等无不体现良好的家风对子女以后的人生方向起着重大的作用
34、家风是融化在我们血液中的气质，是沉淀在我们骨髓里的品格，是我们立世做人的风范,是我们工作生活的格调。那么何谓廉洁？我们想到的一定是“正直”、“光明”，“出淤泥而不染，濯清涟而不妖”，莲因洁而尊，人则因廉而正。家庭亦如此，若家庭不兴廉洁家风，贪腐就会趁虚而入；若意志不足够坚定，家庭和谐的大厦就会轰然倒塌。”修身齐家治国平天下”，“齐家”是“治国”的前提，而“齐家”则先要“修身。”因此,树立良好的家风，才会建立一个廉洁文明的家庭，建立了千千万万的廉洁家庭，才会建立一个和谐文明的社会。四、贯彻落实廉政准则，争当廉洁从教表率从某种意义上说，廉政准则的发布和实施，在对党员领导干部违纪行为惩处的同时，更
35、重要的还是警示、教育和保护，最大程度地使党员领导干部少违纪违法甚至是不违纪违法。只要我们自觉遵守廉政准则的各项规定，时刻保持高度警惕，始终做到警钟长鸣，就一定能够保证自己的安全我们作为教育工作者，肩负的是育人的重任，一直以来“一支粉笔，两袖清风，三尺讲台”已经成了教师的生动写照，说到反腐倡廉，也许有些同志会认为很难与教师联系到一起。但是仔细想想，作为一名党员教师，爱岗敬业,为人师表，热爱学生，真诚平等地对待每一位学生，教育好每一个学生，使他们能够从小就懂得崇尚洁身自爱，不就需要有一颗廉洁从教之心吗？我们在平时的教育教学工作中不难发现，学生和学生之间存在很大的差异：一是学生个体上的差异，有个性活
36、泼的、文静的、内向的、外向的；学习认真的、马虎的、成绩优异的、一般的、甚至有放弃学习的等等，所有这些差异都有可能引起老师感情上的偏颇；二是学生家庭背景上的差异，有的是普通农民的孩子,有的是政府官员的子女，有的是外来民工的孩子，有的是企业老板的孩子，有的孩子打扮得很时尚，有的孩子穿着很朴素等等，这些不同家庭的背景背后，有着经济和文化层次上的差异，这也有可能引起教师认识上的偏颇。我们是不是用“一把尺子”平等的对待每一个孩子了呢？举几个最现实的例子,有的家长为了让孩子能够坐到好的位置，可能会找到各种各样的关系去给老师打招呼；有的家长为了孩子能得到老师的特殊关照，也可能会找到关系去说情，甚至请客送礼；
37、有的老师因为接受了家长的吃请，不得不去按家长的意思办；有的老师为了点蝇头小利，向学生推销资料，摊派辅导用书；有的教师采取各种隐蔽方式办辅导班收取补课费，搞有偿家教,并教唆引诱甚至强迫学生参加所谓的补习班，若不参加平时就会给脸色看；家长来学校了解学生情况，有的老师态度冷漠，甚至有的老师动辄就把家长叫到学校进行训斥；有的老师很会演“变脸”，有权能办私事的家长有求必应，对无权无势的家长视而不见；有的老师歧视差生，有体罚和变相体罚学生行为；有的校长不按权限和程序办事，超出职责范围乱当家乱说话等等现象，这些都是非常现实而不可回避的问题，更是与廉政准则的要求相悖的。同志们，坚定理想信念，加强党性修养，永葆
38、政治本色，不断提高廉洁自律拒腐防变能力，是全体共产党员特别是党员领导干部的终生课题。希望同志们能倍加珍惜为党和人民工作、为事业发展添豉加瓦的良好机遇，倍加珍惜党组织和人民群众的信任和期盼,永葆共产党人的政治本色，树牢“四个意识”，强化责任担当，时时处处严格要求自己，以更高的思想境界、扎实的群众观念、服务意识、崭新的精神面貌，为教育事业发展作出积极的贡献。篇三、2025年学校专题党课学习讲稿关于坚持全面从严治党办好新时代思政课堂一、担当政治责任，落实全面从严治党主体责任“坚持全面从严治党”，是新时代坚持和发展中国特色社会主义基本方略的重要组成部分。党的十九大报告指出新时代党的建设总要求是：坚持和
39、加强党的全面领导，坚持党要管党、全面从严治党，以党的政治建设为统领，以坚定理想信念宗旨为根基，以调动全党积极性、主动性、创造性为着力点，全面推进党的政治建设、思想建设、组织建设、作风建设、纪律建设，把制度建设贯穿其中，深入推进反腐败斗争，不断提高党的建设质量。集中体现了以习近平同志为核心的党中央管党治党的新思路，为新时代党的建设指明了方向。党的二十大报告深刻指出，全面建设社会主义现代化国家、全面推进中华民族伟大复兴，关键在党，必须弘扬伟大建党精神,坚定不移全面从严治党，以党的自我革命引领社会主义革命。二、关于全面从严治党主体责任的主要论述发展从2013年到至今经历了党风廉政建设到全面从严治党主
40、体责任的重要转变，主要有5个阶段：（一）提出党风廉政建设主体责任。2013年11月，党的十八届三中全会关于全面深化改革若干重大问题的决定提出了党风廉政建设主体责任，指出落实党风廉政建设责任制，党委负主体责任、纪委负监督责任。（二）强调第一责任人职责。2015年1月，习近平在第十八届中央纪律检查委员会第五次全体会议上的讲话强调：“党风廉政建设责任能不能担当起来，关键在主体责任这个“牛鼻子”抓没抓住。各地不同程度存在管党治党失之于宽、失之于软现象，主体责任落实不力，监督责任落实不到位。各级党委（党组）不能当“甩手掌柜”，党委（党组）书记作为第一责任人，既要挂帅又要出征，对重要工作亲自部署、重大问题
41、亲自过问、重要环节亲自协调、重要案件亲自督力、。要进一步健全制度、细化责任、以上率下，层层传导压力，级级落实责任。（三）党风廉政建设提高到全面从严治党主体责任。2015年10月，中央政治局会议审议新修订的中国共产党党员廉洁自律准则和中国共产党党员纪律处分条例时，明确提出“各级党委要担当和落实好全面从严治党的主体责任”。条例（2015年修订版）第114条对“党组织不履行全面从严治党主体责任或者履行全面从严治党主体责任不力”有关情形作出处分规定。这意味着，各级党组织特别是各级党委肩负全面从严治党主体责任，既是中央的明确要求，也是正式写入党内法规的刚性规定。相对党风廉政建设主体责任，全面从严治党主体
42、责任的内涵更丰富全面，责任的范围更宽，不仅将党风廉政建设主体责任涵盖在内，还包括加强党的思想建设、组织建设、制度建设等方面的主体责任。2016年1月，习近平总书记在中央纪委六次全会上进一步指出，“各级党组织要担负起全面从严治党主体责任”，“管党治党必须全面从严，各级党组织及其负责人都是责任主体。党委书记作为第一责任人，要担负起全面从严治党的政治责任”。2016年10月，党的十八届六中全会以全面从严治党为中心议题，通过的关于新形势下党内政治生活的若干准则明确规定:“落实党委主体责任和纪委监督责任，强化责任追究。”指明了全面从严治党要从党内政治生活抓起。（四）十九大党章明确全面从严治党与主体责任。
43、在全面从严治党的制度铁笼上，中国共产党章程是“总关节”。2017年党的十九大首次将“全面从严治党”写入党章，强调“坚持党要管党、全面从严治党”并且将党的建设四项基本要求丰富为五项，全面从严治党单列一项。全面从严治党列为党的五项建设之一党的建设包括：第一，坚持党的基本路线。第二，坚持解放思想，实事求是，与时俱进，求真务实。第三，坚持全心全意为人民服务。第四，坚持民主集中制。第五，坚持从严管党治党。（五）二十大报告对新时代全面从严治党伟大实践作出深刻总结。突出强调坚持打铁必须自身硬，以“得罪千百人，不负十四亿”的使命担当祛殉治乱，反腐败斗争取得压倒性胜利并全面巩固，党的自我净化、自我完善、自我革新
44、自我提高能力显著增强，管党治党宽松软状况得到根本扭转，风清气正的党内政治生态不断形成和发展，走过百年奋斗历程的中国共产党在革命性锻造中更加坚强有力。报告指出：“中国共产党是最高政治领导力量，坚持党中央集中统一领导是最高政治原则”“拥有马克思主义科学理论指导是我们党坚定信仰信念、把握历史主动的根本所在”“人民性是马克思主义的本质属性，为民造福是立党为公、执政为民的本质要求”报告强调：“党风问题关系执政党的生死存亡”“腐败是危害党的生命力和战斗力的最大毒瘤，反腐败是最彻底的自我革命”“发挥政治巡视利剑作用，加强巡视整改和成果运用”同时也突出领导干部这个“关键少数”，抓住落实责任这个“牛鼻子”，体
45、现了对管党治党规律的深刻把握。最后报告深刻总结了全面加强党的纪律建设、健全党内法规制度、加强对权力运行制约和监督的新鲜经验。三、准确把握全面从严治党主体责任内涵从党风廉政建设主体责任发展到全面从严治党主体责任,是党的建设全面从严的实践发展与认识深化。（一）全面从严治党和主体责任的内涵。全面从严治党：基础在全面，关键在严，要害在治。（二）主体责任包括的范围和要义。主体责任包括的范围。全面从严治党主体责任的“主体”，既包括各级党委（含基层党组织），也包括班子中的全体成员；“责任”既包括党委（党组）领导班子的全面领导责任，也包括班子主要负责人的第一责任，还包括班子其他成员落实“一岗双责”、对分管职责
46、范围的主要领导责任。理解主体责任的要义。第一，主体责任是政治责任；第二，主体责任是分内责任；第三，主体责任是全面责任；第四，主体责任是终身责任。（三）全面从严治党主体责任“一岗双责”具体内涵。全面从严治党主体责任“一岗双责”是指党员领导干部履行本职岗位应有的管理职责同时主动抓好分管领域的全面从严治党主体责任工作,是落实主体责任的重要组成部分。1 .党组织及其负责人。党委（党组）实行集体领导与个人分工负责相结合的制度。推进全面从严治党，各级党组织及其负责人都是责任主体。认真履行全面从严治党主体责任,各级党组织既肩负着领导责任，也肩负着示范责任。一把手要担负起第一责任人责任，既要挂师又要出征，对重
47、要工作亲自部署、重大问题亲自过问、重要环节亲自协调、重要案件亲自督办。2 .班子成员。班子成员在全面从严治党主体责任的“一岗双责”,是指对职责范围内的全面从严治党主体责任负主要领导责任，即要对分管部门、单位领导班子正职出现的不廉不勤以及不履行全面从严治党主体责任的问题，负直接领导责任；同时，要积极指导分管工作研究制定全面从严治党的具体措施，部署、督促抓好落实。要切实担当协助书记之责，按照民主集中制原则，正确行使集体领导权力，加强班子成员之间的协调配合，协助党组织书记落实好主体责任。要担当管理监督之责。对于分管工作要定期检查和报告履职尽责情况，加强对分管领域和人员的经常性监督管理；发现问题及时咬
48、耳扯袖，早提醒、早纠正。要担当风险防控之责，盯住风险点和薄弱环节，督促指导分管部门和单位严明纪律、完善制度，加强廉政风险防控。要担当以身作则之责，坚持严字当头，严守从政之道，把为民务实清廉作为信条，从修身、用权、律己等方面“练好内功”，在本职岗位上真抓实干，在实践中修炼自己。四、如何提升办好新时代学校思政课我们党历来重视思政课建设，在革命、建设、改革各个历史时期，对思政课建设都做过重要部署，党的十八大以来，习近平总书记就教育改革发展提出一系列新理念新思想新观点，做出一系列重要指示批示，其中强调最多的就是学习思政课建设。我们必须增强“四个意识”、坚定“四个自信”，做到“两个维护”，充分认识办好新
49、时代学校思政课的重大意义。从国际国内新形势新任务新要求看，二十大强调，教育、科技、人才是全面建设社会主义现代化国家的基础性、战略性支撑。办好人民满意的教育。教育是国之大计、党之大计。培养什么人、怎样培养人、为谁培养人是教育的根本问题。育人的根本在于立德。全面贯彻党的教育方针，落实立德树人根本任务，培养德智体美劳全面发展的社会主义建设者和接班人。深入实施科教兴国战略的重要任务，这都要求我们肩负起教育这个历史责任，在大中小学循序渐进、螺旋式上升地开设思政课程，从学校抓起，从娃娃抓起，立志于中华民族千秋伟业，培养一代又一代拥护中国共产党领导和我国社会主义制度、立志为中国特色社会主义奋斗终身的接班人。从学校开展思政课建设情况看，习近平总书记明确指出，思政课建设中存在一些亟待解决的问题:有
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