党的群众路线教育活动开展情况汇报.docx

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1、第 1 页 党的群众路线教育活动开展情况汇报 特征码 NZudyosabihjbvzOpozT 党的群众路线教育活动开展情况汇报 学习模范人物 感受榜样力量市委组织部集中观看电影焦 裕禄 4 月 11 日下午,xx 市委组织部全体机关干部集体观看了电影 焦裕禄 ,时长 98 分钟的影片深深震撼着每个同志的心灵, 使大家接受了一次深刻的精神洗礼。 影片焦裕禄真实生动地反映了焦裕禄同志鞠躬尽瘁、死而 后已的动人事迹。1962 年冬至 1964 年 5 月在兰考工作期间, 焦裕禄带领全县干部群众战天斗地,顽强与“三害”作斗争, 奋力改变兰考贫困面貌。他把自己的全部身心都投入到为党和 人民事业的奋斗中

2、,铸就了亲民爱民、艰苦奋斗、科学求实、 迎难而上、无私奉献的焦裕禄精神。他的精神和事迹,是共产 党人先进性的集中体现,是自觉践行群众路线教育实践活动的 生动教材。 第 2 页 看完焦裕禄 ,部机关各党小组纷纷开展讨论。第五党小组全 体党员认为:焦裕禄同志是我们学习的榜样,学习他,就是要 学习他的精神,学习他的正直无私、清正廉洁、勇于承担责任 的工作作风。焦裕禄同志一心为公,两袖清风,清正廉洁、率 先垂范,他大公无私、一心为公的精神,赢得了党和群众的支 持和拥护。 第二党小组党员表示:焦裕禄精神感人至深,催人奋进。我们 或许难以超越他的精神和伟绩,但我们可以踏踏实实地为百姓 做几件实事,做一名“

3、三严三实”的好干部、真公仆! 部分机关党员干部表示,虽然自己已不是第一次观看这部影片, 但每看一次,就自觉接受一次心灵的洗礼,虽然时隔 50 多年, 时代有了变迁,但焦裕禄精神却依然令人震撼、催人奋进。 大家一致认为焦裕禄精神和目前教育实践活动的主题高度契合, 纷纷表示要把学习弘扬焦裕禄精神作为一条红线贯穿教育实践 活动始终,做到深学、细照、笃行。要把焦裕禄精神作为一面 镜子,从里到外、从上到下反复照一照自己,深入查摆自己在 思想境界、素质能力、作风形象等方面存在的问题和不足。从 现在做起,从小事做起,努力向焦裕禄同志看齐,努力做焦裕 禄式的好党员、好干部,为组织工作创新发展贡献自己的力量。

4、第 3 页 送学上门,确保教育实践活动全覆盖 xx 社区共有党员 447 名,社区党委要求每名党员参加集中学习 不少于 4 次。为确保路线教育实践活动全覆盖,社区对因身体 原因不能参加集中学习的老党员开展“结对帮学、上门送学” 活动。 4 月 10 日和 4 月 11 日,社区党委分批组织党员志愿者,在党 委主要同志的带领下,集中对 26 名行动不便的老党员开展“集 中走访、上门看望”活动。 活动中,向老党员们赠送了党的群众路线教育实践活动学习 文件选编等五套学习资料,赠送了慰问品。支部安排年青党 员志愿者与他们结成学习对子,帮助他们完成规定的学习任务。 在看望老党员时,还就如何更好的开展党的

5、群众路线教育实践 活动征求老党员、老干部们的意见和建议,询问老党员们还需 要社区提供什么帮助。 85 岁的张老还与大家分享了他参加革命的战斗故事,对该上门 看望他表示非常感动,并表示多收看、收听党的群众路线教育 第 4 页 实践活动新闻报道,不断提高思想认识,加强党性修养,以高 度的政治自觉、思想自觉和行动自觉,积极投入到教育实践活 动中来。 此次“送学上门”活动既是对每一位老党员、老干部的由衷尊 重和真诚关心,也是实现党的群众路线教育实践活动全覆盖的 一种重要形式。 (王超) xx 社区荷夏园召开路线教育实践活动征求意见座谈会 4 月 10 日,荷夏园召开党的群众路线教育实践活动征求意见座

6、谈会,园区二级支部委员和部分党员群众参加座谈会,xx 社区 公共服务委员会副主任刘 xx 参加会议。 刘 xx 结合自身学习和体会,解析了习近平总书记 “三严三实” 精神和视察兰考时讲话精神,使参加座谈会的同志受到很大启 发。 座谈会上,社区党员群众畅所欲言,就 xx 社区党工委、荷夏园 党委班子及其成员在“四风”方面存在的问题指出了现象,点 出了根源,对社区建设服务和社区公建设施建设中存在的不足 提出了整改意见和建议。 第 5 页 刘 xx 仔细倾听群众的意见和建议并表示,一是要认真落实整改, 自觉践行习总书记 “三严三实”要求和焦裕禄精神。二是要转 变作风,提升服务基层、服务群众的能力,并

7、形成长效机制, 使路线教育实践成果惠及社区群众。 xx 社区网格员宣传党的群众路线教育 面向未来的赶考回顾了习近平总书记率先垂范、全程指导 第一批教育实践活动时的大量深刻论述、鲜为人知的故事和动 人心弦的细节,温习了习近平总书记提出的“四个考题”: “总开关”拧得紧不紧;作风“篱笆”扎得严不严;发展轨道 正不正?政绩观正确不正确;为了谁?依靠谁?我是谁?还原 了习近平总书记指导河北省开展群众路线教育实践活动的全过 程,展现了我们党在新时期赶考路上正在书写的壮美答卷。 齐 xx 书记要求, 各支部、全体党员要认真学习领会习,深刻 领会习近平总书记讲话精神,按照习总书记要求,坚定理想信 念,扎严作

8、风的篱笆,全心全意服务人民,继续把人民群众对 我们各种考验的考试考好,努力交出优异的答卷。 齐 xx 书记还总结了前一阶段教育实践活动开展情况,并对大家 第 6 页 下一步如何“查摆问题”和开展“批评与自我批评”提出了具 体要求。 (齐中生) xx 社区亲切服务“以民为贵、惠民为先” 为深入开展党的群众路线教育实践活动,切实增强社区工作者 的百姓情怀、公仆意识,着力改进作风,提高服务效能,提升 群众满意度。4 月 12 日,xx 社区召开“亲切服务”工作会议, 全体工作人员参加了会议。 会上,首先集体学习了关于在全市党政机关推行“亲切服务“ 工作的通知 。 全体工作者对社区开展“亲切服务”工作

9、各抒己见,表示认真 完成好社区“亲切服务”各项措施,即“一条热线心贴心 (2911890)广泛宣传服务热线;一支高素质工作者队伍 坚持每周六召开“10 分钟课堂” ,提高工作者业务素质;一 条服务新标准以“四通、四清、四不让”为服务新要求。 “四通”即畅通:职责范围内的事要立即办;沟通:办理需一 段时间或所需材料不齐全的,要耐心向居民做好解释;疏通: 对所办事项涉及多个部门、多个单位的帮助联系疏通;变通: 对所办事项,基本符合条件不影响审批原则的,要以方便群众 第 7 页 为第一,大胆实行灵活变通,把政策用活用满。 “四清”即咨询 一次答清、材料一次收清、内容一次审清、补证一次讲清。 “四 不

10、让”即不让办理事项在我这里延误、不让一个服务对象在我 这里被冷落、不让各种错误在我这里发生、不让大厅形象在我 这里受损;一本民情账认真做好来人来电接访民情记录, 做好服务工作回复;一条走访硬规定全体工作者每月走访 10 户,走访不重复;一个网格摸民情全体工作者按照自己 的网格开展“双联系” ;一张服务卡心连心服务卡第一面是 社区工作者联系号码和服务承诺项目,第二面是便利店的路线 号码,方便群众生活;一个规定促服务即每天有两名班子 成员在大厅站台服务,做到接待群众“首问负责、一问到底” ; 一个问题统筹会解民忧每周召开工作例会,将工作者入户 收集的重大、突出、共性的问题,汇总提交例会,协商寻求解

11、 决的办法和途径;一个为民服务工作室成立老干部为民服 务工作室,采取走访与驻室接待并重的原则。走访按照“五访 五问五带”开展。每周六设定为老干部主题接待日,将接待主 题、接待人员提前告知群众,面对面交流。 最后,社区主要负责同志要求全体工作者以“微笑、真情、文明、 敬业、满意“为主题,切实开展“亲切服务“工作;在工作中务必 贯彻落实感情亲近、态度亲切、服务贴心、工作高效、办事公 开、标准规范、正向引导、严格督查、组织推动、群众满意这 第 8 页 十条要求;要多坚持群众观点,从群众立场思考,用群众语言 讲话,站在群众利益角度办事;对前来办事的群众要做到“一张 笑脸相迎“、一句亲切问候、一杯茶水待

12、客;要注重换位思考, 勤走基层学校,把群众呼声作为第一信号,不断改进工作方法, 有效提升服务水平。 (许传祥) xx 镇创新方式开展党的群众路线学习教育活动 为进一步落实好党的群众路线第一环节工作,将学习教育融合 在日常工作中,xx 镇制作xx 县群众路线教育实践轰动应知应 会简明内容卡片,内容包含党的群众路线主要内容、着重解 决的问题、总体要求、三大环节、 “三严三实”重要精神以及十 清楚十明白(节选) 。 据悉,卡片已于日前分发到各村(居) ,该镇群众路线教育实践 活动领导组要求各村(居)务必在当天分发到位,并要求每个 党员随身携带,在平时工作时不断转变工作作风,服务好群众, 不断拉近党群

13、干群关系。 xx 镇践行党的群众路线教育活动做好“加减法” 自党的群众路线教育活动开展以来,xx 镇自觉践行活动方案, 第 9 页 进一步加强作风建设,紧密结合该镇实际情况做好“加减法” 。 思想上,多学习,少浮躁,提高服务理念。加强机关干部对党 的群众教育路线活动的学习,减掉为民服务中的不良现象,提 高服务意识和办事效率。同时镇党的群众路线教育实践活动小 组负责对各基层党组织活动开展情况进行督查,确保活动成效。 作风上,多实践,少空谈,提高会议质量。认真贯彻执行中央 八项规定,不开没有实质性的会议,精简会议内容,以实际行 动坚决反对形式之风。 行动上,多走访,少推诿,践行群众路线。通过政府网站、征 求意见箱、征求意见电话等方式广泛征求和听取对作风建设、 为民服务、乡村建设等方面意见建议,对建议意见进行疏理、 反馈。同时镇领导班子成员分组下村(社区)联系点进行指导, 通过召开群众座谈会、走访入户等形式,听民情、解民忧。 (庄 学美)

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