小学音乐校本教材《小提琴》.pdf

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1、小提琴学习教程 前言 坊间有不少小提琴自学教程,但是名虽如此, 实际要依照它来自 学却根本不可能。 因为那些无一例外地是从专业人士的水准来要求读 者的,他们要么把读者想象成音乐专业的人士,要么以为读者的身边 就站着一位音乐教师, 这怎么还叫自学教程呢?真是欺世盗名!鉴于 此,我将把读者想象成完全不懂音乐,身边又没有专业教师,而又要 学习小提琴的学习处境,以此来写作我的教程。既然这样,可想而知 教程不免显得“土”,显得烦琐。但我相信,这对真有上述处境的自 学者是大有帮助的。 第一课认识小提琴 请记住小提琴各部分的名称。其作用有二: 这对学习小提琴的人来说是必知的常识;在以后的学习中讲到一些知 识

2、时会用到,便于更简明地操作。 小提琴是由大约70 多块不同的木片组合而成的。漩涡状的琴头 是提琴独有的特征,四根弦G 、D、A、E的锥形调音弦轴是由积久耐 用的青龙木或黄杨木制成的。 弦轴箱的后倾斜面绷紧了跨过乌木弦枕 的弦。弦枕上的四个勾槽, 用于确定弦的位臵,并把弦抬到指板的上 方,让左手手指能在纸板上压弦控制音的高低。指板固定在琴颈上, 整个琴颈及漩涡状的琴头和弦轴箱是由一块枫木所刻成的。指板成弧 形从弦枕端开始增加宽度, 使跨过琴桥的弦有渐渐增宽的间隔,以便 运弓。 琴身的框架是由侧板构成的,由六块薄枫木侧板于加热后弯曲定 型而制成,接合处的内部用木块加强。 六块侧板构成小提琴主要的外

3、 廓,即上侧板、向内弯的中侧板(C 侧板)、以及较宽的下侧板。 琴身背部为小提琴的背板。背版是由一至两块相配的枫木制成, 可分为一块式及两块式的背板,一块式的背板可由“板状切割 “ 或“沿 径切割 “获得,而两块式的背板则是由“沿径切割 “获得,在二块式背 板制作过程中央接缝及 水平面上的图案对称是很重要的。 在小提琴背板中间部分部分留 下大约 5 公厘的精确厚度, 边上大约减至 2.5 公厘。拱形的高度和形 状以及精确的厚度是决定小提琴音质的基本因素。 琴面也是用同样的方法制造的,但用的却是云杉木(Picea Abies) ,精确的厚度为 3 公厘。在前后边缘有一狭窄的镶条,又叫饰 缘, 镶

4、边既能作为装饰又能防止边缘发生裂变。琴面上开了两个音孔, 以形状命名为 f 孔。琴桥只靠弦的压力架在琴面上,他的位臵是影 响音质的关键所在。 音柱是圆柱型的木头,紧贴着琴身,对于音色很重要。一个很小 的移动都可能改变提琴的音色,而且不能太长或太短, 这样都会影响 提琴的音色。 音柱太长很可能会使你的琴面产生裂缝,太短的话可能 会在你弦松掉时音柱也一并松掉。如果你的提琴音质不好, 可能需要 调整一下音柱,或是换一个新的音柱。 以上内容可只作了解,下图的名称必记牢。 第二课 乐理 认识五线谱 五线谱共 5 根线,由下到上分别叫做一线、二线、三线、四线、 五线,线与线之间的位臵则由下至上分别叫做一间、二间、三间、四 间。线上和线间的音也是从下到上由低到高的顺序排列的。五根基本 的线以外还可在其上面或下面瑞加线,那时就叫做上加一线、 上加二 线下加一线、下加二线从下加一线开始对应的音高如上图, 下排的数字是简谱的音符。 要特别说明的是最前面的那个像蜗牛样的符号,它是高音谱号, 正因为有了它,所以我们才可以说五线谱上的音代表的音高如上所 述,如果换成其它的谱号如低音或中音谱号,则五线谱上的音符的音 高都不同了。那些且不管, 因为小提琴是高音乐器,我们先把这个高 音谱认熟悉。 要求:达到看到一谱表上一个音符能脱口而出,读出来。

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