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1、第十课培养担当民族复兴大任的时代新人 一、判断题 ( 正确的在右边括号中填“T”, 错误的填“ F”) 1. 崇高的理想信念, 是凝魂聚气、强基固本的基础工程。( ) 答案F 培育和践行社会主义核心价值观, 是凝魂聚气、强基固本的基础工程。 2. 对于一个国家和民族来说, 最持久、最深层的力量是全社会共同认可的核心价值观。( ) 答案T 3. 爱国、敬业、诚信、友善是社会层面的价值取向。( ) 答案F 爱国、敬业、诚信、友善是公民个人层面的价值准则。 4. 中华优秀传统文化是培育和践行社会主义核心价值观的宝贵资源。( ) 答案T 5. 加强思想道德建设, 要重在培育正确的道德判断和道德责任。(
2、 ) 答案F 加强思想道德建设, 要培育正确的道德判断和道德责任, 更要重视提高道德实践能力尤其是自 觉践行能力。 6. 全面提高公民道德素质, 必须大力弘扬中华民族传统道德, 弘扬时代新风。( ) 答案F 全面提高公民道德素质, 必须大力弘扬中华民族传统美德, 弘扬时代新风。 二、选择题 7.(2017浙江 4 月选考 ,26)2016 年 9 月,中央文明委启动了第一届全国文明家庭评选表彰活动, 共有 300 个在爱国守法、遵德守礼、平等和谐、敬业诚信、家教良好、家风淳朴、绿色节俭、热心公益等八个方 面具有典型示范作用的家庭受到表彰。开展这一活动主要是为了( ) 大力弘扬中华传统道德建设新
3、时代的家风文化 培育社会主义核心价值观全面提高公民科学素养 A.B.C.D. 答案B 本题考查加强思想道德建设。结合题干中全国文明家庭评选的八个方面具体类型看, 当前开展 文明家庭评选表彰活动,是建设符合新时代要求的家风文化的要求, 也是培育社会主义核心价值观的客 观要求 , 正确切题。传统道德有不同性质之分,要弘扬的是传统美德 , 错误。文明家庭评选涉及的 主要是思想道德素质, 而不是科学文化素养 , 不合题意。 8.(2016海南单科 ,15)2014年 3 月, 全国首家省级好人馆向社会免费开放。好人馆以图片、实物、视频 等多种形式 , 生动直观地展现该省829 位入选“中国好人榜”的好
4、人事迹, 引起社会热烈反响。设立好人 馆( ) 反映了社会主义核心价值观的理论创新 拓展了提高公民科学文化素质的渠道 丰富了道德教育的内容, 创新了道德教育的形式 提供了社会主义核心价值观教育的生动载体 A.B.C.D. 答案D 设立好人馆是社会主义核心价值体系宣传形式的创新, 而不是理论创新 , 错误。材料涉及的 是思想道德建设, 而不是提高公民科学文化素质, 不合题意。好人馆的设立丰富了道德教育的内容, 创 新了道德教育的形式, 也为社会主义核心价值观教育提供了生动载体, 正确切题。 9. “崇教育人耕读传家远, 立身敦品礼义济世长。”近年来全国多地建设家风馆, 集中展示当地历史悠久 的门
5、楣楹联、家规家训、村规乡约等优秀文化资源。设立家风馆, 旨在 ( ) 引导群众向善向上, 践行社会主义核心价值观 抵御外来文化的冲击,加快复兴儒家传统文化 强化家风教化功能, 共同建设文明和谐的家园 加强思想道德建设, 坚定全社会共同理想信念 A.B.C.D. 答案D 对儒家传统文化要批判继承、推陈出新, 中的“复兴儒家传统文化”说法错误。题干指向设 立家风馆的目的 , 中的“坚定全社会共同理想信念”与题干没有直接关系。符合题意。 10. 一念收敛 , 则万善来同 ; 一念放恣 , 则百邪乘衅。校准价值坐标, 坚定理想信念 , 守望心中的绿洲, 就不 难守住风清气正的精神家园。这从一个侧面启示
6、我们( ) 不忘初心 , 牢记使命 , 践行社会主义核心价值观 明辨善恶 , 砥砺自我 , 大力弘扬中华传统道德 扶正祛邪 , 扬善惩恶 , 引领良好风尚的形成和发展 凝聚共识 , 尊重多样 , 满足人民群众各种文化需求 A.B.C.D. 答案A 题干从正反两方面道明价值观念的不同作用, 强调校准价值坐标的重要性; 校准价值坐标,就 不难守住风清气正的精神家园, 符合题意。中的“弘扬传统道德”说法错误。中的“各种文化 需求”说法错误。 11.(2016北京文综 ,24) 以天津“泥人张”作品为依托, “梦娃”系列公益广告运用三维技术绘制的形象萌动可爱, 表达主题所 用的童谣朗朗上口, 深受大家
7、喜爱。下列认识正确的有( ) 该公益广告是文化传播途径创新的成功案例 该公益广告是对社会主义核心价值观的生动表达 该公益广告的成功表明面向人民大众的文化更富有生命力 该公益广告的成功表明内涵丰富的中华文化是文化创新的动力 A.B. C.D. 答案C “梦娃”形象地表达了家国观念、弘扬“友善”、“诚信”, 这是对社会主义核心价值观的生 动表达 ; 该系列广告中的形象萌动可爱, 童谣朗朗上口 , 深受大众的喜爱, 说明面向人民大众的文化更富 有生命力 , 正确。广告是文化传播的手段而不是途径; 文化创新的动力是社会实践, 错误。 12. “发展的列车匆匆驶过精神的站台, 现实的变化把心灵的地图抛在
8、身外。”要防止这种价值缺失, 我 们应该 ( ) 坚持物质文明发展和精神文明发展的同步协调性 传承中华优秀传统文化, 发掘其时代价值 增强多元社会意识形态的吸引力和凝聚力 把社会主义核心价值观内化于心、外化于行 A. B.C.D. 答案C 材料反映的是社会发展过程中价值缺失现象, 要防止价值缺失, 就要培育和践行社会主义核心 价值观 , 为此 , 需要传承中华优秀传统文化, 发掘其时代价值, 要把社会主义核心价值观内化于心、外化于 行, 正确。中的“同步”说法错误。中的“多元”说法错误。 13. 工匠 , 中国人数千年日常生活中须臾不可离的职业, 以精湛技艺在传统生活中打下底色。在推动我国 从
9、“制造大国”转变为“制造强国”的过程中, 强调“工匠精神” , 是基于( ) 理想指引人生方向, 信念决定事业成败 “工匠精神”是连接传统技艺和现代工艺的桥梁和纽带 认真敬业的“工匠精神”与社会主义核心价值观相契合 传统匠人身上蕴含的价值观与现代职业道德相一致 A.B.C.D. 答案C “工匠精神”体现了对人生、对事业的坚定的理想和信念, 符合社会主义核心价值观和现代职 业道德要求 , 正确。精神不能是技艺传承的桥梁和纽带, 说法错误。 14. 国歌作为国家的象征和标志,体现着国家认同和民族情怀。2017 年 9 月 1 日, 全国人大常委会表决通 过了中华人民共和国国歌法, 以国家立法的形式
10、落实了宪法规定的国家标志制度。国歌立法的文化 意义是 ( ) 继承发展优秀传统文化, 加强思想道德建设 弘扬中华民族精神, 凝聚民族前行的磅礴力量 树立正确的民族观、国家观, 筑牢理想信念之基 加强精神文明建设, 推动社会主义文化繁荣兴盛 A.B.C.D. 答案C 中华人民共和国国歌法以国家立法的形式落实了宪法规定的国家标志制度, 有利于增强公 民的国家认同和民族情怀, 树立正确的民族观和国家观, 有利于加强理想信念教育, 弘扬民族精神, 凝心 聚力, 符合题意。中的“继承发展优秀传统文化”和中的“推动社会主义文化繁荣兴盛”与题 意没有直接关系。 15.(2016浙江 10 月选考 ,26)
11、“中国好人榜”评选活动自2008 年开展以来 , 影响不断扩大。今年8 月, 群众举荐的好人好事线索超过93 万条 , 参与活动人次超过3800 万。好人好事的广泛传播、人民群众的 热情参与 , 弘扬了中华传统美德,提升了国民道德素质。这表明( ) 精神文明重在建设文明风尚需要引导 传统道德得到全面继承国民素质已经全面提高 A.B.C.D. 答案A 本题考查全面提高公民的思想道德素质。“中国好人榜”评选活动在群众广泛参与下,弘扬了 中华传统美德, 提升了国民道德素质, 这是加强精神文明建设的举措, 是发挥道德模范的榜样引领作用、 引导社会文明风尚的举措, 正确。对传统道德要批判继承,即继承的是
12、传统美德 , 说法错误。中 的“全面提高”不合实际。 16. 汉字有形有意。“德”字最初的字形, 是十字路口中间有一只眼睛, 瞄准了前进的方向( 见下图 ), 意为 用眼睛找准方向前行。今天品味这个“德”字, 启示我们 ( ) 追求真善美, 传递正能量 人无德不立, 国无德不兴 凝聚道德力量, 坚持立德树人 尊重个性发展, 丰富文化生活 A.B.C.D. 答案A 根据材料中对“德”字的形象剖析可知, “德”即为用眼睛找准方向前行。今天品味这个 “德”字 , 启示我们人和国家不能无“德”, 要追求真善美, 传递正能量 ; 要凝聚道德力量,坚持立德树 人, 正确切题。不符合题意。 17. 文字学家
13、讲解“正”“直”( 如图) 两个字的甲骨文起源。“正”的下半部是“止”, 指人的脚。 “正”的上半部代表目标。如果脚冲着目标走, 走的就是正路。 “直”的下半部是“目”, 上半部是直线, 表示人的目光是直的。“正”“直”二字合起来, 就是目不斜视 , 奔向目标。这启示同学们( ) A.德是做人之本 , 要端正目标 , 践履笃行 B.关注社会 , 就不至于在现实生活中迷失方向 C.人生之旅 , 应勇往直前 , 不该踏上曲折的路 D.夯实学识根基 , 就能在未来引领社会正气 答案A 材料对“正”“直”二字的解释启示我们, 做人要正直 , 走正道 , 端正目标 , 不走歪路 ,A 项符合 题意。 关
14、注社会 , 还必须坚持正确的价值观, 才不至于在现实生活中迷失方向,B 项说法错误。 世上没有笔 直的路 , 事物发展是前进性和曲折性的统一, 人生之旅不仅要勇往直前, 更重要的是选对方向,C 项说法错 误。引领社会正气, 主要涉及提高思想道德修养而不是学识,D 项错误。 18.(2016浙江 4 月选考 ,27) 退休教师韦思浩, 本可以享受悠闲优雅的晚年生活, 却为了捐资助学而甘当 “拾荒老人” , 以极致的方式诠释了慈善的真义, 也感动了无数人。韦老师的义举感召我们( ) 做传统美德的实践者做先进文化的建设者 做家庭美德的传播者做职业道德的弘扬者 A.B.C.D. 答案A 韦老师捐资助学
15、的义举是对传统美德的积极践行; 先进文化建设需要传承优秀的传统美德, 韦 老师的义举表明他用自己的微薄之力参与到先进文化建设中, 符合题意。题干不涉及家庭美德和职 业道德 , 不符合题意。 19.2018 年 3 月 30 日至 31 日, “中国青年志愿者服务春运暖冬行动”现场会在杭州召开。会议指出, 春 运志愿者们不计报酬, 帮助他人 ,服务社会 ,践行志愿精神, 传播先进文化 , 为构建和谐社会贡献力量。开 展志愿服务活动( ) 是创建精神文明、提高思想道德之举 是建设社会主义文化强国的必由之路 是凝魂聚气、强基固本的基础工程 有利于形成文明和谐的良好社会风尚 A.B.C.D. 答案C
16、建设社会主义文化强国之路是走中国特色社会主义文化发展道路, 错误。培育和践行社会主 义核心价值观, 是凝魂聚气、强基固本的基础工程, 错误。表述正确。 20.(2018江苏单科 ,23) 近年来 , 基于信任的移动互联社交方式迅速崛起, 人们很容易因传播者的亲友身 份而轻信其转发的内容,以致有些似是而非的“科学流言”广泛传播。材料启示我们, 必须 ( ) A.坚决抵制腐朽文化B.提高思想道德修养 C.加强科学文化修养D.深化文化体制改革 答案C 本题考查科学文化修养。“科学流言”是一种虚假信息, 所以我们要加强科学文化修养, 提高 辨别虚假信息的眼力,C 正确。“科学流言”不属于腐朽文化, 排
17、除 A。辨别“科学流言”的关键在于提 高科学文化修养而不是思想道德修养, 排除 B。深化文化体制改革是促进文化产业发展的举措, 与辨别网 络信息真假无关, 排除 D。 21. 为提升城市文明程度, 齐齐哈尔市交警部门开展了全市“礼让斑马线”文明之行活动, 斑马线礼让率 大幅提升 , 受到群众和社会各界广泛好评。此活动得到广泛好评是因为该活动( ) 是深入实施公民道德建设工程的重要举措 能够弘扬科学精神, 弘扬时代文明风尚 发挥了人民群众的精神文明建设的主体作用 能提高公民道德素质,弘扬中华传统美德 A.B.C.D. 答案C 开展“礼让斑马线”活动, 是精神文明创建活动, 是实施公民道德建设工程
18、的重要举措,对弘 扬传统美德、提升公民道德素质有重要意义, 与题干构成因果关系。中的“科学精神”与题干无 直接关系。与题干不能很好地构成因果关系。 22. 近年来 , 山东省公民道德建设成效显著, 涌现出以孟祥民、刁娜等为代表的多名全国道德模范人物。 他们敬业奉献、见义勇为、友善他人的先进事迹, 折射着人性的光辉, 传递着正能量 , 使更多的人将感动 变为行动。如据此写一篇新闻稿, 你认为最合适的题目是( ) A.弘扬爱国主义维护国家利益 B.道德在传承文明在传递 C.增强法治观念做“四有”公民 D.发展先进文化增强文化修养 答案B 本题考查思想道德建设的相关知识。题干强调全国道德模范的先进事
19、迹, 传递正能量 , 使更多 的人将感动变为行动, 这说明通过全国道德模范的先进事迹, 道德在传承 , 文明在传递 ,B 项切题。其余选 项不符合题意。 23.2017 年 11 月 2324 日晚 , 宁波市各地各部门通过多形式、多渠道收看中央电视台播放的圆梦中 国德耀中华第六届全国道德模范颁奖仪式。这样做可以( ) A.普及道德规范 , 弘扬传统道德 B.凝聚道德力量 , 引领社会风尚 C.为经济建设提供强大的智力支持 D.有利于全面提高公民科学素养 答案B 收看央视全国道德模范颁奖仪式, 可以凝聚道德力量, 引领社会风尚,传播正能量 , 提升公民的 思想道德修养, 为经济建设提供强大的精
20、神动力,B 符合题意 , 排除 C、D。传统道德属于传统文化的范畴, 传统美德是道德的精华,A 说法错误。 24.(2017海南单科 ,17) 某省文明办联合省农村信用社联合社在全省推广实施“道德信贷”, 所有被评为 “中国好人”的该省公民和市以上政府授予的道德模范都可成为授信对象, 获得无担保优惠贷款。推广 实施“道德信贷”() 创新了道德教育的形式 可以激励人们不断向上向善 表明道德教育的成效取决于物质条件 说明人民群众是道德教育的对象而非主体 A.B.C.D. 答案A 所有被评为“中国好人”的该省公民和市以上政府授予的道德模范都可以成为授信对象,获 得无担保优惠贷款, 这种“道德信贷”是
21、道德教育形式的创新, 有利于激励人们不断见贤思齐, 向上向善 , 培育良好的社会道德风尚, 正确。中的“取决于”说法错误, 否定了文化的相对独立性。人民群众 既是道德教育的对象, 也是道德建设的主体 , 错误。 三、综合题 25. 某社区在加强思想道德建设过程中, 深入开展各种群众性创建活动: 结合党员先进性教育, 进行党的 十九大精神和中国梦宣传教育, 张榜宣传黄赌毒和封建迷信的危害, 在社区开展“三义”“三观”“三 德”教育大讨论活动; 选聘群众威信高、敢讲真话的人任监督员, 加强文明监督岗建设; 设立行善义举道 德榜 ,让居民学有榜样、追有目标, 树立起正风正气; 开展志愿服务, 送温暖
22、、献爱心; 以诚信为重点 , 提高 群众对“爱国守法、明礼诚信、 团结友爱、 勤俭自强、 敬业奉献”道德规范的认识, 促使人们在推进“五 个文明“建设和构筑和谐社会中不断增强自觉性, 并成为生活和工作的行为规范。经过不懈的努力, 该社 区成为当地的明星文明社区。 结合材料 , 运用“加强思想道德建设”的知识, 说明该社区是如何打造文明社区的。 答案坚持进行党的十九大精神和中国梦宣传教育, 开展“三义”“三观”“三德”教育大讨论活动, 筑牢理想信念之基。采用多种形式, 加强和改进思想政治工作, 深化群众性精神文明创建活动, 发挥了 人民群众道德建设的主体作用, 努力形成良好的社会风尚。张榜宣传黄
23、赌毒和封建迷信的危害,弘扬了 科学精神 , 普及了科学知识, 推动居民自觉抑制落后腐朽文化的侵蚀, 弘扬了时代新风。以诚信建设为 重点加强道德建设, 推进志愿服务 , 强化了社会责任意识、规则意识和奉献意识, 弘扬了传统美德和志愿 精神。该社区的一系列加强思想道德建设的措施, 激发了居民的道德意愿、道德情感, 培育了居民正确 的道德判断和道德责任,提高了道德实践能力, 推动了文明社区建设。 解析解题时 , 要把握材料中该社区加强思想道德建设的措施,梳理“加强思想道德建设”的知识, 从加 强理想信念教育、群众性精神文明创建活动、弘扬科学精神、诚信建设和志愿服务、道德践行等角度, 结合材料进行分析。