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1、第 1 页 一年级探索活动教学计划 特征码 WOPuhROrEgZjPejijpfU 一、本册教材的知识系统和结构： 活动课是九年义务教育课程体系的重要组成部分，它同学科课 程相辅相成，是全面贯彻教育方针，向学生进行素质教育的重 要途径。丰富多彩的活动，使学生扩大视野，增长知识，动动 脑， 培养能力，发展个性特长，增进身心健康，能够生动、活泼主 动地得到全面和谐的发展以适应社会主义建设和提高未来素质 的需要。 二、 学生分析： 第 2 页 一年级一、二两个教学班。大部分学生对本学科有正确的认识， 知识水平差异较大，他们的兴趣广泛。本学期要抓住学生兴趣 多，好奇心强的心理，设计一些极富有趣味性的
2、探索活动主题， 引起他们深入探究的兴趣。通过实验操作、社会调查、角色扮 演、现场观察、问题讨论、资料查阅等多种形式的探索活动， 获取新的知识， 增加新的体验。圆满完成本学期教学任务。 三、本册教材总的教学目标和教学重点、难点： 通过丰富多彩的活动，使学生扩大视野，增长知识，动手动脑， 培养能力，发展个性特长，增进身心健康，能够生动、活泼主 动地得到全面和谐的发展以适应社会主义建设和提高未来素质 的需要。 教学重、难点： 让学生自己多设计、组织、主持开展活动，发挥他们的自主性， 第 3 页 使他们在活动中学有所得，增长才干。 四、主要的教学措施： 1、 培养学生的实验操作能力，实施素质教育为目标。 2、 注重电教手段的使用，激发学生的兴趣 3、 培养学生热爱大自然、欣赏大自然的情感。 第 4 页 第 5 页 第 6 页