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1、第 1 页 党支部书记年终述职报告 特征码 mIBdAlCLSGMNYauUTyQZ L:LANG=“EN-US“ 党支部书记年终述职报告 述职报告 20XX 年马上就要过去，20XX 年即将到来，在这辞旧迎新之 际，回顾我所今年工作，颇感欣慰。今年我所在所长的带领下， 再次圆满完成了全年的各项任务指标；在党建方面也取得了一 定的成绩，归纳起来，我认为有以下几点： 一、开展“保持共产党员先进性教育活动”是今年的重头 戏 根据中央、省委和市委的统一部署，从x 年 8 月中旬至x 年 12 月，我们在全体共产党员中深入开展了 “保持共产党员先进性教育活动” ，历时 5 个月。在建设局党总 支的具体
2、指导下，在我支部广大党员、干部和群众的共同努力 下，我党支部“先进性教育活动”开展得健康稳定、扎实有效， 第 2 页 顺利地完成了各个阶段的工作任务，达到了预期目的。 、基本做法 “先进性教育活动”共分为三个阶段，即学习动员阶段、 分析评议阶段、整改提高阶段。根据上级关于“先进性教育活 动”的一系列指示精神，我党支部本着“高度重视、精心组织、 严格操作、确保质量”的原则，对党员队伍的基本状况进行了 认真调查、分析，制定了切实可行的方案，深入开展了思想发 动，周密组织了理论学习与交流，集思广益地制定了合格党员 表现和不合格党员主要表现，广泛开展了谈心活动，深刻进行 了自我剖析，严肃认真地开展了批
3、评与自我批评，研究制定了 整改方案，通过开展“先进性教育活动” ，努力推动各项工作的 开展，取得了比较理想的效果。基本做法可以概括为“一二二” 。 1、制定了一个切实可行的实施方案 我们认为，这次“先进性教育活动”是继“三讲”教育之 后党内的又一次重要的党性教育活动，是对广大党员的马克思 主义理论和党的优良传统的一次再教育，是增强“三个代表” 学习、实践自觉性的一次再提高。对我支部来说，这次“先进 性教育活动”是对我支部党建工作和改革发展大促进、大提高 的一次重要契机，我们应该抓住机遇，以此作为推动我支部跨 越式发展的一次凝聚和加油、一次动员和誓师、一次升华和飞 跃。因此，整个教育活动要高标准
4、、高起点、严要求，必须严 第 3 页 肃认真，绝不能走过场，要通过“先进性教育活动” ，真正找出 问题加以改进，激励先进党员，教育、帮助提高不合格党员， 使党的组织更加纯洁，使广大党员进一步明确先进性标准，增 强先进性意识，提高先进性素质，树立起先进性形象，在我支 部的改革发展中发挥好先锋模范作用。通过广泛而深入地调查 研究，经过分析，制订出了党支部党员先进性教育实施方案， 为有针对性开展先进性教育活动奠定了基础。 2、狠抓了两个到位 第一，抓组织领导到位。为保证“先进性教育活动”顺利 开展，我党支部成立了保持共产党员先进性教育活动领导小组， 抽调专人组建了先进性教育活动办公室，实行了工作责任
5、制。 对每个阶段的工作都做到了事前有安排，事中有检查，事后有 总结，及时发现问题，给予指导，不断推进工作开展。我支部 注重发挥整合力，通过互动，及时反馈党组织和党员个人工作 中存在的问题，及时整改；发现好的做法和经验，及时推广， 保证了学习培训的效果。 第二，抓思想认识到位。一是加大宣传力度，创造浓厚教 育氛围。二是抓好学习提高，统一思想认识。从学习效果来看， 每一名党员都能做到读书有笔记、发言有提纲、讨论有记录、 学后有心得。党员干部率先垂范，严格按照规定的学习计划和 时间，带头读书，深入钻研，带头参加辅导，带头发言讨论。 广大党员学习的自觉性、积极性不断提高。 第 4 页 3、做到了两个结
6、合 一是自我教育与组织和群众帮助相结合。 二是开展先进性教育活动与推进当前工作相结合，做到两 不误、两促进、双丰收。 、主要收获 通过几个月的学习教育，全体党员对党的基本理论、基本 路线的理解更加深刻，共产主义理想和信念更加坚定，全心全 意为人民服务的宗旨更加牢固，党员的义务和权利更加明确， 进一步增强了学习贯彻“三个代表“重要思想的自觉性和坚定性， 提高了争当时代先锋的自觉性和积极性；增强了勤奋工作、心 系群众、一心为民的理念。另外，通过学习教育，广大党员同 志树立了“三个代表”的思想，明确了党的建设的方向；找出 了党性党风方面存在的突出问题，受到了一次实实在在的党性 锻炼；从我支部实际出发，研究制定了切实可行的整改措施。 我党支部保持共产党员先进性教育活动之所以能够顺利进 行并取得较好的效果，最根本的是全面、准确地把握了中央、 省委指示精神和市委及建设局党总支的要求，深入扎实地 开展了工作。总结教育活动的开展，有以下几点体会： 第一、提高认识、广泛参与是搞好保持共产党员先进性教 育的前提和基础；第二、领导重视、周密部署是开展保持共产 党员先进性教育活动的关键；第三、加强督导、把握大局是促 进教育活动开展的有效方法；笫四、立足创新、强化落实是检 第 5 页 验教育活动成效的重要