党校学习《习近平的七年知青岁月》读书会发言稿.docx

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1、第 1 页 党校学习习近平的七年知青岁月读书会发言稿 特征码 EFCoHkDtMHUjGTWefoTs 党校学习习近平的七年知青岁月读书会发言稿 同志们: 纵观习近平总书记在梁家河的七年知青岁月,有追求、能 吃苦、爱学习、办实事、敢担当、重辩证六个方面因素,最终 决定了习近平总书记高超的政治素养、理论水平和人格魅力与 治国理政智慧,值得每一位同志学习。 第一,有追求。主动的人生决定了习近平总书记把“人” 字越写越大。在梁家河艰苦的环境中,青年习近平能吃苦、爱 学习、敢担当,始终有着志存高远的人生追求。从近五年来的 执政轨迹看,习近平总书记排除万难,坚定不移地推进反腐倡 廉工作,坚持“苍蝇老虎一

2、起打” ,全面深化改革,秉承理想信 念,始终追寻着从“大国”到“强国”的中国梦。 第二,能吃苦。青年习近平不畏条件艰苦闯过“四关” , “成了村里的壮劳力和种地的好把式” 。肯吃苦意味着坚持不懈, 第 2 页 党的十八大以来,以习近平同志为核心的党中央以巨大的政治 勇气和强烈的责任担当,推出一系列重大战略举措、重大方针 政策,推进一系列重大工作,取得了改革开放和社会主义现代 化建设的新成就。 第三,爱学习。青年习近平尤其爱读哲学、历史、文学方 面的书,哲学能够明了人生智慧、历史能够汲取经验教训、文 学能够丰富业余生活,这说明习近平总书记读书是有选择性、 聚焦性的。学习是中国共产党永葆生机与活力

3、的重要保证,当 前党中央要求全党读懂用好实践论 矛盾论的哲学智慧, 正是源于对学习经典的重视和对真理的不懈追求。 第四,办实事。习近平总书记曾与劳动人民同吃同住同劳 动,真切地体会到基层人民群众的疾苦,解决民生问题始终是 党中央一切工作的出发点和落脚点,时刻心系人民群众,让人 民群众满意,使发展成果更好地惠及人民群众。 第五,敢担当。对人民群众有感情,对原则问题不退让, 七年时光造就了习近平总书记勇于担当的性格品质,在推进大 国外交战略中谋求合作共赢,在推进全面从严治党中强调全面 推进,谱写了欣欣向荣的内政外交新篇章。 第 3 页 第六,重辩证。当年所处的是“斗争年代” ,青年习近平在 特殊的历史时期,直面人生的坎坷和转折,运用哲学思维方法 和思维方式,走出了一条不平凡的人生轨迹,为日后的政治选 择奠定了坚实基础。

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