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1、空气 中考试题精析 一、基础考查题 1( 金华 ) 将足量的下列物质分别放在燃烧匙上点燃( 或灼烧 ) ，分别放入四只图示 装置的广H瓶中，立即塞紧橡皮塞，反应结束待冷却后，打开止水夹，导管中 水柱上升最少的是放入哪种物质的装置?( )。 A铁粉 B磷 C木炭 D镁 精析： 本题主要考查了氧气的化学性质与生成物的特征。从反应物的角度来看，四种物质都 能与氧气反应， 都要消耗瓶中的氧气而使瓶内气压减小。但从生成物来看，四氧化三 铁、五氧化二磷、氧化镁都是固体，没有新的气体生成，瓶内气压与大气压相比，减 小了许多； 而木炭显然不同，它与氧气反应生成的是一种气体：二氧化碳。它填补了 原先氧气所占据的
2、空间，故瓶内气压没有显著减小，水柱上升得得也很少 解答： C 二、迁移实践题 2( 嘉兴 ) 双氧水是过氧化氢(H202)的水溶液， 常用于消毒、漂白等。实验室也常用它来制取 氧气，反应的化学方程式为：2H202 2Mn0 2H 20+0 2。用这种方法制得的氧气中往往 含有少量的水气。欲制得干燥的氧气，两位同学分别设计了如图甲、乙所示的实验装置 (A 中盛 Mn02，B中盛有浓 H 2S0 4，C中盛有无水CuS04) 。 甲乙 你认为 _( 填“甲”或“乙” ) 装置较为合理。装置C 的作用主要是 _。 精析： 本题主要考查学生的实验设计能力与常见气体的除杂方法。在做本题之前， 首先必须
3、明确每一种试剂在本实验中的作用：Mn0 。是催化剂， 起到改变化学反应速率的作用； 浓 H。S0。具有强烈的吸水性，通常用来吸收混合气体中的水蒸气，起到干燥剂的作 用；而无水CuS0 。是一种专门检验水是否存在的试剂，本题中起到检验水蒸气在B 中是否已被除尽的作用。在经过A的制取、 8 中的干燥、 c 中确定水已被除尽的情况 下，如果还用排水法收集，则将导致氧气中又混入水蒸气，所以乙装置明显不合理。 解答：甲检验水蒸气在B中是否已被除尽 3( 台州 )下列灭火措施中不恰当的是( )。 . 炒菜时，锅里的油起火应采取的最佳灭火措施是端下油锅 . 柴草着火， 用水泼灭酒精灯最好用嘴吹灭电器着火，应
4、先切断电源， 再用干粉灭 火器灭火 . 汽油着火，应立即用水浇灭 . 撒在实验桌上的酒精着火，应用抹布盖灭 A B C D 精析： 灭火的方法有两种：将可燃物与氧气隔绝；将可燃物的温度降低到着火点以下。两者 中的任何一种方法都可以达到灭火的目的。具体用什么方法灭火，要根据可燃物的性 质来选用。 菜锅里的油起火，只要将锅盖盖上，隔绝空气，火便灭了。而端下油锅，则可能引燃 身边的可燃物， 因此这种做法是很危险的。熄灭酒精灯的火焰应用灯帽盖灭，用嘴吹 灭易引起酒精灯内燃而发生危险。汽油着火， 不能用水灭火， 因为汽油的密度比水的 密度小，汽油浮在水面，水起不到灭火作用。其他各项是正确的。 解答： A
5、 三、探究创新题 4( 温州 ) 目前有些人热衷于利用高压氧舱、氧吧、氧气袋等进行吸氧，以增加大脑供氧量， 消除脑疲劳。 医生建议吸氧要适量，因为高浓度的氧往往会对人造成伤害，引起氧中毒。 (1) 氧气的化学性质活泼，具有_性，能将人体内的有机物氧化分解成二氧化碳 和水，同时释放出_供生命活动所需。 (2) 我 们 有 很 多 方 法 可 以 制 取 氧 气 ， 例 如 加 热 高 锰 酸 钾 ， 其 化 学 方 程 式 为 ： 2KMn04 K2Mn04+Mn02+02 该化学变化所属的基本反应类型是_反应。 (3) 小红利用收集到的一瓶氧气，按下图中A 、B、C、D的实验步骤进行实验，请写
6、出实验步 骤 D 中出现的现象 A 夹取炭 B点燃炭 C炭在氧气中燃烧 D注人 澄清石灰水 精析： 氧气是一种化学性质活泼，具有氧化性的气体，能将人体内的有机物氧化分解成二氧 化碳和水， 同时释放出能量供生命活动所需。利用加热使高锰酸钾分解制取氧气属于 分解反应。 将点燃的木炭放入氧气中能继续燃烧，并生成二氧化碳，注入澄清的石灰 水与二氧化碳反应，生成碳酸钙，澄清石灰水变浑浊。 解答： (1) 氧化能量 (2)分解 (3)澄清石灰水变浑浊 5( 南通 )2004 年人类对火星的探索取得了重大突破，右图是火星大气成分含 量示意图，与空气的成分相比较，下列说法正确的是( )。 A火星大气中N2的体
7、积分数小于空气中的N2体积分数 B火星大气中C02的体积分数小于空气中的C02体积分数 C火星大气中0：的体积分数大于空气中的02 体积分数 D火星大气中有稀有气体，空气中没有稀有气体 精析：本题与最新科研成果相联系，主要考查空气的组成及学生的识图能力。要解决本题， 须对空气的成分非常了解。分析图可知， 火星上的大气组成成分中，二氧化碳占了绝 大多数， 氮气的体积分数占第二位，以氩气为代表的稀有气体含量相对较高，没有氧 气等， 这些都与空气的组成成分有很大的差别，从这些差别人手，就不难找到正确的 答案。 解答： A 6( 荆州 ) 小明与小红对市场上销售的一种分袋包装的蛋糕发生了兴趣，因为蛋糕
8、 包装在充满气体的小塑料袋内( 如右下图所示 ) ，袋内的气体充得鼓鼓的，看上 去好像一个小枕头。 他们认为这种充气包装技术主要是为了使食品能够较长时 间地保鲜、保质。那么，这是什么气体呢? 小红猜想是氮气，小明猜想是二氧化碳。 (1) 请你帮助他们设计一个简单的实验方案，来判断小明的猜想是否正确，简要写出操作的 步骤： _ 。 (2) 小明的猜想如果正确，现象应是 _ 。 (3) 你认为食品充气包装，对所充气体的要求是：_； _； A B C D _。 精析： 本题主要考查二氧化碳的性质、用途及其检验方法。其实，氦气与二氧化碳都能作为 保鲜剂。至于包装袋内到底是哪一种气体，这就涉及到两种气体
9、的鉴别。在初中阶段， 我们常常用澄清石灰水( 或用紫色石蕊试液) 来鉴别二氧化碳气体。本题中， 我们可以 用注射器抽取袋内的气体，将其通入到澄清石灰水中( 或紫色石蕊试液中) ， 观察现象， 若石灰水变浑浊( 或紫色石蕊试液变红) ，则袋内气体为二氧化碳，反之，则为氮气。 作为一种保鲜剂，它必须满足无毒、不与食物反应、抑制呼吸、价格低廉等特点。 模拟试题精练 一、基础考查题 1据 CCTV报道， 2005 年 5 月 22 日上午，我国对珠穆朗玛峰高度进行重新测量的测量队员 成功登上空气稀薄的顶峰，竖起测量觇标。测量队员所携带的贮气瓶中，含有的气体主 要是 ( )。 A氮气 B氢气 C 氧气
10、D二氧化碳 2右图是实验室制取气体的两种常见发生装置： (1) 图中仪器的名称是_。 (2) 实验室用石灰石跟稀盐酸反应制取二氧化碳，应选用的发生装置是 _ ( 填“A”或“ B”) 。 (3) 检验 C02是否收集满的方法是_。 3如下图四个大小相同的装置，同时置于阳光下，温度不变，过一段时间后可观察到a 与 b 液面 ( 液体为水 ) 高度差最大的是( )。 A B C D 4“非典”时期，各大酒店和商场等公共场所，大多用臭氧机消毒。而我们所学的臭氧层 对地球上的生物具有保护作用是因为它能( )。 A阻挡扣削弱过强的紫外线B 增强紫外线的杀菌能力C增强植物的光合作用D透 过更多的紫 二、迁
11、移实践题 5下表是某城市空气质量每周公报的部分内容。对表中三个空气质量指标不会产生影响的 是( )。 主要污染物空气污染指数(API) 空气质量级别空气质量状况 总悬浮颗粒52 良二氧化硫7 二氧化氮24 A焚烧垃圾 B 使用含磷洗衣粉C 汽车排放的尾气D 用煤和石油产品作燃料 6 在地球上刚出现生命的时候，原始大气中几乎没有氧气，后来，氧气的增多是由于( )。 A紫外线辐射，由水分解而产生 B地球上火山爆发产生的 C能进行光合作用的藻类大量繁衍 D电闪雷鸣的结果 三、探究创新题 7为探究植物光合作用的原理，某校学生设计了如下实验装置。在同样条件下，你预测数 天后植物生长最茂盛的是( )。 8
12、如下图是小明同学为探究“植物光合作用所需条件”而进行的实验操作过程，通过这个 实验说明光合作用需要( )。 A二氧化碳 B叶绿体 C光 D水 9图书室、档案室失火不能用水灭火，因水会损坏书和档案资料，一般用液态二氧化碳灭 火，这样可使书和档案资料完整地保存下来。二氧化碳能够灭火的主要原因是( )。 A它能降低可燃物的着火点，且密度比空气大 B它能使可燃物与空气隔绝，且能降低该物质的着火点 C通常状况下，它不燃烧也不支持燃烧且密度比空气小 D通常状况下，它不燃烧也不支持燃烧且密度比空气大 10. 澄清的石灰水露置于空气中会逐渐变浑浊，这说明空气中含少量的_；盛冰 水的杯子，放在常温下的空气中外壁
13、会潮湿，这说明空气中含有_；钢铁在 潮湿的空气中长期放置会生锈，这是因为空气中含有_；红磷燃烧所消耗的 气体是空气中的_。 11. 某同学设计了如右图的实验装置来测定空气中氧气的含量，图中烧杯中盛有 80的热水，烧杯上方是一左端封闭按体积均匀划分刻度的玻璃管( 已固定 好) ，玻璃管内有一可左右滑动的活塞，活塞左侧玻璃管内封闭有空气，活塞 右侧的玻璃管口跟空气相通，实验开始前活塞处于刻度5 处。 (1) 实验刚开始时，玻璃管内发生的现象是： 白磷 ( 足量 ) _。 活塞向 _移动。 ( 填“左”“右”或“不”) (2) 恢复至室温后，活塞应停留在刻度_处。据此可以得到的结论是： _； _ 。
14、 12. 实验室中可以用下图装置来制取氧气。 (1) 写出该反应的化学方程式：_ ；在装药品前 应 首 先 进 行 _ ； 收 集 氧 气 的 方 法 还 可 以 用 _。 (2) 在实验室中该装置还可以用于制取的气体有_。 (3) 上图装置中锥形瓶可用下图中的哪些仪器替代?( 填序号 ) 。 (4) 某同学用了上图中的a、d、g、h 仪器组装成氧气发生装置，请你推测该同学选用的化学 药品是 _。 (5) 带火星的木条在盛有过氧化氢溶液的试管口不能复燃，而在加热或加入二氧化锰后能复 燃。请你归纳影响过氧化氢分解速率的因素有 _ 等。 你认为带火星的木条能 否复燃与 _ 有关。 13. 阅读短文
15、，然后回答问题。 臭氧的化学式是O3，在通常状况下是淡蓝色、有鱼腥臭味的气体。臭氧不稳定， 一旦受 热极易转化为02，并放出大量的热。03的氧化能力比氧气要强得多。 若将氧气通过臭氧发生器，在无声放电的情况下，从臭氧发生器内出来的02中含有约3 的 O3。臭氧在地面附近的大气层中含量极少，在离地面约25 km 处有一层厚度极薄的臭 氧层。臭氧层能吸收太阳辐射中的大量紫外线，使地面上的生物免遭紫外线的伤害，它 是一切生命的保护层。超音速飞机排出的废气中的C0、C02、N0 等气体、家用电冰箱中 使用的制冷剂“氟利昂”等对臭氧层有很大的破坏作用，会使臭氧层形成空洞，从而使 更多的紫外线照射地球表面
16、，导致皮肤癌的发病率大大增加。如不采取措施，后果将不 堪设想。 (1)02和 03性质不同的原因是_ 。 (2)将 带 火 星 的 木 条 伸 入 到 盛 有 臭 氧 的 集 气 瓶 中 ， 可 以 看 到 的 _ 现象。 (3)写出在臭氧发生器中臭氧转化为氧气的化学方程式： _ 。 (4)应采用什么措施保护臭氧层? _ 。 (5)S02遇 03微热即被迅速氧化成S03，S03跟水反应即生成硫酸，这是除去废气中的S02的理 想方法。写出S02和 3反应的化学方程式： _ 14. 某仓库，要求控制库内空气中氧气的含量，需要对仓库内气体取样检验，现有可选用的 实验用品如下：橡皮管、集气瓶、玻璃片、
17、盛满水的水槽、烧杯和漏斗，请用最简单的 方法，取出库内气体的样品。 参考答案 1C 2(1) 试管 (2)A (3) 把燃着的木条放在瓶口，如果火焰熄灭就证明收集满了 3D 4A 5B 6C 7A 8C 9D 10二氧化碳水蒸气氧气和水蒸气氧气 11 (1) 燃烧，产生白烟并放出大量的热左 (2)4 氧气约占空气体积的五分之一；氮气既不燃烧，也不支持燃烧 12 (1) 2H 202 2 Mn0 2H 20+0 2气密性检查向上排空气法 (2) 二氧化碳 (3) b 、 d、e (4) 高锰酸钾 (5) 温度、催化剂氧气的体积分数( 或浓度 ) 13 (1)02和 03的分子结构不同 (2) 木条复燃 (3)302 无声放电 203 (4) 用无氟冰箱取代有氟冰箱( 其他符合题意的答案均可) (5) 3S02+O2 微热 3S03 14取一集气瓶装满水，盖好玻璃片， 拿进仓库， 在仓库里将瓶中的水倒掉，再盖上玻璃片， 拿出库外。 ( 其他符合题意的答案均可)