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1、第 1 页 医院医德医风职业道德教育工作计划 特征码 znJWETOOgJChksKcLhdc 医院职业道德与人的生命休戚相关，与别类职业道德相 比，具有地位突出、对象特殊、责任重大的特点。在市场经济 服务竞争中，如何加强医院医德医风教育，不断提高服务质量， 改善服务态度，有效地满足人民群众健康 需求，为了更好地抓 好医德医风教育工作，现将医德医风工作计划如下： 一、指导思想 以邓小平理论和“三个代表”重要思想为指导，按照构建 社会主义和谐社会的目标要求，紧紧围绕医疗卫生改革发展的 中心任务，深入开展理想信念、基本理论、职业道德和卫生政 策法规教育，引导广大医务人员树立正确的世界观、人生观和
2、价值观，弘扬白求恩精神、 郭春园精神和抗击非典精神，增强 抵制不正之风的能力，端正医德医风，提高服务水平，促进我 院今年各项工作的全面开展。 二、工作目标 一是切实提高各级领导干部对加强医德医风教育的认识， 增强紧迫感和责任感，解决一手硬、一手软，重医疗、轻医德 的问题。 第 2 页 二是不断提 高职工队伍的思想政治和职业道德素质，使广 大医务人员努力做到：政治合格，牢记宗旨，践行“三个代表” ， 献身卫生事业；忠于职守，爱岗敬业，心系人民健康，提高服 务能力；勤奋学习，开拓创新，追求技术精湛，争创一流业绩； 以人为本，诚实守信，铭记救死扶伤，发扬人道主义；遵纪守 法，廉洁自律，抵制不正之风，
3、维护我院形象；求真务实，科 学发展，维护社会和谐，促进我院发展。 三是进一步规范医疗管理和服务行为，使医疗服务中的不 正之风得到有效遏制，就医环境更加温馨，医患关系更加和谐， 群众满意度明显提高。 四是建立医德医风教育的长效机制，使广大医务人员长期 受教育，始终保持白衣战士的良好形象。 三、具体措施。 （一）政治理论教育。学习实践“三个代表”重要思想是 医德医风教育的首要任务。要以“三个代表”重要思想的科学 理论武装广大医务人员，牢固确立“三个代表”重要思想在各 项工作中的指导地位，树立人民利益高于一切的思想，始终把 维护人民群众的健康权益放在第一位。要把学习“三个代表” 重要思想与学习党的十
4、六大精神结合起来，与学习党的路线方 针政策结合起来，与学习反映当代世界政治、经济、文化发展 的新知识新技术结合起来，不断提高干部职工政治思想觉悟。 （二）理想信念教育。崇高的理想信念是人生的精神支柱。 第 3 页 深入开展爱国主义、集体主义和社会主义教育，开展形势任务 和时事政治教育，大力弘扬爱岗敬业和艰苦奋斗精神，引导干 部职工坚定对共产主义的信念，坚定建设中国特色社会主义的 信心，树立正确的世界观、人生观、价值观和道德观，处处从 病人的利益上思考问题，始终坚持个人利益服从党和人民的利 益。 （三）法律法规教育。以中华人民共和国执业医师法 、 中华人民共和国药品管理法 、 中华人民共和国护士
5、管理办 法和医疗机构管理条理 、 医疗事故处理条例等为基本 教材，加强卫生法律法规的学习教育活动，使医务人员熟知卫 生法律法规的内容，切实增强法律观念和纪律观念，自觉用党 纪国法约束自己的行为。 （四）医德规范教育。认真贯彻公民道德建设实施纲要 和医务人员医德规范及实施办法 ，加强职业理想、职业道德、 职业责任和职业纪律教育，弘扬“救死扶伤、忠于职守、爱岗 敬业、满腔热情、开拓进取、精益求精、乐于奉献、文明行医” 的行业风尚，牢固树立救死扶伤和“以病人为中心”的服务理 念。同时完善各个层次、各类岗位的医德医风行为规范，使医 务人员自觉加强医德修养，规范从医行为，全心全意为患者服 务。 （五）建立个人医德医风档案。每月考核一次，年终将考 核结果存入个人档案，并与劳务费挂钩。每年全性医德医风教 第 4 页 育不少于二次。科室每季度开展医德医风教育两次以上。 （七）加强监督检查。对科室医务人员的规范约束，同时 公开接受患者、社会公众的监督。设立意见箱意见簿，每季度 到病区发放征询病人意见表及职工问卷调查表，定期召开工休 会和社会监督员座谈会，接受社会和群众的监督。