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1、第 1 页 中学第一学期教学工作计划 特征码 jAWIGFplOcbVXiSECdFN 中学第一学期教学工作计划 一、指导思想 以市区教学工作会议精神为指针，继续以教学管理为突破口， 不断深化新课改，大力实施 xx 中学课堂教学改革，开展小班化 课堂有效教学，坚持“质量、发展、创新、和谐”八字方针， 全力提高教育教学质量。 二、工作目标与任务 （一） 提高教师整体素质，大力实施“名师工程” 1、继续抓好师德师风建设，以创文明校风、树师表形象为重点， 开展以“志存高远、爱岗敬业、为人师表、教书育人、严谨笃 学、与时俱进”为核心的师德教育。坚决杜绝歧视差生、体罚 差生、搞有偿家教、向学生推销学习资
2、料等一切有损教师形象 的现象，做到依法执教、廉洁从教、文明施教。全体教师都要 有爱生精神、敬业精神、乐业精神和专业精神，自觉遵守学校 的各项规章制度，严以律己，忠于职守，服务学生，提高质量。 第 2 页 2、加大力度实施“名师、骨干教师”工程，对全体教师通过建 立与健全人事档案，进行分类定位，导向培训，逐步达标。有 计划地推荐各个层面的教师参加教育局和教培研中心的培训。 通过送出去、请进来等方式促进我校名师、骨干教师的。青年 教师应立足本职岗位，虚心学习，勤奋工作，缩短“过渡期” ， 尽快步入“成熟期” ，勇挑学校教育教学的重担。 3以校本培训为抓手，不断提高教师的业务水平。 （1）继续做好教
3、师现代化教学技术的能力培训。重点是多媒体、 电子白板与课程的整合教学，扎实提高教师信息技术运用水平， 探索课堂教学改革，努力使全体教师都能尝试开展小班化环境 下的教育教学改革，研究新型的教学模式，探索应用信息技术 培养学生创新精神和实践能力的方法和途径。 （2）除了开展好教师假期培训外，每月开展一次小班化的教学 理论及技能的集体学习、一次以教研组为单位的导学案制定研 讨活动，做到计划翔实，内容明确，时间落实，人员到位，不 断提高教师的教学理论水平和教学能力。 （3）做好教学观摩，推荐骨干教师上好校级教学公开课，要能 体现新教材、小班化教学的理念。同教研组成员要全员参与听 课，鼓励跨学科听课，及
4、时组织好评课活动，互相学习，取长 补短，促进广大教师对新教材和小班化教学的进一步理解和适 应。 4、加强教科研管理，促进我校教育科研工作新突破，每个教师 第 3 页 都要进一步强化科研意识，挤时间自学教育教学理论，联系工 作实际，制订教学计划，努力做到教学科研化，扎实推进教学 科研工作，要有自身的科研课题，在教改实践中，努力实现由 “经验型”向“研究型”的转变。教导处要切实做好课题开展 及研究实施工作，着力帮助、督促教师完成课题的开展实施工 作，抓好论文的撰写与交流评比，确保学校教科研工作有序有 效地推进，进一步提高广大教师的教科研水平。 （二） 实践新课改和小班化课堂教学，不断提高教学质量
5、1、以“小班化，新课程，新理念，新课堂”为主题，积极推进 课程改革的实施。以教师角色的转变适应新课程和小班化，以 学生主体地位的确立适应新课程和小班化。以“自主合作 探索”的模式组织教师学习和实践新课程及小班化教学理 念，以“自主合作探索”的模式组织实施课堂的教与 学。尤其关注新课程下中考的动态，每位教师都得把握住新课 改的脉搏，务必使自己的教育教学跟上时代的步伐，使自己的 业务水平更上一层楼。本学期将继续努力开展小班化“十个一” 工程：研究一个课题、撰写一篇教育教学论文、设计一个优秀 教案、开设一堂高质量的公开课、出一份标准的中考模拟试卷、 设计一份好作业、制作一个优质的教学、订阅一份教育教
6、学刊 物、精读一本教育专著、写好一篇教学总结，促进教师走上科 研之路，以提升教师的科研素养来促进其教学境界和教学品位 的提高。 第 4 页 2、强化质量意识。树立以人为本的质量观、强调学生的人格培 养、潜能开法，强调学生的可持续终身发展。但更要重实效， 在可比性考试中拿出成绩，让学生信服，家长满意。务必使初 一新生尽快适应新环境，初三的学生进入冲刺中考的准备。但 是抓教学质量不忘学生“减负” 。把提高教学质量放在提高课堂 教学效率上，放在作业练习的精心设计上，放在培优补差上， 潜心研究，着力培养学生分析问题、解决问题的能力。反对盲 目蛮干，主张埋头苦干的同时更要实干、巧干，充分挖掘学生 的潜能
7、，做一个受学生欢迎的教师。 3、进一步加强教导处教研组备课组小班教学实验 小组教师之间的“网络”建设，网络建设是教师交流教学 得失的需要，也是提高教学质量的有效途径。教研组活动要实 实在在地研究课堂教学经常面临的问题，营造浓厚的教研气氛， 教研活动在内容上要形成专题化、系列化，形式上要推行全员 参与制及相近学科间的互相渗透。要积极探索，提高效率，杜 绝内耗，减少无用功，不断优化学科教研。各教研组、备课组 要结合课改，确立各自的专题，要有计划、有目标的定期开展 活动，教研组要每双周活动一次，备课组要每周活动，教导处 将做好督促、检查，力求形成特色。 （三） 开展特色活动，提高学生综合素质 1、继
8、续尝试学生演讲比赛、感恩教育等，组织开展各类文、体、 艺大型活动，为学生提供展现自我的舞台，全面提高学生的综 第 5 页 合素质。 2、要继续重视劳动教育和文体卫生工作，重视提高劳技课的教 学质量。音乐、体育、美术三门学科要上出特色。认真上好健 康教育课、环境教育课，卫生工作专人负责全面抓。认真落实 新一轮体质健康测试，要加强学校田径运动队和各类球队的管 理与训练，不断提高田径运动和球类运动的竞技水平，为学校 争得更好的荣誉。同时，平时训练与活动的资料一定要齐全、 规范、保存完好。 3、充分发展学生的个性特长，真正全面提高学生的素质。对学 科兴趣小组活动和各项课外活动要精心安排组织，做到时间、
9、 人员、内容、考核等方面全部到位。要把指导学生的兴趣活动 和课外活动作为年度考核教师实绩的一项内容。培优、补差工 作要真抓实干，教师要善于培养好的苗子，能在各项比赛中摘 银夺冠，同时也不能放弃一名落后生。 4、科学、合理地安排学生在校时间和课余时间，开放图书室、 阅览室、微机室等丰富学生课余生活。 三、工作月程安排 九月份： 第一周 1、召开教学工作会议，布置教学工作 2、完成全校各年级学籍核查及上报统计工作 第 6 页 3、教研组长、备课组长会议 4、召开初三教师会，明确奋斗目标 5、暑假作业批改、讲评、考试、表彰 6、期初教学常规检查 第二周 1、优秀作业展 2、市区个人课题申报有关工作校
10、内讲座 3、市教育论文申报工作 4、新课程标准、小班化下的备课、课堂教学的学习与研讨 5、行政调研课工作 第三周 1、教研组长、备课组长例会，教研教学常规检查 2、召开小班化教学研讨工作会议 3、行政调研课工作 第四周 1、师徒结对工作 2、毕业班教学工作会议 3、行政调研课工作 十月份： 第五周-国庆长假 第六周 1、教研组长、备课组长例会 第 7 页 2、行政调研课工作 第七周 1、教学常规检查 2、校内部分学科调研检测 3、小班化常态课堂赛课活动 第八周 1、召开小班化教学研讨工作会议 2、小班化常态课堂赛课活动 3、教研组长、备课组长例会 4、调研学科质量分析 第九周 1、组织校内“自
11、主、合作学习有效课堂研讨”复习示范课 2、小班化常态课堂赛课活动阶段性总结 3、召开小班化教学研讨工作会议 十一月份： 第十周 1、组织期中考试 第十一周 1、期中考试质量分析 2、教研组长、备课组长例会 3、召开各年级学生会、家长会 4、教学常规检查 第 8 页 5、半学期教研工作、教学常规工作情况汇总 第十二周 1、召开小班化教学研讨工作会议 2、期中考试总结表彰 第十三周 1、小班化常态课堂赛课活动 十二月份： 第十四周 1、小班化常态课堂赛课活动 2、教研组长、备课组长例会 3、组织教学常规检查 第十五周 1、小班化常态课堂赛课活动总结表彰 2、行政调研课工作 第十六周 1、校内部分学科调研检测 2、召开小班化教学研讨工作会议 第十七周 1、教研组长、备课组长例会 2、校内部分学科调研检测分析 第十八周 1、骨干教师考核 第 9 页 2、行政调研课工作 元月份： 第十九周 1、行政调研课工作 2、教研组长、备课组长例会 第二十周 1、期末复习课研讨 2、期末教学常规检查 3、寒假作业布置 第二十一周 1、组织期末考试及质量分析 2、教研组、备课组工作总结，考核评估 3、寒假工作安排 4、期末教导处资料整理工作 5、小班化教学工作总结 xx 区 xx 中学 20XX 年 8 月 30 日 第 10 页