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1、江苏省扬州市江都区2019 届九年级物理上学期期中试题 （时间： 100 分钟） 第一部分选择题( 共 24 分) 一、选择题（本题共12 小题，每小题2 分，共 24 分. 每小题只有一个选项正确） 1关于同一种物质的比热容c，下列说法正确的是 A 若吸收的热量增加一倍，则比热容增大一倍 B 若质量增大一倍，则比热容减至一半 C 若加热前后的温度差增大一倍，则比热容增大一倍 D 无论质量多大，比热容都一样 2. 一杯开水，从刚倒入杯中到可以喝的这一段时间内，放出的热量大约是 A510 2J B 510 3J C 5104J D 510 5J 3如图是某品牌榨汁机。为保障安全，该榨汁机设置了双
2、重开关电源开关S1和安全开 关 S2。当杯体倒扣在主机上时，S2自动闭合，此时再闭合S1，电动机才能启动，开始榨汁。 下列电路图符合上述要求的是 4如图所示，使用中属于费力杠杆的工具是 5. 在进行如图所示的实验或有关装置工作时，能量转化由机械能转化为内能的是 6小明竖直向上抛出一个小球，小球离手后在空中运动以下图像中，能反映出小球动能 EK随时间t变化关系的是 7. 下图甲是某实验小组绘制的金属球由静止自由下落的高度h 与时间 t 的关系图像；则图 乙中描述重力对该球做功W与时间 t 关系的四种图像中，正确的图象是 8. 小李的质量为50kg， 可以举起80kg 的杠铃；小胖的质量为70kg
3、， 可以举起60kg 的杠铃 . 他们两人通过如图所示的装置来比赛，双方都竭尽全力，看谁能把对方拉起来. 比赛结果应 是 A小李把小胖拉起来 B 小胖把小李拉起来 C 两个都拉不起来 D 两个都拉起来 9. 小明用两个不同的滑轮组，在相同时间内分别用相同的拉力F 将同一物体匀速提高到相同 高度，滑轮组的机械效率分别为1、2，及功率P1、P2, 下列关系正确的是 AP1 ：P2=2:3 1 ：2=3:2 BP1 ：P2=1:1 1 ：2=2:3 CP1：P2=3:2 1：2=1:1 DP1：P2=2:3 1：2=1:1 10如图所示，甲、乙、丙三图中的装置完全相同燃料的质量相同，烧杯内的液体质量
4、也 相同下列说法正确的是 A比较不同液体的比热容，可以选择甲丙两图 B比较不同液体的比热容，可以选择乙丙两图 C比较不同燃料的热值，可以选择乙丙两图 D比较不同燃料的热值，不可以选择甲乙两图 A B C D FF 第 8 题图第 9 题图 11. 如图所示， L是灯泡，且开关闭合后两灯均正常发光，“”处可以连接电流表、电压 表测量电路中的电流、电压，以下说法中正确的是 A. a为电流表， b 为电压表， c B. a为电压表， b 为电压表， c 为电流表 C. a 为电流表， b 为电流表， c D. a为电流表， b 为电流表， c 为电流表 12. 如图甲所示，闭合开关，两灯泡均正常发光
5、，且两个完全相同的电流表指针偏转均如图 乙所示，通过灯泡L1和 L2的电流分别为 A.1.2A 和 1.2AB.0.3A和 0.3A C.1.2A 和 0.3AD.1.5A 和 0.3A 第二部分非选择题( 共 76 分 ) 二、填空题 ( 本题有 9 小题，每空1 分，共 29 分) 13. 甲乙两辆汽车在公路上匀速行驶，它们的功率相同，行驶速度之比v甲：v乙=2：1，在相 同的时间内，甲、乙两车牵引力做功之比为，牵引力之比为. 14. 如图所示，轻质杠杆OA中点悬挂重为60N的物体，在A端施加一竖直向上的力F，杠 杆在水平位置平衡，则力F的大小是，保持F的方向不变，将杠杆从A位置匀速提升到
6、B 位置的过程中，力F将 ( 变大 / 变小 /不变 ). 15. 如图为“会跳的卡片”， A 为卡片外侧， B 为卡片内侧，实验时应把(A/B) 面紧贴桌 面，卡片跳起来时橡皮筋的能转化为卡片的能. 实验时 ( 乙 /丙) 卡片可以弹跳得更高 一些，这是因为其橡皮筋的能较大 16. 如图所示， a、b 为竖直向上抛出的小石块在上升过程中动能和重力势能随高度变化的 第 11 题图第 12 题图 两条图线（不计空气阻力），其中(a/b) 图线是动能高度关系图线，小石块上升的最大 高度为 m ，小石块在最高点时的机械能为J. 17如图，是汽油机的冲程，此冲程中将能转化为能在该冲程 中，气体的温度升
7、高，这是通过的方式增加内能为了不让汽油机在 工作时温度升得太高，在设计制造时，气缸外有一个水套，让气缸被水 包围着，这是通过的方式减少气缸内能用水来冷却气缸是因为水的 较大若该汽油机的飞轮转速为1200r/min ， 则每秒钟完成个冲程、 做功次 . 18科技小组的同学们了解了不同物质的比热容后，通过实验比较水和煤油的吸热本领. 他 们分别用完全相同的两个试管分别装上相等的煤油和水，用相同热源对试管均匀加 热，并分别画出如图所示的图像，你认为图像能正确反映实验情况. 【c水=4.2 10 3J/(kg )， c 煤油=2.1 10 3J/(kg ) 】 19如图为润扬长江大桥. “桥塔为什么要
8、造这么高？”小强对此进行了研究：他将大桥的 结构进行简化，抽象成图乙所示的模型，又画了桥塔高低不同的两幅图丙和丁. 小强通过比 较发现： 适当增加塔的高度，可（增大 / 减小） 力臂， 从而 （增大 / 减小） 斜拉索的拉力. 第 18 题图 A 水 煤油 T/ 水 煤油 水 煤油 煤油 水 t/min T/T/ T/ t/min t/min t/min B C D 0 0 0 0 20如图甲所示的电路中，电压表所用的量程不明，当电路闭合后，V1和 V2的示数分别如图 乙所示。小灯泡L1上的电压 V. 21. 为实现接在同一电路中的两灯既 可串联又可并联，小明和小芳分别设 计了如图所示的电路。
9、甲图中，只闭 合开关时，两灯串联；乙图中，当 开关 S1打到 （a或 b）且S2时， 两灯 可并联。对比甲、乙两图的结构可知，小芳的设计比小明的设计更高明之处是 . 三、解答题 ( 本题有 7 小题，共47 分) 22. （6 分）按照题目要求作图 （1）如图甲所示， 杠杆在力的作用下处于水平平衡状态，L1为动力 F1的力臂 . 请在图中作出 阻力臂 L2及动力 F1的示意图 . 在乙图中画出滑轮组最省力的绕法. （2）根据如图丙所示的实物连线图，在右方框中画出对应的电路图 23. （5 分）一根金属棒AB置于水平地面上， 今通过弹簧测力计竖直地将棒的右端B缓慢拉 起，如图甲所示 . 在此过程
10、中， 弹簧测力计对棒所做的功W与 B 端离开地面的高度x 的关系 如图乙所示，请根据图像解答下列问题： （1）该金属棒的长度l= m. （2）在 B端拉起的过程中，当 x1=0.6 m 时，测力计的示数为F1=N；当 x2=1.6 m 时，测 力计的示数为F2=N. （3）求金属棒的重心到A 端的距离d. （2 分） 24. （9 分） 小明同学在烈日当空的海边玩耍，发现沙子烫脚，而海水却很凉，同样的太阳 光照射， 为什么会出现不同的结果呢？小明想：是不是沙子和海水吸热升温快慢不同呢？于 是他从海边取了一些沙子和海水带回家进行实验探究，实验时， 他选用了两只完全相同的酒 精灯分别给质量都是20
11、0 g 的沙子和水加热，并绘制出沙子与水的温度随加热时间的变化图 像，如图所示已知酒精的热值是3.0 10 7 J/kg ，水的比热容是 4.2 10 3 J/(kg )加 热时酒精灯平均每分钟消耗0.8 g酒精 (1) 图（ A/B）是沙子吸热升温的图像？（1 分） (2) 加热 2 min ，水吸收多少J 的热量？给水持续加热10 min 时间，共消耗多少g 酒精？这 些酒精如果完全燃烧将放出多少J 热量？（ 6 分） (3) 请根据右图计算出沙子的比热容（2 分） 25. （7 分）在“研究杠杆平衡条件”的实验中： (1) 挂钩码前， 杠杆在如图甲所示的位置静止，此时杠杆 ( 达到 /
12、没达到 ) 平衡状态， 接下来 应向 ( 左/ 右) 调节杠杆两端的螺母，使杠杆保持水平并静止。 (2) 如图乙所示，A点挂有 2 个质量均为50g 的钩码，为了让杠杆在水平位置平衡，应在B 点挂个质量均为50g 的钩码。 （3） 小王所在小组在进行该实验中，有人提出了“所用的杠杆为什么通常选取中心做支点？” 他们讨论后得出如下观点，你最赞同的观点是（）（2 分） A. 可以减小实验误差 B. 使力臂跟杠杆重合便于读取力臂 C. 便于使杠杆在水平位置平衡 D. 使杠杆自身的重力作用线过支点，消除杠杆自重对杠杆平衡的影响 （4）某同学利用身边的塑料直尺和硬币若干来验证杠杆平衡的条件，如图丙所示，
13、当杠杆 在水平位置平衡时，他测出从支点O到硬币边缘的距离作为力臂L1和 L2的大小，他测力臂 的方法是（正确/错误）的如果将两边的硬币以相同的速度同时匀速向支点移动的过程 中，则杠杆（仍平衡/ 左端下沉 / 右端下沉） 26. （5 分）（一）探究动能大小与哪些因素有关的实验. 实验装置如甲图所示，A为小球， B 为木块 . 小敏共做了三次实验，记录的实验数据如下表所示. 次数 小球的 质量 m 小球下落 的高度 h 小球到达底 端的速度v 木块移动的 距离 s/cm 小球的 动能Ek 1 大hov060.8 大 2 中hov048.2 中 甲图 乙图 （1）根据表格中的 信息， 可以得出的探
14、 究结论是： . （2）若在刚开始做实验时发现木块运动到了长木板的末端之外. 在不改变实验器材的条件 下，解决的办法是：. （3）实验中（忽略空气阻力），小球碰撞木块后继续向前运动，木块在水平木板上滑动一 段距离后停下， 设碰撞后木块获得的动能为Eo，木块克服摩擦力所做的功为W，则EoW（ / / ） . (4) 将实验改装成用形状大小相同的塑料球和铁球将同一根弹簧压缩到相同程度后再放手 （见乙图） . 两球离开弹簧时的速度( 相同 / 不相同 )，纸盒被推开的距离( 相同 / 不相同 ) 27. （6 分）如图是“探究串联电路电流特点”的实验电路图： （1）刚连接电路后，两灯泡都亮，由于连线
15、较乱，一时无法确定 电路是串联还是并联，以下两种简单判断方法是否可行？请你在表 中空格填写“可行”或“不可行” 方法操作现象结论方法是否可行 方法 1 把其中一灯泡从灯座中取下另一灯熄灭两灯一定是串联 方法 2 把其中一根导线断开两灯熄灭两灯一定是串联 （2）确定了电路连接正确以后，如表是某同学实验中的一组数据： 电流表的位置A B C 电流 I/A 0.3 0.3 1.5 指出表格所记录的数据中，明显错误的数值是，造成错误的原因是 （3）当用电流表测出A、B、C三点的电流并记录数据后，下一步应该做的是 A整理器材，结束实验B换不同规格的小灯泡再测几组电流值 C分析数据，得出结论D换电流表的另
16、一量程再测一组电流值 （4）实验中发现两个串联的小灯泡，实验时若L2发光， L1不发光的原因可能是 A通过灯泡L1的电流比L2的电流小B灯泡 L1的灯丝断了 C小灯泡L1灯座处可能短路了D灯泡靠近L2电源负极 28.（5 分）图甲是测量并联电路的电流大小的实物电路图将线头 M 、N都接到电流表 “0.6 ” 的 接 3 小hov024.5 小 线柱上，闭合开关，电流表的示数如图乙所示；多次改换线头M 、N的连接，发现电流表的 示数最大时如图丙所示请你解答下列问题： （1）当线头 M 、N分别接电流表的什么接线柱时，电流表的示数最大，请在图中用笔画线代 替导线画出（2 分） （2）两灯并联时，通
17、过灯泡L1的电流为 A，L2的电流为 A （3）若在连接电路时电流表出现图丁中的实验现象，说明： 29. （4 分）在如图所示的电路中，闭合开关S，灯 L 不亮，电压表 的示数接近电源电压已知电路中各处均接触良好，除灯 L 和电阻 R两者中的某个元件故障外，其余元件均完好 （1）请判断该电路中存在的故障可能是灯泡L 短路或 （2）为进一步确定故障，小明同学将一个电流表正确串联在如图所示的电路中，闭合开关 S，观察电流表的示数情况若电流表有示数，说明故障是 ；若电流表无示数，说明故障是 （3）为进一步确定故障，小华同学将图中的电压表V正确并联在灯L 两端经分析此操作 方案不可行，请说明理由: 。
18、 九年级物理期中试卷参考答案 一、选择题 1.D2.C3.C4.C5.A6.C7.C8.B9.A10.A11.B12.C 填空题 13.1:11:214.30不变 15.B 弹性势能机械能（动能）乙弹性势能 16 .a4217.压缩机械能内做功热传递比热容4010 18. 质量 C19.增大减小20.3 21.S2b 闭合甲电路图存在电源短路的可能，而乙电路图不存在这种可能 二、解答题 22. 略 23. （1）1.2 （2） 2.5 （3）0.6 24. （1）A （2） 4.2 10 4J 8g 2.4 10 5J （ 3）0.84 10 3J/(kg ? ) 25. (1)达到右（ 2）3 (3)D (4)错误左端下沉 26. （1）速度相同的物体，质量越大动能越大 （2）减小小球下落的高度（3）= （4）不相同相同 27. （1）方法 1 可行方法2 不可行 （2）1.5A 读数时电压表量程看错 （3）B（4） C 28. （1） （2）0.5 0.4 （3）电流表没有调零 29. （1）电阻 R断路 （2）灯泡 L 短路电阻 R断路 （3）在灯 L 短路和电阻R断路两种情况下，电压表均无示数