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1、第 1 页 九年级政治期中考试试卷分析 特征码 KHKYcsbwNCtDYgXWuXcp 九年级政治期中考试试卷分析 本次期中考试试卷系从兄弟学校引进，考试内容为人教版教材 九年级两个单元 15 课内容。试卷包括选择题，简答题、材 料分析题、实践探究题四种题型。 选择题共三十道题，每题一分合计三十分。关于责任与角色的 内容 1 分，涉及对外开放 3 分个人与集体、个人利益与集体利 益关系 2 分，不言代价与回报、热心公益 2 分，民族关系问题 2 分，祖国统一两岸关系 3 分，科教兴国战略 3 分，保护环境 与实施可持续发展战略 4 分，名族文化与民族精神 3 分，计划 生育 1 分，关于三个
2、代表 1 分，青少年历史使命 1 分，主要矛 盾、根本任务 2 分，取得各项成绩的根本原因和原因 2 分。选 择题注重理解和分析能力，学生得分最高分为 28 分（有一道题 目答案存在争议） ，最低分为 15 分，总体状况不理想，这除了 试题本身较难这一原因外，还可能在于学生平时书本还不够熟 练，对知识的领会还不够深，今后要加强这些方面的训练。 第 2 页 简答题 10 分，考的是教科书的循环使用利国利民，利在何处， 重点考查的是学生对事物的分析和评价，学会从多个角度分析 和认识问题，对应的知识点是节约资源，保护环境，实施可持 续发展战略，社会责任感等，联系实际还为国家和家庭能够节 省了经费，减
3、轻了国家和家庭的经济负担培养了学生爱护课本 等良好的行为习惯培养其珍惜资源爱护环境的意识和强烈的社 会责任感等。这一题材料与学生生活实际，学生很熟悉，所以 作答相对较容易，大部分学生都能说出所以然。 材料分析题两大题，关于国际局势变化和对外开放的内容 16 分， 涉及中华文化的 24 分，共计 40 分。文化方面的内容包括讲到 文化你会想到什么？如何正确对待外来文化？京剧进入九年义 务教育音乐课程谈谈自己的看法。前面的题目基本上都比较客 观，只有最后一题对京剧进入义务教育音乐课程的题目考察学 生在掌握教材知识的基础上，应用知识去分析问题、解决问题 的能力，同时也考察学生对我国传统文化的正确认识
4、和情感。 此题能反映出学生的正确情感和解题技巧与能力，部分学生发 挥很好，有部分学生情感正确，理论联系实际能力差，语言苍 白无力，难以说服打动人，得分不理想。 第四大题实践探究题出示的是两段材料，第一段材料考点是关 于责任的，既要树立责任意识，对自己负责，第二段材料对学 第 3 页 生参加社会实践活动的认识，对应的课本知识是热心公益，服 务社会或是面对责任不言代价与回报。解答这两题关键是要学 生理解题意，找准题目与课本知识的对应点，找准了对应点， 在课本知识熟练的情况下，答题就没有什么困难了。从答题情 况来看，能够抓住题意，回归课本，找准对应点，准确答题的 有之，大概了解题意，不分青红皂白跟着
5、感觉走，试卷写得满 满当当但得分不高的有之，随手写几句，意思表达不充分的有 之。后两种情况多数属于学生题意不清、课本不熟、答题没技 巧，所以很难得到高分。 总体来说，本次试卷作为期中考试卷，难度还是有些大，综合 分析理解占很大比重，纯粹识记的内容很少，学生在没有系统 复习的情况下做题能得心应手的却不容易。最高成绩 97 分，最 低分 35 分，不及格学生还占有相当一部分比例。考试也暴露出 一些亟待改进的问题。 1 解题能力薄弱。学生不能把准题目要求，不善于分析把握题 目所提供的信息，审清题意，理清思路，组织答案。 2 分析问题不全面，草率作答，条理不清。 3 语言组织不到位，很多同学不善于用书
6、面语言答题，语言口 第 4 页 语化普遍。 4 极个别学生态度不够端正，字迹潦草，敷衍了事 为了改变以上几种状况，今后我在教学中将着手从以下几方面 努力 1、认真备课，关注生活，关注时政，精心组织课堂教学，增强 政治课教学趣味性和实用性，提高学生学习兴趣，提高教学实 效性。 2，注重基础知识，扎扎实实打好基础，引导学生系统、牢固 地掌握各课的知识考点，并培养他们运用所学知识分析问题、 解决问题的能力。 3、针对答题存在的问题，采取相应的措施，加强规范语言训练， 提高答题得分率。 4、做好学生的思想工作，帮助一些学习有困难的学生补缺补差， 不放弃每一位学生，多对他们进行鼓励，帮助其认识思想品德 课学习重要性，端正学生学习态度，主动完成自己学习任务， 争取每次考试都能交出一张满意的答卷。 第 5 页