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1、“法律进校园十个一 “活动实施方案 为进一步贯彻落实“六五”普法规划以及和榆林市教育系统法制宣传教育规划。我校依据依 法治校方略，切实加强学校普法工作，搞好我校法制宣传教育活动，扎实开展“法律进学校”活 动，结合我校实际，特制定以下实施方案。 一、指导思想 全面落实科学发展观，坚持品德教育与法制教育并重， 法制教育与法制实践相结合的方针， 全面实施我校法制宣传教育规划和决议，以“弘扬法治精神，普及法律知识，共建和谐社会”为 主题，大力开展“法律进校园”活动，教育全校师生自觉学法律、讲权利、讲义务、讲责任，进 一步增强师生的宪法和法律意识，权利与义务、责任相一致意识；全面提高学校依法管理、依 法
2、办事，依法行政，依法治教，依法办学的水平。 二、目标任务 我校“法律进校园”活动的主要任务：一是结合课堂教学大力开展宪法的学习宣传和社会主 义法治理念教育，使法治理念深入师生心中；二是大力开展以“学法律、讲权利、讲义务、讲 责任”为主要内容的法制主题教育活动，引导广大师生依法维权，自觉履行义务，切实保障师 生的切身利益； 三是把法制宣传教育与学校文化建设相结合，推进平安和谐校园建设， 提升师 生的法律素质。 三、活动对象和要求 我校“法律进校园”活动的对象是：全体教职工、学生。 1、我校“法律进校园”活动的对象都要学习宪法和基本法律知识，明确法律赋予的权利和 义务，努力做到知法、守法、护法，依
3、法维护自身合法利益。学校要从实际出发，以未成年 人思想道德教育、 青少年学生法律知识读本 、 教育政策法规、 教师权益手册、 干部法 律知识读本等作为法制宣传教育基本教材。 2、学校行政人员要带头学法用法，深入学习十八大关于社会主义民主法制建设的重要理 论，重点了解和掌握宪法 、 教育法、 教师法、 义务教育法、 未成年人保护法、 预 防未成年人犯罪法、 社会治安管理处罚法 、 国防教育法、 禁毒禁赌条例，以及与学校 管理工作密切相关的法律法规、工作条例、规程和国家新颁布的法律法规等，在学法、用法和 守法、护法中发挥表率作用。 3、教学科研和管理人员要认真学习教育法律和其他相关法律，掌握基本法
4、律知识，增强 法制观念，依法管理学校。要重点掌握教育法、 教师法、 学校学生管理规定 、 预防未 成年人犯罪法、 交通安全法、 食品卫生法等法律法规，严格依法从教，自觉遵纪守法， 成为学生的榜样。 4、紧紧围绕全面实施素质教育的要求，把加强青少年法制教育，培养社会主义法治观念 与法律素质，作为我校教育教学中的一项重要任务，形成科学、系统的学校法制教育课程体系， 建立学生法律素质的评价标准，全面提高学校法制教育的水平。 5、坚持品德教育与法制教育并重，既要加强法制教育，注重法治实践，发挥好法律对人 们行为的规范作用； 又要加强品德教育， 注重道德实践， 发挥好道德对人们思想和行为的教育 引导功能
5、。 要建立健全法制教育与品德教育、依法治校与道德实践并重的长效机制，把社会主 义荣辱观教育贯彻到法制教育和法治实践之中。 6、结合我校学生特点，通过课堂教学、课外教育、社会实践及举办法制讲座、法律咨询 等多种形式，生动、活泼、切实有效地搞好对学生的法制宣传教育工作，使学生牢固树立崇尚 法律、遵守法律的意识，增强法制观念，成为爱国守法、明礼诚信的合格人才。 7、教务处、后勤、保卫等部门着力提高依法管理能力，切实营造法治校园的良好氛围。 要下大力气抓好全体师生员工的法制教育和依法管理，完善民主管理制度， 依法保护师生的合 法权益。 四、主要措施 1、成立学校普法和“法律进校园十个一”的活动领导小组
6、。 组长：方彦华（校长） 副组长：邱洪姿（教务主任） 组员：各班主任 2、营造各类法律法规的宣传氛围。 （1） 、加大校园遵纪守法文化氛围的建设。教室黑板报定期出法制专刊；通过校园广播、 播放法制宣传片等途径， 对全体师生进行法律法规知识宣传与教育；周一国旗下的讲话， 结合 学校的行规检查情况，加强对学生的思想教育，法律教育和法律法规教育。 （2） 、组织学生观看图片展览、电影教育片，参加实践活动等，以实例来教育学生。 （3） 、各班结合班级实际情况，召开主题班会，展开广泛的学习讨论活动，激发学生学 法用法的积极性，充分认识学法、知法、守法的重要性。 3、利用综合实践活动开展法制小课题研究。
7、（1） 、调查收集，走近法律。为使学生了解国家现有的法律法规，利用综合实践活动课， 组织学生调查、收集与自己切身利益相关的、感兴趣、想研究的内容。如未成年人保护法 劳动法国旗、国徽法交通安全法规环境保护法等。 （2） 、自主研究、了解法律。在学生了解国家现有法律法规的基础上，可由学生根据自 己研究的主题自由组合成研究小组，深入了解某项法律法规，学习充分利用身边的各种资源， 如借阅法制书籍、收听法制新闻等，再将学习到的许多法律知识汇编成项目作业、法制小报、 调查报告等。 （3） 、学习交流，运用法律。学校组织学生进行班级、年级、全校性的学习交流活动， 在互相学习中加深对法律的了解，使法律学习研究
8、也能成为同学们感兴趣的课题，并逐步尝试 利用法律知识解决问题、维护自身权益。 （4） 、开展学法用法知识竞赛活动。 在各年级学习的基础上， 结合日常行为规范， 组织“做 遵纪守法小公民”的竞赛活动，促进学生学法用法的积极性，评估学法用法的实效性。 、利用“全国中小学校安全教育日” 、 “法制教育宣传日、宣传周”、 “道路交通安全宣传月”、 “禁 毒宣传日” 、 “ 12 4 全国法制宣传日”等，结合学校实际，开展社会实践活动，为青少年的健康成 长营造良好的法治环境，不断提高青少年学法的效果。 五、实施步骤 我校“法律进校园”活动与法制宣传教育规划同步实施。共分三个阶段： 1、宣传发动阶段：成立
9、学校“法律进校园”活动领导小组，认真制定实施方案，结合日 常工作，重点做好教材准备、宣传发动和骨干培训等工作。 2、组织实施阶段：按照制定的实施方案，组织开展“法律进校园”活动。 3、检查验收阶段：根据本方案确定的目标、任务和要求，对本校“法律进校园”活动和 普法规划的实施情况进行自查，做好总结验收工作。 七、工作时间安排 1、准备阶段： 2017 年 8 月 31 日。 2、实施阶段： 2017 年 8 月 312015 年 9 月 14。 时间学习课程及内容组织者 每周一 升国旗及国旗下讲话，开展学习国旗法，国歌、国徽教育，法制教育，师德教 育，日常行为规范教育，班会主题等。 教导处、班主
10、任、 8 月 31 成立“法律进校园领导小组”制定实施方案教导处、班主任 9 月 1 学习中学生守则 、 中学生日常行为规范 ，观看成长航灯青少年法制教 育启示录，法制讲座 :未成年人保护法与交通法，开展法制黑板报（班级） 活动， 教导处、团委、 9 月 7 法制专题报告会，组织学生观看永远的丰碑教育片，法制讲座社会治安 管理处罚条例。 教导处 9 月 14 法制专题报告会，法制讲座交通法，交通安全宣传月。组织教师学习十八大 会议精神，组织学生观看与法同行教育片。 法制校长、 教务处 9 月 14 总结。教导处 学生观看法制教育视频现场 学生观看法制教育视频现场 学生观看法制教育视频现场 学生
11、观看法制教育视频现场 学生观看法制教育视频现场 学生观看法制教育视频现场 法制教育课 法制教育课 法制教育课 法制教育课 学生观看普法故事 学生观看普法故事 学生观看普法故事 学生观看普法故事 法制宣传板报 法制宣传板报 法制宣传板报 法制宣传板报 法制宣传板报 “法制进校园”工作总结 为进一步贯彻落实“六五”普法规划以及和榆林市教育系统法制宣传教育第六个五年规划。 我校依据依法治校方略，切实加强学校普法工作，搞好我校法制宣传教育活动，扎实开展“法 律进学校”活动，先将工作总结如下 一、具体措施是：努力工作，创建“和谐校园 ” （一）落实学习制度。 及时学习上级有关的指示精神，把握好内涵，领会
12、好实质，增强工作的主动性和自觉性。积 极学校党的十八大关于社会主义民主法制建设重要论述的学习，加强宪法和中国特色社会主义 法律体系的学习宣传。 完善落实校园规章制度， 加强对学生的思想道德和法制教育，加强对校 园周边地区治安秩序的整治，积极维护校园的稳定。 （二）成立创建 “法律进校园 ”工作领导小组。 组长：方彦华 副组长：邱洪姿 组员：各班主任 （三）落实工作责任制 学校是一切具体工作落实的地方，任何工作对学校来说都是重要的，特别是法制教育， 更是 重中之重。我校成立的创建“法制进校园 ”工作领导小组，就是为了使全体师生学法、懂法、 守法、用法。在校长的监督下，建立和完善了学校制度，各项工
13、作职责到人、责任上墙、责任 到位。 （四）落实宣传制度。 学校利用主题班（队）会、升旗仪式、校园广播等途径，做好对学校安全工作的宣传。通过 宣传，营造一种全员参与，齐心协力，共建人人知法、守法的良好氛围。 二、所做的具体工作如下： （一）、学校领导高度重视，领导班子认真学习了十八大会议精神，成立了“法律进 校园”工作领导小组，并结合学校实际情况，与领导小组成员商议制定和完善了相关制度。 （二）、积极悬挂大力弘扬法治精神、践行公民道德规范的宣传横幅和标语，通过墙 报板报、小报、校园广播等形式进行广泛宣传，全面掀起创建的高潮。积极组织教师学习十八 大文件精神，营造的良好氛围。 （三）、重视老师的法
14、制教育，我们在教师中开展的法制教育，组织教师认真学习了中 小学教师职业道德、法律知识学习宣传活动。把中华人民共和国宪法、 吉林省义务教育 条例 、做为学习宣传的主要内容。积极开展法制教育和依法治校工作，发挥法制副校长的作 用，邀请法制副校长校进行法制教育报告；不断拓展学校法制宣传教育的形式，加强对学生的 法制教育，以提高青少年学生和教育工作者的法制素质为重点。 （四）、深入开展师生公民道德规范实践活动。公民道德实施纲要 、 中小学教师职 业道德规范 以学习为内容， 以构建和谐校园文化为目标， 树立社会主义核心价值理念为核心， 以实践公民道德基本规范、社会公德规范、职业道德规范、家庭美德规范等为
15、主要内容，与学 校开展的创先争优活动结合起来，融入到教育教学和日常管理中。通过公民道德规范的实践， 进一步改善学校干群关系、 师生关系， 规范学校办学行为和教师执教行为，师生合法权益得到 有效保障，形成学校、家庭、社会间良性互动的教育环境。 （五）、发挥党员的先锋模范作用。 平时我们重视党支部的纪检作用，加强学校党风廉政建设和学校领导干部的廉洁自律教育， 加强对党员干部的思想教育， 提高党员的法制意识和守法的自觉性，深入开展党员先进性教育 活动，提高党员带头示范和辐射的作用。 通过校长和学校领导以及全校教职工的努力配合下，学校安全工作取得了一定的成绩，但 也还存在许多不足，今后，我们将在上级政府和教育行政部门的领导支持下，不断改进工作， 完善措施，将创建 “法制进校园 ”工作推上一个新的台阶， 为学校教育教学质量的提高创建良 好的平安环境、和谐校园。 您好，欢迎您阅读我的文章，本WORD文档可编辑修改，也可以直接打印。阅读过后，希望您提出保贵的意见或建议。阅读和学习是一种非常好的习惯，坚持下去，让我们共同进步。