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1、高三英语期末考试试卷分析 一、试卷特点 本次考试命题的范围、题型以及分值分布和高考试卷相同，也基本体现了高考的命题思路：突出语篇、强 调应用、注重交际。试题除完形填空难度较高外，其它题目难度适中，市平均为94，与高考全国卷难度基 本相当，试卷上没有出现偏题和怪题，难、中、易题比例适当，有较好的区分度，能真实地反映出学生的 语言运用能力，所以这份试卷具有较高的信度和效度。试卷的一些话题，如对话填空，书面表达等，均与 牛津高中英语新教材的相关话题相结合。 二、主要失分点及原因分析 （一）各大项得分情况汇总 （本表主要根据省溧中部分学生试卷抽样样本为依据） 题型 听力单选完形阅读对话作文总分 得分2
2、0.9 10.2 17 29.9 4.9 18.98 101.9 得分率69.67 68 56.67 74.75 49 75.92 67.93 从本次考试来看，完形填空和对话填空的失分率较高，说明学生的基础知识还不够扎实，我们在平时的教 学中应更注重知识积累。 （二）各项试题失分情况及分析 第一部分：听力 题号 1 2 3 4 5 正确率42.59 72.22 77.78 98.15 12.96 题号6 7 8 9 10 正确率74.07 79.63 96.3 98.15 100 题号11 12 13 14 15 正确率87.04 50 96.3 44.44 38.89 题号16 17 18
3、19 20 正确率61.11 98.15 46.3 90.74 31.48 听力题以考查学生简单处理信息的能力为主，另外还考查了学生的归纳综合能力、口语理解能力、以及综 合素质能力，其分布如下： 考查能力 考查方式题号题量 归纳综合的能力整合对话的主旨大意18 1 简单处理信息的能力获取对话的具体事实和细节2、3、8、9、10、11、13、15、16、 17、19、20 12 口语理解能力推断对话发生的背景和人物 关系 6、7、12、14 4 综合语言素质领悟观点、态度和意图1、4、5 3 1、5、18等题较为灵活，设置的陷阱很隐蔽，对学生的迷惑性较大，故得分率较低。总体而言，试题难度 不大，
4、但得分仅为20.9，我们在以后的教学中要加强听力训练和指导，培养预测能力，通过句子重音来捕 捉关键信息能力，以及重视语感的训练和语言的积累。 第二部分：单项选择 题号 21 22 23 24 25 正确率59.26 44.44 83.33 68.52 98.15 题号26 27 28 29 30 正确率68.52 46.3 87.04 94.44 94.44 题号31 32 33 34 35 正确率92.59 70.37 75.3 74.07 11.11 考查项目以动词和各种从句为主，其它项目的考查分布均匀，与高考类型基本相符合。 考查能力 考查目标题号题量 动词 （7） 动词辨析0 动词短语
5、32 1 动词时态26、34 2 情态动词25 1 非谓语动词23、24、2 主谓一致27 1 名词point 22 1 介词、副词besides 31 1 强调疑问形式29 1 各种从句 （4） in that 35 1 which 33 1 whichever 30 1 where 28 1 交际用语如何应答21 1 其中 22、27、35的错误率较高。 22 题考查了 come to the point 这个短语，但有近一半的学生选择了subject， 说明学生平时的语言积累不够，基础知识还不够扎实。27 题考查了主谓一致中的就近原则，35 题考查的是 介词后面的名词性从句，我们在考试之
6、前要求学生以五年高考三年模拟为载体对语法进行自主复习， 然后通过练习检测学生的复习情况，这两题的失分反映出学生看书不够仔细，在以后的语法复习中我们应 特别注意比较特殊的现象。 第三部分：完形填空 题号 36 37 38 39 40 得分率79.63 31.48 94.44 87.04 29.63 题号41 42 43 44 45 得分率7.40 14.81 74.7 33.33 31.48 题号46 47 48 49 50 得分率92.3 64.81 79.63 70.37 77.78 题号51 52 53 54 55 得分率92.59 31.48 70.37 25.92 70.37 这是一篇
7、叙述文，通过车子抛锚一事（面对失意），向读者传达一个人应有的人生态度：无论何时都应笑 对人生！文章长度适中，布空合理，立足语篇，通过上下文暗示和对主题的把握来考查学生的理解能力， 通过区分同义词、近义词或拼写形式相近的词或短语；习惯用语或固定短语来考查学生的知识运用能力。 其中易错的空格为：37、40、41、42、44、45、52、5。从错误的情况来看，学生不是因为对短文的大意 不能理解，而是主要在于未能掌握一些词和短语的意思和用法，这是导致这次完形填空得分不高的主要原 因。如 37 题学生记得拔牙要用pull 这词，而事实上是pull out ，学生记忆的知识不够精确。再如42 题，学 生不知道 die 有熄火的意思。 第四部分：阅读理解 题号 56 57 58 59 60 正确率66.67 44.44 66.67 70.37 100 题号61 62 63 64 65