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1、第 1 页 事迹材料-用爱诠释平凡人生 特征码 BIBdSEhlaSkrqDoUbtKt 在我人生的三十一个春秋中，最难忘的是 2000 年，那年 10 月，不满 18 岁的我和 39 名热血沸腾的青年人一起相聚在 “河南省青年志愿者扶贫接力计划”的旗帜下，到国家级贫困 县进行农业卫生教育扶贫。在与贫困地区人民的交往中，在艰 苦生活的实践与磨炼中，我们用青春和热情诠释着青年志愿者 的真正含义，我们用心灵与行动把“热心献社会，真情暖人心” 的青年志愿者精神带到了走过的山山水水之中。 我工作的四棵树乡，交通不便，地处山区，人口少，条件 差。驻队所在的老庄村更是极为艰苦，我们四名支教队员来到 这里首
2、先要解决吃饭、洗衣问题，驻队所在没有自来水，吃水 要到 200 米外一个陡坡下的小山泉里挑，为了不麻烦当地的村 民们，我拿起了从未见过的扁担自己挑水，为了学习挑水，我 的脚脖扭过、肩膀 肿过、跟头跌过、水桶也破过。我这个从小 在父母呵护下长大的独生子，身上的娇气 与脆弱在锻炼和磨砺 下被山风吹散了，被山泉洗退了，困难这个最好的教师也让我 体会到生活的真谛。虽然条件艰苦，但我的心是火热的、充实 的。是啊，因为这里的贫困和落后，才召唤我们青年志愿者为 第 2 页 之奉献、为之奋斗! 老庄村的塔园组是当地人都感到神秘的地方，三座大山让 那里的十几户人家几乎与世隔绝，可那里还有一所小学校、有 两个年级
3、的 11 个学生，由于条件限制，我不能在那里长期住下 来，每个星期都要步行两个半小时给 11 个学生上课。记得第一 次进塔园时，走在崎岖的山路上，我感到那个地方远得仿佛在 天边，可真当我咬着牙来到这个曾被遗忘的角落时，回头再看 看走过的山路突然有一种征服自然的豪迈之情。就这样来回 50 多里的山路我走无数次，每次带给学生的是知识与希望，带给 自己的是激动和快乐。 我永远也忘不了给学生们上的第一节课，孩子们不厌其烦 地问我一个又一个新奇的问题。一个孩子问我：“老师，你们 家住在城里，那你们家种了几亩地？养了几头牛呢？ 牛是水牛 还是黄牛？”还有孩子问：“ 老师你们家几口人呀？为什么要 住六层高的
4、房子？”面对着孩子们求知若渴的目光，面对 着这些我不知该怎样回答的问题，我的心在隐隐作疼，我突然 觉得自己就是一座桥，一座联接着山里山外的桥，一座连着山 里无奈与山外精彩的桥，我有责任向山里的孩子诉说本可属于 他的精彩。 回想起刚到仓房时，老乡们对我说的最多的一句话是： “孩子呀，山里人都 急着往外走，你们这些城里人为啥还要进 来呢？在这样的山沟里，外地人是连三天都呆不住的” 。可我一 第 3 页 呆就是一年呀，没有感到寂寞，没有感到空虚，反而觉得时间 为何如此的匆匆，如此的让人恋恋不舍。寻找其中的原因，我 想就像一位名人所讲：谁能以深刻地内容充实每一个瞬间，谁 就能无限的延长着生命，谁就能得到别人无法体会的快乐! 于是我回来了，带着奉献的快乐，带着实践后的收获，带 着山区人民的深情，更带着志愿者无私奉献的精神回到了喧闹 的城市，回到了南阳市。志愿扶贫的日子呀，如同放电影一样 时常在我脑中回映，每年春节我都要回到那里看看那里的山水， 听听那里的乡音；而那份奉献的爱则如铜镜一般照着我每天的 工作生活。仿佛我只有将这份爱不断的延伸，才对得起自己火 热的心和沸腾的青春。无论是教师还是青年志愿者，我都是平 凡的，但无私奉献的精神是不平凡的，我将用爱播撒希望的种 子，诠释平凡的人生！ 出处： 【大 中 小】 【打印】 【关闭】 1