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1、第 1 页 中小学“红旗飘飘，引我成长”主题教育活动方案 特征码 RtxPpfndqxDYQHthNoTS 中小学“红旗飘飘，引我成长”主题教育活动方案 一、活动主题 红旗飘飘，引我成长 二、活动目的 围绕庆祝中国人民解放军建军 90 周年，学习和宣传党的十九大 精神。通过开展适合青少年成长特点的系列读书活动，教育引 导广大青少年学党史、知党性、感党恩、听党话、跟党走，培 养德智体美全面发展的中国特色社会主义事业的合格建设者和 可靠接班人。 三、活动内容 各中小学校要结合本校实际，积极组织中小学生开展读书交流、 研学旅行、演讲比赛、朗诵比赛、征文比赛、微视频拍摄等系 列实践活动，并适时进行活动
2、指导，并进行评选和总结表彰。 1.读书交流。围绕主题教育读本，组织开展多种形式的读书交 流活动。要充分发挥“五老”作用，积极开展主题讲座、阅读 指导活动。 第 2 页 2.研学旅行。结合读本内容，组织中小学生以班（年）级为单 位，深入革命传统教育基地、爱国主义教育基地开展“红色之 旅”研学旅行实践活动。研学旅行活动必须贯彻“就近、安全、 有效”的原则。 3.演讲比赛。在读书、实践活动基础上组织开展主题演讲比赛。 凡组织参加了主题教育读书活动的学校都必须组织“红旗飘飘， 引我成长”主题演讲会。演讲时间不得超过 5 分钟。各单位 2018 年 5 月 10 日前将活动方案和总结材料上报至县局团工委
3、。 4.朗诵比赛。在读书、实践活动基础上组织开展主题朗诵比赛。 各单位 2018 年 5 月 10 日前将活动方案和总结材料上报至县局 团工委。 5.征文比赛。结合读书和研学旅行等活动，组织参加主题教育 活动的学生撰写征文（谈体会和收获） ，字数不超过 1000 字。 各单位 2018 年 5 月 10 日前上报征文（纸质稿和电子稿，格式 参照红旗飘飘 引我成长主题教育读本） ，并根据征文上 交数量表(附件 1)上报征文推荐表 （见附件 2）至县局团 工委。 6.微视频比赛。参加活动的单位或个人，可通过拍摄读书、研 学旅行、演讲、朗诵比赛等活动，提供微视频作品，多角度展 示活动成果。微视频时间
4、不超过 3 分钟，微视频作品要求刻录 成光盘。各单位 2018 年 5 月 10 日前将微视频材料上报至县局 第 3 页 团工委。 四、活动步骤 1.第一阶段（2018 年 4 月）：宣传启动，组织开展读书交流、 研学旅行、演讲比赛、朗诵比赛、征文比赛、微视频拍摄、主 题教育等实践活动。各校要组织广大中小学生阅读红旗飘飘 引我成长主题教育读本，参与各项实践。 2.第二阶段（20XX 年 5 月中旬）：组织全县征文、微视频评选 表彰活动。各乡镇中心学校、县属各学校自行组织演讲比赛和 朗诵比赛，并将活动方案、过程资料（含图片）和比赛结果报 县局团工委。 3.第三阶段（20XX 年 5 月下旬）：举
5、行全县主题教育活动总结 表彰大会，推选优秀作品参加市级评比。演讲比赛和朗诵比赛 中的优秀学生推荐参加市级演讲比赛和朗诵比赛，具体时间另 行通知。 五、活动要求 1.各校要把这项活动作为学校开展德育工作的重要平台和抓手， 抓紧抓实。要加强对学校活动开展的指导，协助解决遇到的困 难和问题，确保活动健康深入持续开展。 2.各校要结合本校实际情况，通过互联网、广播、黑板报、手 抄报和主题班队会等形式积极开展宣传教育，把主题教育活动 融入学校的校园文化建设、融入学校班主任工作、融入学生的 实践活动，使之常态化、长效化。 第 4 页 3.要注意把读书、实践、写作、演讲、朗诵和微视频等活动内 容紧密结合，使
6、活动的每一个环节都发挥良好的教育作用，确 保主题教育活动取得实效。 4.各中小学校要注意总结工作中的好典型、好方法、好经验， 通过网站、简报、公众号、微博进行通报分享，并及时报送县 局团工委（ ） 。 5.各中小学校的指导教师和参赛学生，可通过关注“五好小公 民”官网（ ） 、微信公众号（ ）和认证微博（ ）及时了解活 动情况。 六、奖励办法 分小学组和中学组两个组别进行评选。 1.征文比赛。分组别设置特等奖、一等奖、二等奖和三等奖四 个奖项若干名，并推选优秀作品参加市、省、全国评比。 2.微视频展播。分组别设置一、二、三等奖若干名。 3.对积极指导学生参加征文、微视频拍摄、演讲比赛和朗诵比 赛的老师，颁发与所指导学生获奖等级一致的指导奖。 4.对积极组织协调，活动开展良好有序，评比、总结、表彰和 推荐工作成绩突出的单位，颁发“优秀组织奖” 。 第 5 页