《2018人教版九年级上册化学试卷(1-3单元)(答案).pdf》由会员分享，可在线阅读，更多相关《2018人教版九年级上册化学试卷(1-3单元)(答案).pdf（8页珍藏版）》请在三一文库上搜索。
1、2018 人教版九年级上册化学试卷（1-3 单元）（答案） 1 / 8 九年级化学试题卷（ 1-3） 一 选择题 (14x2=28)1 、下列生活中的变化，涉及化学变化的是（） A、水果榨汁 B、高粱“变”美酒 C、玩具机器人“变”形 D、铜作导线 2、某同学在化学课上提出，可以用澄清石灰水来检验人呼出的气体是否为二氧化碳气体。就这一过程而言，属于 科学探究环节中的（） A、建立假设 B、收集证据 C、设计实验 D、做出结论 3、以下是四种常用的危险品标志，在装运鞭炮的包装箱上应贴的标志是（） A B C D 4、实验室制取氧气的过程如下，正确顺序是（） 给试管加热；熄灭酒精灯；检查气密性；把
2、高锰酸钾装入试管，在试管口堵一小团棉花，用带导管的 胶塞塞紧，固定在铁架台上；用排水法收集氧气；从水中取出导管 A B C D 5、实验结束后，下图中仪器的处理方式正确的是（） A B C D 6、下列关于催化剂的说法正确的是（） A、同一个化学反应只能有一种催化剂 B、任何化学反应都需要催化剂 C、催化剂可以改变化学反应的速率 D、催化剂一定是二氧化锰 7据有关资料介绍，儿童缺钙会得佝偻病，成年人缺钙会得软骨病，血液中也有少量钙，它对皮肤伤口血液的凝 固起着重要作用；人体缺碘会引起甲状腺肿大。这里的“钙”、 “碘”是指（） A单质 B元素 C原子 D分子 8. 碘-131 是指相对原子质量为
3、131 的碘原子。下图是元素周期表中碘元素某些信息，不正确 的是（ ） A、 图中的碘元素的原子相对原子质量为126.9 克 B、 碘元素的原子的核电荷数为53 C、 碘-131 的核内中子数为78 D、 碘元素的原子的核外电子数为53 9、下图是分子结构模型示意图（图中“”“”表示两种不同的原子），其中表示混合物的是（） A B C D 2018 人教版九年级上册化学试卷（1-3 单元）（答案） 2 / 8 10、下列对宏观事实的微观解释错误的是（） A、温度升高，水银柱上升，是因为汞原子间的间隔变大了 B、稀有气体能作保护气，是因为构成稀有气体的原子最外层达到稳定结构 C、水结成冰，是因为
4、温度降低，分子停止运动。 D、液氧和氧气都可以作助燃剂，是因为同种分子化学性质相同 11、下列有关分子、原子的说法不正确 的是（ ） A、分子可以构成物质，而原子只能构成分子 B、原子质量主要集中在原子核上 C、并非所有原子中都含有质子、中子、电子 D、在化学变化中，分子可以分成原子，而原子不能够再分 12、能保持水的化学性质的粒子是（） A、氢原子 B、氧气分子 C、氢原子和氧原子 D、水分子 13、如图形象地表示了氯化钠的形成过程。下列叙述中不正确 的是（ ） A钠原子在化学反应中容易失去电子 B钠原子与钠离子都不显电性 C氯原子得1 个电子形成氯离子 D氯化钠由钠离子和氯离子构成 14、
5、在氧气中燃烧铁丝的分组实验中，比较多同学没有观察到“火星四射”的现象，造成此实验失败的原因不可能 是（）A、收集到的氧气太少或纯度太低 B、没有用砂纸打磨铁丝 C、集气瓶底部没有放少量水或铺一层细沙 D、铁丝没有系火柴梗 二、填空题 （4 小题，共25 分） 15、 （4 分，每空1 分）现有氮气；添丁甜醋；二氧化碳；高锰酸钾；冰水混合物； 水银；液态氧；澄清石灰水。请问其中属于混合物的是_（填序号）； 属于纯净物的是_（填序号）。并写出其中两种纯净物的化学符号_、_。 16、 （9 分，每空1 分）下图是一些粒子的结构示意图，请回答下列问题。 （1）示意图 A表示的是 _（填微粒名称） ，它
6、的核外电子层数为_，其中最外层电子数为_. （2）示意图 _和_（填字母代号）的质子数相同。示意图_( 填字母代号 ) 表示的是离子。 （3）示意图D 表示的是 _（填微粒符号） ，它在发生化学变化的时候容易_（填“失去”或“得到” 电子）变成 _（填“阳离子”或“阴离子”） 。 17、铀 235（其原子核内有92 个质子，相对原子质量为235）是核电站的主要燃料，请问该原子的核外电子数为 _； 核内中子数为_。 某阳离子A 3+的核外有 10 个电子，则该离子对应的原子含有 _个质子。 18、 （9 分，表达式2 分，其余每空1 分）阅读以下材料，回答问题 取一块金属钠，用小刀切下一小块观察
7、到切面呈银白色，切面很快变暗，这是由于钠极易跟空气中的氧气反 2018 人教版九年级上册化学试卷（1-3 单元）（答案） 3 / 8 应生成氧化钠把一小块金属钠投入盛有水的烧杯中，钠浮在水面上，钠与水迅速反应生成氢氧化钠和氢气，放出 的热使钠熔成小球，小球在水面上滚动，发出“嗤嗤”的声响，小球越来越小，最后完全消失 （1）钠的物理性质有：色（填“固”、 “液”或“气” ）体、质 _（ “硬”或“软” ） 、 密度比水 _（ “大”或“小” ） 、熔点 _（ “高”或“低” ） （2）钠的化学性质有：能与_反应；能与 _反应；反应的表达式为_。 （一个） 三、 推断题 （1 小题， 8 分） 1
8、9、 （8 分）小天对一种呈暗紫色的消毒粉A进行了实验，实验过程如下图。请根据已经学过的知识回答问题： (1) （3 分，每空1 分）写出下列物质的名称或化学符号： B_; C_; G_； (2) （5 分，表达式2 分，其余每空1 分）写出下列化学反应的表达式： 固体 C和 F 混合加热 _. 铁丝在无色气体B中燃烧 _。该反应属于_反应类型。 四、实验题 （4 小题，共39 分） 20、（ 9 分，每空1分）如图所示为实验室常用的仪器： 请根据图回答： （1）写出各仪器的名称：C_; E_ ；G_；H_ （2）能用于直接加热的是_（填序号）； （3）可取用少量固体粉未的是_（填序号） （4
9、）用于量取一定体积的液体的是_（填序号）；某同学要量取36mL的水进行实验， 在量取液体时，视线应与_保持水平，如果该同学采用俯视的方法， 他量取的水比36mL_ （填“多”或“少” ） 。 21、 （16 分，表达式每空2 分，其余每空1 分）下图是实验室制取气体的一些装置，据图回答有关问题。 2018 人教版九年级上册化学试卷（1-3 单元）（答案） 4 / 8 图 1 A B C D E F G （ 1）同学们已经在实验室体验过用高锰酸钾制氧气的过程，请写出该反应的表达式_；该反应的发 生装置可选用上图的_，该装置中试管口略向下倾斜的原因是_；但有同学提出该装置有 一处不完善的地方，请你
10、指出_。 （2）氧气的收集装置可选用C；也可选用装置_，选择该装置的原因是_，验满的方 法为 _。有同学认为可用装置F 收集一瓶氧气，请问氧气应从_（填“ a”或“ b” ）端进入。 （3）如果有同学想用过氧化氢溶液和二氧化锰混合制取氧气，请问该同学可以选用上述发生装置 的_，该反应的表达式为_ 。 由于该反应比较难操控，所以没让同学们用这组药品在实验室制取氧气，但聪明的小美认为只要把上图中的 _和_组合作为发生装置就可以获得平稳的气流。 （4）实验室在常温下用颗粒状大理石与稀盐酸（液体）反应制取可溶于水、密度比空气 大的二氧化碳气体，请问制取二氧化碳气体的发生装置选用上图的_，收集装 置选用
11、上图的_。 22、 （ 9 分）某化学兴趣小组的同学对空气中氧气含量的测定实验进行探究：（1）如 图 1 所示装置和药品进行实验，该反应的表达式为 （2 分） （2）甲同学认为可用木炭代替红磷测定空气中氧气的含量，乙同学认为不可以，其原因是： （2 分） 乙 同 学 用 图1 实 验 装置 测 定 的 结 果 是 ： 空 气中 氧 气 含 量 与 正 常 值 有较 明 显 的 偏 差 ， 其 原 因可 能 是 _（答出一种即可） （3）小组内同学还对该实验进行了如下改进（已知试管容积为 45mL） 。 实验的操作步骤如下：点燃酒精灯撤去酒精灯， 待试管冷却后松开弹簧 夹将少量红磷平装入试管中，
12、将 20mL的注射器活塞置于10mL刻度处，并 按图 2 中所示的连接方式固定好，再将弹簧夹紧橡皮管读取注射器活塞的 数据 你认为正确的实验操作顺序是（填序号）注射器活塞 将从 10mL刻度处慢慢前移到约为_mL刻度处才停止 （4）此实验还可推知反应后剩余气体的两点性质是（2 分） _ 图 2 2018 人教版九年级上册化学试卷（1-3 单元）（答案） 5 / 8 九年级化学试题卷（ 1-3） 二 选择题 (14x2=28)1 、下列生活中的变化，涉及化学变化的是（B ） A、水果榨汁 B、高粱“变”美酒 C、玩具机器人“变”形 D、铜作导线 2、某同学在化学课上提出，可以用澄清石灰水来检验人
13、呼出的气体是否为二氧化碳气体。就这一过程而言，属于 科学探究环节中的（C ） A、建立假设 B、收集证据 C、设计实验 D、做出结论 3、以下是四种常用的危险品标志，在装运鞭炮的包装箱上应贴的标志是（D ） A B C D 4、实验室制取氧气的过程如下，正确顺序是（B ） 给试管加热；熄灭酒精灯；检查气密性；把高锰酸钾装入试管，在试管口堵一小团棉花，用带导管的 胶塞塞紧，固定在铁架台上；用排水法收集氧气；从水中取出导管 A B C D 5、实验结束后，下图中仪器的处理方式正确的是（ C） A B C D 6、下列关于催化剂的说法正确的是（ C ） A、同一个化学反应只能有一种催化剂 B、任何化
14、学反应都需要催化剂 C、催化剂可以改变化学反应的速率 D、催化剂一定是二氧化锰 7据有关资料介绍，儿童缺钙会得佝偻病，成年人缺钙会得软骨病，血液中也有少量钙，它对皮肤伤口血液的凝 固起着重要作用；人体缺碘会引起甲状腺肿大。这里的“钙”、“碘”是指（B ） A单质 B元素 C原子 D分子 8. 碘-131 是指相对原子质量为131 的碘原子。下图是元素周期表中碘元素某些信息，不正确 的是（ A） A、 图中的碘元素的原子相对原子质量为126.9 克 B、 碘元素的原子的核电荷数为53 C、 碘-131 的核内中子数为78 D、 碘元素的原子的核外电子数为53 9、下图是分子结构模型示意图（图中“
15、”“”表示两种不同的原子），其中表示混合物的是（B） A B C D 2018 人教版九年级上册化学试卷（1-3 单元）（答案） 6 / 8 10、下列对宏观事实的微观解释错误的是（C ） A、温度升高，水银柱上升，是因为汞原子间的间隔变大了 B、稀有气体能作保护气，是因为构成稀有气体的原子最外层达到稳定结构 C、水结成冰，是因为温度降低，分子停止运动。 D、液氧和氧气都可以作助燃剂，是因为同种分子化学性质相同 11、下列有关分子、原子的说法不正确 的是（ A） A、分子可以构成物质，而原子只能构成分子 B、原子质量主要集中在原子核上 C、并非所有原子中都含有质子、中子、电子 D、在化学变化中
16、，分子可以分成原子，而原子不能够再分 12、能保持水的化学性质的粒子是（ D ） A、氢原子 B、氧气分子 C、氢原子和氧原子 D、水分子 13、 如图形象地表示了氯化钠的形成过程。下列叙述中不正确 的是（ B） A钠原子在化学反应中容易失去电子 B钠原子与钠离子都不显电性 C氯原子得1 个电子形成氯离子 D氯化钠由钠离子和氯离子构成 14、在氧气中燃烧铁丝的分组实验中，比较多同学没有观察到“火星四射”的现象，造成此实验失败的原因不可能 是（ C）A、收集到的氧气太少或纯度太低 B、没有用砂纸打磨铁丝 C、集气瓶底部没有放少量水或铺一层细沙 D、铁丝没有系火柴梗 二、填空题 （4 小题，共25
17、 分） 15、 （4 分，每空1 分）现有氮气；添丁甜醋；二氧化碳；高锰酸钾；冰水混合物； 水银；液态氧；澄清石灰水。请问其中属于混合物的是_2_,8_ _（填序号）； 属于纯净物的是_1,3_,4,5,6,7_（填序号）。并写出其中两种纯净物的化学符号_、_。 16、 （9 分，每空1 分）下图是一些粒子的结构示意图，请回答下列问题。 （4）示意图 A表示的是 _钠原子 _（填微粒名称） ，它的核外电子层数为_3_，其中最外层电子数为_1_. （5）示意图 _A_和_C_（填字母代号）的质子数相同。示意图_C_( 填字母代号 ) 表示的是离子。 （6）示意图D 表示的是 _硫原子 _（填微粒
18、符号） ，它在发生化学变化的时候容易_得倒 _（填“失去” 或“得到”电子）变成_阴离子 _（填“阳离子”或“阴离子”） 。 17、铀 235（其原子核内有92 个质子，相对原子质量为235）是核电站的主要燃料，请问该原子的核外电子数为 _92_；核内中子数为_143_。某阳离子A 3+的核外有 10 个电子，则该离子对应的原子含有 _13_个质子。 18、 （9 分，表达式2 分，其余每空1 分）阅读以下材料，回答问题 取一块金属钠，用小刀切下一小块观察到切面呈银白色，切面很快变暗，这是由于钠极易跟空气中的氧气反 2018 人教版九年级上册化学试卷（1-3 单元）（答案） 7 / 8 应生成
19、氧化钠把一小块金属钠投入盛有水的烧杯中，钠浮在水面上，钠与水迅速反应生成氢氧化钠和氢气，放出 的热使钠熔成小球，小球在水面上滚动，发出“嗤嗤”的声响，小球越来越小，最后完全消失 （1）钠的物理性质有：白色固（填“固”、 “液”或“气” ）体、质 _软_（ “硬”或 “软” ） 、密度比水 _小_（ “大”或“小” ） 、熔点 _低_（ “高”或“低” ） （ 2 ） 钠 的 化 学 性 质 有 ： 能 与 _ 水 _ 反 应 ； 能 与 _ 氧 气 _ 反 应 ； 反 应 的 表 达 式 为 _。 （一个） 四、 推断题 （1 小题， 8 分） 19、 （8 分）小天对一种呈暗紫色的消毒粉A进
20、行了实验，实验过程如下图。请根据已经学过的知识回答问题： (1) （3 分，每空1 分）写出下列物质的名称或化学符号： B_氧气 _; C_二氧化锰 _; G_过氧化氢 _； (2) （5 分，表达式2 分，其余每空1 分）写出下列化学反应的表达式： 固体 C和 F 混合加热 _氯酸钾 二氧化锰 加热 氯化钾氧气_. 铁丝在无色气体B中燃烧 _。该反应属于_化合 _反应类型。 四、实验题 （4 小题，共39 分） 20、（ 9 分，每空1分）如图所示为实验室常用的仪器： 请根据图回答： （1）写出各仪器的名称：C_ 试管夹 _; E_ 胶头滴管 _；G_ 水槽 _；H_漏斗 _ （2）能用于直
21、接加热的是_A_（填序号）； （3）可取用少量固体粉未的是_B_（填序号） （4）用于量取一定体积的液体的是_F_（填序号）；某同学要量取36mL的水进行实验， 2018 人教版九年级上册化学试卷（1-3 单元）（答案） 8 / 8 图 1 在量取液体时，视线应与_液体的凹液面的最低处_保持水平，如果该同学采用俯视的方法， 他量取的水比36mL_ _少_（填“多”或“少” ） 。 21、 （16 分，表达式每空2 分，其余每空1 分）下图是实验室制取气体的一些装置，据图回答有关问题。 A B C D E F G （1）同学们已经在实验室体验过用高锰酸钾制氧气的过程，请写出该反应的表达式_高锰酸
22、钾 加热 锰酸钾二氧 化锰氧气 _；该反应的发生装置可选用上图的_B_，该装置中试管口略向下倾斜的原因是_是为了防止冷凝 水回流到热的试管底部，使试管炸裂_；但有同学提出该装置有一处不完善的地方，请你指出_试管未放置棉花团。 （2）氧气的收集装置可选用C；也可选用装置 _D_，选择该装置的原因是_密度比空气大且不与空气其他物 质反应 _，验满的方法为_带火星的木条放在集气瓶口部，木条复燃，说明已满_。有同学认为可用装 置 F 收集一瓶氧气，请问氧气应从_b_（填“ a”或“ b” ）端进入。 （3）如果有同学想用过氧化氢溶液和二氧化锰混合制取氧气，请问该同学可以选用上述发生装置 的_A_，该反
23、应的表达式为_过氧化氢 二氧化锰 水氧气； _。 由于该反应比较难操控，所以没让同学们用这组药品在实验室制取氧气，但聪明的小美认为只要把上图中的 _A_和_G_组合作为发生装置就可以获得平稳的气流。 （4）实验室在常温下用颗粒状大理石与稀盐酸（液体）反应制取可溶于水、密度比空气 大的二氧化碳气体，请问制取二氧化碳气体的发生装置选用上图的_A_，收集 装置选用上图的_D_。 22、 （ 9 分）某化学兴趣小组的同学对空气中氧气含量的测定实验进行探究：（1）如 图 1 所示装置和药品进行实验，该反应的表达式为磷（ P）+ 氧气（O2）五氧化二磷（ P2O5） （2 分） （2）甲同学认为可用木炭代
24、替红磷测定空气中氧气的含量，乙同学认为不可以，其原因是：生成物为气体 （2 分） 乙同学用图1 实验装置测定的结果是：空气中氧气含量与正常值有较明显的偏差，其原因可能是_红磷 _ 的量太少 _（答出一种即可） （3）小组内同学还对该实验进行了如下改进（已知试管容积为 45mL） 。 实验的操作步骤如下：点燃酒精灯撤去酒精灯， 待试管冷却后松开弹簧 夹将少量红磷平装入试管中，将 20mL的注射器活塞置于10mL刻度处，并 按图 2 中所示的连接方式固定好，再将弹簧夹紧橡皮管读取注射器活塞的 数据 你认为正确的实验操作顺序是 3124 （填序号）注射器 活塞将从10mL刻度处慢慢前移到约为_8_mL刻度处才停止 （4）此实验还可推知反应后剩余气体的两点性质是（2 分）_1. 不与红磷发生反应2 化学性质不活泼 图 2