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1、信息技术兴趣小组活动总结 信息技术兴趣小组活动总结 上学年，根据我校个性化教育与实践课题方案的安排，本人承 担一至三年级电脑兴趣班活动的组织与教学工作。经过一年的工作与 摸索，积累了一些经验，下面就小组活动情况、教学组织措施、经验 与提高措施等三方面进行总结。 一、本兴趣班活动情况 根据学生自愿报名与教师选拔相结合的原则，到目前为止，本 兴趣班共开展了 16 次教学活动。 二、本兴趣班的组织与教学进展情况 电脑应用分支广泛，为了充分尊重学生的兴趣爱好并为将来的 区电脑作品制作竞赛作好准备，本兴趣班学员分为电脑绘画、 打字和 word、因特网三个小组。三个小组的学习钻研方向各有不同。 三、经验总
2、结 经过本学期的兴趣班活动，本人总结出下列经验： 、学习兴趣是学生基于自己的学习需要而表现出来的认识倾 向，它是学好一门学问的内在驱动力。因特网的出现和发展，能够最 大程度地激发并满足学生的求知欲。在本兴趣班的活动开展过程中， 我们最大程度地利用了因特网的强大威力，我们使用的教程、 学习的 案例以及问题解答全部来源于因特网，学生们也掌握了通过因特网查 找所需信息的技巧并已习惯于通过因特网获取信息。但是，因特网上 的信息纷杂无序， 加上初中学生好玩并且自我控制力较差，这也要求 教师在活动开展过程中进行严格的管理。 2、注重上机操作能力，使学习兴趣持久不熄。计算机学科是一 门实践操作极强的学科，
3、学生上机操作的过程是一个融阅读、理解思 考和观察验证于一体的过程。 学生的兴趣有可能随着时间的推移而趋 淡，这就要求我们教师在活动开展过程中采用任务驱动教学法，明确 每次活动的学习目标并设置疑难问题，让学生自己去思考问题、 上机 实践探索解决问题的方法， 给学生主动发展的空间。 我们应该大力推 行发现式教学， 保证学生充裕的上机实践， 着重培养和锻炼学生的操 作技能。当学生通过自己的努力完成某项任务或发现某项事实时，必 然能够熟练掌握该项操作技能并增添一份喜悦之情，从而提高学习热 情。 3、发挥小老师的作用，激发学习兴趣。在上机实践中，教师由 于各种原因不能兼顾到每一位学生，这时可以让一部分能
4、力较强的学 生充当小老师，对其他同学遇到的一些难题给予解答，互帮互助，共 同学习。学生当小老师改变了传统的师生间单向传递知识的方式，使 学生由知识的被动接受转变为知识的传授者，发挥了学生的主体作 用。 四、存在的问题与改进措施 但是，个性化教育实践也并不是一帆风顺的。在兴趣班的活动 开展活动中，我们也遇到了一些困难。首先是学生的自制力问题，低 年级学生的自制力较差， 学生在上机实践时， 总有部分自制力较差的 学生借机会上网聊天甚至玩游戏，造成很不好的影响。其二，学生视 野不开阔，这主要表现在不善于选题， 选题之后不善于从大量素材中 选择合用的素材，制作手法不够大气，配色所需的美术功底也欠缺。
5、因此，对于今后的兴趣班活动，我打算从以下几个方面提高兴 趣班活动质量： 1、加强管理。通过从技术上和管理制度上约束学生的上网聊天 和玩游戏行为，对不服从管教并且屡教不改的成员进行惩罚直至劝 退，适当地缩小班级规模。 2、开展优秀作品欣赏活动，通过开展省级国家级优秀作品欣赏 活动，开阔学生视野并提高见识。 3、与美术老师配合工作。在适当的时候请美术教师讲授有关色 彩搭配的知识，加强学生对色彩的感觉，提高美术功底。 以校为本，是新世纪学校教育改革与发展的全新 的教育理念。 校本教研是实施新课程改革的重要内容，是学校发展的 动力，是促进教育教学提高的有效形式。此次承德市教研室在宽城县 举行的小学数学
6、区域校本教研研讨活动，为我校今后开展校本教研活 动指明了方向， 成为了我们今后进行校本教学研究的一盏明灯。下面 将参加此次校本教研研讨活动的体会汇报如下： 一、注重集体教研的作用。 坚持“以校为本”的教研形式，以课程实施过程中教师所面对的各 种具体问题为对象充分发挥学校和教师的作用，特别注重了集体教研 的作用，强调教师之间的专业切磋、协调与合作，互相学习，彼此支 持，共同分享经验。 在此次活动中，就突出显示了集体教研的作用。第一天，教师先讲 课，下午开展集体教研活动，对本节课中出现的问题加以分析，提出 改进意见；第二天，再由授课教师上改进课，避免了一些在第一天授 课时出现的问题，效果比较明显。
7、从中不难看出，集体教研发挥了巨 大作用。 二、多媒体教学深入课堂，优化教学环境。 三节课中都运用了多媒体教学手段，利用多媒体课件辅助教学，收 到了良好的效果。尤其是宽城二小黄艳云老师制作的解决问题一 课的课件，更具有代表性。 每一次演示都能为学生理解、解决问题提 供有力的帮助和指导。每一步设计的都是那么入情入理，可见，教师 在课前真的下了很大的功夫来设计和制作这个多媒体课件。 随着多媒体课件的制作与应用，给课堂教学带来了生机与活力，教 学手段更新颖， 课堂气氛更活跃。 多媒体教学开展的直接效果是学生 学习的积极性提高， 主动获取知识的意识提高了， 课堂教学的质量也 大大提高。更形象、直观的将解
8、决问题的过程展示在学生面前，起到 了事半功倍的效果。 三、重视课后教学反思。 随着新课程的逐步推进，人们越来越重视教师的自我反思与行动研 究的重要性。 教学反思是教师对自身教学工作的检查与评定，是教师 整理教学效果与反馈信息， 适时总结经验教训， 找出教学中的成败与 不足的重要过程。 此次活动中，就注重了授课教师的课后反思，市教研室刘再平老师 对今后教师的课后教学反思还提出了具体的要求，要从课堂教学的具 体问题出发，既要谈自己在教学中的优点，又要反思教学中的不足， 并对具体问题阐述解决的办法。 我校在进行校本教研活动中，虽然也都让教师进行反思，但对于反 思的内容并没有详细的要求， 今后我们在进
9、行校本教研活动时，也要 对教师提出具体要求。提升教师自身水平、优化课堂教学。 四、注重联系学生的生活实际。 生活中处处离不开数学，数学源于生活。因此，在数学教学中更应 该联系学生的生活实际，并把所学知识应用于实际生活中。 在宽诚一小听的这三节数学课，都能做到与生活实际相联系，并解 决实际生活中的问题，效果都很好，都体现了新课程的理念。如：我 区选送的逸夫实验小学曹继敏老师讲的三年级的解决问题一课， 利用学校举行的集体舞表演方阵队列引出新知，再加上教师语言的引 导，很快就使学生进入了角色， 并激发了学生的学习兴趣和解决问题 的热情。 再如：宽诚一小的耿丽娜老师为了能使教学更加贴近学生生活实际，
10、更能激发学生的学习兴趣， 对原有的教材进行了修改， 选取了学生比 较熟悉的场景进行教学引入， 一下子抓住了学生的好奇心， 激发了学 生探究的欲望。 另外，三位教师在习题设计上也注重了与生活实际的联系。我区的 曹继敏老师习题设计有梯度， 有层次，都在有意识地贴近学生的生活 实际，用所学知识解决实际生活中的问题。宽诚一小的耿丽娜老师为 了让学生掌握本节课的知识， 有意识地让学生给自己家设计地板。宽 诚二小的黄艳云老师利用学生经常用的稿纸，演绎了本节课的解决问 题在实际生活中的应用。 这些都是教师在有意识地在引导学生获得一些解决问题的活动经 验，感受数学在日常生活中的作用。努力培养学生学会在实际生活
11、中 发现问题、提出问题、并运用所学知识解决问题的能力。 参加了此次活动，使我们感到豁然开朗，发现了我校在开展校本教 研活动中存在的一些问题， 为我校开展校本教研活动提出了努力的方 向。 五、今后我校开展校本教研活动的努力方向。 1、进一步加强集体教研的力度。强调教师之间的专业切磋、协调与 合作，互相学习，彼此支持，共同分享经验。力争每一次教研活动都 能成为全体教师进步的阶梯。 2、加强课后反思，使课后反思成为教师积累经验的平台。记录自己 一节课的成败之处， 在以后的教学中不断加以实践和完善，逐步提高 自身的教学水平；记录教学中的疏漏与失误，从主观上找原因，使之 成为以后教学工作中的前车之鉴；记
12、录学生在学习过程中的困惑，这 往往是一节课的难点， 将解决方法记录下来， 不断丰富自己的教学经 验；记录教学中学生的独到见解，学生是学习的主体，是教材内容的 实践来看，通过他们自己切身的感觉， 常常会产生一些意想不到的好 见解，将这些独具一格的解法记录下来，丰富自己的教学内容；记录 教学再设计，每节课后，对教学情况进行全面回顾总结，根据本节课 的教学体会和从学生中反馈的信息，及时修订教案， 提高自己的教学 能力。 3、注重联系学生生活实际展开教学。牢固树立数学源于生活，数学 服务于生活的宗旨， 把联系生活实际作为教师课堂教学考核的重要标 准。 在今后的校本教研活动中，我们将发扬此次校本教研活动
13、中的成功 做法，汲取成功经验，不断改进。使集体教研经常化，校本教研制度 化。 校本教研是一个崭新的事物，在理论上还缺乏深刻而全面的认识， 在实践方面也没有系统而成熟的经验，还有待再实践， 找出教研工作 中存在的问题，总结经验， 不断改进，使我校的教研工作形成自己的 特色，走出适合我校实际的校本教研之路。 营子镇中心校 孔凡友 本学期小学英语教研组全体老师在学校各级领导 的指导下，在郭主任的直接领导下， 按照上级的要求于开学初制定了 有效可行的英语教研组工作计划， 在本学期共开展了3 次正式的教研 组活动以及一些不定期的活动， 全面务实的完成了本学期的教学英语 工作，主要总结如下： 1、在 9
14、月 24 日陈校长组织全体英语教师参加了全省的uc 教 研活动，在活动中，老师们能认真听记，并能根据自己的实际情况谈 收获和困惑， 有比较强的实效性， 另外我们的英语教师刘凤彩和王艳 华能在每周三都准时参加uc 英语教研，希望其他有条件的英语老师 也常来学习，只要坚持，相信会有很大的收获的。 210 月 8 日我们组的吴春明老师代表镇里参加了分片教研活动，他 是一名新英语老师， 没有教学经验但勇于承担本次教研活动课，争取 葛老师亲自指导的机会，这种精神是值得我们其他的英语老师学习 的。通过这次活动吴老师展示了自我，同时我们看到了兄弟学校老师 的精彩的课堂教学， 又有葛老师的典评和指导， 使我们
15、对小学的英语 教学思路有了明确的认识， 全组的老师会继续努力完善自己的课堂教 学。 3. 认真贯彻上级文件精神，派姜海舟和王艳华老师参 加了进修校组织的小学英语教师技能比武活动和岗位大练冰的迎煎 工作， 取得了比较好的成绩， 通过两次活动两位老师能认真反思自己， 反思自己的不足， 决心扬长避短不断的提高自己的水平，在本镇的英 语教师技能比武活动中， 马丽娟和刘凤彩表现的也很突出，我们英语 老师还要继续努力学习，适应新课改的需要。 一个学期的工作很快结束了，回头想想我们的收获不少，对教研组 计划中涉及的有关工作完成得很不错，无论从教学还是学科活动， 大 家都取得了可喜的成绩。下个学期，我们将从以下几方面继续努力： 1、务实的做好口语操练工作，使之真正的服务于英语教学。 2、思考出更好的学科活动，以活动促进英语学习。 3、带领全组老师加强网络学习意识。 收获的 2018 过去了，相信在学校各级部门的领导下，在英语组全体 老师的共同努力下，今后的工作会取得更大成绩。