学校学生资助工作总结.pdf

《学校学生资助工作总结.pdf》由会员分享，可在线阅读，更多相关《学校学生资助工作总结.pdf（59页珍藏版）》请在三一文库上搜索。

1、学校学生资助工作总结 篇一：学生资助工作总结 学生资助工作总结 做好贫困生的资助工作是实践教育科学发展的重要体 现，是为人民谋利益、 巩固教育成果的重要手段。XX学年度， 在区教育局正确领导和关心指导下，我们教育总支的高度重 视贫困生助学工作，各学校按总支的统一部署，认真贯彻 上级的相关文件精神，全面落实党和国家的“三免一补”政 策，紧紧围绕贫困生助学工作的目标，以实施“ 免“ 补“ 工作 为重点，以社会捐资助学为补充，实行学校补助与社会助学 相结合来开展工作。一年来, 我们求真务实、开拓创新，努 力构建了贫困生助学工作体系，加大了对贫困学生的资助 力度，做到了不让一名学生因为家庭贫困而影响学

2、习，爱心 助学工作取得显著成绩. 现将 XX 学年度贫困生助学工作情 况总结如下： 一、提高认识，加强组织领导, 建立健全了工作机构。 为了抓好扶贫助学工作，成立了扶贫济困工作领导小 组。教育总支书记任组长，总支成员及各学校校长具体落 实，开学初，教育总支提出“百名教师进千家，温暖送进每 一户”教师家访，要求各学校开展对贫困生的摸底工作，摸 清贫困生家庭状况，做好所有有学生及贫困生的建档工作， 明确助学思路，然后有计划有步骤地实施。 二、深入思考, 认真总结 , 对全年贫困生助学工作的回 顾。一年来 , 在上级部门的亲切关怀下，在学校的共同努 力下， XX学年度，资助贫困学生生活费元，共计多人

3、， 100% 的学生享受” 两免“，我们积极争取社会力量的捐助资 助，共计人。全体师生爱心捐款多元。 1、规范操作流程，狠抓过程管理 对困难学生实施减免相关费用及实施补助的工作是 实施义务教育的经常性工作，任务重，责任大。一年来，我 们实行资助活动公示、公开，增强资助工作透明度。公开、 公正做好贫困助学金的发放工作。对助学金的发放，我们严 格按制度办事，经过申请、评选、公示、审核确定等几个阶 段，接受监督，确保有限的资金发放到最需要的贫困学生手 中。教育总支负责对各学校资助工作及资料档案进行检查。 为了进一步规范操作流程，保证助困名额的确定、教 材发放等各个环节都做到公平、公正、公开。减免资助

4、均由 学生本人、学生家长提出审请, 班主任签字，校长审核盖章 后，资料档案总支和学校各存一份。通过将贫困生档案资料 建立专档，加大了资助面，避免多头资助，重复救助。 2、落实专项资金，狠抓好资金筹 规范“三免一补”减免工作，严格按上级文件要求对 所属学生进行减免，将政府的温暖惠及到每一位学生。 加大救助的争资、 引资工作力度。 坚持政府救助为主、 社会捐赠为辅的原则，多渠道筹措资金，逐步落实补助贫困 学生的补助。广泛开展经常性助学筹资活动，充分发挥社会 力量在资助家庭经济困难学生就读方面的积极作用。 3、加大宣传力度，强化监督检查 加大资助贫困生政策的宣传力度。一方面开学初， 教育总支 要求各

5、学校通过专栏、新生入学须知以及利用会议向贫 困生宣传国家、 省和学校资助贫困生的政策、措施，让家长、 学生、教职工对有关资助措施应知尽知。另一方面教育总 支加强对助学工作操作程序、资金管理等环节的监督检查， 杜绝违法违纪行为，公布举报电话，主动接受社会监督。 救助资金要严格执行帐务管理制度，分配、使用和发 放实行集体研究制度。严格规范程序， 确保救助金发放规范， 杜绝救助资金在发放过程中代签、代管、托管、隔期发放、 滞留、截留、顶冒等违规违纪行为，确保救助资金发放及时、 足额、准确，总支负责对各校情况进行检查，发现问题及时 整改，确保良好的救助保障环境。 三、今后的工作打算 贫因生资助是一项长

6、期系统而艰巨的工作，是构建和谐 社会，创建人民满意教育的有效保证。经过一年的努力，我 们取得了一定的成效，但要想长期做好任重而道远。今后， 我们要注意加强以下几方面工作： 1、进一步加强对贫困学生资助的宣传工作。助学贫困 生是一件非常有意义的事情，光靠几个人是无法做得最好 的。因此，利用武湖的资源优势，深入宣传，积极联系社会 各界，发动社会力量，来帮助贫困家庭学生。 2、进一步做好贫困学生档案资料的更新工作。做好贫 困生助学工作是一件非常繁杂的事情，每学期需要随时注意 数据的更新。 3、进一步加强对贫困学生的心理辅导工作。贫困生助 学工作除 了给贫困家庭学生提供一定的物质保证外，还应加强对 学

7、生的思想教育，培养他们的感恩意识，注意随时了解他们 的思想动态，在心理上给予他们正确的引导。 篇二： XX年度学生资助工作总结 宿州学院附属实验中学 XX年学生资助工作总结 XX年 12 月 16 日 XX年学生资助工作落实情况的总结 近几年，随着我校办学规模的不断扩大，在校生中家 庭经济困难的学生人数也不断增加。这些学生入学后在学 习、生活、心理上都面临巨大的压力。因此，我校非常重视 对经济困难学生的资助工作，特别是XX 年秋季以来国家对 普通高中实施了助学金发放政策，为学校教育的发展增添了 动力。为保证每个学生都能顺利完成学业，我校加强了国家 助学金发放工作的管理，完善了奖助学金，学费减免

8、等各项 制度，逐步形成了以国家助学金为主，困难补助、学费减免 相结合的资助体系。现将我校XX 年国家助学金工作开展情 况汇报如下： 一、基本情况 1、目前我校高中在校学生3800 余人， XX 春享受资助 的学生 616 人； XX秋享受资助的学生730 人。 2、XX秋季享受资助的学生730 人中： 按户口分：农业户口652 人，非农业户口78 人； 按年级分：高一年级241 人，高二年级253 人，高三年 级 236 人。 目前，享受国家助学金资助的730 人的档案资 料全部收缴齐全，助学金全部发放到位。 3、XX年度我校事业收入（截至11 月 30 日）万元；校 内各类资助363 人，金

9、额万元；校内资助占事业收入的 %， 符合上级规定。 校内资助中，其中减免学费14 人, 万元 ；特殊困难减 免 167 人， 万元；奖学金72 人，万元。其他项目110 人， 万元。 4、其他社会资助活动： 1）XX 暑期中央彩票基金大学生新生入学资助项目：31 人，省内21 人，每人500 元；省外 10 人，每人 1000 元； 共计发放资金20500 元。 2）XX 秋中央彩票基金助学项目- 滋蕙计划， 73 人， 每人 XX元，共计万元。 二、学生资助工作开展情况 1、成立学生资助组织机构，制定实施方案。 我校认真贯彻落实宿州市普通高中国家助学金管理暂 行办法和安徽省关于普通高中家庭经

10、济困难学生资助有 关问题的通知等文件精神，结合我校实际情况，始终把学 生资助工作摆在管理的重要位置上，成立了学生资助管理工 作领导小组。邵建波校长为组长，为第一责任人，其它行政 领导为成员。领导小组下设学生资助工作办公室，实行一把 手亲自抓，分管领导具体抓，制定了严谨的实施方案。做到 分工明确，责任到人，机构健全，组织严密，确保学生助学 金按政策按时、足额，准确发放，切实推进和落实国家助学 金政策。 2、认真组织，求真务实，严格执行三级机构评议认定 原则。 由于普通高中只20% 的学生享受国家助学金，所以在具 体评审过程中，无论是校级领导，资助办公室人员还是班主 任，必须本着“公平、公正、公开

11、，透明”、“实事求是、 客观务实”的原则，认真组织实施受助学生的评审工作。 我们多次召开了高中年级组长和班主任会议，把宿州市 教育局教民生XX （15）号文件印发与每一位班主任，让班主 任真正理解文件中每一句话的意义，每一步操作的程序。在 会上我们明确要求，在会上我们明确要求，每一位班主任要 按文件办事、按要求办事，除宣传方式外不允许创新、不允 许变通。 班级操作由学生本人写助学金申请书，并附家庭经济情 况证明等材料，交班主任上报学校审核；学生材料上报学校 资助办公室后，由资助办公室专人对上报学生基本情况进行 调查落实；资助办公室审查完毕后上报学校领导小组，领导 小组专门开会研究。研究后上榜公

12、示。为了使该项工作切实 做到公平、公正，对贫困学生名单在班内和学校分别进行了 为期 5 天和 5 个工作日的张榜公示， 并公示举报电话及信箱， 主动接受广大师生及社会的监督。 3、准确把握资助范围，规范申请和审批程序 根据宿州市教育局有关文件，首先印发“致家长一封 信”，在学生和家长中中大力宣传，并把相应的政策规定和 要求印发给班主任，特别要求班主任老师积极宣传，让每一 位学生都知道自己是否符合资助，确保资助对象界定准确。 其次，要求符合条件的学生自愿提出申请，填写申请表并附 身份证、户籍材料复印件（户籍原件班主任必须审核）以及 家庭经济困难的相关材料，以班级为单位汇总，经班级评议 小组初审并

13、签署意见后报学校资助管理办公室。资助管理办 公室对学生信息进行汇总、审核、批准，并在校内公示不少 于 5 个工作日。公示无异议后，学校资助管理办公室将有关 信息，上传至教育局民生办，同时上报纸质材料。学校资助 管理办公室将学生申请表、受理结果、资金发放等有关凭证 和工作情况分年度建立专门资助档案。 4、严格国家助学金的发放使用和统计管理 为确保国家助学金及时准确无误的发放到每位学生手 中，我校配合上级部门和银行为受资助学生每人办理一张银 行卡并叮嘱学生及时更改密码，妥善保管好银行卡和密码， 要求学生把领取助学金的情况及时告知家长，确保助学金用 在改善学生学习和生活上。同时告知家长助学金奖学金，

14、 助学金班费，助学金贷款。是不需要任何“好处费”的 阳光政策。 为确保受资助学生及时足额的领取助学金，学校选派了 思想觉悟高，责任心强的人员负责受助学生资助数据的统计 和信息管理工作，及时上报资助工作动态信息，使资助数据 统计准确、及时，无错报、漏报、重报情况出现。 5、 切实落实校内资助经费的提取和使用 为了落实校内资助经费的使用，学校每学期均从教育事 业收费中提取不低于3% 的经费， 用于在校学生的资助。校内 资助范围广，资助形式多种多样。例如：每学期腾飞奖、优 秀学生干部奖、特别困难学生学费减免等。确保这部分资助 资金及时足额地发放到学生手中，我校从未出现过用物品抵 偿助学金情况，使品学

15、兼优的学生得到奖励，家庭经济困难 的学生得到适当的补贴。 学生资助管理工作政策性强，惠及面广，信息量大。几 年来，我校严格执行上级有关精神，扎实做好学生国家助学 金和免学费评审、发放和管理工作。 6、孤儿免学费工作：我校按照上级文件精神，制定了 宿州学院附属实验中学孤儿免学费实施方案，成立了以 校长邵建波同志为组长的领导小组。明确各级责任，其中校 长为第一责任人。经审核，有李娜、张久莉、马传宗三位同 学符合免学费条件。免学费、书本费、住宿费共计3290 元。 7、中央彩票基金大学新生入学交通资助工作：我校按 照上级文件精神， 印发与张贴上级这一惠民政策。召开学校、 资助办、年级组、班主任多层次

16、的多次会议。共计资助31 人，其中省内21 人，每人500 元；省外10 人，每人1000 元；共计发放资金20500 元。 8、中央彩票基金滋蕙计划工作：我校按照上级文件精 神，与国家助学金工作同步成立了领导小组，并召开多层次 的多次会议。按照文件要求进行校内公示，共计资助73 人， 每人 XX元；共计发放资金万元。 9、学生资助工作百千万走访活动：为进一步扩大学生 资助惠民政策的影响力，广泛听取家长等群众意见，我们制 定了宿州学院附属实验中学 XX 年学生资助工作 “百千万” 走访活动实施方案。学校校级领导、中层领导、班主任均 参与了走访活动，访问了10 多个家庭及学生。访后效果良 好，提

17、高群众对资助政策的知晓度、满意度。 三、存在问题 XX年学生资助工作，项目多、政策性强、要求严，由于 时间紧，还要确保质量， 所以仍感到有不少力不从心的问题。 1、档案归类方面：要求的内容多，项目细，且政策性 强，所以助学金的工作量很大。由于工作人员都是兼职，难 免在时间上、材料的细节上不出现纰漏。 2 学生资助系统的录入较为繁琐，特别是贫困生和校内 资助的录入。因校内资助是在不断的发生着，这就要求资助 系统也要同步更新，而使得其他的数据都要不断的调整，这 个录入工作带来了不便。 篇三：学校学生资助工作总结 篇一：学生资助工作总结 学生资助工作总结 做好贫困生的资助工作是实践教育科学发展的重要

18、体 现，是为人民谋利益、 巩固教育成果的重要手段。XX学年度， 在区教育局正确领导和关心指导下，我们教育总支的高度重 视贫困生助学工作，各学校按总支的统一部署，认真贯彻 上级的相关文件精神，全面落实党和国家的“三免一补”政 策，紧紧围绕贫困生助学工作的目标，以实施免补工作为重 点，以社会捐资助学为补充，实行学校补助与社会助学相结 合来开展工作。一年来, 我们求真务实、开拓创新，努力构 建了 贫困生助学工作体系，加大了对贫困学生的资助力度， 做到了不让一名学生因为家庭贫困而影响学习，爱心助学工 作取得显著成绩 . 现将 XX 学年度贫困生助学工作情况总结 如下： 一、提高认识，加强组织领导, 建

19、立健全了工作机构。 为了抓好扶贫助学工作，成立了扶贫济困工作领导小 组。教育总支书记任组长，总支成员及各学校校长具体落 实，开学初，教育总支提出“百名教师进千家，温暖送进每 一户”教师家访，要求各学校开展对贫困生的摸底工作，摸 清贫困生家庭状况，做好所有有学生及贫困生的建档工作， 明确助学思路，然后有计划有步骤地实施。 对困难学生实施减免相关费用及实施补助的工作是 实施义务教育的经常性工作，任务重，责任大。一年来，我 们实行资助活动公示、公开，增强资助工作透明度。公开、 公正做好贫困助学金的发放工作。对助学金的发放，我们严 格按制度办事，经过申请、评选、公示、审核确定等几个阶 段，接受监督，确

20、保有限的资金发放到最需要的贫困学生手 中。教育总支负责对各学校资助工作及资料档案进行检查。 为了进一步规范操作流程，保证助困名额的确定、教 材发放等各个环节都做到公平、公正、公开。减免资助均由 学生本人、学生家长提出审请, 班主任签字，校长审核盖章 后，资料档案总支和学校各存一份。通过将贫困生档案资料 建立专档，加大了资助面，避免多头资助，重复救助。 2、落实专项资金，狠抓好资金筹 规范“三免一补”减免工作，严格按上级文件要求对 所属学生进行减免，将政府的温暖惠及到每一位学生。 加大救助的争资、 引资工作力度。 坚持政府救助为主、 社会捐赠为辅的原则，多渠道筹措资金，逐步落实补助贫困 学生的补

21、助。广泛开展经常性助学筹资活动，充分发挥社会 力量在资助家庭经济困难学生就读方面的积极作用。 3、加大宣传力度，强化监督检查 加大资助贫困生政策的宣传力度。一方面开学初， 教育总支要求各学校通过专栏、新生入学须知以及利用会议 向贫困生宣传国家、省和学校资助贫困生的政策、措施，让 家长、学生、教职工对有关资助措施应知尽知。另一方面教 育总支加强对助学工作操作程序、资金管理等环节的监督检 查，杜绝违法违纪行为，公布举报电话， 主动接受社会监督。 救助资金要严格执行帐务管理制度，分配、使用和发 放实行集体研究制度。严格规范程序， 确保救助金发放规范， 杜绝救助资金在发放过程中代签、代管、托管、隔期发

22、放、 滞留、截留、顶冒等违规违纪行为，确保救助资金发放及时、 足额、准确，总支负责对各校情况进行检查，发现问题及时 整改，确保良好的救助保障环境。 三、今后的工作打算 贫因生资助是一项长期系统而艰巨的工作，是构建和谐 社会，创建人民满意教育的有效保证。经过一年的努力，我 们取得了一定的成效，但要想长期做好任重而道远。今后， 我们要注意加强以下几方面工作： 1、进一步加强对贫困学生资助的宣传工作。助学贫困 生是一件非常有意义的事情，光靠几个 人是无法做得最好的。因此，利用武湖的资源优势，深 入宣传，积极联系社会各界，发动社会力量，来帮助贫困家 庭学生。 2、进一步做好贫困学生档案资料的更新工作。

23、做好贫 困生助学工作是一件非常繁杂的事情，每学期需要随时注意 数据的更新。 3、进一步加强对贫困学生的心理辅导工作。贫困生助 学工作除了给贫困家庭学生提供一定的物质保证外，还应加 强对学生的思想教育，培养他们的感恩意识，注意随时了解 他们的思想动态，在心理上给予他们正确的引导。篇二：XX 年度学生资助工作总结 宿州学院附属实验中学 XX年学生资助工作总结 XX年 12 月 16 日 XX年学生资助工作落实情况的总结 近几年，随着我校办学规模的不断扩大，在校生中家庭 经济困难的学生人数也不断增加。这些学生入学后在学习、 生活、心理上都面临巨大的压力。因此，我校非常重视对经 济困难学生的资助工作，

24、特别是XX 年秋季以来国家对普通 高中实施了助学金发放政策，为学校教育的发展增添了动 力。为保证每个学生都能顺利完成学业，我校加强了国家助 学金发放工作的管理，完善了奖助学金，学费减免等各项制 度，逐步形成了以国家助学金为主，困难补助、学费减免相 结合的资助体系。现将我校XX 年国家助学金工作开展情况 汇报如下： 一、基本情况 1、目前我校高中在校学生3800 余人， XX 春享受资助 的学生 616 人； XX秋享受资助的学生730 人。 2、XX秋季享受资助的学生730 人中： 按户口分：农业户口652 人，非农业户口78 人； 按年级分：高一年级241 人，高二年级253 人，高三年 级

25、 236 人。 目前，享受国家助学金资助的730 人的档案资 料全部收缴齐全，助学金全部发放到位。 3、XX年度我校事业收入（截至11 月 30 日）万元；校 内各类资助363 人，金额万元；校内资助占事业收入的 %， 符合上级规定。 校内资助中，其中减免学费14 人, 万元 ；特殊困难减 免 167 人， 万元；奖学金72 人，万元。其他项目110 人， 万元。 4、其他社会资助活动： 1）XX 暑期中央彩票基金大学生新生入学资助项目：31 人，省内21 人，每人500 元；省外 10 人，每人 1000 元； 共计发放资金20500 元。 2）XX 秋中央彩票基金助学项目- 滋蕙计划， 7

26、3 人， 每人 XX元，共计万元。二、学生资助工作开展情况 1、成立学生资助组织机构，制定实施方案。 我校认真贯彻落实宿州市普通高中国家助学金管理暂 行办法和安徽省关于普通高中家庭经济困难学生资助有 关问题的通知等文件精神，结合我校实际情况，始终把学 生资助工作摆在管理的重要位置上，成立了学生资助管理工 作领导小组。邵建波校长为组长，为第一责任人，其它行政 领导为成员。领导小组下设学生资助工作办公室，实行一把 手亲自抓，分管领导具体抓，制定了严谨的实施方案。做到 分工明确，责任到人，机构健全，组织严密，确保学生助学 金按政策按时、足额，准确发放，切实推进和落实国家助学 金政策。 2、认真组织，

27、求真务实，严格执行三级机构评议认定 原则。 由于普通高中只20% 的学生享受国家助学金，所以在具 体评审过程中，无论是校级领导，资助办公室人员还是班主 任，必须本着“公平、公正、公开，透明”、“实事求是、 客观务实”的原则，认真组织实施受助学生的评审工作。 我们多次召开了高中年级组长和班主任会议，把宿州市 教育局教民生XX （15）号文件印发与每一位班主任，让班主 任真正理解文件中每一句话的意义，每一步操作的程序。在 会上我们明确要求，在会上我们明确要求，每一位班主任要 按文件办事、按要求办事，除宣传方式外不允许创新、不允 许变通。 班级操作由学生本人写助学金申请书，并附家庭经济情 况证明等材

28、料，交班主任上报学校审核；学生材料上报学校 资助办公室后，由资助办公室专人对上报学生基本情况进行 调查落实；资助办公室审查完毕后上报学校领导小组，领导 小组专门开会研究。研究后上榜公示。为了使该项工作切实 做到公平、公正，对贫困学生名单在班内和学校分别进行了 为期 5 天和 5 个工作日的张榜公示， 并公示举报电话及信箱， 主动接受广大师生及社会的监督。 3、准确把握资助范围，规范申请和审批程序根据宿州 市教育局有关文件，首先印发“致家长一封信”，在学生和 家长中中大力宣传，并把相应的政策规定和要求印发给班主 任，特别要求班主任老师积极宣传，让每一位学生都知道自 己是否符合资助，确保资助对象界

29、定准确。其次，要求符合 条件的学生自愿提出申请，填写申请表并附身份证、户籍材 料复印件（户籍原件班主任必须审核）以及家庭经济困难的 相关材料，以班级为单位汇总，经班级评议小组初审并签署 意见后报学校资助管理办公室。资助管理办公室对学生信息 进行汇总、审核、批准，并在校内公示不少于5 个工作日。 公示无异议后，学校资助管理办公室将有关信息，上传至教 育局民生办，同时上报纸质材料。学校资助管理办公室将学 生申请表、受理结果、资金发放等有关凭证和工作情况分年 度建立专门资助档案。 4、严格国家助学金的发放使用和统计管理 为确保国家助学金及时准确无误的发放到每位学生手 中，我校配合上级部门和银行为受资

30、助学生每人办理一张银 行卡并叮嘱学生及时更改密码，妥善保管好银行卡和密码， 要求学生把领取助学金的情况及时告知家长，确保助学金用 在改善学生学习和生活上。同时告知家长助学金奖学金， 助学金班费，助学金贷款。是不需要任何“好处费”的 阳光政策。为确保受资助学生及时足额的领取助学金，学 校选派了思想觉悟高，责任心强的人员负责受助学生资助数 据的统计和信息管理工作，及时上报资助工作动态信息，使 资助数据统计准确、及时，无错报、漏报、重报情况出现。 5、 切实落实校内资助经费的提取和使用 为了落实校内资助经费的使用，学校每学期均从教育事 业收费中提取不低于3% 的经费， 用于在校学生的资助。校内 资助

31、范围广，资助形式多种多样。例如：每学期腾飞奖、优 秀学生干部奖、特别困难学生学费减免等。确保这部分资助 资金及时足额地发放到学生手中，我校从未出现过用物品抵 偿助学金情况，使品学兼优的学生得到奖励，家庭经济困难 的学生得到适当的补贴。学生资助管理工作政策性强，惠及 面广，信息量大。几年来，我校严格执行上级有关精神，扎 实做好学生国家助学金和免学费评审、发放和管理工作。 6、孤儿免学费工作：我校按照上级文件精神，制定了 宿州学院附属实验中学孤儿免学费实施方案，成立了以 校长邵建波同志为组长的领导小组。明确各级责任，其中校 长为第一责任人。经审核，有李娜、张久莉、马传宗三位同 学符合免学费条件。免

32、学费、书本费、住宿费共计3290 元。 7、中央彩票基金大学新生入学交通资助工作：我校按 照上级文件精神， 印发与张贴上级这一惠民政策。召开学校、 资助办、年级组、班主任多层次的多次会议。共计资助31 人，其中省内21 人，每人500 元；省外10 人，每人1000 元；共计发放资金20500 元。 8、中央彩票基金滋蕙计划工作：我校按照上级文件精 神，与国家助学金工作同步成立了领导小组，并召开多层次 的多次会议。按照文件要求进行校内公示，共计资助73 人， 每人 XX元；共计发放资金万元。 9、学生资助工作百千万走访活动：为进一步扩大学生 资助惠民政策的影响力，广泛听取家长 等群众意见，我们

33、制定了宿州学院附属实验中学 XX 年学生资助工作“百千万”走访活动实施方案。学校校级 领导、中层领导、班主任均参与了走访活动，访问了10 多 个家庭及学生。访后效果良好，提高群众对资助政策的知晓 度、满意度。 三、存在问题 XX年学生资助工作，项目多、政策性强、要求严，由于 时间紧，还要确保质量， 所以仍感到有不少力不从心的问题。 1、档案归类方面：要求的内容多，项目细，且政策性 强，所以助学金的工作量很大。由于工作人员都是兼职，难 免在时间上、材料的细节上不出现纰漏。 2 学生资助系统的录入较为繁琐，特别是贫困生和校内 资助的录入。因校内资助是在不断的发生着，这就要求资助 系统也要同步更新，

34、而使得其他的数据都要不断的调整，这 个录入工作带来了不便。篇三：学校贫困生资助工作总结 杨阁老学校XX年度贫困生资助 工 作 总 结 做好贫困生的资助工作是实践教育科学发展的重要体 现，是为人民谋利益、 巩固教育成果的重要手段。XX学年度， 在上级组织正确领导和关心指导下，我校高度重视贫困生助 学工作，统一部署，认真贯彻上级的相关文件精神，全面落 实党和国家的“二免一补”政策，紧紧围绕贫困生助学工作 的目标，以实施免补工作为重点，求真务实、开拓创新，努 力构建了贫困生助学工作体系，加大了对贫困学生的资助力 度，做到了不让一名学生因为家庭贫困而影响学习，爱心助 学工作取得显著成绩. 现将 XX学

35、年度我校贫困生助学工作情 况总结如下： 一、提高认识，加强组织领导, 建立健全了工作机构。 为了抓好扶贫助学工作，成立了扶贫济困工作领导小 组。开展对贫困生的摸底工作，摸清贫困生家庭状况，做好 所有有学生及贫困生的建档工作，明确助学思路，然后有计 划有步骤地实施。 二、深入思考, 认真总结 , 对全年贫困生助学工作的回 顾。 XX学年度，有48 名学生享受补贴，每人615 元，共计 金额元 1、规范操作流程，狠抓过程管理 对困难学生实施减免相关费用及实施补助的工作是 实施义务教育的经常性工作，任务重，责任大。一年来，我 们实行资助活动公示、公开，增强资助工作透明度。公开、 公正做好贫困助学金的

36、发放工作。对助学金的发放，我们严 格按制度办事，经过申请、评选、公示、审核确定等几个阶 段，接受监督，确保有限的资金发放到最需要的贫困学生手 中。为了进一步规范操作流程，保证助困名额的确定、各 个环节都做到公平、公正、公开。减免资助均由学生本人、 学生家长提出审请, 班主任签字，校长审核盖章后，将贫困 生档案资料建立专档，加大了资助面，避免多头资助，重复 救助。 2、落实专项资金，狠抓好资金筹措 规范“二免一补”减免工作，严格按上级文件要求对 所属学生进行减免，将政府的温暖惠及到每一位学生。 加大救助的争资、 引资工作力度。 坚持政府救助为主、 社会捐赠为辅的原则，多渠道筹措资金，逐步落实补助

37、贫困 学生的补助。广泛开展经常性助学筹资活动，充分发挥社会 力量在资助家庭经济困难学生就读方面的积极作用。 3、加大宣传力度，强化监督检查 加大资助贫困生政策的宣传力度。一方面开学初， 学校通过专栏、新生入学须知以及利用会议向贫困生宣传国 家、省和学校资助贫困生的政策、措施，让家长、学生、教 职工对有关资助措施应知尽知。另一方面规范助学工作操作 程序、杜绝违法违纪行为，公布举报电话，主动接受社会监 督。 救助资金要严格执行帐务管理制度，分配、使用和发 放实行集体研究制度。严格规范程序， 确保救助金发放规范， 杜绝救助资金在发放过程中代签、代管、托管、隔期发放、 滞留、截留、顶冒等违规违纪行为，

38、确保救助资金发放及时、 足额、准确。 三、今后的工作打算 贫因生资助是一项长期系统而艰巨的工作，是构建和谐 社会，创建人民满意教育的有效保证。经过一年的努力，我 们取得了一定的成效，但要想长期做好任重而道远。今后， 我们要注意加强以下几方面工作： 1、进一步加强对贫困学生资助的宣传工作。助学贫困 生是一件非常有意义的事情，光靠几个人是无法做得最好 的。因此，深入宣传，积极联系社会各界，发动社会力量， 来帮助贫困家庭学生。 2、进一步做好贫困学生档案资料的更新工作。做好贫 困生助学工作是一件非常繁杂的事情，每学期需要随时注意 数据的更新。 3、进一步加强对贫困学生的心理辅导工作。贫困生助 学工作

39、除了给贫困家庭学生提供一定的物质保证外，还应加 强对学生的思想教育，培养他们的感恩意识，注意随时了解 他们的思想动态，在心理上给予他们正确的引导。 篇四：小学贫困生资助工作总结 周陈小学贫困生资助工作 汇报材料 周陈小学在校学生440 人，其中寄宿学生251 人。 XX年， 全校贫困学生资助工作在区教科体局、当地党委政府的直接 领导和相关部门的密切配合下，我们严格执行关于加强贫 困寄宿生生活费补助相关工作的通知文件精神及相关工作 要求，求真求实，探索创新，使该项工作得以有条不紊地持 续深入推进，使80 名贫困学生得到实实在在的资助而安心 学习健康成长，党和国家惠农惠学之政得到了衷心拥戴。现 将

40、我校贫困生资助工作情况总结如下： 一、健全组织，统筹安排 青年乡位于召陵区东南部，属农业乡镇，农村经济相对 落后，农民的生活条件相差很大，贫困学生依然存在。贫困 学生资助工作，是国家帮助贫困家庭学生解决实际困难，巩 固“普九”成果的重要惠民之举，是学习实践科学发展观的 一项重要举措。作为学校，更应把对贫困学生资助工作放在 重要的位置。 XX年秋，按照上级要求，为了公平、公正地高 效开展该项工作，我们成立了全乡中小学贫困学生资助工作 领导小组，由学校校长任组长、村干部和学校班主任为成员 的领导小组。全面具体负责组织、协调、落实贫困学生资助 工作的宣传、调查、评审、公示、报批、发放、监管，做到 了

41、分工明确、责任到人、机构健全、组织严密，确保了国家 对学生资助的资金按政策按时、足额、准确地发放到位。 二、广泛宣传，全面摸排 为使国家资助贫困生政策家喻户晓，学校通过张贴标 语，校务公示栏公示及学校集会等形式对贫困生资助政策及 工作流程情况进行全方位、多角度的广泛深入宣传，让广大 贫困学生、 家长、社会各界全方位了解国家的惠家惠学政策， 熟悉贫困生资助八项工作程序，即指标下达、个人申请、信 息采集、审核评定、名单公示、资料上报、资金发放、上公 开，从而营造了全社会关注贫困资助、关心贫困学生的良好 氛围。在这次对补助贫困寄宿生生活费资助对象重新认定工 作中，学校通过全校学生集会，讲清要求，为了

42、防止有贫困 寄宿生漏报，要求所有寄宿生人人参与申报，分班落实。周 末学生将义务教育阶段学生家庭贫困程度量化评估表带回 家，与家长共同对自己家庭贫困程度进行自评，并提供造成 贫困原因的相关证明材料，周日返校时与自评表一同上交班 主任，由各班主任统一上报学校。 三、强化责任，四级会审。 在资助评审工作开展中，由学校校长、村干部和班主任 组成评审小组，先由各村书记召开村民委员会，对本村寄宿 生的自评表逐人进行审核，并量化评分。然后，评审小组集 中逐人审核，确认该生家庭贫困状况，评分无误后三方签字 盖章。对有争议的贫困家庭，由学校与村组干部到学生家中 实地核查。评审结束后，评审小组依据区下达的指标数，

43、按 量化得分从高到低的原则拟定受助学生名单，严把公示公告 关，在各村村务公示栏和校务公示栏张贴公示一周，设立咨 询举报电话。在评审中，严格按照程序办事，做好评审会议 记录，严把个人申请关、资助条件关、信息录入关、审核签 字关，凡评审人员一一 2 签字，对评审的结果予以负责认同。评审工作的层层审 核，层层把关，阳光下的公开公正公平透明运作，加之具有 广泛代表性、权威性评审人员的求真负责态度，使整过资助 工作的核心关键环节落到了实处，有效地防范了投诉、上访 事件的发生。 四、强化监管，感恩成长。 为使资助款项无截留无挪用情况发生，学校把好资金管 理关，做到专款专用，给受助学生建立个人专用账户，并指

44、 导学生周月计划消费额度。要求班主任协管到位，叮嘱监护 人接管到位，节源长流，保证学生安心生活学习。为使资助 工作规范严密，促进资助工作健康开展，我们及时总结经验 得失，拟定资助系列材料建档目录，按文件、基本情况申报 表、评审公示、资助表卡册、总结等分门别类，科学建档， 规范装订，专柜存放，实行专人管理。同时，我们引导受助 学生牢记党恩，学会感恩，并把感恩的心转化成学习成长的 动力，是资助工作的出发点和落脚点，是我们在资助工作中 不可忽略的一项重要工作。学校要求各处室、教师，特别是 班主任有意识有计划地开展资助学生的谈心、自强自立、感 恩奉献等教育活动，让学生明白爱和感恩不仅要存在心里， 而且

45、要说出来，更重要地是落实在行动上，自尊自强自立， 健康成长，才是最好地感党恩，在懂得感恩、学会感恩、有 能力感恩中不断成长。 六、资助金发放情况： XX年秋：资助80 人，金额： 30000 元。 3 总之，学校贫困生资助工作得到了很好的落实，达到了 预期效果。同时，由于我校所辖服务范围相对较大，贫困人 口尚多，需要救助的贫困学生也较多。资助名额的相对有限， 贫困学生标准的不易界定，实施时间的急促，少数群众见利 相争，给资助工作的开展带来一定影响，今后我们会不断改 进工作方法，以更加求真求实的工作态度把贫困生资助工作 做细做实。 青年乡周陈小学 XX年 12 月 4 篇五：【化学化工学院】XX

46、年学生资助工作总结材料 唯实惟新 至诚致志 XX年学生资助工作 总 结 材 料 化学化工学院学生工作办公室 唯实惟新 至诚致志 目 录 高度重视资助工 作 . . 3 一 、化 学 化 工 学 院 学 生 资 助 工 作 简 介 . . 5 二 、化 学 化 工 学 院 各 项 资 助 工 作 总 结 . . 7 （一）、日常工作勤工俭 学 . 7 1、勤工俭学岗位日常管理改 革 . . 7 2、勤工俭学岗位制 度 . . 8 3、勤工俭学岗位创 新 . . 11 勤工俭学委员会 议 . . 11 勤工俭学岗位之 星 . . 13 （二）、开展学生广泛参与的“诚信”主题教育活 动. 15 （

47、三 ） 、 高 校 助 学 贷 款 合 同 的 签 订 管 理 精 细 化 . 21 （二）、下学年工作安 排 . 22 XX-XX学年贫困生及贷款会 议 . 22 （五）、贫困学生入学“绿色通 道 ” . 26 （六）、生源地助学贷 款 . 27 （七）、贫困生资格认 定 . 29 （八）、国家奖、助学金评 定 . 31 （九）、高校助学贷款办 理 . 36 （ 十 ） 、 贷 款 已 毕 业 生 年 度 付 息 通 知 . 38 （十一）、向特困新生“送温暖”-御寒棉衣发 放 . 40 在XX年 御寒 棉 衣发 放 仪式 上 的讲 话 . . 43 三、年度感想及新学年工作计 划 . .

48、44 （一）工作计 划 . 44 （二）、深刻体 会 . 45 附 件 一 ： 化 学 化 工 学 院 勤 工 助 学 管 理 制 度 . . 47 附 件 二 ： 化 学 化 工 学 院 勤 工 俭 学 岗 位 之 星 活 动 方 案 62 高度重视资助工作 做好大学生资助工作，帮助贫困家庭学生解决经济困 难，使其顺利完成学业，是实践“三个代表”重要思想和落 实科学发展观的必然要求，也是高校坚持社会主义办学方 向、加强思想政治工作的重要内容。帮助家庭经济困难学生 解决经济困难，使其顺利完成学业，是维护学院稳定和健康 发展的重要保证。化学化工学院高度重视贫困生资助工作， 随着家庭经济困难学生的

49、数量增加和困难的原因多样化。目 前，我院家庭经济困难学生总数约占全院学生总人数的32% 。 家庭经济困难学生困难问题的解决，直接关系到学院正常教 育教学秩序。 为进一步做好我院学生资助工作，切实推进我院学生资 助管理工作，我院领导、老师、学生高度重视，在各项资助 工作中，老师更是负责的为每次资助工作把关，以保证资助 工作的顺利进行，与此同时，我院领导也对资助工作中开展 情况表示满意，对工作开展情况也提出了宝贵的意见和建 议，另外，我院学生不仅积极配合我们工作，也在工作中给 我们提供了很多意见和建议，使我们更加清楚的了解到大学 生资助对学生的重大意义，也为我们接下来的资助工作积累 了宝贵的经验。 大学生资助简单概括起来就是“奖、贷、助、补、减”， 其目的就在解决家庭经济困难学生的困难问题，帮助他们顺 利完成学业；为家庭经济困难学生的成长成才创造良好的学 习和生活环境，培养健康心 理品质，促进他们全面发展；提高家庭经济困难学生的 思想政治素质，帮助他们树立科学的世界观、人生观和价值 观，用自己的成绩和行动回报学校、国家和社会。 做好大学生资助工作学校和学院要从全局的高度、学校 稳定和长远发展的角度，充分认识加强资助家庭经济困难学 生工作、切实解决家庭经济困难学生困