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1、第 1 页 创建学习型组织之读书报告会策划书 特征码 SlkvpaaiRZZMNwCwtUGS 创建学习型组织之读书报告会策划书 一、活动背景： 为响应学校加强学风建设，营造勤奋读书、努力学习奋发向上 的校园文化环境，丰富学生精神生活，创建良好校风班风。同 时，也为我团总支创建学习型组织做出响应，共同为此次创建 活动留下自己的足迹。为此，特举办了本次的读书报告会，让 大家尽情享受阅读的欢乐，让性情得以陶冶。 二、活动目的： 通过本次活动增加对书籍的热爱，增长读书的兴趣，加强同学 第 2 页 们自我学习、自我增值能力；并且为同学们提供一个展示文采 哲思、分享读书心得的广阔平台；让广大同学们能够明
2、确自己 的学习目的,明确自己的未来，提高自身学习积极性，并借此激 发学生的学习热情，培养学生的学习兴趣。 三、活动对象： 09 应用英语（种种问秘书方向）一支部全体同学 四、活动时间： 20XX 年 11 月 16 日-20XX 年 12 月 10 日 五、活动流程： 1、前期准备： 第 3 页 （1）各班组队，每支队伍人数为 2-8 人。 （2）以小组为单位，阅读一本书本（版本不限，可为中文） （3）小组成员共同完成一份读书报告（电子版，可中可英） 2、活动开展： （1）Presentation： 时间：11 月 16 日-11 月 22 号 形式：以小组为单位，上交一份读书报告（建议为外语
3、版） 。每 人或每组演讲时间为 58 分钟。读书报告会上可采用 ppt 演讲 （建议用外语）等形式。 组织：班内开展，此环节不淘汰任何小组，所有小组继续接受 第二轮赛制，展现成果。 （2）外语小话剧： 第 4 页 时间:11 月 23 号-12 月 5 号 形式：小组成员不作改变，以小组为单位，上交话剧剧本（以 电子版形式） 。每组限时 10 分钟，可采用配音（如：背景音乐、 特殊音效等） 、道具（注：可额外加分）等，进行话剧表演。 组织：班级内部。最后每班推选出 1-2 组晋级到下一轮。 （3）级部终极赛： 时间：12 月 10 号 对象：每班晋级的 1-2 组 形式：晋级队伍抽签进行比赛（初定：模拟法庭） 。