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1、第 1 页 创建学习型组织之读书报告会策划书 特征码 SlkvpaaiRZZMNwCwtUGS 创建学习型组织之读书报告会策划书 一、活动背景: 为响应学校加强学风建设,营造勤奋读书、努力学习奋发向上 的校园文化环境,丰富学生精神生活,创建良好校风班风。同 时,也为我团总支创建学习型组织做出响应,共同为此次创建 活动留下自己的足迹。为此,特举办了本次的读书报告会,让 大家尽情享受阅读的欢乐,让性情得以陶冶。 二、活动目的: 通过本次活动增加对书籍的热爱,增长读书的兴趣,加强同学 第 2 页 们自我学习、自我增值能力;并且为同学们提供一个展示文采 哲思、分享读书心得的广阔平台;让广大同学们能够明
2、确自己 的学习目的,明确自己的未来,提高自身学习积极性,并借此激 发学生的学习热情,培养学生的学习兴趣。 三、活动对象: 09 应用英语(种种问秘书方向)一支部全体同学 四、活动时间: 20XX 年 11 月 16 日-20XX 年 12 月 10 日 五、活动流程: 1、前期准备: 第 3 页 (1)各班组队,每支队伍人数为 2-8 人。 (2)以小组为单位,阅读一本书本(版本不限,可为中文) (3)小组成员共同完成一份读书报告(电子版,可中可英) 2、活动开展: (1)Presentation: 时间:11 月 16 日-11 月 22 号 形式:以小组为单位,上交一份读书报告(建议为外语
3、版) 。每 人或每组演讲时间为 58 分钟。读书报告会上可采用 ppt 演讲 (建议用外语)等形式。 组织:班内开展,此环节不淘汰任何小组,所有小组继续接受 第二轮赛制,展现成果。 (2)外语小话剧: 第 4 页 时间:11 月 23 号-12 月 5 号 形式:小组成员不作改变,以小组为单位,上交话剧剧本(以 电子版形式) 。每组限时 10 分钟,可采用配音(如:背景音乐、 特殊音效等) 、道具(注:可额外加分)等,进行话剧表演。 组织:班级内部。最后每班推选出 1-2 组晋级到下一轮。 (3)级部终极赛: 时间:12 月 10 号 对象:每班晋级的 1-2 组 形式:晋级队伍抽签进行比赛(初定:模拟法庭) 。