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1、初中物理学习材料 鼎尚图文制作整理 第十二章单元测试题 一、 选择题 1、分别用杠杆、动滑轮和滑轮组将同一物体举到相同的高度，做的有用功（） A、杠杆最多B、动滑轮最多 C、滑轮组最多D、一样多 2、下列说法中，正确的是（） A、做功越多的则功率越大B、功率越大的机械，其效率越高 C、功率越大的机械越省力D、功率越小的机械做功不一定少 3、建筑工地上，起重机几分钟内就能把所需的砖送到楼顶，如果人直接用滑轮组来提 升则需要几个小时，其原因是（） A起重机的功率大，做功多B起重机的机械效率高，做功慢 C起重机的功率大，做功快D起重机的机械效率高，做功多 4、60kg 的人站在跷跷板某一位置时，跷跷
2、板处于如图所示的平衡状态由此可估测球 的质量约为 A 20kg B30kg C 60kg D120kg 5、如图所示是各式各样剪刀的示意图，它们都是一对的杠杆。现要用它们来剪开较硬 的物体，其中选用最合适的剪刀是（） 6、用四只完全相同的滑轮和两根相同的绳子组成如图所示的甲、乙两个滑轮组，不计 绳子与滑轮的摩擦，则（） A甲较费力但机械效率与乙相同 B乙较省力且机械效率比甲高 C两个滑轮组省力程度不同，机械效率相同 D两个滑轮组省力程度相同，机械效率不同 7、下列哪种机械是不可能存在的（） A、机械效率等于1 的机械B、做功慢，但机械效率 高的机械 C、机械效率低，但做功多的机械D、即省力又省
3、功的机械 8、某人用100 牛的力提起了350 牛的重物，那么他不可能使用了（） A一个定滑轮B一个动滑轮 C一个定滑轮和一个动滑轮组成的滑轮组D一支杠杆 9、如图所示是使用简单机械匀速提升同一物体的四种方式（不计机械自重和摩擦），其 中所需动力最小的是（） 10.如图所示，将体积相同的物体G1、G2 分别挂在杠杆的两端，杠杆处于平衡状态。若将 两个物体G1、G2 同时浸没在水中，则 A杠杆仍能保持平衡B杠杆不能平衡，A 端下沉 C杠杆不能平衡，B 端下沉D无法确定杠杆的状态 二、 填空题 11.指出图中所列工具分别属于那种简单机械，剪刀；扳手；钻头。 12、如图所示，行李箱的下部装有滚轮，其
4、目的是：；拉行李 箱时拉出拉杆更省力，理由是：。 13、若有三种独轮车如图所示，你认为最适合，因为 15、在电视剧三国中，有这样一个情景：一群士兵用力拉动一个杠杆，会将石块抛 向敌方阵营。它是一个杠杆。要把石块抛出去，图中作用在A 点的力沿方向最小 （填 a、 b或 c）。 三、 实验题 16、小明和小华合作做“ 研究杠杆平衡条件” 的实验 （1）实验时，小明先调节杠杆在水平位置平衡，你认为这样做的好处是_ . （2）小华将四个重力均为0.5N 的钩码挂在杠杆左端后，又将弹簧测力计钩在杠杆A 处的细线上（如图所示）.要使杠杆在水平位置平衡，且弹簧测力计的示数最小，则小华应 沿 _ 方向拉弹簧测
5、力计.在此情况下，小华读出弹簧测力计示数为4.2N.小明和小 华对实验数据分析后得到的结论是：在误差允许的范围内，动力 动力臂= 阻力 阻力臂 . 你认为他们这样就得出结论是否合理？_ ； 简述理由： _ . 17、在“ 探究影响滑轮组机械效率的因素” 实验中， 某同学用如图所示的同一滑轮组分别 做了三次实验，实验数据记录如下： (1)在表中的空格处填上适当的数据；(机械效率用百分数表示，保留一位小数) (2)在实验操作中应竖直向上拉动弹簧测力计； (3)从实验数据分析得出：使用同一滑轮组，可以提高滑轮组的机械效率； (4)滑轮组的机械效率可能还与其它因素有关，请你作出恰当的猜想： 实验 次数
6、 钩码 重/N 钩码上 升的距离 /cm 弹簧测 力计的读数 /N 弹簧测力计 上升的距离 /cm 机械效 率 1 2 8 08 24 833% 2 4 5 15 15 3 6 10 909% 滑轮组的机械效率与有关 (写出一种影响因素即可)。 18、用如图所示的实验装置测量杠杆的机械效率实验 时，竖直向上匀速拉动弹簧测力计，使挂在较长杠杆下面的 钩码缓缓上升 （1）实验中，将杠杆拉至图中虚线位置，测力计的示 数 F 为N，钩码总重G 为 1.0N，钩码上升高度h 为 0.1m，测力计移动距离s为 0.3m，则杠杆的机械效率 为%请写出使用该杠杆做额外功的一个原 因： （2）为了进一步研究杠杆
7、的机械效率与哪些因素有关，一位同学用该实验装置，先后 将钩码挂在A、B 两点，测量并计算得到下表所示的两组数据： 次 数 钩码悬 挂点 钩码 总重 G/N 钩码移 动距离 h/m 拉 力 F/ N 测力计移 动距离 s/m 机械 效率 /% 1 A 点1.5 0.10 0. 7 0.30 71.4 2 B 点2.0 0.15 1. 2 0.30 83.3 根据表中数据， 能否得出 “ 杠杆的机械效率与所挂钩码的重有关，钩码越重其效率越高” 的结论？答：； 请简要说明两条理由：； 四、计算及问答题 19、如图所示，用撬棒撬起大石头，向上、向下用力都可以，哪一种方式更省力？请你 具体说明原因。 2
8、0、如图所示，将重物提高2m 所用拉力F196N，求： （1）重物的质量（动滑轮重不计）（2）自由端F 移动的距离。 21、俯卧撑是一项常见的健身项目如图是小明同学做俯卧撑时的示意图，他的身体可 视为杠杆， O点为支点 A点为重心 ,已知小明的质量60N（ g取10N/kg ） (1)（4分）在图中画出重力的力臂L1和地面对手支持力的力臂 L2并分别注明。 (2)（6分）若 L1=2.0 cm，L2=3.0cm，求地面对，双手支持力的大小 22、学习了机械效率知识后，小明利用斜面进行如图的实验。图中的数据是在测量斜 面机械效率时得到的，由此可知此时斜面的机械效率_。 全班同学对“斜面的机械效率
9、跟什么因素有关”这一课题提出了一些值得探究的猜 想： A、斜面的机械效率跟斜面的倾斜程度有关； B、跟斜面的粗糙程度有关； C、跟斜面的长度有关； D、跟物体的重力有关。 小明同学为了证实其中的部分猜想是否正确，设计方案并进行了探究，下表反映了他的 探究过程。 实验 次数 斜面 倾角 斜面粗 糙程度 物重 G/N 斜面 高度 h/m 沿斜面 拉力 F/N 斜面长 S/m 有用功 W有/J 总功 W总/J 机械效率 （% ） 30粗糙1 0.5 0.7 1 0.5 0.7 30稍光滑1 0.5 0.6 1 0.5 83% 45粗糙1 0.7 0.9 1 0.9 78% （1）请你替小刚在上表中的
10、空格处填上适当的数据（小数位参照表中相关数据）。 （2）通过对比实验数据，可验证猜想_（填写字母）。 （3）通过对比实验数据，可以得出的探究结论是：当其它条件一定时，斜面倾斜 程度越大，斜面的机械效率越_。 （4）若要验证猜想 D，应控制斜面的长、斜面的倾斜程度和_不改变。 参考答案 一、 选择题 题号1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 答案D D C B A ACBC ABC D C 二、 填空题 11、省力杠杆轮轴斜面 12、减小摩擦以轮为支点的省力杠杆 13、b 独轮车构成省力杠杆 14、静止2 15、费力C 三、 实验计 （ 共 2 小题、 每题 9 分共 18 分） 16、 （
11、1）消除杠杆的自身重力对转动的影响，同时容易测得力臂。 （2）竖直向上 （3）不合理，应当进行多次测量，拿多组数据进行比较，才能得出结论。 17、 (1)表中填8892.2 30 (每空 1 分 ) (2)匀速（1 分） (3)增加物重 (4)动滑轮重、绳与滑轮的摩擦等(其他合理答案参照给分) 18、 (1)0.5 （1 分）66.7 由于使用杠杆时需要克服杠杆自重（克服摩擦力）等做功 (2)不能（1 分）两次实验时钩码没有挂在同一位置仅根据一次对比实验所得结 论是不可靠的 四、计算题（及其他题形） 19、以 B 点为支点， BC FF AB 上 ， 以 D 点支点， DC FF AD 下 ，由于 BC AB 大于 DC AD ， 所以向上用力最省力。 20、60Kg 6m 21、 22、略 初中物理试卷 灿若寒星制作