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1、第第1818课课 音音 乐乐 与与 美美 术术 课标要求： 了解19世纪以来新古典主义、 浪漫主义、现实主义的代表人物及 代表作，了解这些美术作品产生的 时代背景及艺术价值。 列举19世纪以来有代表性的音 乐作品,理解这些音乐作品的总体特 点（时代性、多样性、民族性） 一、从古典主义音乐到浪漫主义音乐（18、19世纪之交） 1、时代背景 （1）政治：资本主义制度的逐步确立； （2）经济：资本主义经济的发展； （3）科技：随着工业革命而来的科技进步； （4）18世纪以来的音乐成果及音乐家努力。 2、古典主义音乐： （1）代表人物：贝多芬、海顿、莫扎特（维也纳 古典主义乐派） （2）古典主义音乐的
2、浪漫主义音乐的不同（见P74） 自我测评1：如何评价音乐大师贝多芬？ （从时代背景、作品特点、成就地位等角度思考） 贝多芬 （1）作品成因：时代与个性结合的产物 （启蒙运动和追求进步和自由） （2）作品特点：英雄主义和乐观主义气息， 蕴涵深沉的哲理 （3）成就地位： 将声乐与器乐结合，开创交响乐的新形式 赋予器乐反映社会重大题材的使命 九部交响乐都是古典音乐瑰宝 把古典音乐发展到登峰造极，创浪漫音乐 先河 二、印象画派（19世纪后半期至20世纪初） 1、背景： 资本主义上升阶段，以挑战性姿态面向传统 19C光学科技启发艺术家对传统艺术质疑、反叛、创新 2、领域： （1）印象派绘画 特点：追求强
3、烈的个人感受,表现微妙的色彩变化;强调 光与色,捕捉瞬间的动态。 代表人物作品： 19C：莫奈干草堆鲁昂大教堂 19末20初：塞尚（“现代绘画之父”）、 凡高（“扑向太阳的画家”） 注重时间性； 注重主体的主观感受 ，忠于自己的眼睛； 三、现代艺术（20世纪以来） （一）背景：P76 1、两次世界大战、多次经济危机及工业化带来快节 奏造成心灵困惑 2、科技飞速发展，社会结构大调整，人们的思想意识 和价值观念的迅速变化 3、哲学和心理学的影响使一些艺术家反对理性的压制 和传统束缚，重视直觉和下意识活动，着重内心“ 自我感受”和“自我表现” 4、20世纪以来欧洲艺术从传统形态向现代形态过渡 要了解
4、一件艺术品，一个艺术家，一群艺术 家，必须正确地设想他们所属时代的精神和 风俗概况。法国艺术评论家丹纳 三、现代艺术 （一）背景 （二）现代派美术 1、代表：毕加索坐在椅子上的女人等 2、特点：反对传统和理性，重视艺术家的主观 感受和表现形式，艺术上更趋于极端化。 特点： 反对理性和传统； 重视“自我表现”； 采用夸张、变形与抽 象的表现手法； 材料多样。 镜子前的少女 戴帽的女人 三个乐师 毕加索作品 坐着的女人 毕加索自 画像 （2008年广东单科，25）毕加索曾注意形 容自己的艺术风格：“让优美绝灭吧！”这种 艺术风格是 A古典主义 B现实主义 C现代主义 D浪漫主义 （08海南历史，2
5、4）图1、图2为某著名画 家的两幅作品。作品反映出该画家力图 A以写实的方法表现客观世界 B以夸张的形式表现主观内心感受 C以严整和谐的画面表现理性 D以奔放的笔法和色彩表现感情 （三）现代音乐 1、原因：20世纪世界经济的迅速增长 第三次科技革命的迅猛发展 2、特点：作家根据各自的创作理念谱写各色 各样、风格独特的乐曲 3、流派：新古典主义音乐、表现主义音乐、 电子音乐、空间音乐等 4、影响：大众化，多元化；尊重民族 音乐发展，推动世界音乐发展 猫王埃尔维斯普雷斯利（19351977），20世纪美 国流行音乐中最重要的人物。他使摇滚乐在世界范围的流 行普及化，他的唱片销售量超出历史上任何一位歌手，时 至今日，超出一百亿张。他的单曲中有56首全球销售量超 出一百万张。他在美国创下18首冠军曲的纪录。他主演过 33部电影。 猫王 披头士乐队（甲壳虫乐队） 披头士乐队（The Beatles），来自英国利物浦的著 名四人摇滚乐队组合，也译作“甲壳虫乐队” 。他们在 1962年与EMI百代唱片公司签约录制唱片。1963年初，单 曲唱片“Please Please Me”登上英国排行榜首位。1964 年，甲壳虫首次前往美国演出。1966年在东京的日本武道 馆举行了大规模的音乐会；1966年8月29日晚在旧金山举 行最后一场收费现场音乐会。