1、2024年度理论学习中心组学习情况总结汇报（共5篇）目录篇一2024年度理论学习中心组学习情况总结汇报2篇二县局党组理论学习中心组工作总结10篇三、2024年党委（组）理论学习中心组学习情况总结汇报.14篇四、2024年度理论学习中心组学习情况总结汇报19篇五2024年党委（组）理论学习中心组学习情况总结汇报.24篇一、2024年度理论学习中心组学习情况总结汇报2024年，党组学习中心组以深入学习领会习近平新时代中国特色社会主义思想为主线，以中国共产党党委（党组）理论学习中心组学习规则为基本遵循，紧紧围绕事业改革发展大厅，深入贯彻落实党的二十届三中全会和党的二十大精神，大力推进党史学习教育常态
2、化制度化，以推进学习型党组织、学习型机关建设为抓手，坚持思想建党和制度建党，按照“武装头脑、指导实践、推动工作”的要求，不断健全学习制度、丰富学习内容、创新学习形式，努力完成党组中心组理论学习各项任务，有效提高了党组中心组成员的理论修养和领导水平。一、主要学习情况党组坚持把中心组理论学习摆上重要位置，以改造主观世界和改造客观世界相互促进为基本要求，以学习党的理论和路线方针政策为基本内容，突出全面从严治党、党的十九届六中全会、党的二十大精神和党史学习教育等学习重点，以自学和集中学习讨论为基本形式，以健全学习制度和改进学习方法为基本保证，紧紧围绕党的创新理论成果开展理论学习，2024年度主要学习情
3、况如下:一月学习内容：1 .习近平在省部级主要领导干部学习贯彻党的十九届六中全会精神专题研讨班开班式上的重要讲话；2 .习近平在十九届中央纪委六次全会上的重要讲话；3 .全国宣传部长会议精神等学习形式：集中学习、专题研讨二月学习内容：1 .习近平在二O二三年春节团拜会上的讲话；2 .习近平在中共中央政治局第三十六次集体学习的讲话；3 .干部新状态系列谈之三一一让劲头鼓起来等。学习形式：集中学习三月学习内容：4 、习近平在全国两会期间重要讲话及两会精神；5 、中共中央政治局常委会关于分析新冠肺炎疫情形式部署从严抓好疫情防控工作会议精神；6 、习近平有关家庭、家教和家风建设的重要论述等学习形式：集
4、中学习四月学习内容：1 .传达贯彻3月31号中共中央政治局常务委员会和习近平总书记重要讲话精神2 .传达贯彻习近平考察海南重要讲话精神3 .学习习近平总书记在首都义务植树活动上重要讲话精神学习形式：集中学习五月学习内容：1 .学习习近平在中共中央政治局第三十八次集体学习时重要讲话精神；2 .中央全面深化改革委员会第二十五次会议精神；3 .习近平在庆祝中国共青团成立100周年大会上的重要讲话等学习形式：集中学习六月学习内容：1 .习近平在四川考察时强调深入贯彻新发展理念主动融入新发展格局在新的征程上奋力谱写四川发展新篇章2 .习近平：坚定不移走中国人权发展道路更好推动我国人权事业发展3 .求是杂
5、志发表习近平总书记重要文章坚定不移走中国人权发展道路更好推动我国人权事业发展等。学习形式：集中学习七月学习内容：1 .习近平总书记在湖北武汉考察时的重要讲话精神2 .习近平总书记在庆祝香港回归祖国25周年大会暨香港特别行政区第六届政府就职典礼上的重要讲话精神3 .习近平总书记在新疆考察时的重要讲话精神等学习形式：集中学习八月学习内容：1 .习近平在省部级主要领导干部“学习习近平总书记重要讲话精神，迎接党的二十大”专题研讨班上重要讲话精神；2 .中共中央政治局7月28日会议精神；习近平在中央统战工作会议上重要讲话精神；3 .习近平经济思想学习纲要等。学习形式：集中学习九月学习内容：1 .习近平谈
6、治国理政第四卷重点内容2 .习近平谈治国理政第四卷3.求是杂志发表习近平总书记重要文章全党必须完整、准确、全面贯彻新发展理念等。学习形式：集中学习十月学习内容：1、学习习近平总书记在中国共产党第二十次全国代表大会的报告；2、学习中国共产党第二十次全国代表大会闭幕会议精神和习近平总书记在闭幕会上重要讲话；3、传达二十届中共中央政治局会议精神（10月25日）。学习形式：集中学习十一月学习内容：1、学习习近平总书记在瞻仰延安革命纪念地时重要讲话精神、习近平总书记在陕西延安和河南安阳考察时重要讲话精神及中共中央关于认真学习宣传贯彻党的二十大精神的决定。2、传达学习中国共产党章程一总纲。3、传达学习全市
7、巩固拓展脱贫攻坚成果同乡村振兴有效衔接推进会精神，研究部署贯彻工作。学习形式：集中学习十二月学习内容：1、党的二十精神学习情况阶段总结：2、二十大关于全面从严治党及党风廉政建设相关内容学习；3、本年度理论学习总结。学习形式：集中学习、研讨交流二、主要做法党组紧跟中央和部党组、省委的部署要求，坚持围绕众事业改革创新发展和服务省“”的要求,推动中心组学习，使中心组学习更好地体现时代性、增强主动性、富于创新性。省委、部党组系列会议文件精神，着力提高党组班子的战略思维能力、统筹施策能力和抢抓机遇能力；四是突出学习成果效果转化。今年以来，党组中心组围绕改革的难点热点、围绕“两学一做“常态化制度化的推进、
8、围绕扶贫攻坚、围绕基层党组织规范化建设，围绕文明文化创建和践行社会主义价值观等内容，先后举办了“讲堂”“道德讲堂”“道德经典诵读,，“读书月”等系列活动，取得了良好效果。党组进一步强化政策研究和工作调研，按照“有计划、有审批、有调研、有报告、严标准”的要求,开展了政研和调研工作，不断提升政研调研工作的针对性、实效性。2022年，中心组位成员累计余次深入基层单位和服务对象调研，围绕推进落实“放管服”改革、基础工作、全面从严治党等方面形成了多篇高质量的政研成果。其中，由长撰写的政研课题获评为优秀论文。（三）以上率下、率先垂范。党组始终把加强理论学习作为加强和改进领导班子自身建设以及提高领导干部素质
9、的基础性工作，持之以恒、常抓不懈。对上级的重要来文来电以及需要中心组学习研讨的内容，党组书记、厅长同志总是第一时间做出批示指示，要求以中心组学习的形式在学习会上进行传达学习，并经过充分研讨后制定系统的贯彻实施意见。在他带动下，中心组发挥了积极的以上率下作用。今年以来他在各类主题中心组学习中先后做了次中心发言，次专题党课辅导；中心组其他成员也都能够以身作则，正确处理工学矛盾，严格参加集中学习研讨、认真开展个人自学等学习活动，做到带头学习、带头发言、带头辅导和带头调研;同时，中心组多次采取扩大学习的方式开展了学习活动，2022年以来先后次组织机关各部门主要负责人共同开展学习活动，实现了党组班子成员
10、与中层干部“共同学习、共同领会、共同提高”，对“武装头脑、促进提高和推进落实”起到了积极作用。每次中心组学习活动结束后，都采取工作动态、学习专刊、办公网站等形式对学习情况进行宣传通报。这些举措,很好地弘扬了中心率先垂范的示范作用，在全厅系统进一步浓厚了理论武装的氛围。三、学习成效党组始终坚持把转变工作作风、强化服务职能、提升工作能力作为创建学习型党组织的着力点和落脚点，用新的理念引领发展,用新的境界谋划工作，取得了显著成效。一是进一步提升了思想认识。通过加强党组中心组学习，党组中心组成员坚定了理想信念，思想上形成共识、工作上形成合力，凝聚了人心，加强了团结，真正做到“学到深处、悟到透处、落到实
11、处、守到严处”，切实将思想和行动统一到中央和部党组、省委的要求和部署上来。二是进一步提高了作风修养。党组中心组成员在学习中注重在深刻领会党的方针、政策上狠下功夫，并努力运用所学的理论、思想、方法，客观地分析矛盾，正确地解决工作中遇到的新状况、新问题，较好地克服了在快速发展道路上出现的矛盾和困难。同时，坚持把加强作风建设贯穿中心组学习过程的始终，着力增强宗旨观念和服务意识，促使作风得到改变,效率得到提高。三是进一步明确了工作思路。通过加强中心组学习，中心组成员进一步理清了工作思路，提高了决策水平，促进了各项工作的快速发展。党组中心组在学习过程中，引导班子成员主动地把理论知识转化为实际工作的动力，
12、真正把学习的过程转化为破解难题、推二十大精神，紧密结合工作实际，不断加强理论学习，提高政治素养和工作能力，为推动县局各项工作的发展提供了坚实的理论基础和思想保障。一、2024年党组中心组学习情况（一）加强统筹引领，明确学习重点方向。始终把握政治学习和业务学习的关系，坚持把党的政治建设摆在首位，突出党的思想政治建设，做到旗帜鲜明讲政治。局党组把理论学习中心组学习作为加强领导班子思想政治建设的重要举措，纳入重要议事日程。成立了由党组书记任组长的学习领导小组，明确了职责分工，确保学习活动的顺利开展。年初，结合县委宣传部的学习要求和我局工作实际，制定了详细的学习计划，对学习内容、学习方式、时间安排等进
13、行了精心策划，同时把理论学习与中心工作紧密结合起来，做到一起安排、一起讨论、一起调研、一起交流，有效保证了中心组学习的质量和效果。全年共组织了*次党组理论中心组学习，其中，集中研讨*次，主题发言交流*次。（二）强化理论滋养，筑牢思想坚实根基。按照上级党组织部署要求，我局采取个人自学、集中研讨等方式，认真学习了党的二十大报告辅导读本，结合工作实际开展研讨交流，在深学细悟中准确把握党的二十届三中全会精神实质，准确把握新时代党的建设总要求和各项任务。邀请县委宣讲团成员到我局作党的二十届三中全会精神宣讲，组织局机关全体党员收看榜样3和警示教育片权欲之残警钟长鸣，推动全局干部职工深入理解把握党的二十届三
14、中全会精神实质，引导党员干部牢记党规党纪，牢记入党誓言,切实增强学习贯彻党章、遵守党章和维护党章的自觉性、主动性，提升全体党员干部的纪律规矩意识和拒腐防变能力。习列入议事议程，纳入党建工作责任制和意识形态工作责任制，推动理论学习由“软任务”变成“硬约束”。三是做好落实。精心筹备，准备充分，在中心组集中学习前，与中心组成员做好沟通，督促抓好自学、交流研讨材料的撰写等事项，确保学习研讨过程严肃规范。严格落实学习频次要求，规范学习流程，今年以来，累计开展集中学习共X次，集中学习研讨X次，汇编理论学习参考资料X期，及时学习省委、市委重大会议和文件精神，确保将中央、省、市有关决策部署不折不扣第一时间传达
15、贯彻。（二）方式“新”，丰富拓展学习载体，形式创新多样。聚焦中心组学习的政治功能，持续放大中心组学习培根铸魂、凝心聚力、示范引领的突出作用，搭建集中学习、交流研讨、专题辅导、读书班等理论课堂，实行请进来、走出去、体验式相结合,推动理论学习走“新”走“心”。一是集体研讨学。坚持将研讨交流作为集体学习的主要形式，中心组成员坚持自己学、主动讲，在深入思考的基础上，认真撰写发言提纲，积极参加研讨交流，确保研讨有深度、有质量、有收获。今年以来，中心组共开展X次专题研讨。二是联合共建学。结合党纪学习教育，由我局党委（组）牵头，与X、X等单位开展“强化法纪意识，守牢纪律底线”主题活动，单位班子成员之间立足各
16、自工作自责，围绕主题分享工作经验。落实列席旁听制度，根据宣传部门统一安排，与X单位结对，开展中心组集中学习列席旁听X次，相互点评，共同提高。三是专题调研学。中心组成员结合本职工作，采取实地走访、座谈交流、线上互动等方式，围绕招商引资、重大项目推进、民生实事等方面开展专题调研，把情况摸清、把问题找准、把对策提实，使学习的过程真正成为破解工作难题、提升工作实效的过程。今年以来，开等方式，认真学习了党的二十大报告辅导读本。同时，结合工作实际开展研讨交流，在深学细悟中准确把握党的二十届三中全会精神实质，努力将党的二十大大精神贯彻到工作的全过程和各方面。开展专题研讨*次，上专题党课*次，邀请区委宣讲团成
17、员解读宣讲*次。三是开展党纪学习。带头组织开展好党纪学习教育，围绕中国共产党纪律处分条例，原原本本、逐章逐句学习条例内容，认真学习中国共产党章程关于新形势下党内政治生活的若干准则中国共产党廉洁自律准则中国共产党党内监督条例等党内重要法规，牢记党规党纪，牢记入党誓言，切实增强学习贯彻党章、遵守党章和维护党章的自觉性、主动性。开展党纪学习专题研讨*次，开展警示教育*次。通过已上措施，聚焦中心组学习的政治功能，持续放大中心组学习培根铸魂、凝心聚力、示范引领的突出作用，持续促进中心组学习“深起来”“厚起来”。（三）抓学习创新，开展随堂测试以考促学坚持领导领学带学促学，理论学习中心组集中学习时随堂组织党
18、的创新理论“九个熟记于心”知识测试，检验学习效果，激发学习热情，提升学习成效。一是多种渠道强学。通过集中领学、辅导研学、专题促学等多种形式开展学习。利用“学习强国”“法宣在线”等网络平台开展自学，不断提高学习效率。通过线上线下相结合的方式，提升学习的方便性，充分利用时间，强化学习效果。二是列席旁听促学。坚持会前报备与下沉指导相结合、现场旁听与座谈调研相结合、分项考量与综合评价相结合，对年度学习计划组织实施情况、组织管理、方式方法、学风作风、成果成效等情况进行综合评估，及时反馈问题，跟踪问题整改落实。开展列席旁听*次，针对学习中存在的学习主题不集中、组织不规范等问题，及时落实整改。三是反面典型督
19、学。积极创新学习形式，丰富学习内容，适时把纪检监察机关通报的、社会影响较大的典型违纪违法案件、重大舆论事件、重大安全责任事故等反面“典型”案例纳入学习内容，剖析研究、对照反思，以案示警、以案促学。通过以上方式，积极创新学习载体，力求形式丰富，渠道多样，在领学中吃透精髓，在讲述中深化认识”协同发力使中心组学习“新起来”“广起来”。存在的主要问题一年来，通过常态化开展党组理论中心组学习，我局党组理论学习中心组成员思想认识得到了明显提高，理想信念更加坚定。但同时也要看到我们的工作中还存在着一些问题和不足:一是学习内容缺乏系统性、全面性。由于日常工作任务较为繁重，往往存在重业务轻学习的现象。二是学习形
20、式比较单一。目前主要是采取集中学习和自学相结合的方式，学习的针对性不强，灵活性不够，缺乏互动性和吸引力。三是学以致用方面还存在不足。对于学到的知识,未能很好地融会贯通到日常工作中去，导致在实际工作中政策运用的准确性有待进一步提升。下一步工作打算2024年，我局将继续加强和规范党组中心组的理论学习制度建设，不断创新理论学习方式方法，以深化理论学习引领带动各项工作提质增效。（一）牢固树立“终身学习”的理念。坚持把理论学习作为一项长期的政治任务、精神追求和实践过程来抓。注重健全完善各项管理制度，形成长效机制，大力提倡勤奋好学、学以致用的良好风气，不断提高中心组成员政治理论水平和业务工作能力。领导班子
21、坚持带头学、带头讲、带头写读书笔记、带头参加集体学习研讨;严格落实理论学习中心组的学习计划和专题讨论计划，进一步强化大局意识和全局观念，努力提高决策能力和水平。（二）推动建立“定期学习”的机制。严格落实定期学习制度，坚持每月一次的集中学习、每季度一次的专题研讨、半年一次总结汇报。积极利用网络平台开展自学，鼓励党员干部养成爱读书的好习惯，营造全民阅读的良好氛围；制定出台相关制度,及时向上级党委请示报告重大问题、重要事项，牢牢把握正确的政治方向。根据形势、工作任务需要和自身实际情况，按照“缺什么、补什么”的原则，明确学习重点，研读必要书目，坚持经常性自学。坚持理论联系实际，带着问题学、结合工作学、
22、深入思考学，撰写学习心得，做到内化于心、外化于行。（三）努力营造“扎实学习”的氛围。注重将理论与实践、现场与调查紧密融合的原则，持续增强学习的系统性、针对性和实效性。大力倡导调查研究的风尚，积极鼓励班子成员走出办公室，深入基层一线，扎实开展调查研究和蹲点工作。发挥“关键少数”的示范和表率作用，把提高理论素质与增强党性修养、提升工作本领结合起来，坚持学以立德、学以修身、学以益智、学以增才，自觉学习、带头学习，带头潜心领悟，带头用心实践，真正以身作则、率先垂范，坚定理想信念，加强党性锻炼,提高精神境界，努力成为建设学习型党组织和学习型领导班子的精心组织者、积极促进者、自觉实践者，以实际行动影响和带
23、动政府部门各党组织和党员干部形成良好的学习习惯和浓厚的学习氛围。篇五、2024年党委（组）理论学习中心组学习情况总结汇报党委（党组）中心组理论学习是新时期党的理论武装工作的重要载体，是加强思想政治建设、提高领导水平和执政能力的重要途径。我局党组始终高度重视理论学习研讨，严格落实中心组集中学习制度要求，抓实理论学习筹备、交流研讨、资料收集各项工作,力促思想政治有加强、能力水平有提高、工作推动有实效。现将2024年我局党组理论学习中心组学习情况作如下汇报：一、总体学习情况（一）抓建章立制，严格学习制度以管促学。为进一步推进党组理论学习中心组学习制度化、规范化,根据上级党委相关制度，结合单位实际，研
24、究制定我局党组理论学习中心组学习制度，对中心组的组织与职责、学习内容、学习形式、学习要求、学习管理和学习服务与保障等各个环节作了制度化、具体化规范。从开展列席旁听、组织随机抽查、完善学习报告、坚持定期通报、加强巡察指导、落实专题督查、严肃约谈问责七个方面,严格建立健全学习机制，规范学习管理。一是高度重视。主要领导带头，认真履行中心组学习第一责任人职责，带头落实各项规定,以身作则亲自指导、督促各班子成员和党员干部抓好理论学习。二是落实要求。根据工作实际情况，及时作出调整和完善中心组学习计划，对学习的专题、内容、方式和时间等作出具体规定，把理论学习与司法行政工作紧密结合起来，做到一起安排、一起讨论
25、一起调研、一起交流，有效保证了中心组学习的质量和效果。三是融合业务。始终把握政治学习和业务学习的关系，坚持把党的政治建设摆在首位，突出党的思想政治建设，旗帜鲜明讲政治。同时，做到突出学习重点，把习近平总书记关于本地区本领域重要指示批示精神、党内法规、相关法律作为重点学习内容,有效促进业务开展。年初及时制定中心组学习计划，打造原原本本学、全面系统学、及时跟进学、沉浸融入学、联系实际学、创新特色学体系；严格落实学习频次要求，规范学习流程和列席旁听，今年累计开展集中学习共*次，列席旁听X次；有效落实中心组学习档案，力促中心组学习由“软任务”变成“硬约束”，不断推动中心组学习“实起来”“硬起来”。（
26、二）抓理论课堂，推进学风革命以研促学。大力弘扬理论联系实际的马克思主义学风，坚持理论学习与实地调研相结合，做到聚焦问题不跑偏、扭住问题不放松，切实把理论学习的过程转化为统一思想、解决问题、推动工作的过程。一是及时跟进学习。严格落实第一议题制度,跟进学习习近平总书记重要讲话精神，对照要求，提出贯彻落实意见。对照上级党委确定的集中研讨主题，中心组成员认真准备发言材料，在全面理解理论学习内容的基础上，联系实际工作分享心得、创新思路举措。二是突出重点学习。深入学习领会党的二十届三中全会精神内涵，按照上级党组织部署要求，局党组采取个人自学、举办读书班、集中研讨等方式，认真学习了党的二十大报告辅导读本。同
27、时，结合工作实际开展研讨交流，在深学细悟中准确把握党的二十届三中全会精神实质，努力将党的二十大大精神贯彻到工作的全过程和各方面。开展专题研讨X次，上专题党课X次，邀请区委宣讲团成员解读宣讲X次。三是开展党纪学习。带头组织开展好党纪学习教育，围绕中国共产党纪律处分条例，原原本本、逐章逐句学习条例内容，认真学习中国共产党章程关于新形势下党内政治生活的若干准则中国共产党廉洁自律准则中国共产党党内监督条例等党内重要法规，牢记党规党纪，牢记入党誓言，切实增强学习贯彻党章、遵守党章和维护党章的自觉性、主动性。开展党纪学习专题研讨X次，开展警示教育X次。通过已上措施，聚焦中心组学习的政治功能，持续放大中心组
28、学习培根铸魂、凝心聚力、示范引领的突出作用，持续促进中心组学习“深起来”“厚起来”。（三）抓学习创新，开展随堂测试以考促学坚持领导领学带学促学，理论学习中心组集中学习时随堂组织党的创新理论“九个熟记于心”知识测试，检验学习效果，激发学习热情，提升学习成效。一是多种渠道强学。通过集中领学、辅导研学、专题促学等多种形式开展学习。利用“学习强国”“法宣在线”等网络平台开展自学，不断提高学习效率。通过线上线下相结合的方式，提升学习的方便性，充分利用时间，强化学习效果。二是列席旁听促学。坚持会前报备与下沉指导相结合、现场旁听与座谈调研相结合、分项考量与综合评价相结合，对年度学习计划组织实施情况、组织管理
29、方式方法、学风作风、成果成效等情况进行综合评估，及时反馈问题，跟踪问题整改落实。开展列席旁听X次，针对学习中存在的学习主题不集中、组织不规范等问题，及时落实整改。三是反面典型督学。积极创新学习形式，丰富学习内容，适时把纪检监察机关通报的、社会影响较大的典型违纪违法案件、重大舆论事件、重大安全责任事故等反面“典型”案例纳入学习内容，剖析研究、对照反思，以案示警、以案促学。通过以上方式，积极创新学习载体，力求形式丰富，渠道多样，在领学中吃透精髓，在讲述中深化认识，协同发力使中心组学习“新起来”“广起来”。二、存在的主要问题一年来，通过常态化开展党组理论中心组学习，我局党组理论学习中心组成员思想认
30、识得到了明显提高，理想信念更加坚定。但同时也要看到我们的工作中还存在着一些问题和不足：一是学习内容缺乏系统性、全面性。由于日常工作任务较为繁重，往往存在重业务轻学习的现象。二是学习形式比较单一。目前主要是采取集中学习和自学相结合的方式,学习的针对性不强，灵活性不够，缺乏互动性和吸引力。三是学以致用方面还存在不足。对于学到的知识,未能很好地融会贯通到日常工作中去，导致在实际工作中政策运用的准确性有待进一步提升。三、下一步工作打算2024年，我局将继续加强和规范党组中心组的理论学习制度建设，不断创新理论学习方式方法，以深化理论学习引领带动各项工作提质增效。（一）牢固树立“终身学习”的理念。坚持把理
31、论学习作为一项长期的政治任务、精神追求和实践过程来抓。注重健全完善各项管理制度，形成长效机制，大力提倡勤奋好学、学以致用的良好风气，不断提高中心组成员政治理论水平和业务工作能力。领导班子坚持带头学、带头讲、带头写读书笔记、带头参加集体学习研讨;严格落实理论学习中心组的学习计划和专题讨论计划，进一步强化大局意识和全局观念,努力提高决策能力和水平。（二）推动建立“定期学习”的机制。严格落实定期学习制度，坚持每月一次的集中学习、每季度一次的专题研讨、半年一次总结汇报。积极利用网络平台开展自学，鼓励党员干部养成爱读书的好习惯，营造全民阅读的良好氛围；制定出台相关制度，及时向上级党委请示报告重大问题、重
32、要事项，牢牢把握正确的政治方向。根据形势、工作任务需要和自身实际情况，按照“缺什么、补什么”的原则，明确学习重点，研读必要书目，坚持经常性自学。坚持理论联系实际，带着问题学、结合工作学、深入思考学，撰写学习心得，做到内化于心、外化于行。（三）努力营造“扎实学习”的氛围。注重将理论与实践、现场与调查紧密融合的原则，持续增强学习的系统性、针对性和实效性。大力倡导调查研究的风尚，积极鼓励班子成员走出办公室，深入基层一线，扎实开展调查研究和蹲点工作。发挥“关键少数”的示范和表率作用，把提高理论素质与增强党性修养、提升工作本领结合起来，坚持学以立德、学以修身、学以益智、学以增才，自觉学习、带头学习，带头潜心领悟，带头用心实践，真正以身作则、率先垂范，坚定理想信念，加强党性锻炼，提高精神境界，努力成为建设学习型党组织和学习型领导班子的精心组织者、积极促进者、自觉实践者，以实际行动影响和带动政府部门各党组织和党员干部形成良好的学习习惯和浓厚的学习氛围。
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