关心下一代工作调研活动汇报材料.docx

《关心下一代工作调研活动汇报材料.docx》由会员分享，可在线阅读，更多相关《关心下一代工作调研活动汇报材料.docx（12页珍藏版）》请在三一文库上搜索。

1、第 1 页 关心下一代工作调研活动汇报材料 特征码 yuEsTrBefYkVDjwybobj * 关心下一代工作调研活动汇报材料 形式多样办教育 细心呵护下一代 xx 小学始建于解放初期，地处 xx 区 xx 镇 xx 路西端，是一所 “xx 省义务教育合格学校” 、 “市示范性学校” 、 “市示范性 家长学校” 。20XX 年学校被市共青团授予“优秀青少年维权岗” 、 xx 区“普图工作先进单位” 。20XX 年被评为 xx 省“首届规范汉 字书写教育特色学校” 、xx 省“首届经典诵读特色学校” 。20XX 年被评为 xx 市“语言文字规范化示范学校” 、xx 市“安全文明 校园” 、xx

2、 区“书香校园” 、 “关心下一代工作先进集体” 、主题 教育读书活动“文明美德学校” 。 学校现有 24 个教学班，1576 名学生（其中留守儿童 212 人， 残疾儿童 4 人） 。在各级党委政府及教育主管部门的支持和领导 下，学校始终坚持“张扬个性奠基孩子未来发展，追求卓越铸 造学校明日辉煌”的办学目标，遵循“让读书成为孩子们一生 第 2 页 中最幸福的约会”的办学理念，以“尊重、幸福、质量、品牌” 为宗旨，全力打造“安全校园” 、 “文明校园” 、 “书香校园” 、 “科技校园” 、 “艺术校园” ，获得了各级领导和学生家长们的高 度赞赏。特别是关心下一代工作在管理教育活动上形式多样，

3、 精彩纷呈，让孩子们在优雅的校园环境中逐步培养文雅的行为、 高雅的气质，形成了属于自己特色的校园文化。现将我校近年 来关心下一代工作具体汇报如下： 一、成立领导小组，健全组织机构 关心下一代工作是我校德育工作的重要组成部分，更是维护社 会稳定与促进社会发展的重要保证。我校领导特别重视关心下 一代工作，始终坚持把关心下一代工作作为学校精神文明建设 的助推工程和全面建设小康社会的未来工程常抓不懈。成立了 以校长陈慧同志为组长，以工会、少先队等负责人为成员的关 心下一代工作领导小组；由“老专家、老干部、老教师、老模 范”和社会上一些教育子女卓有成效的成功家长组成强大的家 长学校专职(兼职)教师队伍；

4、依靠全体教职工，把关心下一代 工作摆上重要位置，纳入学校工作议事日程；坚持每学期在行 政班子会议上专题研讨关心下一代工作，全面部署学校关心下 一代工作；明确各职能部门的工作目标，把关心下一代工作落 到实处。 第 3 页 二、构建德育网络，形成教育合力 关心下一代工作离不开社会、家庭的配合，为此我校积极构建 学校、家庭、社会三结合德育工作网络。 1办好家长学校。随着独生子女家庭日益增多，家长对子女教 育的问题也越来越突出，如何进一步提高家长素质，充分发挥 家庭教育培养孩子的作用，使之与学校教育、社会教育形成合 力，这是我们的重要任务。为此我校积极参与家长学校组织工 作和授课活动，科学地指导家长进

5、行家庭教育，充分发挥家长 学校特有的教育功能。为提高我校家长对家庭教育工作的认识， 让家长能掌握正确的家庭教育方法，我们还组织家长撰写了家 教心得，并进行评选优秀学员、交流教育方法的活动。通过一 系列家庭指导，我们让家长意识到：为人父母，只有在学习中 不断提升自身的道德修养和教育修养，用自己良好的言行和科 学教子的方法去影响孩子，引导孩子，才能走进孩子的情感世 界，才能让孩子敞开心扉，接受教诲。 2成立“家长委员会” ，大力开展亲子活动。好多家长忙于工 作，与孩子共处的时间较少，当然交流也随之减少，父母和孩 子的感情正在经受考验。针对这种情况，我校成立了“家长委 第 4 页 员会” ，在家长的

6、支持和帮助下开展了一系列亲子活动。如“六 一”期间，我校举行了以“办特色学校，做特长学生”为主题 的庆祝活动，许多家长积极参与，他们或唱或舞，或写或画， 节目精彩纷呈。还举行了“家庭运动会” ，跳绳、套圈、接力赛 等趣味竞赛项目，让孩子和家长团结协作、互相配合，增进感 情。在各种亲子活动中家长、学校、学生的感情自然而然地紧 紧联系在了一起。 3开展“教师大家访”活动。全体教师人人走进学生家庭，了 解学生在家里的真实情况，并让家长了解子女在校的学习和行 为习惯，加强了教师与家长在德育工作上的配合。 4高度重视校外德育基地建设，积极组织学生开展各种社会实 践活动。如：“争创文明社区” 、 “爱心送

7、给敬老院” 、 “我当一 天小交警” 、 “文明交通劝导” 、 “环保世纪行”等，让学生们用 学到的知识指导行动，用行动内化知识，促成质的飞跃，培养 良好的道德品质。学生文明礼仪养成教育的实施不仅带动了家 庭生活的变化，更是推动了整个社区的文明进步。如学生读书 习惯的养成带动了家长读书的热情；学生行为习惯的养成影响 了家长的一言一行。有些家长惭愧地说：“许多时候是孩子教 育了我，我们应该向孩子学习。 ” 第 5 页 5开展“五老进校园”活动。关心青少年健康成长是全党全社 会的共同任务，而老同志是一支不可替代的力量。特别是教育 系统的老同志，他们爱教育、懂教育、善教育，是党和国家的 宝贵财富。老

8、同志结合自身的阅历、经历，实践体会，认真主 动地参与家长学校、家长会、家长开放日等活动，努力做好家 教指导和服务工作。如我校退休教师严巧凤，虽然老伴患有尿 毒症，但始终坚持为师生服务。有些老师住得远，中午回不了 家，她每天热心地请老师们到家里吃饭，最后在老师们的一再 坚持下，才象征性地收取了少量费用；有些留守孩子无人照顾， 她与家长取得联系后，将孩子们接到家里，细致入微地照顾他 们的生活，辅导他们的学习，让孩子们感受到家的温暖。现在 她的家里有 20 多个留守学生，在严老师的教育下，孩子们的笑 容多了，胸怀开阔了，性格开朗了，生活自理能力强了，学习 也积极了。 三、丰富教育内容，开展德育活动

9、小学生天性好动，如何让孩子们在玩中学、学中乐，真正做到 “寓教于乐”？最好的方法是让他们在活动中接受教育。与打 造“五个校园”相结合，我校开展了多种德育活动，让学生在 活动中认识自我，展现自我，完善自我，反思自我。 第 6 页 1. 开展法制安全教育，打造“安全校园” 。充分利用校会、升 旗仪式、红领巾广播、少先队主题班会等形式，对师生进行安 全、法制等宣传教育。学生人手一本民防知识教育读本、 小学生自护自救安全常识手册，向他们传授防灾防火、正 当防卫等民防、自护知识，提高他们的自护技能。每逢节假日、 寒暑假前，学校都要进行安全用电、用煤气、防溺水、防中暑、 饮食、外出旅游、独自在家等安全教育

10、和生活指导，并书面告 知家长。每月都有一个固定的安全主题教育活动，定期出版板 报、专栏、召开安全教育主题班会，每期开展一次“安全在我 心中”手抄报和征文比赛，邀请法制副校长来校对学生做未 成年人保护法 预防未成年人犯罪法 义务教育法等法律 法规的宣传教育。除知识的传授外，学校还注重对学生进行自 救自护和逃生能力的培养。每年 5 月 12 日都进行一次防地震防 倒塌应急演练，11 月 9 日进行一次消防安全应急演练，全校 1600 多名师生能够在 1 分 40 秒内有序地撤离到安全地点。 2.开展文明礼仪教育，打造“文明校园” 。学校狠抓了学生的养 成教育，以培养活泼可爱而又“绅士” 、 “ 淑

11、女”型学生为目标， 制定了xx 小学学生一日行为规范 ，并结合本校实际，编写 了校本教材礼仪伴我行 ，从个人、学校、家庭、社会四个方 面制定了上学、放学礼仪，课堂、课间礼仪，集会礼仪，公共 场所礼仪，家庭礼仪，亲友交往礼仪等，用来规范学生的言行。 第 7 页 通过组织开展主题班会，文明礼仪知识竞赛，设立文明礼仪监 督岗，优秀班级评比，开展“文明美德伴我成长”演讲比赛， 评选“美德少年” “文明之星”等活动，引导学生人人懂文明， 人人争做文明学生。 3开展读书活动，打造“书香校园” 。学校每年围绕创建“书 香校园”这一主题，开展了一系列读书活动。如提倡大量阅读， 让学生每天至少诵读 30 分钟，

12、在学生中开展经典诗文诵读、 “最喜爱的图书”读书活动、 “我读书、我快乐、我成长”读书 征文活动及“读书之星”评选活动等。学生在首届“移动杯” 中华诗词朗诵比赛中获区一等奖，集体诗歌朗诵中华少年 获 xx 市一等奖， 七子之歌获 xx 市三等奖；学校在全区中小 学生“文明美德伴我成长”主题教育读书活动中表现突出，被 评为“文明美德学校” ，并成为全区唯一一所被 xx 教育杂志社 邀请参加“书香学校” 联盟的学校。 4开展科技创新活动，打造“科技校园” 。我校坚持每年举办 一次“科技节” ，全面深入开展科技活动，积极组织学生参加各 级青少年科技创新大赛，成绩显著。两年来，学生个人和集体 获国家级

13、奖 4 个，省级奖 4 个，市级奖 20 个；20XX 年学校被 授予“xx 市科普教育示范学校” ，并在第三十四届 xx 省青少年 科技创新大赛、第十届、十一届 xx 市青少年科技创新大赛中均 第 8 页 荣获“优秀组织奖” 。 5开展艺术教育，打造“艺术校园” 。20XX 年，学校确立了以 音乐学科为突破口的艺术特色教育，将之纳入到学校整体教学 计划中；要求音乐教师把音乐特色教学融入课堂教学之中，规 定每节音乐课至少要有与课本融合的十分钟特色教学；每天上 午第一节课前全校学生练习打击乐器和口风琴 10 分钟，由音乐 老师指导，班主任组织，班子成员检查督导；每个年级都成立 了音乐兴趣小组，每

14、周坚持至少 2 个小时的特别训练；特色教 育教学训练情况，由教务处每天进行记载，每学期末进行一次 特长考核与评价，每学年在学校艺术节上进行一次展示；在校 本教材礼仪伴我行中有一节专门的“学校特色教育礼仪” 学习内容，让特色教育更加规范细致。在“丝弦进校园”活动 中我校自导丝弦表演唱童年参加了 xx 市电视台的展播活动 荣获优秀奖，并参加了 xx 电视台春晚的公演，在全区的妇代会 文艺汇演中更是让人赞不绝口；舞蹈女孩与仙鹤在 xx 市艺 术节比赛中获市级一等奖，表演唱花蕾参加 xx 市第五届少 代会演出并荣获一等奖，学生号鼓、腰鼓、献花献词等活动多 次在全区教师节、妇代会、田径运动会上参加演出。

15、 现在，学校正高举“三雅”文化旗帜：着眼细节，校园环境优 雅；立足规范，师生行为文雅；凸显特色，人文气质高雅，建 第 9 页 设“雅” 、 “乐”之校，向特色学校、品牌学校迈进。在 xx 市首 届校长论坛会上，陈慧校长所作的校园文化经验报告立足校 本，凸显“三雅” 赢得了最热烈的掌声， “三雅”文化成为了 xx 市校园文化一颗耀眼的新星。 四、重视弱势群体，关爱留守儿童 1亲近学困生。老师们主动与学习困难的学生结对，耐心细致 地做他们的思想工作，学习上鼓励引导，生活上关心爱护，以 一片真诚和爱心感动他们。增强思想教育的同时，积极挖掘他 们身上的闪光点，鼓励他们参加兴趣小组活动，并在活动中发 挥

16、特长，大显身手，使他们看到自身的长处，对他们的兴趣给 予充分的肯定，抓住机会及时表扬，让他们体会到尊重和理解， 树立起生活与学习的信心。 2扶助贫困生。我校实施了“送温暖，献爱心”助学工程。每 年“35”奉献日，学校少先队都组织学生为贫困生进行捐款， 先让各年级筛选贫困生，而后按照班级提供的贫困生名单，走 家串户，逐一落实。20XX 年，全校师生为当时遭遇意外变故的 五（二）班学生贾子炎捐款 10673 元，20XX 年，又为不幸罹患 白血病的学前班小朋友刘雨晴捐款 12584 元。另一方面，学校 发挥社会联系广泛的优势，多方联系向社会寻求帮助。20XX 年， 第 10 页 交警大队副大队长张

17、红胜听闻五（二）班的姜耀茗同学学习成 绩优异，因为父亲患尿毒症而导致家庭日益贫困，特地在“六 一”前夕赶到他家把 1000 元慰问金交到姜耀茗同学的手里；国 土资源局一行五人在原局长李润初的带领下赶到学校，给余毛 灿、姜耀茗、贾子炎、靳湘南、罗文杰等九位贫困学生每人赠 送了一台价值 400 元的万虹学习机。另外，我校领导班子每位 成员都长期支助至少一名贫困生，为贫困生购买学习用品，捐 款捐物，鼓励他们热爱生活，热爱学习。 3关爱留守儿童。随着我国城市化进程不断加快，留守孩子成 为时代的产物，他们由于亲情、家庭教育的缺失，留下了诸多 困惑。我校地处城乡结合部，留守学生 212 人，占全校学生总

18、校的 13.5%。针对实际情况，我校倾情关爱留守学生，构建家 校互动教育网络，让留守孩子快乐、幸福、健康地成长 。如让 每个留守孩子找一个最喜欢的老师做自己的爸爸或妈妈，感受 亲情的宝贵和家庭的温暖；给每个留守孩子找一个最喜欢的同 学做好朋友，从学习、生活、思想上予以帮助；摸清父母去向， 长期与家长沟通，让家长定期与孩子电话联系或书信联系；对 孩子进行感恩教育、养成教育，为留守孩子举办生日会等，让 孩子们更积极主动地融入到班级学校生活中，觉得自己没有被 遗忘，再也没有了心理困惑。 第 11 页 五、致力课题研究，培养学生习惯 长期的教学实践告诉我们，只有实现学校教育与家庭教育的有 效结合，使家

19、校合作教育不断深化，才能使学校教育更坚实， 更完美。为此我校加入了 xx 省“十一五” “十二五”家庭教育 科研课题研究中，指导家长学习实践科学家庭教育。20XX 年我 校参与了家长学校孩子的文明礼仪培养与家庭指导的课题 研究，于 20XX 年结题，获得省级二等奖。20XX 年我校参与了 家长学校孩子良好习惯的养成与家庭指导的研究的课题研 究，课题方案获 xx 省优秀课题方案奖，中期评估汇报材料获省 一等奖。 在我校全力打造“书香校园” 、 “安全校园” 、 “文明校园” 、 “艺 术校园” 、 “科技校园”的活动中，无时无刻不把培养学生的良 好习惯放在首位。如组织家长和学生共同参与设计春、夏

20、款校 服以展现其精彩的创意和“主人翁”意识；定期进行防震防火 防倒塌应急疏散演练以保障其安全；要求家长和学生共同学习 校本教材礼仪伴我行以规范其言行；每期至少共读一本科 普读物并写出读后感受，在科技节活动中要求家长与学生共同 参与各种益智活动并想出在未来有可能实现的各类“金点子” ， 以展现其创新能力，提高其创新精神；在“我读书、我成长、 我快乐”主题活动中要求学生互相推荐喜欢的图书、读书格言、 第 12 页 读书小故事，并与父母共同办一份手抄报或制一张书签，以形 成亲子共同阅读的读书氛围通过这些活动使家庭教育与学 校教育紧密配合，既丰富了校园文化生活，也在活动中巩固了 习惯养成教育成果。 关心下一代工作是关系到国家和民族前途命运的“战略工程”, 我们会进一步做好学生的德育工作，把青少年儿童培养成为发 展先进生产力的推动者、先进文化思想的传播者、人民利益的 维护者，把我校关心下一代工作开展得更加有声有色。 *